抒情的作文

时间：2023-06-29 07:21:05 抒情我要投稿

【精选】抒情的作文合集六篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的抒情的作文6篇，希望对大家有所帮助。

【精选】抒情的作文合集六篇

抒情的作文篇1

　　那年我还是十六岁，初三的夏季就算是下雨天都显得燥热，而我遇见我的爱情时，他刚好出现在这个让我百般无奈的七月。

　　然后我就像着了魔一样，四处打听他的名字，我的闺蜜慧慧告诉我，他叫易轻，其他的却什么也不肯说了，我知道她是怕我因此耽误了学习，可是，我什么也听不进去，我只想了解他有关的所以一切。

　　有人说十六岁是荷尔蒙分泌的高峰期，我想，他应该有女朋友了吧，毕竟，他那么优秀。

　　第一次见到他，是在学校的校运会上，我那么普通，放在人群中，几乎被淹没，而他不一样，赛场上，他的身影是那么的矫健，他的侧脸是多么的优雅，他的每一次怒吼叫，都能引来无数女孩子的呐喊。

　　那是我第一次，体会到了什么叫自卑，什么叫“只可远观而不可亵玩焉”，什么叫无力感。也忽然明白，只怪自己不够优秀，所以才不能与他比肩。

　　第二次遇见他，是在商业街的一家小书店，我坐在那里看书，看的是《盗笔》。从他进来的那一刻，我仿佛闻到了他身上独有的清香，那是沐浴露的香气和阳光反应后的`味道，我觉得，这恐怕是世界上最好闻的味道了，没有之一。

　　他轻轻的靠窗坐下，他手里的书，随着他修长的手指，一页一页的翻动着。那一刻的岁月静好，仿佛是我生命力最温柔的光。

　　他突然停下来，抬头对着我说，你是在看我，还是在发呆？我的脸可能在0.5秒的时候就已经红透了，飞奔似的跑出书店，然后深吸了一口气，好像有些事情突然被放下。

　　现在我十九岁，时光荏苒，一晃三年，当我们一起考上高中的那一刻，我知道我们的路还很长。我会变得更加优秀，不是追逐你的脚步，看着你的背影，而是与你比肩，一起变强。

　　十六岁的荷尔蒙，和一场并不轰轰烈烈的暗恋，就像沐浴露的香味与阳光反应后的味道，不闻则已，一旦进入鼻腔，却已经发现已经上瘾。

抒情的作文篇2

　　夏天，我喜欢临窗而坐，静听蝉鸣，不会觉烦躁，心自安宁。偶有凉风悄悄，乌发清扬，自是可人。

　　很多时候，我会注意到不远处的一株柳，与普通的柳树毫无差别，略显粗壮的枝干，下垂的柳条，青绿的叶，清风拂过时，绿色的衣袂便倾于一边，有清风道骨的感觉。倘若是人，定是个清秀净面的小生。

　　凉风拂过中也会情不自禁地想起些颂柳的诗词句。“谁把金丝裁剪却，挂斜阳。”那是沐浴着阳光的金柳，正是生机蓬勃时，果真一片好春光！“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”碧玉玲珑，柔心如水。“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”折柳送别，又是离人泪！可这说到折柳，便又想起了些往事。

　　那年，与海会面，我们一起逛街，买可爱的小玩意儿；一起聊有趣的事，然后放肆地笑；一起唱歌，我说她的声音柔美，她说我的声音真是百变。离别的时候，她说她会便柳枝，我有些惊奇。

　　她带我来到一棵柳树下，找准一枝绿意恰好的枝条，稍稍用力地折下一截，然后紧着眉，眼睛直直地盯住，两手麻利地把柳枝便成环状，笑着将它戴在我的头上，倒是不大不小正好。凉风拂过，眼睛便能看见垂下的柳叶微微晃动着，顿觉一股清新气，浅浅淡淡撩过眼眸，沁入心头。

