(优)抒情的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的抒情的作文5篇，欢迎大家分享。
抒情的作文 篇1
罗丹曾经说过：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
可不是吗，我们总是因为那些繁华的地方而忽视了身边那些不起眼的美丽景色。
懂得这个道理，是我经历过那件事——
那天，我左拎右拎地跟在我妈身后当个小跟班。唉……今早，我正在与周公下棋，谁知下一秒就被我妈拉了起来，说什么要我陪她逛街，还说要我去看美景，于是就出现了这样一幕。
来到我们市的人民广场对面，老妈正在那左逛逛右逛逛，身后还有个小跟班帮忙拎着东西，那就是我啦。
忽然一阵风吹过，而我正走出一家店门口，正面临风。不经意之间，我看到了对面的广场小道正下这一场雨，一场奇特的“雨”！
“快点快……”妈妈话未说完，就转头看见我对不远处发着呆，若有所思地笑了，说“哈，看来你发现了呢，那么，去那看看吧。”于是，我们朝那场“雨”奔去。
到了。两旁种满了苍天大树，一眼望去，给人一股清新翠绿的感觉，觉得眼前一新，很舒服。忽然，一阵微风吹过。树上的.叶子纷纷飞落，刚才的情景又一次再现。我静静地站在那里，聆听着树叶飘落的声音——“沙沙沙……”眼前的这番景色，它没有秋风扫落叶那般气势，也没有皑皑白雪那样壮丽，唯有的只是朴素与平凡。但正是这份朴素与平凡之间却又包含着清新的成分。
“很美，是吗？”母亲的声音响起。
“嗯。”我轻轻点了点头。
母亲婉然一笑，说：“众多人以为，鸳鸯湖，金山植物公园这些小有名气的地方才有风景，可殊不知，在一些不起眼的地方也会有不亚于鸳鸯湖等地的风景。这些都得要有一双善于发现美的眼睛才可以去发现它们。罗丹说过：‘生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。’可不正是这个理么？”母亲突然话锋一转，对我说：“想要有一双善于发现的眼睛，就必须做一个有心人，不是吗？”好久，我才说了一声“嗯对。”脑海里却依旧细细回味着那番话，有心人吗……
如果世界上人人都有一颗善于发现的心，那么世界将充满美景与爱。
抒情的作文 篇2
深沉的夜晚，一轮皎洁的明月高悬在天幕上。月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘，勾勒出一幅崭新的月上柳梢头图。今年的秋，看似萧瑟，独自一人踉踉跄跄地漫步于江边。江面上倒映着一排挂着灯笼的楼房和一轮明晃晃的明月。一眼望去，直叫人赞叹不已。
月光的清辉下点缀着笑容点点，路上车来人往，他们都眼笑眉开地挽着彼此的手臂同行于江边，他们一同享受这惬意的的月色。不时传来阵阵喜悦的笑声，往年的我也是如此般怡然自乐，沿袭着以往的中秋，坐着天台上，沐浴着皎洁的月光，品尝着香甜的月饼，享受着家人陪伴的时光。又或许提着明亮通红的孔明灯，写下两三行愿语，点燃灯火，等它承载着我们的愿望冉冉升起，奔向远方。因为有如水的月光像一条涓涓的溪流，时刻流淌在心房。因为有家人的陪伴于旁，不时地给予温暖并让我们有停泊的避风港，烦恼顷刻都烟消云散。
自古中秋月最明，月圆事圆人难圆。中秋之夜，明月当空，遍地水银，精辉洒满大地。人们把月圆当作团圆的'象征，把八月十五当作亲人团聚的日子。但“人有悲欢离合月有阴晴圆缺”。虽有明月的相陪，却无亲情的相伴。随那广寒仙子般异常想念。且周边空气也弥漫着深沉的萧瑟，低落的心情有种无助加无奈的感觉，像是飘荡的炊烟。本炽热的心中却有种空落落的忧愁感，像是被风吹起的沙尘，全都充斥在内心。
异乡的人群，像是一团火。异乡的路上，像是一盏灯。而异乡的人，又岂止我一人！此时此刻，你们是否也在遥望远方，思念故乡和亲人？可月亮很瘦，怎么也装不下想家的心情。只许“举头望明月，低头思故乡”的意境。任腮边两行热泪慢慢蠕动。可那明月依旧明亮，依旧在几缕浮云中缓缓穿行。
迷离的月光下，放飞思绪。将所有的思念都传递于指尖，溶入这行行的字里，随风飘向远方的你们。
抒情的作文 篇3
我有一位美丽的语文老师，有人说她窈窕多姿，赞她气若幽兰，而在我心中，老师最美的地方，就是她那双纤细温柔的手。
