抒情作文

时间:2023-12-27 13:40:37 抒情 我要投稿

抒情作文【集锦8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的抒情作文8篇,欢迎大家分享。

抒情作文【集锦8篇】

抒情作文 篇1

  灯已灭,夜未央,凭栏抚琴,满腹断肠愁;击砧声,捣杵音,登舟弄箫,夜夜相思曲。

  ——诗音花月影

  深秋之夜,无边苍穹,一片月华,晰照长安。冷风萧瑟,别家捣衣声,布帛无情,砧杵有意。制征袍,予戍士,件件缝思情。

  阵阵秋风难拂去,绵绵爱恋寄明月。那吹不断的`情线,那么执着,一往情深。

  夜阑人静,欲枕席来眠,才梦一刻,鹧鸪哀鸣,又醒再难眠。披裳挂衣,取一古筝,凭栏抚弄,七弦之音,奏诉断肠愁。

  塞外处处黄芦草,桑林萧关尽瑟瑟。饮马渡秋水,水寒风似刀,飞箭系雕羽,帅旗缀锦带,独立扬新令,千营共一呼。莫学游侠儿,矜夸紫骝好。不问情愁,只愿君,一世安好。

  深夜疾风刮,大雁急飞掠,草木皆纷披。多少征戍士,白骨露荒野,千里无鸡鸣,一将成而万骨枯,一夜征人尽望乡。

  红豆生南国,秋来摧几枝,愿君勿采撷,此物最相思。今君独在异乡为异客,妾身每逢佳节倍思君,相思之重又添一重。何日平胡虏,良人罢远征。

  寒风掀罗帏,人比黄花瘦,白霜凄凄送冷气,在这多事之秋,赴千里之任,地远天长,关山重阻,梦魂相聚也艰难。

  望月怀思,抚琴寄情,又触鸳鸯弦,祁愿琴音随风去,速速飘至情郎耳。过往顾盼含情之眸,今已成泪水之泉,相思苦涩谁人又知?

  静拨银筝,声声切切动心弦。倘若今日良人归,相迎不道远,直至长风沙,愿同情郎尘与灰。露重湿罗袜,玉阶载我情,明月有情应笑我,琴音邈邈君难闻。牵念何时入心扉,每一个音符,每一根琴弦,把对你的挂念,皆洒满了楼台。

  扇罢秋风,桃红早已落尽,登舟弄箫,一曲《风入松》予君,绕指红尘,朝暮又与我有何干?今夜醉曲,只伴残月。一曲箫音,涟漪了前世今生的眷恋。

  知了苦鸣,枝桠静静挺立,风过,阵阵瑟瑟声。青竹低诉,芭蕉携泪,夜yin也只会单曲循环,每每倾听,感觉不一,是寂寞在唱歌,是孤独在嘹亮。

  喜鹊临枝添悲凉,夜夜盼归泪洒裳,若是两情相依,怎堪别离两地。掬三分流水,拈七分秋色,酿的却是十分的酸楚。

  千言万语敌不过笙歌一曲,寒月凄凄只想把情寄,数次梦中与君聚,为何现今音信杳?揣君是否将妾忘?是否有新知?不,你我有诺,绝不叛我。

  镜湖荡漾,水波与堤平,影射憔悴容。猿猴哀啼,不绝如缕,倾我相思苦。

  掮一轮皓月,携一缕清风,一曲琴韵,弹绝忧伤,悲欢尘世离合,蘸一抹离愁,盈满袖暗香,自顾盼,独悲切。

  歌罢,曲终,已是月淡星稀,蝉亦止嘈,清露满枝头。夜夜轩窗明月照,日日栏上思恋君,无弦锦筝谁能唱,离歌一曲竟成殇。

  月落乌又啼,鸣唱千年风霜。搁琴摆箫,匿情收恋,肥了相思,瘦了容颜。

  思念是一首歌,它在心底轻轻吟唱。

抒情作文 篇2

  很远了,还看到你挥动的手,也许不是你,但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角,走过千山万水,我将永远记住你.......我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。

  纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀祝福之心却长伴左右。

  离别虽然久长,而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。

  挥起走别说再见,只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容,也不轻易露出笑脸,只要你能把心打开,快乐将围绕在你身旁!

  离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的'起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!

  哈哈,分别的时刻到了,抓紧最后的机会,有冤的报冤,有仇的报仇啊~

  对暗恋的同学,一定鼓起勇气表白一下,实在不好意思就写首藏头诗给她,说不定几句话就播种了以后的甜蜜啊!

  对帮助过你的同学,一定不要忘了说声"谢谢"!

  对产生了磨擦的同学,不论谁对谁错,一定大度地说一句"多多包涵"!