　　虽是离别，我们却也没有太过感伤，我想我们都是喜悦着的，回去的时候，我将柳环从头顶轻轻摘下，小心翼翼地捧在怀里，像是捧着千古的珍品，唯恐有一点点的损伤。回到家又将它保存起来，不时翻出来看看。只是随着光阴的脚步匆忙，柳环绿意日益衰减，开始干枯发卷起来，不如之前的柔软，反而干脆硬生。此后的某天，母亲在打扫房间时，把它当成垃圾一样扔掉了。

　　为此，心中哀伤了许久，以后，每每看到柳树，双眸总会黯淡下来，于是仰望天空，看到远方的云朵，千姿百态变幻着。世间多少事，也如这云朵一般，变换不一，教人难测。然而每一次形成的姿态，都注定为了绽放在某一刻的时光，去惊艳住你的目光，你会喜，你亦会哀伤。

　　向来朋友少，很多时候都是我一个人，我也努力把每一份情感看得很淡，本不该有太多言语诉说，只是后来天天对我说：“人非草木，孰能无情。”我无言以对。

　　去参加中考的时候，从考场外的阳台望下去，圆形的镜湖湖畔也有种了几株柳树。我碰到了海她们，她们都没有和我言语过多，我一个人寂静着，当我坐在考场里面时，我从奋笔疾书的.沙沙声中，听见窗外大雨倾盆。湖畔的柳在雨里静默着，风吹过的时候，它们便轻声地呜咽。

　　我在朦胧的绿意里，看着一个个灰白的背影渐行渐远。不再折柳，柳已枯死在我的心里。谁能告诉我谁是时光的主人？此刻，他的嘴角是否暗藏邪邪笑意，他的刀刃是否血迹未干？

　　你我对视的目光应也是绿色的，可它终究还是一寸一寸地憔悴了。时光在眸间的湖岸上一晃而过，落下的倒影凝为定格，挥之不去，成了记忆。

　　谁会在忧伤的月华中，折叠夜的寂静，翻看着照片，那些昔日的容颜。

　　谁在雨中静默着，折下一截柳枝，不知如何编成环状，只能细细端详，那叶片的脉络，是走过的路么？眼前清晰又模糊了。

　　谁无声地挥手，又无声地拐入下一个路口，你再也看不见。

　　若失，莫忘，莫哀伤。

抒情的作文篇3

　　多少个日月，敞开的纱窗，有我和你想办的身影。机长淡黄的纸张，一杯花茶，一段时光，浅笑又安然。在青春的路上，只因为有你——书，然我的生命更加精彩。

　　是你，让我知道了童话想象的美；是你，让我懂的了“黄香温习”的孝顺美；是你，让我陶醉在诗歌的流水美。

　　如果没有你，谁会真正从内心看得起残疾人呢？谁又能体会到身残志坚的品质呢？如果没有你，又怎么会有人相信爱情的最高境界是忘了“我”呢？正因为如此，我才会走近盲人的世界，正因为如此，我愿相信这世界上有纯洁、美好的爱情。

　　大家可能会问我，世上事情千千万万，为何你对书籍情有独钟？我只想说的是，十几年来，作文它是我最亲密的挚友，一路陪伴，一路给我鼓励和信心，让我不再孤独，不再害怕。娴静时，捧一杯花茶，读一本好书，我能静静地感受到我的心灵与书本间的摩擦的火花。书，是我一生都不能缺少的朋友，是我的良师益友。

　　而现在，我沐浴在诗风词雨中，那些清丽词句总让我念念不忘，赞口不绝。陶渊明的一句“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适洒脱，印证了他“不为五斗米折腰”的不屈；李清照“莫道不消魂，人比黄花瘦”吟唱出一个“物是人非事事休，欲语泪先流”瘦若黄花的旷世才女；在文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中感受到那宁死不屈的决心；在李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱”中体味人生的浮沉无奈……诗人、此人的喜怒哀乐，让我内心充实，让我变得成熟。