去年冬天，温度骤降，我生病了，还发着高烧，为了能参加竞赛，我顾不上难受，吞了两片药，便来到学校。拿到试卷，我只觉四肢发软，头脑发蒙，心里一阵发慌，生怕会发挥失常。我闭上眼睛，深吸一口气，这时，我感到额头一阵清凉，我睁开眼，汪老师正用关切的目光注视着我，一只手正轻柔地抚摸着我的额头，似有一缕清风拂过。老师的手似有魔力般消除了我的不安。
新学期开始，我可能还没从假期的快乐中回过神来，上课不能全神贯注。一次放学，老师来找我，我琢磨：坏了！老师肯定要批评我了！我的心像被浇了一盆冷水，跌入谷底。我抬起头来，和老师的目光相遇。她的眼神是那样亲切和温柔，没有批评，没有指责，有的只是谆谆教导。
谈完话，老师轻轻弯下腰，伸出小拇指，露出孩子般真诚的'微笑，“别忘了我们的约定，下次上课可要积极发言哟！拉钩！”似有一束暖阳射入我心中，我也伸出小拇指，和老师许下了这个美好的约定。
瞻彼日月，悠悠我思。这双曾牵过我的手，给过我温暖，给过我力量，为我铺就一条通往未来的路。这就是老师的手。
抒情的作文 篇4
我想用我的笔去感受种子蜷缩的痛苦，去听蝴蝶破蛹而出时的声音，去触摸小草的每一次悸动。
——题记
我想当一名作家，用我的笔去描绘一场惊心动魄的旅行，去触碰一段感人肺腑的岁月痕迹。
从懂事起，父亲房里的书柜一直是我所期盼的，我爱那轻巧的书香，我爱那书中跳跃的文字，也爱那创造出它们的那个职业。
书桌旁的四大名著，正一遍遍用泪水，鲜血向人们诉说着那个时代的繁荣和不堪。是作者给予了他们生命，和那一段艰辛离奇的经历。
翻开一本书，它的每一个转折，每一个起落，就像去领略一个作家的一生，从出生到他少年迷茫再到年轻奋发……
我爱作家那个职业，爱鲁迅先生那令洋鬼子畏惧的.锋利文采，爱徐志摩那康桥下的柔波草，爱冰心奶奶那清雅隽逸的文字。
我爱文字，爱那带着灵魂温度的文字，用它一步步一点点的勾勒出我的梦，让它们记录下我生命中的点滴，就像最真挚的心，听着，无论是青涩的，成熟的，爱上的，离奇的，它都会满满的保存着，在沙滩上留下每一步的痕迹。
手指摩挲的痕迹，带着灵魂的温度，一路的艰苦，渐行渐远。
抒情的作文 篇5
雨，是大自然的精灵，轻轻地洒落在校园，柔和地吹拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！
雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润过后，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水中飘浮。那枚枚绿叶，露珠晶莹剔透，珠光宝气，多么的华贵雍容。啊！雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻轻地落在校园里，轻快地落在柳树叶上，柳叶儿张开小嘴，有滋有味地吮吸着，那“吧嗒吧嗒”的声音，此起彼伏，是多么诱人！雨，也轻快地落在我的心坎里。
雨，轻轻地落在校园里，那苍老的鹅掌木，焕发出青春。那一片片鹅掌，在风雨中轻轻摆动，宛如舞蹈。那苍虬的树干，挺立在雨中，好像在洗浴。啊！鹅掌木，多么青翠。
雨，轻轻地落在校园里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了润滑剂一般。小心地爬了上去，轻轻地滑了下来，忽然便有了一种飞翔的快感，真是乐在其中啊！
雨，轻轻地落在校园里，缕缕雨丝飘在塑胶跑道上，打蜡一般锃亮。踩上去，软软的，绵绵的，带给人一种异样的舒畅。
雨，轻轻地落在校园里，落在“好好学习，天天向上”的字样上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我们，雨露滋润禾苗壮，我们是祖国的幼苗，一定要好好学习，长大为祖国争光！
雨，轻轻地落在校园里，亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步，一片雨花瓣轻轻地落了下来，落在我伸出的手上，转眼间就不见了，我感到那像荣誉，像美好的.时光，像一种启示……
雨，是大自然的使者，是世间的小精灵。我爱雨，爱它的飘飘洒洒，爱它的活泼灵动，爱它的无私奉献……
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