抒情作文

时间：2024-09-09 09:51:20 抒情我要投稿

抒情作文8篇【精】

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的抒情作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

抒情作文8篇【精】

抒情作文篇1

　　“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国，古老的东方有一条河，它的`名字叫黄河，古老的……”我哼着这首歌，心里却有一种特别强烈的感觉。

　　中国在英文中简称为“china”而如今外国的文化风情和西方文化早已经成为了大家心目中一个不可缺少的角色。

　　我一直思考着为什么春节会和圣诞节同时出现在中国？我一直思考着为什么七夕节会和情人节同时出现在日历上？我思考着为什么饺子会和麦当劳同时出现在生活？面对这些问题我们该如何解答？难道屈原遇到圣诞老人时，屈原会黯淡下来？

　　或许到那一天，中国人才会懂得中国节是需要重新重视的。不知到那时候是否还会听到孩子们一声声乳气未脱的喊叫声：我只吃麦当劳，我只吃巧克力。

　　中国------一个文民古国的节日，就这样被人们冷淡了。春节的喜庆被淡化了；阴历记日被淡忘了；而圣诞节的气氛热闹了；咖啡、麦当劳成为了最爱；牛仔被当成偶像了。------这就是如今的中国人吗？

　　有时，我也不明白中国人到底将自己定位在哪里，不过我相信总有一天，我们可以感受到中国节的气氛！

抒情作文篇2

　　早晨，我迈着轻盈的脚步，

　　哼着欢快的歌曲，

　　走在宁静的小路上，

　　来到我那美丽的校园――东风西路小学。

　　校门口，两排整齐的礼仪小天使，

　　像威武的.士兵一样，

　　站得笔直笔直的，

　　欢迎着同学们的到来。

　　和蔼可亲的老师微笑地向我打招呼，

　　老师的微笑，就像妈妈一样温柔。

　　校园里，鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬，

　　仿佛在说：“孩子们，你们要好好学习，长大后要报效祖国！”

　　大榕树上飘下一片片落叶，

　　就像一只只彩蝶，

　　彩蝶们在人间幸福地飞舞着。

　　一栋新的教学楼高高的竖立，

　　这就是我们在知识的海洋里畅游的场所。

　　一层层楼梯象征我们每天积累的知识。

　　在明亮的教室里，

　　老师清脆的声音，

　　像百灵鸟一样动听，

　　同学们像小鱼儿一样，眼睛睁得大大的，

　　散发出对知识渴望地眼神……

　　这就是我的学校，

　　像一个温暖的大家庭，哺育着我，滋潤着我，

　　我爱我那美丽的校园！

抒情作文篇3

　　我的故乡三面临海，一面临山。下午，我来到了闻名遐迩的西沙湾。

　　我来的时候，正巧赶上涨潮，海面上波涛汹涌，雪白的浪花一朵接一朵。你看远处，海与天连在一起，这应该就是水天相接。再看近处，海水满盈盈的照在夕阳下，浪涛像顽皮的.小孩子一样，跳跃不停，水面上一片金光。浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在金黄的沙滩上，发出山崩地裂的吼声，喷溅着白色的泡沫。这简直像是一幅生动美丽的画。我坐在沙滩上，让海风抚摸着我的面庞，欣赏这难见的景观。

　　过了一会儿，我看着不断涌起的浪水，心里痒痒的，想下去玩。于是我站在离海水大约有一米的地方，等待海水冲来。“哗——”。浪来了。海水漫到了我的膝盖，哇!好舒服啊!不到一分钟的时间，又有一股浪来了，这次的更大，我吓得掉头就跑。结果，别人玩得好开心，我只能看着别人玩。

　　我抬头向左边望去，咦?哪里怎么有一座“桥”?我不敢相信地揉了揉眼睛，以为自己看错了。哦，不，那真的有一座“桥”，只不过是用塑料板做的。人们踩在上面，浪来时，“桥”面随着浪在浮起落下，可好玩了。它给这片海又增添了一份姿色。

　　我故乡的海有很多，但是，我觉得还是西沙湾最美丽。你觉得呢?