  第一行歪斜的脚印,已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀,还在你的脚下延伸。在这十四岁生日之际,我祝愿你:大步迈上新的征程,并留下一串串闪光的脚印! 十五岁,萌生希望的年华。希望将带着你一起飞翔,飞翔在那无际的蓝天。 十八岁,令人目眩神迷的年龄,它是热烈的、欢乐的、引人深思的岁月,它跨在人生过去与未来的交叉点上……祝你愉快地度过十八岁生日!

抒情作文 篇3

  从第一班公交到末班16路通往火车站。一直都是一个人站在路边。

  这里车水马龙,人潮拥挤,来来往往,络绎不绝。心里想过自己会被同行的朋友抛弃,他们相处融洽,而自己性格不佳,不合群所以注定被人遗忘和嫌弃。可能人的外表只是一张名片,而只有在打通电话后听见声音,相处过后才真的其是善与恶,以及与你是否契合,而不与他人合群的人注定会感到孤独,也可以不觉得孤独,只要自己在自己的世界里过好,遇到那些特殊和珍贵的人就好。

  这里繁华落尽,琳琅满目。物质的品种繁多,人们对物质的欲望胜过对精神自由的需求。因此社会分成几个层次,根据人们金钱拥有的多少,凭借谁交的朋友的多少,依靠社交能力的好坏……从不同的'方面把人们分成不同层次,人与人之间多了更多层关系,距离也越来越远。站在街的这边,看身边的人,再看看对面街的人,始终是不一样的,细微处总会有点区别。就连开的连锁店也会因地理位置的不同也有差别,更不说多变的人类了。

  这里有人在哭,有人在笑。以前认为一生之中最重要就是生命和情感,现在想想对于情感这个观点未免太过笼统,爱情,亲情,友情种种人直接存在在关系都能算是情感,所以一生之中最重要的就只有生命,情感这样的东西太常见,而生命只有一次。从面前过的无数公交车里的人有的在笑,有的发呆,有的在哭,人们无时无刻不在表现出情感。可能有的人是添加了伪装,戴了面具,情感就有了添加剂,变得不真实,所以在此基础上情感就更不能算得上是一生中重要的东西了。

  我得感谢把我遗忘在街边的朋友,暂且还称作是朋友,感谢他们让我在街边一下懂了好多,也许是一些人得花上好久才能懂的东西我却在陌生的超市和公交车旁懂得。当然我也没有权利怪他们,因为我就是开头所说的不合群的人啊,所以连怪他们的资本就没有,又怎么可能想让他们赎罪。 明天早上早班车依旧如期而至,我会乘上它到终点站,然后坐上火车会家乡。

抒情作文 篇4

  一只飞舞的萤火虫,涌动着赋有生机的火花,在黑暗里,闪烁、跳跃……

  ——题记

  月黑见渔灯,孤光一点萤。

  黑沉沉的夜,好像肆意泼洒在宣纸上的墨汁,浸润、蔓延……隆冬,天总是早早拉上幕布。

  剧院里,理查德的《瓦妮莎的微笑》缓缓响起,周遭遂静,随着轻缓优雅的律动,白色的灯光聚焦在舞台一隅,一个婉约的身影在灯光下翩翩起舞,银白的裙摆在跳动的双腿间欢快地舞动,一只右臂搭在微扬的头顶,构成美丽的弧线,轻轻缓缓,袅袅婷婷,像轻捷的燕子,飞旋灵动的脚步滑过舞台。这是——芭蕾舞者!我伸长脖子陶醉其中……

  音乐渐停,灯光悄悄隐匿,猛地,台下的观众愣了——那姑娘居然是残疾人!我完全没注意到她的'右手——不,她根本没有右手。没有了灯光,她站在黑色的舞台上,依然格外的耀眼,就好像……对,好像萤火虫,我打心底里觉得,她就是黑夜中的萤火虫,闪烁璀璨的光芒,她在飞舞,在发光!

  我心中似惊涛拍岸,潮水在我心中汹涌,咆哮……

  转回家中,客厅的一隅,一架静置很久的钢琴,甚为孤独。我轻轻揭开罩帘,灰尘在指尖摩挲,锃黑的钢琴映出我脸上的失落。它曾经是那样的光彩夺目,在卧室里,在舞台上,手指在琴键上跳跃,流泻出一曲曲清脆利落的乐曲。钢琴,音乐,我,一起律动……可是,这位知心的朋友在我进入初中后,就无奈分开了,于是,钢琴从卧室移出,闲置了。

  冥然坐在钢琴前,那位白衣姑娘的倩影一直萦绕在脑海,她眉间眼角的微笑,她的落落大方,她的自信坚强,她就像孤飞的萤火虫,迎着风和雨蹁跹,越过山峦和峡谷,熠熠发亮……蓦地,我的指尖在黑白琴键间飞舞,“铛……铛铛……”,忽若万马奔腾,忽似春风拂面,忽如流水潺潺……熟悉的奏鸣曲倏然想起,肖邦的浪漫,莫扎特的缠绵……噢,多美妙的世界,我沉浸在音乐的海洋。在音乐中,我找到了最真实的自己、最耀眼的自己。一架琴,一首曲,一颗心,一个梦想!

  盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法修列》,不韦迁蜀,世传《吕贤》,韩非囚秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。滚滚历史长河中,哪一位被铭记的贤人,不是“饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所有动心忍性,曾益其所不能”?而我,又怎能因脚下不起眼的铁蒺藜而停止追梦的步伐?何若不做一只萤火虫,一光一梦想!

  我仿若看见黑黝黝的树丛中渗出一点点光亮,闪烁着,闪烁着,永不停息地寻觅,翩跹、翩跹,浑身带着希望,透着骄傲,照亮一片光明……

  明天以后,向着梦想飞舞、追逐!

抒情作文 篇5

  如果你身在他乡异处,会因为你是一名中国人而感到骄傲;如果你和别国的友人交谈,会因为你是一名中国人而感到骄傲;如果你向外国游客介绍自己祖国的大好河山,风景名胜,会因为你是一名中国人而感到庆幸与欣慰。

  每一个人都有一颗爱国心,爱着祖国的河山,那万里长城的一砖一瓦无不是我们祖先用智慧与汗水搭建的。天安门广场上的五星红旗又怎不是革命烈士们的鲜血染红的?它随着和煦的风飘扬在每一位中国人的心中。

  每一个人都有一颗爱国心,爱着祖国的宏伟的作风和品质。经历过战争的洗礼的祖国更加强大,在暴风雨中成长,之后吮吸的便是彩虹的光辉。革命先烈们的付出没有白费,祖国和人民都会铭记那顽强不屈、艰苦奋斗、永不言败的誓言。

  每一个人都有一颗爱国心,爱着祖国的气息。我们书写的永远是方块字;说的永远是中国话;穿的是母亲那的千层底……着浓厚的中国味包裹着我们,让我们的'爱国心愈发强烈。

  每个人都有一颗爱国心,爱着祖国的每一寸土地,我们靠着这脚下的厚土来繁衍生息。茂盛的森林、浩瀚的大海、广阔的平原,还有那令人担忧的沙漠。我们的生命是依赖着祖国的丰富资源而维持的,所以请让我们谨记要尽自己最大的努力来保卫祖国。

  祖国是我们中华民族共同的家,这个家使我们振奋,这个家是我们动力的源泉。我们没有理由不爱你——中华!

抒情作文 篇6

  你若问我,你的母校在哪里?

  我会骄傲的告诉你——平凉铁中。

  它给予了我渊博的知识,

  给予了我生机勃勃,

  勇跃创新的好情怀,

  又给予我细心的照料;

  让我茁壮成长,

  成为祖国未来的栋梁。

  我们是那无比鲜嫩的花朵,

  而老师是那辛勤的.园丁,

  我们吸收着园丁给予我们的养料,

  而他们,却一天天衰老。

  老师的关怀,

  为我们开启了希望之门。

  老师的眼睛,

  为我们树立起新的目标。

  我们向目标冲锋,

  它是我们永远不改变的向导。

  是老师,

  让我们从灰心变成信心,

  从信心变成奋斗,

  从奋斗变成成功。

  那时,我的母校,将更加辉煌。

  让这种美德永久保留,

  让它流传各地。

  啊!我的母校!

  你让我敬仰,

  让我的心,

  永留在这伟大的母校

  ——平凉铁中!

抒情作文 篇7

  就在那一天,上帝安排我们见了面,从此,我以为每天都会看到你的笑脸,可老天却不成全,它让你带着我的梦幻,消失在这人世间,从此勾起我对你的思念。

  就在我生日的那一天,你无意间经过我家门前,看着你欢快的笑脸,忍不住走向你面前,想向你伸手想和你做朋友,可无意间却把你伤害,然后,我以为是我亲手断了这段缘,没想到这世间还有重视。还是那一天,我们又碰了面,你依旧的笑脸让我想起从前。于是,我还是向你诉说着我对你的喜爱,因为你的腼腆所以我没有说太多的语言,渐渐的,我们成了形影不离的好朋友,我们同甘苦共患难。

  是你带我走入了天地间的梦幻让我感受天地的清新自然,感受着你对我无微不至的关怀,感受着我们之间独特的风采。我很骄傲,甚至感到了自满,你带给我太多的`梦幻,因而让我沉醉不愿醒来,望着你的笑脸,我想象我们的梦幻是不是有永远。

  还是那一天,噩耗传来,你带走了我的梦幻,把我独自留在这世间,让我感受着孤独,找不到温暖,让我感受着心痛,找不到挣扎的边缘,没有了梦幻该怎么办,该怎么办?每天都这样怀着对你的思念,止步不前。感受着悲凉的生活,感受着天地的广阔,却再也感受不到你给我的温暖,找不到坚强的理由,去把你赦免,告诉我天的尽头,你是否在那里等候,等候我们再次相逢手牵手。

