一个熟悉的人作文

时间：2024-04-02 12:46:45 熟悉的人我要投稿

一个熟悉的人作文【精品7篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的一个熟悉的人作文7篇，希望能够帮助到大家。

一个熟悉的人作文【精品7篇】

一个熟悉的人作文篇1

　　我对我们玉兰花园的一位保安大叔非常熟悉。在他那圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，一张可爱的小嘴巴。他的体形胖胖的'，个头不太高，说话的时候笑眯眯的，显得特别亲切。

　　大叔特别爱助人为乐！有一次，我爸爸不在家，妈妈又要去值班，所以，妈妈让我在小区里玩。可是，很快天黑了，小朋友都回家了。我在小区里等了好大一会儿，妈妈还没有回来。我特别害怕，后来还忍不住哭了！这时我想到了保安大叔，于是我哭着找到了保安大叔，请大叔给我妈妈打个电话。大叔二话没说就答应了。他没有用公家的电话，而是用自己的手机给妈妈打电话。可是一次次都打不通，大叔又在小区登记本中查了查，又开始打，还一边自言自语地说：“没打错啊！” 之后，我们又打了好几遍，都没打通。十分钟后，电话终于打通了，原来妈妈在班里辅导学生，手机在办公室里呢！

　　妈妈很快下班回来了，我们给大叔道了谢，回到家我就睡着了。在我的梦里，我像大叔一样帮助了好多人，好多人。

一个熟悉的人作文篇2

　　我的爸爸身高1米74。一个大肚子天天在家里晃着，鼻子上架着一个眼镜。那世界第一臭的脚，闻一下准会让你躲远远的。

　　说他干净吧，他每次都要认真打扮一下才肯出去。可说他不干净吧，只要在家里，他总会把臭袜子随手一扔，上衣一脱，就挺着大肚子坐在床上休闲地看着电视。可是一下来了个电话，说有个病人需要他去做手术，他慢慢地穿好衣服，又输了梳头，照了照镜子，满意了才飞快地出发。因为他经常这样，所以一会儿搞定了。他带上我，开车到了医院，我一看表，哇！从换衣服到开车来到医院，才用了不到10分钟。爸爸做手术也很讲究时间，一会儿就做完了。

　　还有一次，妈妈和爸爸要出去，爸爸把脚洗了整整4遍，变得香香的'，然后换衣服，才出去。我偷偷去看了看爸爸的洗脚水，因为洗了4遍，水倒是清了，可一闻，啊！那扑鼻的臭气啊，你闻了以后，准会让你“流连忘返”的。

　　这就是我的爸爸，一个在外面爱干净，在家里懒散的爸爸。

一个熟悉的人作文篇3

　　写一个熟悉的人

　　课题：写自己熟悉或印象深的一个人

　　教学要求：1、内容具体，感情真实，语句通顺连贯。

　　2、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。

　　教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺连贯。

　　教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺连贯。

　　教具准备：有关的范文。

　　教学过程：

　　一、创设情景

　　在我们的生活中有许许多多亲人、朋友、同学等等，这些人中有的人，给人留下的印象比较淡，而有些人却给人留下十分深刻的印象，甚至使人终生难忘。难道你不愿意让大家知道吗？今天我们就来写一写你最熟悉的人。

　　二、审题指导

　　读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思考）

　　你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）

　　三、组织材料

　　1、想想谁是你最熟悉的人（印象最深的人），什么事情（什么原因）让你对他产生如此深刻的印象。按要求进行准备。 [page]

　　要求：

　　1、说一说他是谁？

　　2、说一说你为什么选择写他，这中间存在着怎样的一个动人

　　的故事？

　　3、把你选择的材料完整的说给大家听。

　　（在独立选材的基础上可以就近进行交流）

　　2、汇报自己的选材。

　　1。请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应注意评价学生的评价，要充分肯定优点，适当的指出需要努力的方面。

　　2。在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

　　四、突破难点

　　1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢？

　　2、就刚才同学们的故事，大家提出的改进的方案。

　　小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。

　　3、教师总结：抓住人物的特点，描写人物的语言、动作、神态。把人物写得栩栩如生，充分融入自己的真情，才能写出好文章。、动笔练习

　　根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。 [page]

　　五、范文：我想您，爷爷

　　我想您，爷爷！虽然是人世阴间，永难相望，但孙儿对爷爷的思念，却像河里的流水，永远永远在流淌。

　　你还记得吗？爷爷！在我小时候，冬天的早晨，你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒；晚上，我常常坐在您的身边，听您将那永远讲不完的“古朝”，临了，您便用那结满老茧的手抚摸着我的头，把我送入梦乡。夏天，您出门回来，总是带些我喜欢吃的、玩的，逗着我叫“爷爷”，当我奶声奶气喊爷爷时，您就会高兴得把我抱在怀里，吻着我的'脸说“凤才！真乖。”

　　在您的“风采”声中和抚摸下，我渐渐地长大了，上学了。您还记得吗，爷爷？你时常坐在我身边，叼着烟锅，眯着沿，一个字一个字的盯着我做作业，夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”，其实，您并不认识字。

