【必备】我熟悉的人作文300字六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我熟悉的人作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
我熟悉的人作文300字 篇1
我有一个可爱的弟弟。小弟弟长着一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因为我每次和他在一起的时候，他总是不停地叫着我：“姐姐，姐姐。”
那可爱的小弟弟，不仅仅是长得可爱，他还手巧着呢！他喜欢折飞机，一张鲜艳的纸在他手中，不一会就变成了一只飞机。小弟弟折的飞机既漂亮又飞得远。我记得有一次，一个高中的哥哥，他和我的小弟弟比赛看谁的飞机飞得远，我一叫开始，哥哥和小弟弟的飞机一起飞了起来，比赛结束的时候，我跑过去一看，哇！小弟弟的飞机远远超过哥哥。
小弟弟还喜欢画画，每次作业完成了，就拿着笔，在纸上涂涂画画。我觉得小弟弟画得最好的一幅画是连环画，名字叫做《小蝌蚪的成长记录》。这一幅画，连教他画画的美术老师都夸他画得好，四幅图栩栩如生、生动形象地描绘出小蝌蚪的成长记录。
我喜欢我的小弟弟。
我熟悉的人作文300字 篇2
他看上去十二、三岁的年龄，身材结实匀称，穿着一件蓝白相间的衬衫。一张秀气俊俏的瓜子脸，一双龙眉凤眼，鼻梁挺直，唇方口正。此时正坐在椅子上认认真真的听老师讲课。他是谁呢？他就是我的同学李云坤。
李云坤是一个助人为乐的好同学。
记得有一次，我们数学考试，老师拿着一摞卷子，脚步沉稳的走进了教室。卷子发下来，我们都开始做卷子，前面的题我很快做完了，到了连线题，我才发现没有带格尺，我回头向后面的王冠都求助，可他也是爱莫能助，我失望的回头了。
不一会儿我急的满头大汗，汗水一滴一滴的往下流，这时我感觉有人碰了碰我的后背，我一回头，原来是李云坤，他关切的问我：“你怎么了？”我说：“没带格尺。”李云坤犹豫了一会儿，然后把格尺掰成两段，把其中的一段长尺给了我说到：“你用吧！”顿时我流出了两行泪水。
这就是我最熟悉的人李云坤，好同学，我永远不会忘记你。
我熟悉的人作文300字 篇3
她有一头乌黑发亮的秀发，披在肩上，她的眼睛水汪汪的，好像两颗黑葡萄一样闪闪发亮，她又高又瘦，好像一根又细又长的竹竿，笑起来脸上有一个小酒窝，特别可爱！
她特别喜欢画画，而且画的也特别好看，老师经常在美术课上表扬他，她画一只小鸟好像真的可以在天空中自由自在的飞翔，画一匹小马，好像真的可以在草原上自由的奔跑。
她喜欢看课外书，没节下课后她都拿出一本书开始读。下午放学回到家之后，一写完作业，一声不说，拿出一本课外书就开始看，一直看到晚上十点钟还不睡觉呢！
她学习也特别好，每一节课下课后，就开始写老师布置的作业。下午放学以前他就把老师布置的所有作业写完了，而且全对。放学后，回到家里就开始做练习题了。
我介绍了这么多，你们知道他是谁吗？他就是我最好的朋友严丽丽，是不是很厉害呀！
我熟悉的人作文300字 篇4
我最熟悉的人是妈妈，妈妈今年34岁了，她在医院里上班，妈妈的皮肤白白的，头发黑黑的，鼻子高高的，我觉得我的妈妈很漂亮。
妈妈是一个爱干净的`人，也是一个很爱美的人，所以天天把自己打扮得很美。我们家被妈妈收拾得又干净又整齐，同时妈妈也要求我和爸爸也要爱干净。 有一次是一个星期六，我在家里写作业，做完了一部分以后，妈妈让我出去放松一会再回来接着写。我刚要走就听到“别走”。心想肯定是妈妈要让我收拾桌子，果然就听妈妈说：“收拾好了再出去”，但我还是说“反正待会还要写，收拾什么呀，等我全部写完了我回收的”。妈妈一听很干脆的说：“不行，不收拾干净就别出去了”看到我不愿意的样子又说：“今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了，反正你下顿饭还要用行不行?”我连忙说：“不行。”手下飞快的收拾起来。看到干净的桌面妈妈这才放我出去。
我最喜欢妈妈，我和妈妈之间还有好多小故事，我觉得妈妈就是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文300字 篇5
我认识一个人，我对她再熟悉不过了。她有一双水灵灵的大眼睛，每天都扎着一个高高的马尾辫。她学什么都很刻苦，她每周都要去学电子琴，每次上课她总是早出晚归，下课的时候许多同学都感觉太累，都出去玩了，唯独她一个人向老师请教，经过她的努力，不但跟上了进度，还把前面落下的课给补上了。
在家里这个女孩的鬼点子也特别多，有一次她到乡下的姥姥家住，那期间她常常和表哥去河边捞鱼虾，虽然她明知自已打水丈不是表哥的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到浑身上下湿淋淋的才罢休，回家后妈妈看到她那副狼狈样，气就不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先一步将手往妈妈的胳肢窝里“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮—溜之大吉了.......
看了这篇文章，你一定很想知道这个人是谁了吧，哈哈!告诉你们吧，这个人就是我。
我熟悉的人作文300字 篇6
今天是星期一，我穿着整齐的校服走进了学校。一些学生在教室里专心扫地，一些学生在操场上打篮球，一些学生在学校公园里玩游戏。马上就要上课了。我赶紧从厕所跑到教室。当我上楼时，于颖用双手抱起一个小妹妹。于颖用亲切的语气对她说：“小姐姐，你叫什么名字，在哪个班读书？”我的小妹妹哭着说：“我叫黄小玲，我在三年级五班。”于颖把她的妹妹扶进了三年级五班的教室。上课铃响了，我匆匆走进教室。于颖还没来教室。我一进教室，老师就不慌不忙地走进了教室。当老师看到时，于颖还没有来到教室。当她迟到时，老师对于颖说：“于颖，下课后到办公室来。”众所周知，于颖将会受到批评。
下课后，于颖忐忑不安地走进办公室。我怕老师误会于颖，所以我也走进了办公室。在老师说话之前，我先说：“老师，于颖上课迟到了，因为上课之前，她看到一个小妹妹摔倒在地上。当她把小妹妹扶进教室时，下课铃响了。”
第二节课，老师走进教室后，对同学们说：“同学们好！于颖刚才迟到了，因为她帮助了一个小同学。于颖是个乐于助人的少先队员，你应该向她学习！”教室里响起了热烈的掌声…
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