  你就在那一天,悄无声息的离开人间,带走了我的梦幻,而你却不知道我对你的思念超过了世间的万千,多少个夜晚,我在梦中呼唤——我们还会相聚在那一天。

  不同年份的那一天,造就我们今天如此局面,你就不会感到孤单,不管时空怎么转变,世界怎么改变,你都是我心中所追求的“永远”。

抒情作文 篇8

  思路

  记忆是学习的重要方式

  背诵有助于加强记忆

  记忆力是智力的内容之一

  美好的记忆令人难忘

  感兴趣的事物会记得很牢固

  痛苦的记忆让人刻骨铭心

  记住该记住的,忘掉该忘掉的

  历史是整个民族的记忆

  历史的记忆不能遗忘

  人的记忆有选择性

  记住教训,才能不重蹈覆辙

  记忆能使我们吸取经验教训

  名言

  忘记过去,就意味着背叛。——列宁

  哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德

  历史是记忆的生命。——西塞罗

  但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。—— 郭小川

  没有大量的忘却,就没有人生的继续。——巴尔扎克

  没有遗忘就没有幸福。——安德烈·莫洛亚

  让我们不要用过去的哀愁拖累我们的记忆。——莎士比亚

  有着污染的记忆是一种永远的毒药。——夏绿蒂·勃朗特

  任何一个“遗忘”都有动机可寻,而这个动机通常是一种不愉快的经历。——弗洛伊德

  记忆差的好处是对一些美好的事物,仿佛初次遇见一样,可以享受多次。——尼采

  有一种健忘是高贵的,就是不记旧恶。——赛蒙兹

  只回忆过去是差劲的记忆。——卡罗尔

  记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?——哈柏

  锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。——爱德华兹

  记忆是知识的惟一管库人。——锡德尼

  每个人的记忆都是自己的私人文学。——赫克斯科

  几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。——麦克唐纳

  以愉快的心情学得的,会永远记着。——马什

  忘记了它而微笑,远胜于记住它而愁苦。——罗西塔

  原谅是容易的,忘却则是困难的。——普拉顿

  经验为才智之父,记忆是才智之母。——意大利谚语

  记忆中记得最牢的事情,就是一心要忘却的事情。——佚名

  感激是心灵的记忆。——佚名

  经典素材

  历史不能忘记

  (历史的记忆不容篡改抹杀)

  1937年12月13日,日寇在南京开始了血腥屠杀,30万中国同胞惨遭杀害。

  对于日本发动侵略战争的性质,国际社会早有明确的结论,但是日本国内的右翼势力对当年带给中华民族深重苦难的那场侵华战争拒不认账谢罪。那个让中国人民蒙受耻辱和苦难的日子——12月13日,注定不会因为幸存者的逝去从我们的记忆中淡化或抹去。有些事随着岁月的流逝可以随风而去,但是对于曾经饱受日本侵略者蹂躏、伤亡了3500万民众的中华民族来说,历史岂能如烟?

  莫忘日俄战争

  (忘记过去就意味着背叛)

  今年是日俄战争结束100周年,这场发生在中国东北的战争对全世界战争史来说是十分罕见的。日、俄两个帝国主义列强为了争夺中国,在中国的国土上展开了长达一年多的激烈厮杀,衰败无能的清政府非但不抗议,反而自称“中立”,划出一块地方来让人家折腾。在甲午海战中被日本海军俘获的中国军舰也被编入日本舰队,帮着日本人向俄军开战。

  100年过去了, 这场战争似乎正在悄悄地从我们的记忆中消退。除了极少数几家报纸和网站刊登了几篇有关的文章或照片外,绝大多数媒体都保持了沉默。问过几个二三十岁的年轻人,只有几个人知道这场战争发生在中国,其余的都说不出是怎么回事。 无论是从历史的角度还是从新闻的角度,我们都不应该忘记这段奇耻大辱。日俄战争不仅给中国人民带来了极大的灾难,而且它也是日本发动全面侵华战争的序幕。

  记住日俄战争绝不是一件小事,它应成为我们历史教育和媒体报道的一个主题。近年来,日本右翼大肆宣扬侵略有理、侵略有功,变本加厉地篡改历史,这已激起了曾经饱受战争戕害的亚洲各国人民的强烈愤慨。我们在愤怒批驳日本右翼的罪恶行径的同时,更应时刻提醒自己,不要忘记包括日俄战争在内的中华民族受屈辱的历史。

  大脑记忆功能之谜

  (记忆的秘密)

  据海外媒体报道,德国波恩大学的研究人员经过多年研究,不久前首次揭示了大脑的记忆机制。研究人员发现,大脑中有一种如同“守门人”一样的功能,对涌入大脑内的信息进行分类,即分成需要保留的和永远忘记的两类。

