有关我熟悉的人作文汇编七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我熟悉的人作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我熟悉的人作文 篇1
在我成长的道路上,我的到了许多人的关心与爱护。但和我朝夕相处、亲密无间、最为熟悉的人要数我的妈妈了。
我的妈妈是一名光荣的人民教师。一头乌黑的长发,一双大大的眼睛,不太高的鼻梁上架着一副红边眼镜,脸上总是带着一丝微笑。妈妈有时很温柔,我就像无拘无束的小鸟在她温暖的怀抱里自由地享受幸福。妈妈有时也很幽默,我无数次在她爆笑的话语中感受快乐。妈妈有时更是严厉,每次犯了错的我都在她的谆谆教导下懂得做人与做事的道理。
我的妈妈可是个大忙人。在学校里总是忙她的学生。回到家还要把工作带着:备课、给学生家长发短信、接听学生家长的电话,哎,一聊就是很长时间……本以为放暑假了,妈妈可以闲下来了,可是姥爷又生病住进了医院,这下又忙坏了妈妈。平时不总做饭的妈妈走进了蒸笼式的厨房,做着姥爷喜欢吃的饭菜。汗水浸透了妈妈的衣服,可妈妈总是默默地承受着,笑着对我说:“没关系的,妈妈挺得住。”就这样,一个月的时间里,妈妈既要给姥爷做饭、为姥爷按摩,还要风雨不误地坚持送我学英语和拉二胡,身体瘦瘦的她体重又减了好几斤。直到有一天,妈妈因为中暑而病倒了,她浑身一点力气也没有,爸爸劝她打吊瓶,妈妈怕不能照顾姥爷不肯打,就吃药继续坚持着。在我们再三地劝说下,妈妈终于答应休息半天。三天过去了,妈妈的病终于好了,又看见她忙里忙外、忙前忙后的身影。
从妈妈身上,我感受到伟大的母爱,也学到了责任与感。
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的一个人就是我爸爸,它也是一个值得我敬佩的人。
我的爸爸是一个大忙人。有一次,爸爸对我说:“小妹,这个周六,爸爸带你去公园,好不?”我高兴极了,大声说“好!”到了周六,我早早起了床,但不见爸爸,就问妈妈爸爸到哪了?妈妈说:“他上班去了,”我心里有些失望,但很快又高兴起来了,因为心里想着爸爸可能下午会回来。到了下午,还不见他回来,心里有些纳闷,于是,我干脆跑到他的办公室找他,一进他的办公室,就看见他正聚精会神地看文件,我向他喊道:“爸爸!”爸爸抬起那疲劳的脸,问:“小妹,你怎么会在这?”我说:“你不是说周六带我去玩吗?”爸爸这才想起来,一拍脑袋,说:“小妹,你看爸爸多忙啊!不如,我下个星期再带你去吧!”“不好,爸爸是坏人,”然后就哭着跑回家。回到家,妈妈知道后,就开导我,说:“小妹,你要体谅爸爸,爸爸不是不想跟你玩,而是爸爸有任务在身,爸爸是在为咱们家好,为国家工作,爸爸平时不是常教你做人要有大度,将来要为国家效力吗?做人心胸不能狭窄呀!”听了妈妈的话,我心里有些惭愧。爸爸真是一个为工作负责,态度认真的人啊!
又有一次,爸爸到上海出差,而奶奶在家下楼梯的时候,不小心摔了一跤,住进了医院,爸爸知道后,连夜坐飞机回来,回来后又日日夜夜地守着奶奶,照顾奶奶的日常生活,奶奶出院后,爸爸才把心中的大石头放下。他回到单位后,爸爸被上级领导骂了一顿,还扣了奖金。这一次,我体现到爸爸孝顺父母的品质。
我的爸爸真是一个热爱工作、孝顺父母、善良、朴实……的人啊!爸爸,我爱你!
我熟悉的人作文 篇3
我今天要写的这个人是一个女老师,她经常扎个马尾辫,显得特别精神。你们猜出来了吗?她就是我们的语文老师芦老师。
刚开学不久,芦老师就给我们制定了张“军级表”,共有19个军级,芦老师说,“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级,不过以后的难度会逐渐增加的”。我想:我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期,我们三班要办黑板报,芦老师又说,如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’,被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候,我和妈妈在家里做黑板报小样,我来画画写字、写字,妈妈则来辅导,有的地方我画的不好,妈妈就教我画。星期一的时候,老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会,我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作,我一定不辜负好芦老师对我们的期望的!