　　【简评】这是一篇描写故乡闻名遐迩的西沙湾的文章，通过对西沙湾海水沙滩的环境描写来衬托作者对故乡的海的喜爱之情，语言优美，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣。

抒情作文篇4

　　与我生命是一袭华美的袍，上面爬满了蚤。而书就是杀虫剂，能消除掉所有的不满与难过。人的一生很长，精彩和美丽的年华却短得如烟花般稍纵即逝，当华美的树叶落尽，细细品味生命的图案，书香人生，美满芳华。

　　在雪夜中，一抹暖心的灯光，照在黑白文字间，窗外的雪无声地一片覆盖一片，手握一杯热茶，细细品尝冬日的温暖，这是我梦寐以求的画面。你是我的`信仰，书香人生，诗意人生。

　　这是精神的文明，她存在于每一本心中，每一个文字中，每一个汉字间，每一个渺小而又伟大的人类中。窗外花香四溢，屋内书墨浓厚，书香的人生是不负年华的时光。每一本书都有它独特的魅力，世人会原谅瓦格聂的书狂，却不会原谅平凡而普通的人。其实每个人都爱书，不过种类不同，小说，散文，名著，诗歌，各个经典，每个伟大的人不是生下来就富有诗书且才华横溢，不过是爱文学，爱书，爱这世间的每一个生灵，懂得感恩每一个生命。

　　张爱玲曾说：生命有它自己的图案，我们唯有临摹。其实并不然，每个生命都是独特的存在，每个人的人生都是一本书，唯有潜心阅读，才可与众不同，但愿你会懂得，每一个人的哽咽，不在笑他们痴狂，但愿你明白，皱纹是一册无字的书，但愿你终有一日体会到书香的人生。草在接他的种子，风在要他的叶子，我们站着不说话，就十分美好。顾城的短短一句话，勾得出如此美好的景象。这就是文字的魅力，但愿你书香人生，在书中遨游，但愿你心怀猛虎，也可细嗅芬芳。但愿你走出半生，归来仍如少年，但愿你心中花香四溢，书林成海。但愿你书香人生，不负韶华。

抒情作文篇5

　　世界上最无私的人，是母亲。世界上最无私的爱，是母爱。

　　——题记

　　母爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；母爱是夏天的绿荫，为我遮挡着骄阳；母爱是秋天的果实，任我采摘；母爱是冬天的一把火，为我遮挡着风雪，母亲用爱陪我走过一个又一个四季，须臾而至。

　　记忆中，母亲不是那么的爱我。于是，我怨，为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的母亲对待他们的孩子是那样的关爱，我总忍不住想哭，同时又投去艳羡的目光。为了这，我不知哭了多少次。

　　直到那一天，我才发现我错了，我真错了。

　　那是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙，没有带伞，况且那时雨还很小，来到教室，坐在自己的座位上，望着外面的.雨越下越大，我开始担心起来。我一面望着，一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。

　　就这样，一直到了下午，雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊，心想：晚上回家一定会被淋湿，那是多么狼狈！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。

　　物理课上，有好几个家长来送雨衣，我便又投去艳羡的目光，心想：我妈妈一定不会来送雨衣的，更何况下这么大的雨。“咚咚”，门又响了，我在猜想会是送给谁的呢？就在物理老师打开门的那一瞬间，我怔住了，那张面孔是那么熟悉，那是妈妈，那真的是妈妈。妈妈全身湿透了，还在喘着粗气，我看见了她眼中的那份焦急与担心，似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字，我跑向门口，接过雨衣，妈妈松了一口气，脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说，转身走向自己的座位。这时，我看见同学们向我投来艳羡的目光，我的心情无法用语言来表达。

　　坐在位上，我的心久久都不能平静，透过窗向外张望，雨很大很大了，忽又瞥见妈妈在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流，我紧紧地抱住雨衣，委屈的心终于找到了爱的港湾。

　　就在那一天的那一刻，我终于感到了妈妈对我的爱，我知道了妈妈是这个世上最爱我的人，心中的抱怨与委屈早已烟消云散。

　　母亲是这样的无私与伟大，母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了：母亲对我的爱就像呼吸，有时虽感觉不到但却须臾未止。

抒情作文篇6

　　“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区别于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比较。

　　“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的'画幅，写竹子的坚强，经得起千磨万击，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的《灯》，于谦的《石灰吟》等等。

　　我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等具体物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。托物言志的“志”可以指

抒情作文篇7

　　周末，聚会，正讨论着时间在各自身上的屠宰时，收到蓉儿的信息，去看演唱会，郁可唯的。于是，弱弱地问边上的人们。不曾想，那两个应该是被杀猪刀砍得最狠的人居然对郁可唯知之甚详，看着那两张老脸，想着她们那妖嫩的心，看看另外我们这青黄不接的仨，有些哆嗦，正想着，蓉儿发了条信息过来：“OUT了！”

　　从南走到北，走过去的感觉比看演唱会长。走着聊着，在这小城满天飞尘的暮色里，却觉得安稳。看着穿梭的人，年轻激动的`脸，跟蓉儿感慨自己相当彪悍陪看演唱会的嘉宾地位，理所当然的窝心。