  研究人员在研制能够区分大脑内杂音信号的电脑程序的整理过程时发现,当电脑屏幕出现一个词时,总是被测试者嗅觉区的神经元先活动起来,然后是希波区的神经元开始活动。当这两个区的神经细胞同步活动时,目标词就会被记住了。如果没有同步活动,该词汇就会被忘记。

  研究还发现,在希波区和嗅觉区之间的“瓶颈”上方有一些杏仁状部位,即人们所知的引发感觉的位置,如果在希波区和嗅觉区正在处理信息时,从感觉核向这两个区域传送信号,“守门人”现象更明显。即如果记忆同喜悦、恐惧或激动这些感觉结合起来,就会特别深刻。

  吴文俊记不住生日

  (人的记忆有选择性)

  我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天,仍如往常,黎明即起,整天沉浸在运算和公式中。

  有人特地选定这一天的晚间登门拜访,寒暄之后,说明来意:“听您夫人说,今天是您六十大寿,特来表示祝贺。”

  吴文俊仿佛听了一件新闻,恍然大悟地说:

  “噢,是吗?我倒忘了。”

  来人暗暗吃惊,心想:数学家的脑子里装满了数字,怎么连自己的生日也记不住?

  其实,吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候,又选攻了一个难题——“机器证明”。这是为了改变数学家“一枝笔、一张纸、一个脑袋”的劳动方式,运用电子计算机来实现数学证明,以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作。他在进行这项课题的研究过程中,对于电子计算机安装的日期、为计算机最后编成三百多道“指令”程序的日期,都记得一清二楚。

  后来,那位祝寿的来客在闲谈中问起他怎么连自己生日也记不住的时候,他笑着回答:

  “我从来不记那些没有意义的数字。在我看来,生日,早一天,晚一天,没什么要紧。所以,我的生日,爱人的生日,孩子的生日,我一概不记,也从不想要为自己或家里的人庆祝生日,就连我结婚的日子,也忘了。但是,有些数字非记不可,也很容易记住……”

  翻拍红色经典惹争议

  (有一些记忆不容亵渎)

  沉寂了一些年的“红色经典”,如今又开始“走红”。它们被改编为各种不同的艺术形式,特别是受众最多的影视作品,重新回到观众和读者面前。《林海雪原》《烈火金刚》刚刚亮相,《红色娘子军》又已开拍,而后面排着队将要搬上荧屏的还有《红日》《小兵张嘎》《红岩》等一长串经典名作。据广电总局的统计,从20xx年至今,两年间有近40部“红色经典”电视剧列入规划批准立项,共约850集。

  但是在翻拍中出现了许多问题惹来各方人士的争议。“穿林海,跨雪原,气冲霄汉”的侦察英雄,忽然变成了满口酸曲、自由散漫,甚至还因为个人意气就给战友下巴豆、设绊子的火夫;精明、干练、忠诚的地下党员阿庆嫂,一下子成了与胡传魁和郭建光都有情感纠葛的风流老板娘……这些改编,显然让众多熟悉经典、景仰英雄的受众难以接受。改编者自认为符合当今审美、娱乐需求而添加编造的情节、情感以及所谓英雄人物的“成长”过程,偏偏成为观众诟病他们的理由。

  可以说,“红色经典”中包含着太多历史的记忆,也包含着一个民族视为至宝的精神财富。改编者有责任尊重这种记忆。

  希望“红色经典”的生命力,以及由于改编“红色经典”而引发的争议,能再一次警醒并启示我们,无论时代怎样变幻,总有些埋藏 人们心底的东西,不容亵渎,生生不息——真正的经典,几乎就是为了表现它们而诞生并长存的。

  电脑的副作用

  (过度迷恋电脑导致记忆力下降)

  最新研究表明,如今的年轻人正在变傻。理由很简单,玩电脑。日本的一项调查显示,越来越多的16岁到30岁的青年人因为对信息技术的依赖与日俱增,正受到严重的记忆力衰退的困扰。德国汉堡教育学家彼得施特鲁克说:“电脑的危险首先在于其夸张的虚拟世界,而且它使人坐的时间太久。”在电脑上消耗过多时间和精力,除了会导致身体姿态引起的肢体变形的损害,可能还会带来偏头痛、记忆力衰退、心神不定和注意力不能集中的障碍。

  受记忆力衰退困扰的人们抱怨说,他们记不起名字、写过的东西以及约会时间,在某些情况下不得不放弃自己的工作。医生们把这些归咎于计算机技术、掌上电脑和汽车自动导航系统。他们认为这些设备减少了大脑解决问题的次数,造成难以区分事情重要与否的“信息超载”。