我熟悉的人作文 篇4
我熟悉的人有很多,比如说,爷爷。奶奶。外公。外婆,还有爸爸,但我最熟悉的人还是妈妈。
我的妈妈是中等身材的人,大大的眼睛,细心的眉毛,有一只高鼻梁,有一张慈祥的脸,有一张能说会道的嘴巴。
我的妈妈性格很古怪,我不用心做作业,做错了很多题目的时候,妈妈就会很严厉批评我,让我养成做完作业,自己检查的好习惯,每当我考试成绩很棒时,她就会露出开心的笑容。记得有一次语文考试,我只考了88分,我想回到家里,妈妈肯定会狠狠地批评我,回到家我吓得立刻逃到了卫生间,过了一会儿,我没有听到什么声音,就走了出来,对妈妈说:妈妈,对不起,我这次考试考砸了!妈妈和蔼的对我说:这次虽然考得不好,但是下次一定要考得认真,平时要更加努力,知道吗?我用力地点了点头。
我的妈妈真是一个严厉又可亲的人,我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱!
我熟悉的人作文 篇5
我从小到大,有过无数的`好朋友,其中我最熟悉的一个人就是我们钢琴课的——杨子皓。
他长得虎头虎脑的,有着整齐的牙齿,圆乎乎的身体,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜欢穿红色、黄色的衣服。
说起我们俩的认识,还有点特别,他是在我第一次上钢琴课的时候认识的,有一次我上完钢琴课出去玩的时候,看见他也在,正和别人玩。于是我就跑过去看了看,看见他和别人玩卡,手里输的只有几张了,一会儿就全部输没了,他就哭了。然后,有一个哥哥又给了他几张,让他别哭了,我就拿着卡给那位哥哥玩。
最后,我终于把杨子皓的卡全部赢了回来,他高兴地说:“谢谢你,刘振科!我们俩以后就当朋友吧!”我连声说:“好、好。”那位大哥哥还同我们说:“下一次我们还一起玩吧!”我们说:“好的,不见不散!”从此以后我们两个就成了好朋友。
每次来到钢琴班练完琴,我们就会一起玩耍。
杨子皓就是我最熟悉的一个人,我们一定会成为最好的朋友。
我熟悉的人作文 篇6
今天是星期一,我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地,有的同学在操场上打篮球,有的同学在学校园里玩游戏。很快就要上课了,我急忙地从厕所往教室跑,正在上楼时,玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班读书啊?”小妹妹哭着说:“我叫黄晓玲,读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了,我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室,老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看,玉莹还没有到教室。她迟到了,老师就对玉莹说:“玉莹,下课到办公室来。”大家知道,玉莹要挨批评了。
下课了,玉莹忐忑不安地走进了办公室,我担心老师误会玉莹,我也走进了办公室。还没等老师开口,我抢先说道:“老师,玉莹上课迟到是因为上课前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶进教室时,上课的铃声就响了。”
第二节课,老师走进教室后,就对同学们说:“同学们,你们好!刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员,你们应该向她学习!”教室里顿时响起了热烈的掌声……
我熟悉的人作文 篇7
回忆就是天上的星星,一颗颗都那么闪亮,我将从中挑出一颗,讲述我与她的故事。她的特点令我牢牢不忘——曾诗雨。
她长着一头乌黑的头发,一双眼睛明亮而又睿智,红红的脸蛋像苹果一样可爱,一张能说会道的小嘴总是妙语连珠。她的特点更让我钦佩:她功劳甚大却不居功自傲;洞察事物总是有始有终,令人敬佩。
自上学期开学以来,我就闻曾诗雨大名,我本以为她也不过如此,但事实告诉我我错了,而且是大错特错,我渐渐发现了她的优点:有始有终,善于领会。不久前,学校开展了“漂书活动”,在我们组里,我和曾诗雨被任命为组长。因此,每次活动开始前,她都先来到阅读地点,为同学们开好灯,把书架摆放得整整齐齐;活动结束后,她总是最后一个离开,依然整理好书架,关上灯,再离去。我被她的有始有终深深折服,因而,她不在时,我常常跟她一样为同学服务。在一次阅读时,老师让我们谈论心理感受,我便和她一起阅读完后,开始谈论。我先说了我的体会和悟出的道理。“哥哥,不止有这些。”她对我莞尔一笑,然后翻开书,用手指着几处语段,目不转睛地看着书,对我说:“你只看到了表面,其实这里还隐藏着几处道理。”之后,她便耐心地给我讲解,听完后,我茅塞顿开。这时,我对她已经产生了深深的钦佩。
在我与她交往的日子中,我发现她的缺点也许只有娇气了一点。昨天,我在食堂与其他干部工作时,我发现余下的人已寥寥无几,但为什么他们还不离开呢?只见他们都围在一个餐桌旁,我便前去看看究竟。我刚走到那儿,便看见曾诗雨坐在那里,眼眶红红的,泪水已一颗颗流下来,我便问道是怎么回事。原来,在就餐时,曾诗雨说了几句话,邱紫颜在提醒时语气稍稍锐利了点儿,,让娇气的曾诗雨一下子就哭了起来。我拿出纸,她擦干眼泪后,我便安慰她,并耐心地讲解道理与说话影响其他人的害处。善于领会的她对我点点头,并承认了她也有错,这件事情也告一段落。
特点如水一般,既可载舟,亦能覆舟,但优点缺点人人都有,只有有了这些特点,星星才会更闪亮,你才会放射光芒。
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