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老师是我最熟悉的人作文（精选40篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的老师是我最熟悉的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师是我最熟悉的人作文 1
我有一个好老师，她是我最熟悉的人。
她是一颗参天大树，我们是树上的小苹果。她是一个慈祥的月亮，我们是天空中闪闪发光的小星星。她是温暖的太阳，我们是飘荡在空中的小云彩。我们是一群不认字不识字的孩子，她是一本厚厚的字典。其实她不是大树，不是月亮，不是太阳，也不是字典，她是一个老师，永远幸福的老师!
说了这么多，我们一起看看她的样子吧!刘老师有短短的头发，笑起来眼睛像个弯弯的月牙儿，她很爱穿一双鞋，上面有一朵花，刘老师生气的时候那朵花好像在说：“别生气，别生气，他们一定会听话的`。”
刘老师幸福的源泉是有一群爱她的学生。在做游戏时，她和我们一起玩，她的脸上露出了和孩子一样的笑容。上课时，我们都把眼睛睁得大大的，想学到更多的知识。在跑步比赛时，我们每个人都争取取得好成绩，不让刘老师失望。
这就是我最熟悉的人——刘老师，我们永远爱您!
老师是我最熟悉的人作文 2
你们知道我最熟悉的人是谁吗?让我来告诉你吧，她就是我的班主任，郭老师。
郭老师有一头乌黑发亮的长头发，总爱梳着一条可爱的马尾辫，整齐的刘海下面，长着一双“会说话”的大眼睛，平常在课上，有谁做了小动作，都会被她的那双大眼睛发现，那双大眼睛好像在说：“老师在讲课，请不要做小动作。”
郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。
我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的.“小猫咪”，因为她的声音很小，特别是在她上课回答问题的时候，郭老师总会和蔼可亲地说：“声音可以大一点吗?声音还可以再大一点吗?”
课后的时候，郭老师找杨喻然谈话：“这样吧，你声音大一点，我就给你一颗小星星，而且也表扬你好不好?”杨喻然点点头说：“好。”
在郭老师的鼓励下，杨喻然的声音真的大了起来。
郭老师就像一位大姐姐，每天放学都会给我一个拥抱。
郭老师真是我的良师益友啊。
老师是我最熟悉的人作文 3
从古到今，我们对父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除亲戚外要算老师最不陌生了。
茅老师，一个能歌善唱的好老师，一个琴棋书画样样精通的好教师。
他以一口流利的英语常常“欺负”我们，但他让我们明白现代社会不会英语有多糟糕。他的普通话好得不得了，但他还是喜欢用奇怪的语言表达内心的感受，也常使我们哄堂大笑，在他的课堂里，即使再顽皮的人也会被他用神秘的方式，吸引了注意力。他会“十八般武艺”，体质好得很，这是锻炼的结果，冬天他每天带领着我们跑步。他遵守诺言，只要我们得了奖，他一定会按照比赛前说，给予我们相应的奖励。他的文章很好，在网上有他一百四十多篇的教师手记，他坚持天天写文章，每篇都有1000字以上。
体育场上他是一名裁判，联欢会上他是一个出色的主持人，在工作中他是我们的好老师，在生活中他是一个尽职的'父亲。
他是多么的亲切，是多么的和蔼。
他，一个熟悉的人，一个我敬爱的茅老师。
老师是我最熟悉的人作文 4
李老师从一年级开始就是我们的语文老师，至今已经三年了。她是我最熟悉的人之一。李老师长得很漂亮，大大的眼睛、乌黑的头发，笑起来特别好看。
李老师很喜欢我，我也很尊敬李老师。她对我们要求很严格。记得在二年级下学期的时候，由于我粗心大意，在语文竞赛做错了一道不该错的题，只得了82.5分，连优秀奖都没有拿到。李老师很出乎意料，当着全班同学的面，严肃地批评了我。我知道，老师想用这种方法告诉我和同学们，以后要踏实、仔细，不能马虎，这样才能取得优异的成绩。
我非常感谢李老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做社会有用的.人，不辜负老师对我的教育和希望。
老师是我最熟悉的人作文 5
人们的老师有很多，下面就让我来介绍一下我的“老师”吧！
我的“老师”，小小的.身体，身上有黄黑相间的斑纹，瘦小的翅膀不停的扇着，屁股后还有一根长长的刺，你一定知道是谁了，那就是了不起的蜜蜂。
为什么说蜜蜂是我的老师呢？这还要从那件事说起。
有一天，我在家门口做着作业，突然，有一只蜜蜂飞过来，在我的身边飞来飞去，发出“嗡嗡”的声音，这使我很厌烦。我站起身，一巴掌就把它拍倒在地上。过了一会儿，这只蜜蜂吃力地拍打着翅膀，好像在试探着自己翅膀的受伤程度。又过了一会儿，这只蜜蜂竟然双奇迹般的飞到我面前，我看着这只蜜蜂，又准备伸手拍去。可是，我不禁被这个顽强的生命所感动，心软了，下不了手了，最终我还是放过了它一马。
我不禁暗暗感叹：这只蜜蜂的生命真是太顽强了，可是我却三番五次地去害它，真是太不应该了！它的顽强真值得我学习！
老师是我最熟悉的人作文 6
爱抽烟的老师运动会期间，我是广播员。有一次，一位老师坐在我们广播台边吸烟，二手烟呛得我直咳嗽。
两三分钟后，我实在忍不住了，说：“吸烟有害健康，请不要在校园里吸烟！”猜猜那位老师是怎么回答的？他和蔼地说：“同学，你说得对！但这明显是纯洁的`、小孩子的想法，我们大人嘛，已经抽上瘾喽！”老师的回答让我大吃一惊，竟无言以对，心里想：“居然还有这种操作？”我的确是个小孩，理解不了大人，但那位老师幽默的语言让我觉得他很可爱。再次提醒大家：吸烟有害健康，请勿吸烟！可爱的李老师今天上数学课李老师要发试卷，而且眼睛死死地盯着我，我就知道没考好。
