【精华】我熟悉的人作文汇编五篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我熟悉的人作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
有很说起我熟悉的人多很多，在这里我要说的是我的班主任——刘老师。
刘老师对我们每个学生都非常了解。记得我刚转学来到这个班时，对周围的一切都很陌生，刘老师一有空就和我聊天，在一次次的谈话中，我喜欢上了她，有刘老师的.关心和鼓励我很快适应了这里的一切！学习也有了很大的进步！从不知不觉中融入了这个集体。
刘老师是一个对工作非常认真的人。一次，我们开家长会，爸爸单位加班去不了，他就打电话和我爸爸交流看法，他真正做到了对每一个同学负责。
更让人佩服的是他不会特别优待成绩好的同学，也不放弃学习落后的同学，她把我们班管理的非常好，她爱我们，我们更爱她。
有一首儿歌中唱到：我的老师想妈妈，刘老师就像我们的妈妈。一个和蔼可亲、平易近人的妈妈。你说我能不熟悉她吗？
我熟悉的人作文 篇2
在漫长的人生岁月中，有我许多熟悉的人，他们是同学，是亲人，是教师，但要说我最熟悉的人，莫过于我的姑姑了。
姑姑长得十分漂亮，简直是“天仙下凡”。那乌黑亮丽，滑如绸缎般的秀发披散在她那小蛮腰上，一双细长的丹凤眼，一对水汪汪，比月亮还要明亮，比溪水还要清澈的大眼睛，高挺的鼻梁，挺秀的鼻子，樱桃般晶莹红润的朱唇皓齿，端庄白净的脸蛋儿，微微泛红的两腮，光滑亮洁的肌肤，纤细修长的身材，显现出了姑姑的高贵气质和优雅形象。
姑姑对我十分的好，很关心我。
记得有一次晚上，我读完晚自习以后，妈妈来接我回了家。可谁曾想，姑姑却为此担心了一夜（因为我晚上本是住在姑姑家，到了星期五，妈妈才回来接我）。其实这也怪我，没有事先跟姑姑说一声，才会导致姑姑夜半寻我。那晚，姑姑回到家后，以为我已睡了，上楼一看，才发现我根本不在，这可吓了姑姑一跳，慌忙之下，姑姑忘了打电话询问我母亲，便径直走出家门找我去了。一个小时之后，姑姑能找的地方都找了，可就是不见我的踪影。姑姑只好放弃，拖着疲惫的身躯回到了家，躺下之后便沉沉的睡去了……在睡梦中，姑姑说着：“明天一早，我就去找几个帮手，必须要把外甥女给找着……”“喔喔喔”几声清脆的鸡鸣声打破了清晨的寂静。姑姑睁开惺忪的睡眼，看见姑丈，便立即向姑丈说明了来龙去脉。姑丈听后，说：“我说你也真是的，怎样这么糊涂呢，你电话打一个问一下大姐（我的妈妈），也许能明白呢！”真是一语点醒梦中人，姑姑听后，立马打电话给妈妈，挂断后，发现我真在妈妈那儿。事后，妈妈向我诉说了这件事，听后，我感动不已。
在漫长的人生岁月中，有许多熟悉的亲朋好友，但随着时代的.变迁，光阴的流逝，岁月的穿梭，我们的成长，往往变得不再熟悉，不再亲密。儿时的密友，也因多年未曾相见而渐渐变得陌生。可是，我内心中最敬爱的姑姑，却永远不会淡忘。回想以前的点点滴滴，春风送暖相伴，夏日酷暑玩闹，深秋十月离别，那个冬天，却不曾相忘。
我熟悉的人作文 篇3
我熟悉的人是李柯润，她的眼睛很大，个子很高总是很开心，学习很好。考试回回考第一，她写的字很漂亮写作文又快又好还很工整。她是一个对自己要求非常严格的人。
有一次，下课了我看见别人出去外面玩了，而她除了去厕所，立刻又回教室。我走到她跟前说：“你怎么不去外面玩呢？”她说：“我不想出去老师也说过不让去外面追跑打闹。”她总是这样，作为班长，她严于律己，是全班同学的榜样。
我要向班长学习，学习她的优点，让自己进步快一点。上数学课老师提问问题，班长就积极发言，口算算的.比我快，口算比赛都是第一名。我要向班长学习。
我熟悉的人作文 篇4
我身边有许多熟悉的人，我妈妈是我最熟悉的人。我不会做的题时候是妈妈教我，我生病时候是妈妈照顾我，我妈妈还是个乐于帮助别人的人呢。
一天傍晚，妈妈下班回来，看见楼下围着许多人纷纷议论：一位母亲蹲在马路边很伤心的哭。原来，是一楼的小弟弟和小妹妹不见了，这位妈妈找不到孩子正在伤心地哭。妈妈知道后，带着我也一起来帮忙找孩子，我们找遍了小区的每一个角落，也没有找到，大家都十分着急。最后是一位热心的阿姨打电话给这位母亲说，这两个小朋友在乐卖特对面的游乐场玩，听到这个消息大家都非常高兴。大家与那位孩子的母亲赶快找去乐卖特把孩子带回来。
我想，我以后一定也要像妈妈一样，帮助身边有困难的人，不管是熟悉的.人还是不熟悉的人，我都会帮助，做一个乐于助人的人。
我熟悉的人作文 篇5
我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师芦老师。
刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的'”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不辜负好芦老师对我们的期望的！
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