【实用】抒情的作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的抒情的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情的作文 篇1
每当看见那条有着污斑的白裙子，我总会回想起那件往事。
五年前，我还在上幼儿园，班主任是个和蔼可亲的女老师。她有一头很好看的长发，身材匀称，容貌美丽，大家都十分喜欢她。
三年的幼儿园生活很快就要结束了，临近毕业的'前一天，老师通知大家下午把自己最漂亮的衣服穿来，因为要拍集体照了。
我知道，老师也会和我们一起照这张相，这张合影也是我幼年梦寐以求的东西。于是中午回到家后，我便翻箱倒柜地找了起来，终于找到了一条我认为最合适的白连衣裙。
下午，我穿着它一蹦一跳地来到幼儿园，经过草坪时，一不小心我被石子绊了一跤，裙子脏了一大块，还被撕破了，这可怎么办呀？回家去拿已经来不及了，再说家里也没人，我呜呜地哭了起来。
这时老师走了过来，一下子明白了一切，她将我扶回了班级，告诉大家稍等一会儿。等她再次出现时，才发现，她的衣服上也多了一块青斑。小朋友见了，纷纷效仿起来，将自己的衣服搞得五花八门，有在自己身上印上大手印的，有在上面乱画的，也有将衣服撕破的……目睹这一切，我泪如雨下。
快门按了下来，将这难忘的一瞬间留在了照片上！一条普通的白裙子，凝聚着世间最宝贵的东西：爱！
抒情的作文 篇2
每个人都渴望幸福，那么什么是幸福呢？其实幸福可以很细节，并直达人的心灵深处。著名影星张国立在获得金鹰奖最佳男主角发表获奖感言的时候，这样说：一次他导和演一部影片时，因昼夜工作，极度疲劳，最后一个镜头拍完后，他告诉大家离开现场回去休息，他自己却歪在椅子上睡着了，等他醒来的时候，他发现大家都没离去，而是手挽着手围成一道人墙，为他遮挡秋风，他说那一刻他觉得非常幸福。在获奖的那样一个盛大的节日里，在那样一个激动人心的时刻，他说的是记忆中这样一个平凡普通的细节。那令他感动、令他难忘、令他幸福的一塌糊涂。
一个温暖的细节就是幸福，这样的细节悦己悦人。我们都可以做到：譬如早晨带着笑意，把老公孩子踢散的被子重新盖好；晚上下班前一个亲切的电话——问老公想吃什么，我去买；夜里看他在书房读书或思考的时候，送去一杯泡好的热茶，然后把门轻轻带好；一起散步时，帮老婆把被秋风吹散的头发捋一捋，把风衣的领子理一理，这都是细节，也都是幸福。柔着自己，暖着爱的人。我们都渴望幸福，追求幸福，其实幸福并不奢侈，它在点点滴滴，在细节的朴素与不经意间。
记得在论坛里看过这样一个故事，一个年轻漂亮漂亮的'客户经理爱上了已婚的客户端总经理。总经理风度翩翩，魅力风度都无法阻挡，不幸的是他的妻子因车祸而瘫痪。女客户经理向总经理发起爱情总攻，但一次她在去他居住的小区前悄悄等他想看他一眼的时候，女孩子被一个细节软化了，她看到了这样一幕：总经理推着他的妻子在广场散步，一阵风刮来，风吹掉了妻子的小纱巾，男子弯下腰把纱巾拾起来，轻轻的拍拍尘土，轻轻的给妻子系上，又轻轻的把妻子被风吹乱的头发整理好，那脸色极其柔和平静，那动作极其轻缓细微。女孩子感动着离去了，她放弃了，因着这样一个细节。我想这个女孩子是聪明而善解人意的，她解读了男子细腻的情感中内蕴的对妻子的责任和呵护，无须假装，更不矫情，一切在心灵的自然流露中，那是相濡以沫的岁月的印记，那是风雨同舟的精神相托，那是执子之手，与子偕老的心灵默契。真爱很少惊天动地，却如溪流潺缓，却如细水长流。那个女孩子喜欢那个男子是真的，但她善感，她从细节中读懂了她爱的男人，她放弃了不属于她的爱，她把一份感动和温馨留给了记忆，她会在个人情感的失落中，体会到一种被细节的真实感动的幸福，她会在远离的尊敬中祝福注视着那个用细节温暖妻子心灵的人。
记不得谁说的：细节决定成败。如果让我演绎，我乐意说：幸福可以很细节。幸福就在一碗热汤面里，幸福就在一枝玫瑰花里，幸福就在一颗纽扣上，幸福就在一个盼顾的眼神里，幸福就在为你亮着一盏灯的窗口，幸福就在举手投足间，幸福就在平凡的日子里，幸福就在一串串的细节中。幸福真的可以很细节。
抒情的作文 篇3
秋是一首迷人而动听的乐曲。让我们走进这秋的乐章中去吧！