试卷发下来了，果真！我心想这下完了，要是老妈知道了，肯定会……这时候，李老师说：“这次大家普遍考得不好，本次就不用签字了。”听到这话，我心里乐开了花，真想大喊一声：李老师你最美！我们的口号是：李老师最萌、李老师最帅、李老师最可爱！我们百荷分校的老师们是不是很可爱呢？
老师是我最熟悉的人作文 7
叶小姐，40多岁，高高的个子，满脸皱纹，满头白发。都是关于我们的。
叶老师温柔又严厉。我的鼻子又一次被打断了，叶先生轻轻地说：“去洗漱，把纸堵上，抬起头，举起手来。”让我看起来像个囚犯。很好，我的鼻子暂时不会流血。我感激地看着老师。
另一次，同学们正在写班级作业，我写得很快，觉得我写得很好，改了作业，叶老师‘刷’了一遍作业，回去重写，叶老师严厉地对我说。我得回去重写一下。叶老师对我的写作要求很严格。我经常因为家庭作业写得不好而被罚款。我重写一遍，直到写好为止。
继续，重写，继续。叶老师又说，那些不写作业的同学，上课第一件事就是不做作业。叶老师每天担心的不是这颗心，而是那颗心。叶老师应该在课堂上认真做所有的大事。批改作业，改作文，叶老师的书桌上每天都有几堆作业。考试结束后，叶老师经常回家把试卷改到12点多，睡觉前改到1点多，早上早起，早早到校，看着同学们读书。在课堂上打架的叶老师又一次煞费苦心。很少有空闲的`日子。
每次我去办公室，都会看到叶老师那让我们心碎的样子。我们知道。它为我们成长。我想对这儿的叶先生说声“谢谢”。
老师是我最熟悉的人作文 8
我最尊敬的一位老师是我的班主任。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头短发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。武老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整，规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，应把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉妈妈，妈妈对我说：字是门面，从写字上可以看出一个人的性格。老师严格要求是对的，对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩我的老师了。从那以后，我像一个一年级的小孩，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的'表扬。这都是我的武老师严格要求的结果啊！
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有名29名同学，老师为使我们全身心地投入到学习中，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
老师是我最熟悉的人作文 9
我的教师姓杨，可能有四十多岁了。虽然她四十多岁了，可是还有一颗童心。
杨教师经常带一些植物来奖励我们，有水竹、麦子、树叶……可是这水竹太难养了，我放在水瓶里，过了几天就蔫了。还有西红柿苗，我种下去，过了几个月，就得到了又香又甜的西红柿吃了。
有一次，杨教师还带了让我们惊讶的东西，那就是蚜虫。杨教师还没带的`时候，全班同学一个个地说：“杨教师，不要带！”“杨教师，不要带呀！蚜虫会吃人！”可是午时杨教师还是带来了，同学们一见到蚜虫，还很开心呢！杨教师看到同学们这么开心，杨教师也开心了。
杨教师还很幽默。有一次放学的时候，杨教师给我们布置作业，可有的同学在说话。杨教师就说：“哦，你们再说话呢，妈妈可在家里做了香喷喷的饭菜，有炒土豆，有排骨汤，有……”杨教师说得我们的口水像雨一样，“哗哗哗”地流下来。说话的同学呢，悄悄地闭上嘴巴了。
杨教师有时让我们记生字，就教我们一些记生字的口诀，比如“润”字，我们就这样记：有一个姓王的人走进门里去洗澡，水冲在他的皮肤上很滋润，这真好记字！
杨教师教我们就像是在玩中学，在学中玩。
我喜欢杨教师！
老师是我最熟悉的人作文 10
她有一双水灵灵的大眼晴，一头乌黑的秀发自然披散着，还有一张总是粉粉嫩嫩的嘴巴，每天精致的妆容再配一身漂亮的衣裳，简直无可挑剔，但是这样的她却会七十二变，这就是我们的语文老师——卢老师。
卢老师上课时声音非常温柔，看同学们的眼神也非常和蔼可亲，所以我们都喜欢上语文课。但是这位温柔可亲的老师，有时也会像天气一样突然狂风暴雨。记得在一年级的一次语文课上，同学们都陶醉在生动的课堂中，津津有味地听课，突然，只见卢老师的表情在瞬间由晴转阴，那熊熊烈火般的眼神盯着一位同学，原来是那位同学在课堂上不认真听讲，在做小动作，只见卢老师眼睛瞪得溜圆溜圆的，严厉地批评了那位同学，他立马放下手里的东西，坐端正，认真听讲。雨过天晴，卢老师又变回原来和蔼可亲的`模样。从这件事后，同学们都不敢在语文课上随意说话，开小差了。
虽然卢老师会百变，但是在我的心目中她永远是有着一对大大的眼晴、一头披肩的长发的温柔美丽的老师！
老师是我最熟悉的人作文 11
我要给讲课时说话像连珠炮，走路一阵风，上课“怪”招迭出的袁老师画一副漫画。
袁老师长着冬瓜脸，小眼睛，笑起来就像一朵怒放的菊花。别看他笑容满面的样子，却拥有不经过数百日就练不成的死神双眼，简直像刀刻似的，简称“死亡凝视大法”。瞪你一眼就会让你心惊肉跳，毛骨悚然，每一根汗毛都直立起来，完全不敢直视。在班里走动时像死神拿着镰刀在寻找目标。啧、啧、啧……真能吓死个人。
袁老师也十分幽默，每当上课他总会讲一些笑话给我们听，缓解我们学习的紧张气氛，这好像也成了我们班一个不成文的规矩，慢慢地我们都爱上了数学课。
