我最熟悉的人作文400字

时间:2023-05-01 10:00:12 熟悉的人 我要投稿
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我最熟悉的人作文400字集合5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的我最熟悉的人作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

我最熟悉的人作文400字集合5篇

我最熟悉的人作文400字 篇1

  我最熟悉的一个人是敖艺芹,她是一个乐于助人的小女孩。

  敖艺芹有着高挑的个子,有教师桌那么高。她有一个唇如胭脂的嘴巴,一双细细的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛,一个高梁鼻,还有一头乌黑光亮的头发。她爱美,经常穿裙子。

  一天傍晚,放学的时候,我急匆匆地向教室门外跑去,由于我跑得太快,摔了一跤,膝盖都破了皮,流出了血,心想:好痛啊!会不会有人来扶我起来啊?只见敖艺芹匆匆忙忙地跑过来轻轻地扶了我一把,“来,我扶你到校医室消毒伤口吧!”敖艺芹温柔地说。只见她伸出手拍了拍我身上的灰土,扶着我到校医室去。我担扰地说:“会不会很疼啊?”“不会的`,来,坐一下。”敖艺芹用温柔的声音安慰我。只见校医拿着棉签、药水向我走来,我心里“咯噔”了一下,赶快抓紧自己的衣服,不敢看,然后就闭紧眼睛,咬着牙。这时,敖艺芹搂着我的肩膀,轻声地说:“只是有一点点疼,勇敢点,忍一下就好了。”我感动得点点头。这时,校医拿着棉签,点了点药水,然后给我的膝盖擦一下,把污血除去,再用棉签擦一下,“可以了,走吧。下次要注意一下,不要乱跑了。”校医说。然后敖艺芹带着我到椅子上坐了一会儿。突然,她的爷爷来了,就回家去了。

  我望着她那小小的背影,顿时变得很高大,她那乐于助人的精神,感染着我,我要向她学习。

我最熟悉的人作文400字 篇2

  每个人都有自己最熟悉的一个人,当然我也不例外,我最熟悉的一个人就是我的妈妈。

  我的妈妈很温柔,也很善良。她有一双大大的黑色的眼睛,又黑又浓的`眉毛。留着长长的飘逸的秀发。小小的鼻子,不大不小的嘴。个子有点高,腿很长,身材不胖也不瘦。

  我的妈妈性格温柔,不太好生气打人。我从小就生活在这样的环境里,非常幸福!记得两年前,我第一次学英语,我只考了七十二分。我惭愧地回到家,妈妈看到我的样子,就看出我没有考好。安慰道:“这次没考好是吧?”我点点头。“没事儿,下次再努力,不能再考第二次九十分以下了。我们一起来分析一下,你是哪里出了问题,以后要弥补,知道吗?”我心情突然高兴了许多。

  就是因为上这次没考好,我就开始努力的学习。又一次考试,我考了一百分。高高兴兴地回到家,对妈妈来了个拥抱。妈妈微笑地说:“你这次一定考了一百分吧!但你不能骄傲,要继续努力。”我点了点头笑了。

  妈妈也很善良。上次我们去一家商店买东西,一共花了五十元。妈妈给了销售员一百元,找回了六十元。妈妈立刻把多余的十元钱退还给了售货员。售货员笑着对妈妈说:“谢谢你!”

  你们看,这就是我最熟悉的妈妈,漂亮,温柔,善良,我爱我的好妈妈!

我最熟悉的人作文400字 篇3

  我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任,她有一双明亮的眼睛,我们在下面做什么小动作都瞒不过她,她还有一双樱桃似的小嘴,鼻梁翘得老高老高的,金黄的头发总是披着,清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的脸上,显得十分的可爱。

  老师对我们就像对待自己的孩子一样,不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学,但对那些成绩不好的.都很耐心的教他们,直到会了为止,她对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们,用最甜美的声音给我们讲课,她在上课时,头发总是一甩一甩的,不时还发出淡淡的芳香,让我们沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同学在课堂上讲悄悄话,被老师发现了。那是她正对的黑板,我也不知道她是怎么发现的,最后那个同学被老师罚站了,那位同学很不情愿的站了起来,可竟然是朱老师,不情愿又能怎么样呢?