第一乐章是森林。森林中有沙沙的落叶；又有欢唱着地蛐蛐，有蛇“跐溜跐溜”钻来钻去的声音；还有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的声音。这些混在乐曲，编成了森林这首愉快的乐章。
第二乐章是田野。黄得发亮的稻穗，像铺在大地上金黄色的.地毯，看得人眼花缭乱；玉米一见人来，笔挺地站在那里，好像一排排等待检阅的士兵；高粱像喝醉了酒，脸红了，在秋风的吹拂下，频频地点头。这是一个悠闲的乐章。
第三乐章是果园。梨树上挂满了黄色的“灯泡”，他们在唱着男高音，苹果羞红了脸；橘子亮堂堂的，在枝头笑得可灿烂了；柿子长得又大又圆，个个争先恐后地挤出枝头。他们在开演唱会呢！这是一首充满丰收喜悦的乐章。
第四乐章是花园。花园里，虽虽然没有了艳丽的牡丹，也没有了缤纷的芍药，却多了千姿百态的菊花，芬芳扑鼻的桂花，还有许多不知名的小野花，迎风开放，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。她们正在扭动着阿娜的身姿，好像参加选美比赛呢！这是一个优美的乐章。
最后一个乐章是天空。秋高气爽，一排排大雁从天空飞过，撒下一阵阵告别的话音，小燕子们个个精神抖擞，开始了环球旅行。这是一个令人神往的乐章。
秋天是一首美妙的交响曲，她奏响了我们绚丽多彩的生活。
抒情的作文 篇4
悄然流逝的岁月时间像一位老朋友，静静地踏过了无数个日月……
冬日间的阳光下，稀稀落落的树影散漫在冷灰的地上，有些霸气又有些显得凄凉。虽然太阳挂在天上，但感觉还是冷的，冬天就像一位老人，走向生命的尽头。
每天走在路口时，依然会听见熟悉的广播，依然会嗅到小吃摊前的香气，时间就这么一天一天的走着，走着。从绿树如茵的夏日到满地落叶的秋日，从金色的秋日再到银色的冬天，随之路边的花也在一朵朵的开放着，再慢慢的凋谢，时间，就这么留下了自己的痕迹。
时间，悄然流逝的时间，在春夏秋冬的季节里走过了许多人的年华。每天有许多人在悲哀中离去，又有许多稚嫩的娃娃在期盼中诞生，一阵寒风吹来，或许我们都会微微一颤，有的人或许只是表面，有些人却微微颤了一下心灵。注视着路边苍翠的冬青，似乎很多年前它们就在了，它们挺拔着，没有忧伤。但看着这个比往年温暖的冬天，我却陷入了思绪万千的世界，心底的深处似乎弥漫着一层淡淡的忧伤。
时间，时间，为什么我总是抓不住你，为什么当我醒来，总是看不到你的身影？
那一夜，下雪了。雪满天的'飞舞，逆着风，雪，它像一位母亲清澈的眸子，静静的注视着万物。一朵雪花，那么安宁的落在了手上，安静的夜晚，安静的小巷，人们都睡了，睡了，迎着新春的到来。时间，我找到你了，你在宁静的雪夜中。
小时候总是与时间赛跑，与时间玩耍，长大后，随着一摞摞书与重重的书包的约束，便没有与时间交谈过，美好的记忆总是如此短暂，在时间流逝的岁月里，课本上仅仅是有限的知识，时间在课本上悄然的离去。有时，似乎能听出时间轻轻的叹息。
总会梦到雨后，与时间的散步，或许那只是我的猜测与幻想，与时间坐在草地上，听着古老的树对我们说：“你瞧，他们又来了。”但幻想总是与现实是有天壤之别的，当我一觉醒来时，我似乎听见时间的失望。
而在长大后的某然一天，我忽然意识到，时间并没有离我而去，它像一位朋友，无时无刻的陪伴着我，在某个午后，或许我会牵起你的手，再次坐在草地上，笑呵呵的与你叙述童年的往事。在你踏过的这些四季中，或许你总是抬起头，路过我家的窗前，叹息着说：“悄然流逝的岁月哟……”
抒情的作文 篇5
吃饭时.与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。我用羡慕的口气告诉他，以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范，挺意外的。丈夫用很诧异的眼神审视着我，慢条斯理地说：如果让你的儿子去考师范，你愿意吗?他这一冷不丁地提出一个这样的问题，倒让我思维一下子断了路。因为我从来没想过儿子今后该走怎样的路的问题。良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊?我肯定不会准许他去考师范，那会注定让他苦一辈子的!