袁老师上课的时候非常凶，如果有人在下面捣乱，不好好听课，老师的粉笔头就会像原子弹一样准确无误地发射到他的头上。再看袁老师黑着的脸，那表情恨不得一口把你生吞了！大多数的时候袁老师还是和蔼可亲的，幽默风趣的讲课方式让我们在一次次的.笑声里学会了数学知识。
袁老师现在不教我们了，同学们在一起总是时不时的提到袁老师讲课的点点滴滴，那时笑容就会像花儿一样在我们每个人的脸上绽放……
老师是我最熟悉的人作文 12
老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。
傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的.眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。
傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。
傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！
许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！
老师是我最熟悉的人作文 13
老师就像辛勤的园丁，我们就像祖国的花朵，有的老师和蔼可亲；有的老师懒洋洋；还有的老师幽默风趣，可我喜欢严厉的王老师。
老师面如冠玉，鼻子高高的，眼睛炯炯有神，她的眼神里时不时的发出智慧的光芒。她圆圆的.脸上一副严肃认真的表情，好像一只猫要捕捉老鼠一样，个子高高的，衣着非常朴素、大方，你可能以为她很温柔、和蔼可亲，可不是那么回事哦！
一上语文课，我们这些叽叽喳喳的小鸟听见老师的脚步声，一瞬间变成了老鼠，东跑一下，西跑一下，好像被老师吓得脸都变青了，热闹的教室一下子变成了鸦雀无声的教室，连一根针的声音都能听见。老师开始讲课了，杨联政想上课吃东西，偷偷把手放进书包找东西这时被王老师闻到了零食的味道，真是比狗的鼻子还灵。王老师说：“杨联政，东西好吃吗？不如给我吃点。”顿时杨联政的脸变成了红苹果，说：“对不起，老师。我不敢上课吃东西了。”这时整个教室又安静的上课了。
这就是我的语文老师，大家可喜欢她了！
老师是我最熟悉的人作文 14
老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
我的老师，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，就仿佛两颗璀璨的星星镶嵌在浩瀚的夜空。她还长着一头乌黑的头发。高高的鼻梁下有一张樱桃似的嘴巴。正是这张嘴巴，给我带来了知识，带来了快乐。
张老师给我们绘声绘色讲课，时不时地还会讲一些笑话，调节上课气氛，使我们在愉悦的.环境中掌握了许多的知识，也得到了很多快乐。
记得有一次，上课铃声响了，同学们很快跑进教室，安安静静地坐在座位上等待张老师来上课。
开始上课了，老师给我们出了一道题，因为是以前的事情，我们没听说过，也就不会做。很长时间过去了，我们毫无头绪。老师没有生气，她开始给我们一点一点的分析，还讲她小时候上学时的故事，来引导我们理解、思考。张老师的故事很精彩，也很凄楚，我们看着她的表情，听着她的语调和语速，终于理解了那个年代的一些事情，最终大家都把那道题答出来了。
这就是我的语文老师——张老师，我喜欢我的老师。
老师是我最熟悉的人作文 15
从二年级上册到三年级，我有一个很好的语文老师。她姓邵，我们叫她邵老师。她对认真的同学温柔如猫，她对不认真，上课调皮的同学暴躁如虎。同学们是不是很好奇呢？
我来介绍一下吧！她的个子高高的，我们班中等高的同学也只有老师的肩膀以下。她的鼻梁高高的`，像一个滑滑梯，上面架着一副黑框眼镜。邵老师那圆圆的眼睛就像黑宝石一样，镶在了圆圆的脸上。
大家知道为什么我会说她是最好的老师吗？我来告诉你吧！我说的是其他同学的事。前几天，我们有个同学被另一个同学打了，于是，那个同学就跑到老师那儿说：他打我！他打你哪？老师问道。这儿。他指着一块很红的地方。于是老师叫来那个同学批评起来，老师遇到事情就会马上处理。
平时，邵老师早出晚归。早晨，老师来到学校准备一天的课件。放学了，我们都回家了，只有老师在办公室里办公，她尽职尽责。
最让我感动的是，平时妈妈总说我作业这不行，那不行。但是，到了邵老师那就不一样了。邵老师会用加油啊，比上次好多了，真棒啊！等词语来鼓励我，使我不断进步。
我爱我的老师，邵老师就是我们班的妈妈！
老师是我最熟悉的人作文 16
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一提到这句诗的时候，我的脑海中立马会出现我的语文老师。
语文老师身高中等，一头乌黑的头发，相貌平平，属于那种在人海中不会被注意到的那一类。他今年已经快到50岁了。
但是，我对他印象特别深刻，为什么？还是听我慢慢地说。
有一次，我和同学一起回家，时间已经不早了，路过老师办公室时，却看见了语文老师，他的桌上放着一杯热茶，还有些教学用材，他正备着课。我们在门口说了一声老师好。就回去了。我回到家，心里十分奇怪，老师难道晚上在学校住？于是，我约好同学，决定一起去探个究竟。
我们问了周围的.一些邻居，才得知，原来老师十分辛苦和勤劳，从下午6：00到深夜才回，已经这样几十年了。
我下课又问了老师，原来他已经带了四届学生了，这是第五届。老师之所以这么努力，是因为他想让学生的每节课都能学到很多知识，他也不想浪费一分一秒。听到这里，我心里十分感动，也不由自主地反省起了我之前没好好听课的时候。