  一项对150名16岁至35岁的人的初步研究表明,1/10以上的调查对象记忆力有严重问题。日本北海道大学医学院的研究人员说,青年人记忆功能障碍需要进一步研究。北海道大学神经生物学教授泽口俊行说:“他们正在丧失记住新东西、调出旧资料和区分信息重要与否的能力。这是一种大脑机能障碍。如今的年轻人正在变傻。”

  移植记忆试验

  (记忆可以移植)

  一九六五年,美国、丹麦和捷克斯洛伐克的一些科学家做了许多实验,证明记忆可以移植。这些实验中最引人注目的要算是美国心理学家麦康纳尔的蜗虫实验:他反复亮灯并用微弱电刺激蜗虫,这些蜗虫最终形成了触电避光的记忆,随即将其磨碎,喂饲料给没受过训练的蜗虫,后者吃后同样获得了触电避光的记忆。当时麦康纳尔认为,特殊的记忆,不仅存在于脑中,而且遍及全身各细胞。

  一九六六年,麦康纳尔考虑到蜗虫属于低级动物,与人类的进化水平相距甚远,他和许多科学家一样,开始用哺乳动物来做记忆移植的实验。他想到,哺乳动物不能像蜗虫那样“吃”进记忆,因为它们有发达的消化道,会将记忆与食物一起消化分解掉。于是,他对大白鼠进行了“注射”记忆的实验:他在笼子底部给予电击,大白鼠立即逃到笼架上,等它跳下来时再行电击,大白鼠又逃上架子。如此反复训练,大白鼠终于记住了这个“教训”,再也不肯下来。然后把这些大白鼠的脑磨碎,将其脑提取液抽出含有核糖酸的物质,注射到从未接受过电击试验的大白鼠体内,结果后者也像尝过电击的滋味,呆在架子上不肯下来。

  这些实验结果使一些科学家有理由相信:记忆不仅可以移植,而且可以在实验室中人工合成。人们设想,经过若干年后,也许专门制造特殊记忆物质的专业化工厂,也将像制造录音带或光盘一样投入生产,并为人们的学习和创新服务。那时,人们就真正生活在记忆的自由王国中了。

  报恩救赵盾

  (救命之恩不能忘)

  先秦时,晋国的大臣赵盾有一天在路上遇见一个人因为饥饿而病倒在路旁。一问才知道原来他已经三天没有吃饭了。赵盾给他食物吃,而他只吃了一半,要把另一半留给自己的母亲吃。赵盾就又给了他一筐饭和肉。后来,当晋灵公派人杀赵盾时,有一人突然出现,挡住晋灵公手下的人,救了赵盾一命。后来赵盾得知此人就是他曾经在路上救过的那个人,此人以死报答赵盾的救命之恩。

  留住文化的根

  (文化的记忆不能丢弃)

  “磨剪子来,戗菜刀……”北京民俗博物馆展厅里,不少参观者正在通过点击电子触摸屏感受京城“叫卖大王”臧鸿的原声。剃头挑子、招揽顾客的各种响器、同仁堂的药罐、全聚德的匾额、六必居的酱缸……“老北京商业民俗文化展”上300余件展品,生动再现了老北京的商业历史、三百六十行等民俗文化,让参观者流连驻足。“看这些物件儿,听这些叫卖声,觉得很亲切,总能令我们想起过去的日子。”正在参观的北京市民金桂荣说。一些外国朋友在那里看得津津有味,不时发出欣喜的赞叹声。

  然而,就在人们不太遥远的记忆中,浙江定海古城在一片推土机的轰隆声中,成了瓦砾与尘土;另据报载,代表北京民居特色的传统四合院的面积在逐年减少……

  中国民间文艺家协会主席冯骥才针对一些地方民间艺术日渐衰落,绝活绝技后继乏人的现状,近年来多次呼吁,如不抓紧抢救,“再过20年,我们原生态的民间文化遗产基本上就会消失了。”

  文化部部长孙家正表示,精美的民族民间文化,是我们的母亲文化,是我们的根。留下祖先的记忆,非常重要。

  保留城市的历史风貌

  (城市的历史需要记忆)

  城市和人一样,也有记忆,因为它有完整的生命历史。从胚胎、童年、兴旺的青年到成熟的今天——这个丰富、多磨而独特的过程全都默默地记在它巨大的城市肌体里。一代代人创造了它之后纷纷离去,却把记忆留在了城市中。承载这些记忆的既有物质的遗产,也有口头非物质的遗产。

  城市的最大的物质性的遗产是一座座建筑物,还有成片的历史街区、遗址、老街、老字号、名人故居,等等。地名也是一种遗产。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍,横向地展示着它宽广而深厚的阅历,并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。我们总说要打造城市的“名片”,其实最响亮和夺目的“名片”就是城市历史人文的特征。

  应该说,城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆,实际上是人赋予它的。因此,自觉的记忆是现代人类的文明要求与文明行为。