　　黑色毛衫，白衬衫，条纹小脚裤，蓬松的短发，干净清爽的脸，看着上台的郁可唯，松了口气的同时，脑里闪过的是蓉儿说的那个“OUT”。确实，很怕看到的是满脸诡谲、性别模糊的超人。听歌，慢而轻，虽然都没听过，却是我这中年煮妇可以接受的范畴。不起波澜地坐在那，看着那蓝色灯光里的黑衣女孩，感觉着她那有些漫不经心的疏离。想着，这是不够敬业还是坚持个性？于是发现，原来，现在面对每个问题时，答案都不再是单项选择。多个选择，进退之间，可以不再苛求别人，也能不为难自己。

　　细细听《时间煮雨》，渐渐喜欢。不是为了那无奈和抓不住的怅惘，只是喜欢那过程和境味。每个人都有自己心中最美并独守的青草明月秋风雪舞，只是，在时间的容器里，会选择怎样的方式存取？胆怯的人总是最先放手的那个，却总是最难放下的那个。胆怯的人是最好的雕琢师，会用最长的时光，最美的臆念去细琢曾经，贪念那离离青草，却只会在坐等秋风时慢慢回想。这样，不会失望，不怕落空。如果突然知道些曾经不知道的心动细节，却是实实在在的意外收获，存进去，慢慢酵成悠长的欢喜。胆怯的人煮的不是雨，煮的是鸡汤，用时间的火慢炖，面上波澜不惊，那翻滚在心里，只有自己知道。

　　同样的时间，有人可以让她成为惊艳的时光，有人则愿意变成沉醉的岁月。时间煮雨，可以悲伤成河逆流，不过，那得要有握手成船的支撑。其实，也可以选那成花时的雨，煮雨成茶，细斟慢品，只寻那一丝甘甜，就这样静看青草离离，坐等秋风渐起。一切，只在一念之间，举手当下。

抒情作文篇8

　　灯影浆声里，天犹寒，水犹寒。梦中丝竹轻唱，楼外楼，楼山之外人未还……窗影残，烟波浆声里，何处是江南。

　　——题记

　　清晨起来，天已寒，秋风扫落叶，何处是彼岸？梦影再现，桥断处，梧叶舞秋风，何处是岸？

　　断桥边的残想，乡间的桑葚鱼塘，一望无际的稻田，泛着粼粼的波光，像已碎的玻璃、已断的桥，想要抬起，很难。

　　难以捉摸的梦呵！……这是哪里的风光？

　　这里的风熏得游人醉，这里的雨润物细无声，这里的水碧于天，这里的月有梨花相伴，……

　　哦，这是江南……江南多美啊！

　　江南的美是婉约的美。江南的风景，从来都不突兀，即使是山，也绵延成了一种温柔的姿态。江南的水便更不用说了，“杨柳青青江水平”的优雅是这儿碧水的写照。阒江南的桥上望着，依依的柳色透过蒙蒙的烟雨依稀可见。你会有一种渴望，希望时间就此定格，好让这和谐的景色在心中尽情演绎。江南，婉如一部优雅的《诗经》。

　　江南的美是灵动的美。雁掠长空，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，虎啸深山，鱼翔浅底。你用绵绵不绝的银丝诉说“随风潜入夜，润物细无声”的悄然；你用落地无声的残叶低吟“落红不是无情物，化作春泥更护花”的`无私；你用一泻九天的飞瀑讲述“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪装。每一道支消雨雾后的彩虹，每一株峭壁陡崖上的青松，每一朵小蕾深藏的海棠，都展现出你清新脱俗的美。

　　江南的美是雄壮的美。这里有去梦泽中的烟波浩渺的“八百里洞庭”；这里有“大江东去，浪淘尽”、“乱石崩云，惊涛裂岸”的“故垒西边”；这里有“年少万兜鍪，坐断东南战未休”的江东集团。江南的美在诗意中生出雄壮。

　　诗唤醒了诗人，诗人唤醒了诗意的江南，江南的美如此诗意。杏花、春雨、江南，六个字，描绘了江南的梦呓之境，也道出了江南留在我心中的印记。

　　“所谓伊人，在水一方”，曾经的笑靥，映着江南的杨柳青青；“采莲南塘，莲花过人头”，曾经的相思荡漾在江南的碧波间。听惯了动人的丝竹，听惯了清丽的诗词，江南的印记已挥之不去，江南如上美好，引得无数文人销魂。

　　我想对它说：“你诗一般的韵律，让我记住了你”。

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