老师的品格不就是和蜡烛一样吗？燃烧了自己的所有时光，换来的却是我们之后的大好年华？我也像老师一样，对社会无私奉献，不负他对我们这些祖国的未来的期望。
老师是我最熟悉的人作文 17
双又细又长的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，闪闪发光的眼睛，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美的张着，耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是刻刀雕刻出来的艺术品。棕色的长发，自然地披散在肩上，这就是我的老师。你一定不相信我的老师有这么漂亮。告诉你一个秘密，因为她既是我的`老师又是我的妈妈。我爱我的妈妈，所以在我眼里她是最美的。
妈妈是一位老师，一位特别负责任的老师。对那些作业没写完或者写的不好的学生，一定要严厉批评，写的不工整的一定会让他重写。她对别的学生这样严厉，对我的错误也从不宽容，有一天上书法课的时候，因为贪玩迟到了，妈妈很生气没有送我，让我一个人去，一路上我连走带跑，结果迟到了二十分钟，下午回来，妈妈让我为这件事付出代价，今天不能出去玩。
虽然我犯了错误，妈妈会严厉的批评我，但是在生活中，妈妈还是很温柔的，我爱我的老师妈妈，愿老师妈妈永远漂亮。
老师是我最熟悉的人作文 18
我有一个美丽的老师。她呀，有一头乌黑的长发，像瀑布一样。还有一双水汪汪的大眼睛，好像两颗大葡萄。她的嘴总是微笑的。
我有一个温柔的老师。她比妈妈的脾气好多了，说话的.语气很轻，让人听了如沐春风，仿佛见到了晴天。她总是和颜悦色，即使是批评也不会怒气冲冲。
我有一个博学的老师。她上课总可以引申好多知识。比如说，讲到《树和喜鹊》这一课的时候，她就向我们推荐任溶溶写的《没头脑和不高兴》。她还给我们讲了桃之夭夭和逃之夭夭的区别，讲了冒字头不是日字她教了我们好多好多，以至于我时不时冒出的知识点总是能让妈妈惊讶。上课时，她叫我回答问题的时候是我最开心的时候了，因为她的问题总是很有挑战性。
我有一个有爱的老师。在天冷的时候，她总是提示我们多加件衣服、多喝热水有一次我演出没穿背心，结果换演出服时有点冷，被她看见了，急忙从后面抱住我，说：“哎呀！我的小宝啊，怎么没穿背心呀？”我听了老师的话心里暖暖的。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。将来我也要成为一名美丽、温柔、博学、有爱的老师。
老师是我最熟悉的人作文 19
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每次想到这首诗，我就想到我的语文老师刘老师，刘老师有时很严格，有时很体贴。
刘老师个子中等，身材匀称，大约有四十多岁，她平时爱穿裙子。刘老师有一头乌黑的头发略带卷，她的眼角有些皱纹，但水灵灵的`，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。
我们的刘老师非常严格，老师严格时就是因为我们犯了错。记得有一次我们上课几分钟了，老师还没有来，我们便开始聊天，正当我们聊得热火朝天时刘老师来了。当她看到我们的表现后，很生气，于是就等我们不说为止。同学们看到刘老师后都不说话了，刘老师很严厉地说：“今天作业再加一篇思维导图。”我们听到后非常后悔。
我们的刘老师虽然严格，但有时她很体贴。那天我发烧了，很难受，于是我就和刘老师说我生病了，老师赶快摸摸我的头，关心地对我说：“你发烧了，就趴着听课吧！”我听到老师讲课的语速加快，不一会儿就讲完了。之后老师便急忙给我妈妈打了电话，让我回家休息。当时我的心里涌过一股暖流。
老师，您就像一名园丁，而我们是花儿，您天天给我们浇水施肥，哺育我们成长。我爱您，感激您！
这就是我的老师，一位严格而又体贴的刘老师。
老师是我最熟悉的人作文 20
自从我上小学以来，认识了许多语文老师，但是最令我难忘，使我印象最深刻的还是我的第三位语文老师——刘老师。
她年龄很小，身材苗条，长着一张瓜子脸，皮肤有点黑，不过人长得很漂亮。她喜欢穿米黄色的大衣，有一次，刘老师让我取快递，等我把快递给老师，老师打开的时候，竟然是一件米黄色的大衣。她穿上宽宽的，长长的，很好看。
刘老师很温柔，平时像一位温柔又善良的公主一样。不过，她也有暴躁的时候。有一次，刘老师快走到教室的门前的时候，正好教室里有男同学在打架。刘老师走进教室看到他们打架的情景，吓了一跳。她瞪着眼睛，气鼓鼓地罚他们站在后面，下课去办公室挨训。刘老师生气的样子，把同学们都吓呆了。
除此之外，她还关心同学。有一次，我们班一个男生在跑步当中不小心摔倒了，刘老师连忙把他扶起来，去学校的.卫生室拿了一个创可贴，轻轻地贴在他的伤口上。最后还把他带进教室，让他好好休息。
刘老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，走向撒满阳光的成功之路。我爱你，我亲爱的刘老师。
老师是我最熟悉的人作文 21
师者，传道，授业，解惑也。我们的老师大多很幽默，不过最幽默的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象，随着上课铃的打响，我们开始了第一节语文课，吴老师走进了班上，吴老师戴着一个黑边眼镜，方正的脸，眼睛很大，剃着一个平头。文质彬彬，一看就是为人师表的'样子，他说：“作为一个语文老师，能说能吹是必要的。”而吴老师的姓，刚刚好是吴，口在天上，代表着一口遮天。那是有多能吹啊！