  对待一个城市的生命记忆,对待一代代先人的经历与创造,必须慎重、严格、精心。对待保留下来的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随心所欲的'涂改都会破坏记忆。就像北京南池子改造中将四合院改为四合楼,记忆已经不复存在,本质上仍是“建设性破坏”。我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有实物。那么我们就必须尊重城市历史,无权对它们任意宰割,把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又“腹内空空”的暴发户,变为失忆症的患者。如果我们真的这样做了,我们的后代便会在未来的变得千篇一律的城市里,一边茫茫然无所凭借,一边骂我们这一代无知与野蛮。

  李密辞官

  (时刻牢记养育之恩)

  李密是三国时蜀汉的小官。蜀汉灭亡后,晋武帝看重他的才华,让他做太子侍从官。李密婉言谢绝,说自己自幼是孤儿,由祖母刘氏抚养成人,没有祖母,就没有自己的今天,现在她年老多病,经常卧床不起,需要自己的照顾。而且自己报效国家的时间还很长,而孝敬祖母的时间却不多了。“乌鸟私情,愿乞终养。”这就是著名的《陈情表》。

  胡佛和帕德罗斯基

  (感恩的记忆不会忘记)

  有两个大学生在斯坦福大学边上学边打工。生活太穷了,他俩想和著名钢琴家帕德罗斯基合作,为他举办音乐会搞点钱交学费。帕德罗斯基的经纪人提出要20xx美元,超出的才归他们。但是音乐会结束后,两人发现总共只挣了1600美元。他们把所挣的钱全给了钢琴家,并许诺以后挣到钱再还清400美元。帕德罗斯基回答说:“不必这样,先从中扣除你们的食宿费和学费,剩下的钱里再拿去10%,那是你们工作的报酬。其余的才归我。”

  许多年后,帕德罗斯基担任了波兰的总理。第一次世界大战后成千上万饥饿的人民在呼救,身为总理的帕德罗斯基四处奔波。美国食品和救济署署长胡佛得到了呼救的信息后,立刻答应提供巨大的援助。帕德罗斯基当面向胡佛表示感谢。胡佛回答说:“不用谢,先生,有件事您也许早忘了,早年有两个穷大学生很困难,是您帮助了他们,其中一个就是我。”

  意林故事

  记忆的定格

  从前,有一对夫妻,容貌都长得非常的美,气质与风度也都远远超过一般人,他们有很好的性情,因此非常相爱相敬。由于他们的外表这么不凡,他们常常整天对坐,互望着对方,经过了很多年,都不感到厌倦。

  有一天,不幸降临在他们身上,夫妻两人相继得了眼病,很快就失明了。丈夫再也看不到妻子,妻子再也看不到丈夫,这使两人都深感痛苦和恐慌,丈夫就想:“我的妻子容貌如此娇美,我又看不见,很可能被别的男人夺去,我要好好守着她才行。”妻子的想法也和丈夫一样,她心想:“我的丈夫如此俊秀,虽然眼睛瞎了,一定会有很多女人迷恋他,我又看不见,要好好守着他才好。”两个人都害怕失去对方,于是互相紧紧跟随,一刻也不敢离开,但是因为看不见,心中生起越来越多的怀疑。

  这样,整整过了二十年。

  有一位远方的名医路过这个城镇,碰巧遇到这对夫妻,名医为他们施药诊治,使他们的眼睛都复明了。夫妻俩见到对方时,同时惊叫起来,丈夫说:“你是谁?你并不是我美丽的妻子。”妻子说:“你不是我的丈夫,我丈夫多么俊秀,并不是像你这种糟老头。”由于他们的心中都保留着美好的记忆,反而无法接受眼前的事实,任旁边的人如何劝说,他们都不肯再做夫妻了。

  记住的和忘却的

  阿拉伯国家有位作家名叫阿里,有一次他和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人经过一处山谷时,马沙不小心,失足滑落下去。幸亏吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天,来到一条小河边,吉伯跟马沙为了一件小事吵起来。吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下:“某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来后,阿里好奇地问马沙:“为什么要把吉伯救你的事刻在石头上,而将吉伯打你的事却写在沙子上?”马沙回答:“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事,我会随着沙滩上字迹的消失,而忘得一干二净。”

  亲爱的同学们,记住别人对我们的帮助、支持和恩惠,洗去我们对别人的怨恨、不满和挑剔吧!这样在人生的旅程中你才能更自由、幸福和快乐。

  人生需要忘却

  有一位作家在写了一部引起轰动的小说后,备感自豪。他每天翻着读者来信,听溢美之词,愈发觉得读者是他的知音,对自己的创作也愈加满意,并由此总结出许多成功的经验,想把它们运用到今后的写作中去。可事隔多年,作家再没写出与第一部小说相媲美的作品来,这究竟是什么原因呢?他时时在拿过去的成功作参照,致使下笔时投鼠忌器而无法超越自己。看来,以成功垫脚,有时反而招致失败。