我哑然了好久。
是呀，教师是一个清苦的职业。在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的`思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的、最苦的、体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多的工作，都是自做，这叫“认假不认真”。每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的私人生活空间，甚至就连安静地坐下来看一本自己中意的书也不太可能。特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。你几乎每天得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独地忍受着相思的煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢地失去所有生活的自信和热情。
但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。况且，幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。不能说是哪种职业不幸福。每一种职业都有人幸福，也有人痛苦，关键在我们拥有一种怎样的心态。晨光中的一缕霞光，烈日下的一蓬绿荫，夕阳下携手的一双身影，深夜灯下的一本好书，对于我们，是一种幸福;干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨丝中的一柄雨伞，皑皑白雪中的一行脚印，夜晚归家时等侯的一点灯火，也是幸福。爱人的体贴周到，孩子的天真依偎，父母的健康安乐，都是幸福，即使同为教师，因为心态的差异，对于幸福的感触也各不相同。十数年如一日，奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室，相对贫乏的办公设施和教学资源，有人幸福;相处于装修豪华空调的办公条件下，拥有一台台昂贵的办公电脑，同样有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在经历不幸。越来越多的人发现，即使拥有更多的物质与金钱，并不能保证因此获得更多的幸福。近几年，我们经常听到一个词“幸福指数”。经济在快速增长，幸福也跟着在增长吗?
我想：做为一个人类灵魂的工程师，最大之幸福莫过于桃李满天下，为社会培养出一批又一批德才兼备、素质高、能力强的顶尖人才。日复一日，年复一年，伴随着时间的推移，学生走了又来，来了又走，看着他们从农村走向城市，走向全国，走向祖国的各个岗位，老师心中体会到的喜悦是其他任何一种职业的人难以感受得到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。
教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
善待学生——努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的的教师是最幸福的教师。
善待自己——别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启键康与幸福之门的金钥匙。
希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这才是教师的人生的至高境界!这才是教师完美的人生!作为一名从教了十多年的教师，虽然曾经经历过痛苦，但回想过去：我仍然感到幸福、快乐!
我相信，每一位教师，都是在工作中，痛，并快乐着!
抒情的作文 篇6
自从毕业后离开家，一直在异乡生活。每个月缺月圆的晚上，久久挥之不去的是那故乡的月亮。中秋快到了，遥望异乡的月，心中还是念着故乡的月，人是故乡亲，月是故乡圆。掬一捧故乡的月光放在心上，故乡的山山水水就永远铭刻在我的记忆里。
走过许多个城市，每个夜晚挥之不去的还是故乡的月亮。因为故乡的月亮下面有我童年最美的记忆，也有少女彩云追月的梦幻情缘。故乡的月伴我成长，给我许多美好的回忆。那时的夜晚经常满天的星星在空中闪着亮光，月亮缓缓而来，微笑的看着星星在嬉闹着，优雅的在远处悄悄的观望。我们一个大家族晚饭后，喜欢坐在院中的桂花树下，听奶奶讲故事，跟爸爸背唐诗宋词。然后在温柔的夜色里进入梦乡，梦中常常变成美丽的嫦娥或者唐诗宋词里的古典美女，深情款款的模样。那是一种安详和宁静，更是一种幸福。天空中偶尔划过夜空的几颗流星，漾溢着儿时的`兴奋，带着少女般的祈愿。
特别是儿时的中秋节，和一群小伙伴疯玩回来，吃着妈妈亲手做的月饼，望着夜空，发现明亮像打扮过的新娘一样，显得眉清目秀，格外的明亮和迷人。似乎月中嫦娥的翩翩舞袖，也能看得清，潇洒吴刚的斧头，也能摸得到。透过树枝，还能看见月亮走动的身影，好像在查看谁家的水果丰盛，谁家的月饼硕大。如水的月光透过树叶缝隙圆斑状的照在一家每个人的脸上。我们兄弟姐妹几个围在一起，或者盯着天上星空指指点点的说着那些传说，让美丽的故事穿越时空，在我们童年的心灵留下了不可磨灭的印记。
如今远离了故乡，远离了家中那棵带着美好记忆的桂花树。每每在异乡中觉得不如意，故乡的月就会在心底冉冉升起，高悬，越来越明，越美。故乡的月洗去尘世烦乱的思绪，然后让心恬淡，宁静。故乡月光下童年的笑声和梦幻，还有桂花树下奶奶的大蒲扇以及院门外时有时无的犬吠声，也时时的走进梦中。让我不经意间就会想起李白的举头望明月，低头思故乡，也不免感伤明月何时照我还。因为月亮，让我在异乡，思念长存，乡音常在。
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