第一节课，吴老师给我留下了深深的印象，接下来的几节课，吴老师的上课方式也让我非常喜欢，上课时，吴老师很幽默风趣，我们班时不时就会发出一阵笑声，让我们既学到了知识，也玩到了。即使再枯燥乏味的课程，吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧，古文，一般是语文课程中最无聊的课程，既要翻译，又要解释，还要讲解原文，但是经吴老师一说，便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝，吴老便说：“你要是那样，只能用两个词形容：活不见人、死不见尸。”这句话刚说完，班里就传来一阵大笑。
吴老师上的课很有趣，我很喜欢。
老师是我最熟悉的人作文 22
我的老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，一开始看好像没有什么特别的，可是你如果再仔细看一看的话，咦，老师的眼睛会说话，真是与众不同。
我们都懂得老师眼睛所说的话。
在上课的时候，如果有同学在做小动作或窃窃私语时，老师就会用眼睛盯着我们看一下，似乎在对我们说："上课怎么可以这样呢？"于是同学们就立刻坐端正了，不讲话了。
有一次，老师问一篇课文的梗概，我一听，马上把手举得高高的。老师提问了我，我见有很多同学盯着我看，我一紧张，就说错了，可老师并没有怪我，反而向我投来了鼓励的目光，好像在说："没关系，继续努力。"我也用目光回答道："是的，我一定会继续努力的！"
有一回，我得了"大嘴巴"，过了好几天才上学，在上课时，老师不时地用眼睛注视着我，好像在对我说："怎么样，还好吗？有没有不舒服的地方？"
怎么样，你们的.老师的眼睛是不是也会说话呢？如果也会的话，一定也要仔细观察哦！
老师是我最熟悉的人作文 23
是谁？教我们知识，是老师！是谁？教我们做人的道理，是老师！在小学1至3年级的时候，有许多老师教过我，但让我记忆最深的是我们班主任——叶老师。
叶老师今年四十多岁了，她高高的个子。烫着一头时尚的卷发，一张圆圆的脸，柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时，叶老师的目光便充满了鼓励；但我们做错了事情，叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，看上去很有学问呢！叶老师有一张能说会道的.嘴巴，讲起课来，有声有色，我们都很喜欢听她上课。
叶老师的字写得很漂亮。我们从一年级开始，叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字，告诉我要横平竖直。现在，我的字写得可好了！
叶老师很关爱我们。一个星期五的早上，我正在操场值日，忽然我觉得很不舒服，一位同学将我扶进了教室。叶老师看见了，忙把我扶进了她的办公室，给我倒热水喝，打电话让妈妈来接我。到现在，我还忘不了这件事。
大课间到啦，叶老师又变成了一位温柔的大姐姐，给我们甩绳子，跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏……
老师，您的爱如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
老师是我最熟悉的人作文 24
我们一说到老师，就会想到校园里的不同科目的老师，而我的老师不是大人，而是一个小孩。
下午放学了，我看见邻居家那个五六岁的小男孩正在看一本漫画书。我也跟着看了起来，当我看到有裸体画面时，连忙把眼睛闭上，满脸发热。可那个小男孩却看得十分专心，神情是那么自然，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。他真该做我的老师。
有一天，它跟着我上街去玩。恰好看见街上两个人发生了争执，先是互相骂对方，再是出拳脚，一个被打得鼻青脸肿的男人顺手抓起了旁边的木棍，围观的行人顿时全散开了。他跑过去对那两个人叫到：“打架不是乖娃娃。”他不顾个人的安危，敢于挺身而出，显得十分神勇，他真该做我的老师。
还有一次，他看见一位漂亮的阿姨正在采路边的茶花。他跑过去说：“阿姨，不能采花，它们也是有生命的。”看到这里，我觉得他应该做我的'老师。
我的这个老师虽然年龄没有我大，认识的字也没有我多，但是他有勇气，做事大大方方，自自然然。
这就是我的老师，我相信有许许多多的人接触了我的老师，都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
老师是我最熟悉的人作文 25
“啪！啪！啪！”我的班主任——数学老师又在打人啦！今天我就给你们介绍一下我班上打人最多次的老师。
我的这位老师长得不黑不白，嘴巴大大的，只要一不留神，就“扑哧”一声跳出一句让人提心吊胆的话。她耳朵非常大，好似树叶插在她的头上。她不带眼镜，但是她那炯炯有神的眼睛就像能看透所有东西，我想干什么她全部都了如指掌。
我的老师有强迫症，因此她脾气很坏。有一次，我的同桌橡皮掉了，我偷偷帮她去捡，结果被发现了。老师把眼睛瞪得像皮球一样圆，说时迟那时快，铁尺如疾风暴雨一样破空而来，啪的一声，呜呜，好疼啊！我差点掉出眼泪来，老师开口了，说：“你敢掉一滴眼泪，就得小心点了。”但是每次我被骂的`时候，都听得出来老师是想让我长教训，下次别继续犯。老师心情好的时候我们都非常喜欢她。她开心的时候会让我开一些玩笑。有一次，她上课的时候装作不会的样子说：“哎呀！这题怎么这么难啊！我不会做！”逗得我们哈哈大笑。
你们知道她是谁吗？不错，就是高老师，全校最好的老师，我有这样的老师，怎能不幸福呢？
老师是我最熟悉的人作文 26
姚老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任，她今年有三十多岁，个子高高的，一张樱桃小嘴，在加上那高高的鼻梁向上挺着，真是美丽极了，一头厚厚的头发中不知什么时候掺进了一些丝丝白发。她的眼睛炯炯有神，好像还会说话呢！