  这就是我最熟悉的老师,是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,是她把知识传授给了我们,她就像辛勤的园丁一样,哺育着我们成长。无时无刻,她都在为我们的学习操心,当我们进入了甜美的梦乡时,她可能还在灯光下为我们批改作业,白天;她又在讲台上,引领我们进入知识的海洋。

  她——朱老师让我懂得了一个道理:老师,是世界上最伟大的职业!

我最熟悉的人作文400字 篇4

  我最熟悉的人叫xx,他是第二实验小学的学生,今年十岁。他的眼球是褐色的,高挺的鼻梁,皮肤十分白。他的性格十分幽默,但有时也很暴躁刚烈。

  在元旦晚会上,他表演的喜剧引得大家哄堂大笑,成了最精彩的节目。在生活中,给大家讲笑话,表演二人转,他样样精通。

  有一次,他给大家出一道选择题,题目是:如果你遇到熊,你被熊追着,你会选择什么?a比熊跑得快。b和熊跑的一样快。c比熊跑得慢。有人选a,有人选b。他说选a的比禽兽还禽兽;选b的就是和禽兽一样的人;选c,禽兽都不如。没有选的同学,都哈哈大笑起来。那些被他坑了的.同学都气红了脸。同学们都说他十分幽默,搞笑。

  还有一次,一群六年级学生来找xx麻烦。孟祥瑞一出来,那群六年级学生就指着他骂。他气得血液上涌,脸胀得通红,他攥紧了拳头,手上的青筋条条暴起。一个同学赶紧跑去告诉老师。xx咬着牙冲上去,六年级的人围过来去打他的时候,他左手一拳,把一个人的门牙打掉了,又飞起一脚,把一个人踢得从前门退到后门,扑通一声坐在地上。旁边一个人从后面要勒他脖子,却被他反手抓住,摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、刚烈。

  xx有时说话幽默搞笑,有时很勇猛刚烈,我十分佩服他,也喜欢和他玩。

我最熟悉的人作文400字 篇5

  在生活中,有爱我的人,有关心的我的人,有对我严厉的人,但最让我熟悉的人是我们的班主任—李老师。

  李老师的`头上已爬上了几丝银线,高高的鼻梁上架着一副眼镜,脸上也隐约有了两条皱纹,看上去很有学问。

  李老师不仅学问高,她的课堂也很特别。有一次,正上着语文课,突然,班里飞来了一位不速之客—大黄蜂,它嗡嗡的声音把陶醉在语文课中的我们唤醒了,老师发现了,并没有批评我们,而是让我们 仔细观察,它飞呀飞,继续振着翅膀,优美的音韵像灵泉一般流了出来,既欢快又好听,不一会儿,它发现我们都在注视着它,它害羞了,就飞走了,之后,李老师让我们写了一篇作文,都写得非常好 。

  还有一次,我们正在津津有味地看着老师给我们放的电影,突然,窗台上的小乌龟不动了,同学们都小声议论起来,李老师看出了我们的心思,就说:“你们看,小乌龟在看电影呢!”我们笑了,小乌 龟的眼睛目不转睛地盯着大屏幕,一动也不动,懒洋洋地趴着,不一会儿,下课的铃声终于响了,看了一节课的我们伸了个懒腰,这时小乌龟也打了个哈欠,把我们都逗笑了,之后,李老师让我们写可 爱的小乌龟,那篇作文我们每个人也都写得很精彩。

  李老师就是这样,会让我们捕捉那一瞬间的精彩,给我们提供丰富的题材,这就是李老师的特别之处!

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