  有一位新分配的中学老师接管了一个谁都不要的“烂摊子”班级。这个班级素以差生多、事故多而闻名全校。这位新班主任做的第一件事便是在班上当众销毁学生档案,让那些记载着学生“劣迹”的文件付之一炬。他对学生说:“我不知道你们每一个人的过去,所以大家在我心中都是平等的,崭新的,优秀的。请你们珍惜和爱护自己的形象。”一年后,这个班以“班风正,学风浓”而被评为先进班级。看来,忘记失败,有时反而更有动力博取成功。

  人生需要学会忘记。忘记成功,就不会重复自己,不会自恃优越而失去超越自己的锐气;忘记失败,就不会妄自菲薄,不会背负失败的阴影而影响拼搏的信心。

  忘却

  有人这样问苏格拉底:“苏格拉底先生,你可曾听说……”

  “且慢,朋友,”这位哲人立即打断了他的问话,“你是否确信你要告诉我的话全部都是真的?”

  “那倒不,我只是听人说的而已。”

  “原来如此,那你就不要讲给我听了,除非那是件好事。请问你讲的那件事是不是好事呢?”

  “恰恰相反。”

  “哦,那么也许我有知道的必要,这样也好防止贻害他人。”

  “嗯,那倒也不是……”

  “那么,好啦!”苏格拉底最后说道,“让我们把这件事忘却吧!人生中有那么多有价值的事情,我们没工夫理会这既不真而且又没有必要知道的事情了。”

  应用与创新

  淡忘也是一种快乐

  从信息医学的角度来说,人的大脑并非兼收并蓄的储存库。积极的、健康的信息将对大脑起着一种亲和、调谐、“按摩”保护的作用;而消极的信息则会产生恶性刺激,只能增加精神负担,引起神经系统功能紊乱,削弱机体的免疫机制,加快脑细胞老化,导致生活失调和身心状态恶化。有关资料表明,80%左右的恶性肿瘤和半数以上的早老性痴呆都与不良的信息环境和生活中的负面事件有关。因此,抹去滞重、苦涩的记忆,学会理性的淡忘乃现代人驱赶烦恼、消化挫折、清除心理积淤的“洗涤剂”,是一种睿智的醒悟和超脱。

  忘却是为了更好的记忆

  读高中的时候,我们的一位语文老师非常有名气,他是当时全省仅有的几位特级教师之一,学生都很崇拜他。我向他提起几天前我们在一起刚刚讨论过的一个问题,可他却摇摇头,说不记得了,非常不可思议。

  据说他能把新华字典所有的汉字烂熟于心,并能说出哪个汉字在哪页上。而正是这个记忆力惊人的人,却将刚刚发生的事忘得一干二净。

  其实用脑科学的理论加以解释的话一点儿都不难。左脑是现代脑,我们出生以后所学到的知识都是由左脑来完成的,经过反复的记忆强化后转存到右脑。理论上讲我们的脑所能存贮的信息量几乎是无限的,但事实上无人能够做到这一点。

  记忆的过程是一个知识累加、叠加的过程,必须要不定期地去梳理,将无用的剔除出去。否则不但帮不上我们的忙,还很可能导致思维上的混乱,做不成事情。

  人脑就好比一台内存很大的计算机一样,所存的内容越多,当提取有用信息的时候运转的速度就越慢。新记住的知识一般由左脑转存到右脑的大脑皮层的浅表层,往往也是最易被先调出来的信息。积累得越多,压在底层的就越多,当需要的时候回忆所用的时间就越长。从那么多杂乱无章的信息中翻腾出来有价值的东西肯定不是一件容易的事。不分良莠地去记一切东西,到头来可能变得反应迟钝。

  一般情况下,人们所记忆的东西,仅在1小时以后就会被忘记一半左右。一天中所经历的事情,在经历1个月后会有60%左右被忘得一干二净。其实人类的忘性比记性好。比如我们吃鸡的时候一般不会想杀鸡的过程;想到死了丈夫的妻子当时痛不欲生的样子,你绝对不会想到两个月以后她会拉着新婚的丈夫欢天喜地来见你。人就是这样一种极易好了伤疤忘了疼的生灵。有了这样一个基础,学会忘却并不难。

  学会忘却那些没用的、令人不快的东西是为了更好地记住有价值的东西。适当的忘却是为了更好的记忆。正因为人们善于忘却,才能使内心得以保持平衡。

【抒情作文】相关文章:

小学抒情作文:祝福_抒情作文范文08-05

抒情作文精选01-14

抒情的作文11-02

抒情作文01-28

抒情作文[经典]09-28

【精选】抒情的作文09-22

抒情作文(精选)10-05

抒情的作文(精选)11-11

抒情作文(经典)11-26

抒情的作文[精选]11-08