刚上四年级我才认识了姚老师，这在短短不到一年的时间中，她教给我许多知识，让我明白了许多道理，更教会我了怎样做人等道理。
记得有一年冬天，上课时有一位同学突然肚子疼，疼的脸上直流汗，姚老师看见了以后，把她叫到办公室，给她家长打完电话，又是倒热水给她喝，又是拿热水袋给她暖肚子。
当时姚老师非常焦急，还不时的问她怎么样了，同学们看到了都特别感动，热泪盈眶，心想：真没有想到，姚老师会这么关心同学。过了一会儿，姚老师看见同学们都热泪盈眶，说：“傻孩子，这不是老师应该做的吗？”
从老师的一番话中，让我明白了干什么事情都要认真仔细的去做，不应该怕麻烦，这样做事才能有所进步和提高。
姚老师这样无微不至的关心着我们的成长，我想对她说；“老师，您辛苦了”！谢谢您日夜操劳的'为我们批改作业，对我们孜孜不倦的教诲，我一辈子都不会忘记您的，您是我们永远的好老师！
老师是我最熟悉的人作文 27
我的老师她很幽默。在课上，她总是联系课文讲一些课外的内容。她用一生教书育人，把她的全部知识都教给了我们。她，就是伴随我们四年的老教师——周老师。
周老师虽然已经年老，但是她上课还是那么充满活力。周老师的脸上布满了皱纹。一张和蔼可亲的脸上长了一双圆溜溜的大眼睛，只要有谁调皮，她只要瞄一眼，那调皮捣蛋之人就再也神奇不起来了。
记得有一次，周老师开始上课了。可是，她进来之后就走了，同学们你看看我，我看看你。这场面停顿了几分钟，便在教室里打打闹闹，有几个班上的女孩聚在角落里聊天，聊什么今天qq上加了几个好友，买了什么漂亮的衣服等。还有几个班上的调皮鬼也开始调皮了。其中，有一个还模仿老师我脚步声呢，我也被惊住了。“咚咚咚……”这回真是老师来了，同学们都跑回座位，装作若无其事的样子。这是周老师在黑板上写了七个字——老师不在的时候。哦，原来老师是别有用心的迟到啊！
周老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦。您的`爱，比父爱更严肃，比母爱更细腻。您——老师的爱，是天底下最伟大的爱。周老师，您永远是我们的好老师。
老师是我最熟悉的人作文 28
在我们的身边有许多的人或事值得我们学习，让我们佩服。我的班主任郭老师就是一位让我非常敬佩的人。郭老师高高的个子，不胖也不瘦，大大的眼睛非常漂高。郭老师从一年级就开始带我们，在这三里，她为我们付出了很多，也操了很多心。郭老师每天早晨、中午都要很早的.就来等着我们，在给我们上了一天课后，还人和我们一起打扫教室。由于我们年纪小，不会干活，所以所有的活基本上都是她干的，每天郭老师都会累出一身的汗。
由于白天太忙，有时郭老师还要把作业、卷子带回家，利用晚上或休息日为我们批改。因为我们的活动很多，郭老师还要利用休息时间给我们上网查资料，为我们准备各种活动，各种队会，每次她都是那么投入、那么认真，使我们班不论是学习还是活动每次都是最好的。记得刚上二年级时，有一次郭老师得了肠炎，一连几天肚子疼，可她却一天假也没请，一直在坚持给我们上课，几天下来她瘦了五、六斤。从那时起我就暗下决心，我一定要更加认真刻苦的学习，长大以后做一个像郭老师一样对工作一丝不苟，认真负责的人。我决不辜负郭老师为我们所做的一切和对我们的期望，我要做一个有出息的人来回报老师。
老师是我最熟悉的人作文 29
说起咱班的班主任杨老师呀，她就像我们的“姐姐”一样。高高的个子，灵动的眼睛，能说会道的小嘴，再加上她刚刚毕业比我们大不了几岁，我们下课都管她叫“姐姐”。我们对这位老师“姐姐”可是又爱又恨。
杨老师上课可幽默了。咱班的朱文刚同学总爱把书包、本子和笔丢一地，杨老师笑称他是“爱摆摊的老爷爷”，给他起了个“朱爹爹”的.称号。同学们也嘻嘻哈哈地喊他“朱爹爹”。每次只要有人一喊“朱爹爹”，朱文刚就意识到自己的马虎，收拾起自己的文具来。瞧，他现在变得可爱干净了！
别看杨老师爱开玩笑，她在学习上对我们可严厉得很。她常说“细节决定成败”，平时写作业哪怕一个标点没写，或者哪个字没写端正，杨老师都会画上大大的红圈，督促我们订正。她批改作业总是每个人每道题，保证所有人都会才松口气。每当订正一遍又一遍时，我心里就很“恨”这位较真的老师。
下课了，杨老师就成了我们的大姐姐。她教我们画画、粘泥人，还和我们一起跳皮筋、捉迷藏。她也会经常和我们聊天。我有什么小秘密或者不开心的事就会告诉杨老师，往往都有意想不到的收获。
这就是我的老师“姐姐”，让我又爱又恨的班主任杨老师。
老师是我最熟悉的人作文 30
我的数学老师，姓朱高高的个子很严肃，老师也许您不知道，您整天板着脸真的很可怕，每次，您走进教室，同学们都很听话，甚至有些同学以为您的原因而讨厌数学，老师您这样我们不快乐，孩子的本性就是贪玩；也许是我们不理解您，可是您这样我们没办法理解您；老师请您笑一下，那样我们才会感到学习的快乐、我们才会爱上学习，老师我知道您是关心我们，只是表达的方式与别的老师不同。
老师您也有优点就是特别关心学生们的学习，当您刚接我们这个班的时候，您对我们说过一句话：“在学习的时候有不会的要问老师，下课后同学们都说：“问您题不等于自找苦吃呀！”可有一次我去问您题，你却没有我们想像的那么可怕，你耐心的'给我讲解，因为那道题很难，你讲了四五次我才听懂，要是别的老师早该厌烦了；还有一次一位同学病了，一个星期没来，你每天放学后都给他补课，而且还送他回家，老师虽然你很严厉但您也是为了我们好，如果把你比作一只春蚕，您就会把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁；如果把您比作蜡烛您就会燃烧着自己，照亮我们的前途。老师您知道吗？我多希望你笑笑，俗话说“笑一笑，十年少”吗。