　　而在此时，我感动在文字里，那些文字也许不是最有力量的，不是最有价值的。但我不否定文字是优美的，它能扣人心弦，演奏最美的舞姿。当《海的'女儿》中小美人鱼为了自己最爱的人，心甘情愿把自己的鱼尾换做脚，她忍受着痛苦，最后变为泡沫那一瞬间；当《丑小鸭》中丑小鸭被其他小鸭辱骂、抛弃、最后幻化成一只白天鹅那一瞬间；当《雪娃》中小雪人舍弃自己的生命，奋不顾身去救小白兔的那一瞬间。这些故事的主人公让我流泪，使我感动。

　　在《悲惨世界》这篇小说中，但米里哀大教主说了善意的谎言，是冉阿让重新做人的那一刻；在《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中，当保尔·柯察金面临危险、苦难，临危不惧的那一刻。这些主人公是多么伟大，是我产生敬佩之情，使我为他们那种不屈不挠的精神所折服，所感动……作者们的文字优美，让我内心起伏跌宕，让我变得自强、自信。

　　读一本好书就是和一个高尚的人谈话。以书会友，净化自己的心灵。

　　书，和你在一起，让我一路品读，让我一路快乐成长。有你的青春路上，拥有了一份难得的宁静。

抒情的作文篇4

　　其笔触直接暴露作者的思想感情，无需在意情节是否连贯，景象是否完整。当今的电视散文也可纳入其中。

　　一、其特点主要有：

　　1、借景抒情，托物言志。此类散文充满主观色彩，多以人的感受与感悟为主旨。写景定抒情，状物必言志，以此区别了与叙事散文的界限。

　　2、意象立意，意境形体。这类散文大都有特定的情景、画面或事物，连题目多刻意强调意象。这些情景、画面、事物多为行文线索或中心场景，在篇章建构中起着重要的作用。文章的立意也是通过这些景象来展示的。

　　因此，它们非常看重意境，总是努力通过情、景的想象交错，辅之以虚实，爽出一片美的享受。

　　3、语言优美，情文并茂。它们既然号称抒情散文，必唯美是瞻，方可唤起受众美的欣赏。因此为文，其语言必极尽刻意为美，除讲究韵律、节奏、词彩及形式美外，只要能够传情答意、形神兼备而展示美的，皆合乎其语言大潮。

　　二、分类

　　1、传统散文

　　它们主要以文字为载体，运用语言来抒写情怀、描状景物，并最终形成文字。具体又可分为两类：

　　一是直抒情怀式。它是作者值陈情思，诉说“我”的愿望和感慨。它不太在意景物的吟诵，而是侧重感情的抒发，以情感人，信手将所需要的人事、景物拈来，为抒情服务，特点是主观色彩浓厚。

　　二是写景状物式。它与直接抒情刚好相反，多采用间接抒情的表达方式。它是通过写景状物来抒写情怀的，或侧重写景，融情入景，;或侧重状物，咏物抒怀，托物言志。

　　2、电视散文

　　这是随着电视的发达而导入的一种新鲜形式。它以屏幕为载体，运用画面和音响等特殊媒介来抒情，文本则是通过电视播放，加上字幕、配音等综合立体建构而成的`。

　　三、写作

　　1、传统散文的写作

　　A、直抒情怀式散文。特点是直接把情感置换成词语和意象，讲求韵律、节奏、词彩，并由关于“我”的煽情词语和极力铺排意象，让情感若汪洋泛滥，氤氲中突现“我”的形象。

　　写作时注意三点：第一、情感的表现要有起伏、容易引起共鸣，切忌无的放矢、滥发情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真挚情感的表现需要语言的煽动。

　　B、写景状物式散文。特点是通过情景、事物、画面等实体性形象描绘，将“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出来。

　　写作时注意三点：第一、景物与情感之间要有“我”的文化实践感受，能充分展示“我”的审美情感;要善于运用象征、比喻等手法，铺设好景物与情感之间的衔接。如看到圆月，就会自然的联想到故乡，看到弯月就会想到桥、穷苦人的脊背等。第二、对景物的刻画要努力传神，并时刻保持与主题真情实感的连接，造出意境。第三、必要时运用诗的语言与意象方式强化情感的喷发。

