关于熟悉的人作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的熟悉的人作文3篇，欢迎阅读与收藏。
熟悉的人作文 篇1
我熟悉的一个人是我们班的数学课代表。她个子偏高，双颊红润，水灵灵的眼睛中间镶嵌着挺直的鼻梁。上面挂着一副黑色的眼镜，威武极了。
我们私底下都叫她“教授”，但这个教授可不是一般的`教授。她可严厉了。不信你们瞧！早晨朝阳沐浴着大地，但教室中却似乎压着黑压压的一片乌云。推开门，映入眼帘的就是我们的“教授”。只见她走上讲台，盯着下面乱哄哄的同学。犀利的眼神仿佛一把把利剑直刺每个同学。不一会儿在她的“淫威”之下，教室里顿时恢复了宁静。
只见她高昂着头，挺着胸，潇洒的转向黑板，拿着粉笔在深绿色的黑板上写着：各组长收家庭作业。字虽然不大。但个个振聋发聩，我们知道这就是命令。一收到信息，几位组长就马不停蹄地开始行动了起来。而她呢？依然用锋利的眼神，盯着教室里面的每一个同学。所有人如锋芒在背。不得不乖乖的开始完成自己的早读任务。
那一天，数学老师刚到教室。教室里还是鸡犬不宁。只听一声“别吵了，再吵就家家庭作业。”声音虽不大，但如同平地激起春雷。沸腾的教室立刻变得鸦雀无声。数学老师不由得对她连连竖起了大拇指。
没错，这就是我们班的“教授”——王丹倩。她真是一个严厉的角色。
熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多很多，老师、同学每天陪着我，家里爸爸妈妈疼着我，让我开开心心地学习。
学校里最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷，从幼儿园到小学，我们都是一个班的，她有一双明亮的眼睛，能说会道的嘴巴，扎着一个马尾辫，上课总积极发言，动脑筋提问题，她是我学习上的`好榜样。
课间，我正为下节课有一句英语不会读而发愁，忽然，有一们同学从我背后走来，我回头一看，原来是薛淑婷，她说：“你怎么了？”我说：“我个句子怎么读呀？”薛淑婷想了想，笑着说：“我来教你吧！”
她耐心地一遍又一遍地领着我读，好像一位小老师一样纠正我的发音，让我轻松地读会了这个句子。
薛淑婷就是这样一个善于帮助同学的人，我有这样一个学习上的好朋友，感到非常开心。
熟悉的人作文 篇3
王磊是我朋友，也是我再熟悉不过的一个人，我们在幼儿园就认识了，他个子比我矮了一点，可是却长得很帅，学习也很好，对我对朋友又真诚，我们是一起长大的知心朋友，而且只要有什么的好的坏的.总一起分享。
记得很多次，放学回家时，他总会在我教室门口等我，甚至我被留下来的时候，帮助我，教我不会解的题目，还等我一起放学，使我很感动。
我们就这样相互帮助，一起回家，一起写字，一起玩耍。互相安慰中度过一天天开心快乐的日子。
记得有一次放学我看见了我最喜欢吃的小吃，我决定买下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋里却只有5角钱，可是那个小吃却要一元钱，我只能眼巴巴的看着，心里很难过，正在这时，我的好朋友王磊出现了，他看了看我手中的5毛钱，又看了看小吃的价格，他就明白了我就意思，毫不犹豫的从他所剩无几的钱里给了我5角，我感动得不知道说什么好，就只有说了声“谢谢”。他说“我们怎么好的朋友，谁让谁啊”我感觉很惭愧，为什么每次都他在帮我，而我帮助他的却很少。
从那一刻开始，我心中就有了个小小的保证和心愿，保证我以后也要多学些好的东西来帮助王磊，帮助同学，心愿是，希望我和王磊这辈子都保持者这份友谊，愿友谊长存。
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