老师是我最熟悉的人作文 31
我的语文老师程老师是一位漂亮的女老师。她很高，圆脸，白皮肤，红唇，卷发。她高高的鼻梁上戴着一副眼镜，眼睛看起来很有活力。她快四十岁了。
我二年级的时候，音乐课结束了，我们从四楼的音乐室蜂拥而出。过道里，不知道谁推了我。我的头碰到了墙上的瓷砖，被打了一个洞。突然，血流如注。一个同学看到了，赶紧报给程老师。程老师马上从办公室冲出来，关切地问：魏晶，怎么了？你受伤了吗？我说：程先生，我不疼。程老师立即从包里拿出一张干净的卫生纸，轻轻按在伤口上。后来程老师让班长给我按，然后拿出手机给我妈打电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来。程老师说：“对不起，卫静妈妈。我下次还有课，不能走。请先带魏晶去医院。”。你身上带钱了吗？母亲摇摇头。我匆忙离开，忘记带了。程老师从包里拿出两百块给她妈妈。请先拿着，等治好了再说。
后来经过调查，程老师找到了推我的`同学，赔偿了医药费，并向我道歉。
我觉得程老师很好。她像关心自己的孩子一样关心我们。我觉得程老师就像我们自己的妈妈一样。程老师，我爱你！
老师是我最熟悉的人作文 32
我的数学老师是黄老师，他是我最敬爱的老师。
黄老师个子中等，他那有着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副黑框眼镜，短短的头发，方方的脸。虽然样子看上去有点严肃，但是上课的时候同学们都爱听他讲课。
记得新学期开学的第一堂数学课，黄老师提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的连手也不敢举起来，有的低着头默默地坐着……而我刚举起手又放下了，心想：我还是不举手了，要是回答错误了，会不会给老师批评呀？正在这时，黄老师叫我起来回答，我低着头慢慢地站起来，声音小得简直像蚊子一样。这时，黄老师非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就算回答错了，我也不会责怪你，只要敢于回答问题就是好样的。”听了老师的话，我不那么紧张了，终于鼓起勇气，发出了响亮的'声音，流利地回答了问题。老师高兴地表扬了我。从此，同学们都勇于积极发言，即使我们回答错了，他也从来都不责骂我们。
黄老师对自己的工作非常认真，每次我们交上去的作业，他都认真地批改。同学们遇到不会的题，黄老师都会详细的地给我们讲明白。
我想对黄老师说：“黄老师，您辛苦了！”
老师是我最熟悉的人作文 33
老师就像一个园丁，勤奋地修剪花园里的花草树木；老师就像一支蜡烛，照亮了学生的心；老师就像一棵大树，为我们挡风挡雨；从这些我们可以看出老师的伟大！
听！高跟鞋的声音从远处传来。不一会儿，就看到门口进来了一位女老师。她走的很轻，就像是带着风一样。她的.嘴角微微上扬，棕色的头发，白嫩的肌肤，略显微胖。不过她穿的衣服很亮眼，紫蓝色的长裙，上面有一颗大宝石，她还有两只宝石一样的大眼睛，还有一个小鼻子，真是太讨人喜欢了！
她的性格很古怪，有时候一件不那么搞笑的事就能让她笑出声来，有时候一件很搞笑的事会让她瞬间严肃起来。她有一个爱好，这给她带来了很多麻烦。
我记得有一次，我们中的一些人来找老师。当时，老师正躺在躺椅上睡着了。我们打电话给她，她没有醒来，脸很红。我们都以为老师中暑了。，赶紧去找班主任，班主任跑到女老师身边，女老师已经醒了，我们说：“老师，你刚才怎么了？”老师一脸不解的说道：“我刚刚听着音乐睡着了，怎么把班主任叫到这里来了？”我们叹了口气，虚惊一场！
我爱我古怪又可爱的老师！你喜欢她吗？
老师是我最熟悉的人作文 34
初次见到您时，我回答了一个问题，您满意的笑了，递给我一张“小太阳”形状的卡片，我一下就被它吸引住了，瞧它：陶醉的双眼，翘翘的小嘴，红扑扑的脸颊，多可爱呀！您还做了一张表格，一个“小太阳”3分，让我们共同比拼，共同进步，从那次起，我就喜欢上了数学课，喜欢上了您的'与众不同之处，记住了您——于老师。
您戴一副红框眼镜，镜片下透出温和的目光，那是一双闪烁着知识的眼睛。同学们上您的课，积极性都很高，教室里总是有一双双小手高高举起，这都还是得益于您那独特的教学方法，大家都想得到可爱的“小太阳”。我又何尝不是这样？每堂课上，要是得到了一个“小太阳”，就充满活力，学习劲头更加足了。一个个“小太阳”，就像一盏盏明灯，指引我前进；一个个“小太阳”，就像一份份动力，使我更加努力。“小太阳”，令同学们都爱上了数学课。勤动脑筋了，思维开阔了，发奋努力了……这一切，都得益于您！
您是引路人，指引我们走上光明大道；您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长。
于老师，谢谢您！
老师是我最熟悉的人作文 35
小学这两年来，教过我们的老师有十几位了，其中印象最深刻的老师是王老师，她是一名语文老师，也是一年级时的班主任。
王老师有着瘦瘦的身材，整洁的穿着，扎着长长的马尾辫。她脸蛋红润，总是面带微笑，弯弯的眉毛下面是一双美丽又明亮的眼睛，鼻子高高的，嘴唇小小的。
王老师上课的时候经常教育我们：不要只是为了得到别人的赞赏而做事，而是要用心做好每件事，要好好学习、勤奋努力、乐于助人、团结友爱。
有一次，两个同学为了一点小事吵架，被王老师看见后，就把他们喊到一起调解，王老师对他们说：“同学之间最可贵的是友谊，应该互相帮助、互相理解，这样班集体才有凝聚力，‘文明班级’这个荣誉是属于大家的`，每个人都要珍惜她。”听了老师的话，他们不好意思的低下了头，并握手成为好朋友。
王老师特别有耐心，总是不厌其烦的为我们讲解难点，直到我们心中所有谜团解开，她才会放心的露出开心的笑容。