　　2、电视散文的写作

　　要结合电视特点，充分利用画面、音乐、视觉和听觉效果，加强动感与流动的协作，通过所要表达情感的充分展示色彩、声音等的魅力。由于此方面专业性强，本人未有涉及，对其特点等只是主观感受。不能正确引导，有点个人想当然而已。觉得这种散文的表达方式要因主题的需要而综合考虑画面、音效等。语言也不便平铺直叙，不能单纯的展示风景。而在语言方面则要求“动情”，甚至用动作替代文字难以表达的情感。

　　另外，作为媒体散文，对意境、哲理的要求要比一般散文更高。

　　具体的写作模式上比较简单，多为开头叙述“我”与景物的关系，然后将景物与“我”牵扯。只是在描写景物时，要注意层次感，注意细节刻画。手法上要运用象征、比喻、联想等。至结尾则少不了一番感慨。

抒情的作文篇5

　　随着社会的高速发展和日新月异的变化，人民在纷纷扰扰的尘世中起起落落，浮浮沉沉。一方面，世态炎凉，道德丧失，亚健康，精神打击等字眼让人触目惊心。在另一方面，希望工程传递温情，社会齐心协力助灾区，身处异乡却备感亲切等事件让人会心一笑。

　　我们身处于这个环境中，生命在四季的更替中日渐繁华，又日渐殆尽，正如一切浩瀚归于渺小，一切喧嚣又归于平静，相互转化，感恩蕴于其中。

　　再沉睡的春天也有觉醒。死寂了一长冬的大地阿，四处冷冷清清，灰色暗沉。如睡美人永远沉睡，不知什么时候醒来，王子的无望等待。春天，什么时候到？春风为号角，春雨当军令，一切欣欣然睁开了眼，显示出“乱花渐欲迷人眼，浅革才能没马蹄”的景象。生命在天地万物间那么珍贵，是婀娜的`花对春天赋予生命的感恩而芬芳四溢；是燃烧死去的野草对春天提供转机的感恩而延绵无边；是勤劳的蜜蜂对春天呼唤劳作的感恩而采得百家芬芳蜜。

　　再炎热的四季也有清凉。如果说夏季的阳光是淬火，那么我们就是在这个熔炉中淬炼被炎热铸烧的武器。在七月流火中的高考，多少求知的艰辛，多少奋斗的迷惘，多少辛勤的汗水。然而莘莘学子感恩高考，解除难题明白了执著的意义，懂得了奋斗的真谛，适应了竞争残酷与规则无情——人生没有对错，成功属于奋斗。更重要的是感恩高考，没有它，青春将何处安放呢？

　　再冷清的秋季也有热闹。花落了，留下等花落叶子规的哀啼；叶落了，留下秋风萧瑟中老树的叹息。然而，李清照却感恩秋季，因为“暗香盈袖”的黄昏使她依然找到了心灵的慰藉“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭；”刘禹锡感恩秋季，因为一行白鹭感触了他“便引诗情到碧霄”；辛弃疾感恩秋季，因为鼓舞了他豪情万丈“五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”。一静一动，相互映衬，如同夕阳，没有西下的火红没落，为天空织就彩霞，又怎会有明朝的蓬勃？感恩秋季，让我懂得了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

　　再寒冷的冬季也有暖意。琼枝，冰凌，严霜，朔风，真乃是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。岑参送别友人“山回路转不见君，雪上空留马行处”。一份暖意沁入心中。抵挡不住的暗香悠悠传来温暖心灵，感恩冬季，营造了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的浪漫温情。清晨的第一线阳光自地平线徐徐浸开，它可以是关怀，人际交往中的温情，在鹿邑20多名志愿者冬日送上过冬衣物“温暖冬天，凝聚青春力量”志愿活动，这何尝不是呢？

　　穷则独善其身，达则兼济天下。让我们用感恩的心在社会中生活，感恩之花，愈开愈美，感恩之酒，愈酿愈醇。