我非常喜欢温柔的王老师，怀念过去的一年级时光。
老师是我最熟悉的人作文 36
我的语文老师姓丁，丁老师有一双神情严肃的眼睛，乌黑的头发，高高的鼻梁，一米七左右的个子，身材微胖。
丁老师对学习不好的同学特别严肃，而对学习好的同学是非常放心的，丁老师对我是有时放心有时严肃。一次，我的`日记得了十颗星星，兴冲冲的跑到老师的办公室拿奖本，老师什么都不看，就把奖本给了我，旁边有一位老师见了，说：“也不数数看，对不对啊！”老师说了三个字：“我相信”。之中就有信任。一次我没有考好，老师说这个，说那个，从眼神就能看出很严肃的样子。还有一次，有一个同学没写作文，我是组长，就听老师说的要他写，可他写的乱七八遭，老师又在他本子上要他重写，我说：“那我再拿去叫他重写吧，”老师说：“不用，还有很多人要重写呢！”说完，指了指一些本子。我看了，大吃一惊：“啊？这么多呀！”老师说：“那是，如都像你写的那样，那我就省心喽！”接着，又说：“你是我的好帮手……！”这又是一种信任感。
老师是辛勤的园丁，我们是花朵，一定要长的美丽娇艳，有着淡雅的花蕾！
老师是我最熟悉的人作文 37
杜老师呀，她是我三年级的语文老师，我非常喜欢她。她有着浓眉大眼，小小的鼻子，红润的嘴巴，杜老师很爱笑，笑起来露出的牙齿就像用了黑人牙膏一样白。
现在还清晰地记得，刚升到三年级时，杜老师走上讲台，自我介绍的情景："同学们好，我姓杜，大家可以叫我杜老师，是你们的'语文老师，也是你们的班主任，请同学们多多指教哦。"当时我听了杜老师的介绍就觉得她和蔼可亲。
我的杜老师是真的非常好。一次春季运动会，由于多位同学推荐，老师给我报了800米长跑，我一听就差点晕倒，我的天哪，800米呀！我能跑完吗？我充满疑惑地自问着，但是最后我还是没有逃避得了。你瞧，800米女子赛跑开始了，运动场一圈有400米，需要跑两圈，第一圈我跑的还算轻松，可到了第二圈我就有些吃力了，好在有几位同学给我助跑，我很开心，但我没想到杜老师也气喘吁吁地过来陪我跑了半圈，跑完后我头晕目眩，差点趴到地上起不来，杜老师赶快过来扶住了我，我感觉杜老师的怀里很暖很暖。
杜老师，你就像我心中的太阳，温暖着我的心房，你是我最舍不得离开的一位老师。
老师是我最熟悉的人作文 38
我的补课班有三个老师，英语老师是温柔无比的杨老师，美术班是搞笑幽默的张老师，但我最喜欢的就是写作班那严谨认真的范老师。
范老师带着一个眼镜，他的脑袋像一个汤圆，但他还不是有头发的，好搞笑。她的眼睛中的'目光时时刻刻都很温柔，每当他那温柔的目光转向我，把我身上的寒冷都带走了，顿时我的身上变温暖了。他那双温暖的眼睛下面，是一张妙语连珠的嘴巴。
有一次，我第一次来，那时候我没有书，可范老师温柔的对我说：“没关系，先看我的吧。”那时，我的心里突然变得很温暖了，就像一个太阳住在了我的心房。
还有一次，我和我的同桌讲话，范老师就像有顺风耳一样，不管有什么声音他都能听见，好厉害呀！你们肯定怀疑有顺风耳，有没有千里眼呢？当然，有一次，我吃小食品，一下子范老师就说别吃了，好神奇呀！
范老师就是这样一位对学生负责的老师，他的嘴巴里充满了很多简单又能让学生秒懂的话语。每次想起我和范老师在一起的点点滴滴，就会有一股暖流在我的心上永远也擦不掉。
老师是我最熟悉的人作文 39
相信每个人都有自己的语文老师吧！你们的语文老师都有什么突出的外貌特点呢？今天，我就来给你们介绍我的语文老师吧！
首先，我的老师叫匡桂敏，我们都叫她匡老师，匡老师虽然年岁已高，但依旧貌美如花，匡老师那大大的眼睛，像两颗晶莹剔透的葡萄似的，那高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴，有时候逗得我们开怀大笑，有时候像一头发怒的狮子，吓得我们大气都不敢出一下。
我们的匡老师是严格的。每天清晨，匡老师在教室外面像“门神”一样的一个一个检查作业，开始我觉得有一些不适应匡老师的做法，后来我觉得慢慢的适应了，适应了匡老师的'严格，我在这个过程里战胜了自己，超越了自己，自己的的确确进步了！
我们的匡老师是仁慈的。我们在教室里做作业的时候，她都和蔼可亲地说“人有多帅，字有多帅啊！人有多美，字有多美”于是，我们便认真地写起字来，不一会儿，下课时间就到了，我们依依不舍的与老师告别了，在匡老师的带领下，我们每一个同学都在进步。
这就是我们的匡老师，是一位特别会想办法的老师，我喜欢我们的匡老师。
老师是我最熟悉的人作文 40
每个学生的性格不同，每个老师的性格亦大有不同，或温柔，或可爱，或恬静，或深沉，而我的翁老师却是出了名的好脾气。
翁老师是我三年级的语文老师，中等身材，皮肤有点黑，因为他喜欢种花草树木，常常在阳光下晒着，所以皮肤黝黑。他有一双明亮的'眼睛，显得炯炯有神。他是一位中年老帅哥，他说话时像一位慈祥的老父亲。
有一次，翁老师上音乐课，他开心地说：“你们想听歌吗？”我们全班同学齐声说：“想！”翁老师放了他最爱听的一首歌《青青河边草》。可这首歌的节奏慢，不是我们爱听的的歌。我们大家对老师说：“能不能来一首流行歌曲，不要这种老歌。”老师马上给我们播放了一首《海草舞》，大家一起又唱又跳，老师也跟着我们摇摆起来。我们的音乐课上一片欢声笑语，大家开心极了！
有一次上课时，一位同学没有认真上课，老是玩弄他的小电风扇。翁老师多次提醒他，可没过一会儿，他又不由自主地拿出来玩。最后老师没收了他的电风扇，严厉地命令他：“你到教室后面罚站！”那位同学有点惊愕地看着翁老师，也许他还没见过翁老师发过这么大的脾气。
这就是我们有趣、可亲、可敬的好脾气翁老师。我喜欢这样的老师。
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