　　你会记得吗，爷爷？那年，我上了五年级，往返二十里，走读于乡小学，遇到下雨天，常淋着雨回家，您总是絮絮叨叨问寒问暖，临走时您总要把我送出村外，直到走出好远好远，爬上了村对面的马路上，回头望，您还在村头伫立……。

　　您还记得吗，爷爷？一次见您是您从医院回家，我去上学的路上，看着您躺在架子车里瘦弱的、身体憔悴的面庞，我的泪直往眼眶，而您却依然那样刚强，挣扎着做起身来，用您枯柴般得手，颤悠悠的拍着我的肩膀……您知道吗，爷爷？孙儿跨上自行车，在没有勇气对您回望，而泪珠向断了线的珠子似的流淌……

　　您知道吗，爷爷？两周后，当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时，爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭，我喊，我哭干了眼泪，我喊哑了喉咙，爷爷呀，为什么不再看我一眼？为什么不应我一声？！您知道吗，爷爷？那精致的纸幡扛在孙儿的肩上，时那样沉重，一步一颠，一步一晃，我的心被揉碎了。

　　从此，看不见您黑瘦的肩膀，看不见您爬满皱纹，却始终微笑着的脸庞，屋里屋外，消失了您昔日高亢而坚定的声响，然而您知道吗，爷爷？您一直不离手的烟锅，依然挂在炕头；您给我买的那把伞，依然伴我风来雨往；您爱摆弄的牌我也常常取出来，一张一张摊开，再一张一张合拢……

　　您知道吗，爷爷？您种的麦子已经泛起麦浪，您种的南瓜已扯开了蔓秧，您走时的荒地已长满了绿油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然细水长流……

　　您走了，爷爷。我却处处都能看到您，听到您，感到您，爷爷我想您……

一个熟悉的人作文篇4

　　夏婶，我家楼下对门的邻居，是个铁锤打铜锣响当当的人物。她多年经历“吵场”。她常胜的原因，就像螃蟹走路——扯横的，因此得了一个“瞎扯”外号。夏婶的.性子十分倔，吵架时眼睛像狼狗的眼睛，时不时发出光，嗓音还特别洪亮。

　　“今天又是哪个人撞上她了？”我暗自嘀咕，从阳台伸出头去。咦，怪哉!和她对阵的，竟是性情温和，知书达礼，人见人夸的林姨——夏婶对门的女主人。林姨之所以从未和夏婶较量是因为忍耐力特强，用她自己的话来说，就是“对待别人，咱们得宽容，再宽容”。可今天，她的“宽容”怎么也行不通了？

　　“怎么回事儿啊!刚晾的被单，一转身就给我弄这么脏，你看，你看哇!”夏婶一边扯开喉咙吵吵，一边扯着被单。我俯身望去，那被单晾在竿上，洗得雪白，隐约可见几点水渍，但不脏。看来，她又在瞎扯了。

　　“夏婶，实在对不起，我喷话时没注意，不小心滴下水来了!”林姨脸上挂着笑意，真挚诚恳。

　　“没注意？当然，别人的东西嘛!”夏婶阴阳怪气的模样。

　　“瞧你说的，要不，我给你再洗一遍？”林姨彬彬有礼，悄悄地想把夏婶正上蹿的火苗浇掉。

　　“你替我洗？那我是没手没脚的懒人喽!”夏婶不让，仰起一双促狭的眼，死盯着林姨。林姨急忙分辩：“夏婶，我没这意思。”

　　“不是这意思？我告诉你，你嘴里的刀子，我看得出!”

　　“你……”林姨再冷静，也由不得脸发白了。

　　“你……什么？你能啊，天天装大好人，又是先进，又是贤妻良母，有什么了不起!”夏婶一手叉腰，头向上冲，唾沫星子喷老远。

　　没过一会儿，楼下瞅热闹的越来越多，大家冲着夏婶指指点点，她大概觉察出不对劲了，悻悻地抚抚乱发，拍拍衣服，一伸腰，高了调：“唉!算了，不说了。——亮亮，快回来，好带你上街去!亮亮，这孩子，跑哪儿疯去了？”她倒鸣金收兵了。再看林姨，可怜巴巴地愣在晾台上，泪汪汪一脸迷茫。

　　唉!夏婶这脾气呀，何时才能改改呢？

一个熟悉的人作文篇5

　　站在你面前的这个人，胖胖的脸蛋，水灵灵的大眼睛，乌黑的头发，就是我的小伙伴——房永洁。

　　她学习很好，是个品学兼优的好学生，而且还乐于助人，就举个事例给你看吧！

　　这天是星期五，最后一节下课了。我和我的'小伙伴跑到操场玩耍。正当我们玩得兴奋时，看到一个小妹妹被一个高年级的学生绊倒了。那个高年级的学生没有注意，头也不回地就走了。小妹妹坐在地上看着摔伤的膝盖，疼的掉下了眼泪。房永洁赶紧跑过去扶起她。我也赶紧搭把手和房永洁一起扶着小妹妹去校长办公室。校长先用冷水给她清洗，再给她消消毒。上课铃响了，我的小伙伴还不走，她不走我也留了下来。等到校长说：“好了！”我们又把她送回教室，这才回到我们的教室。老师看到我们这么晚才回到教室，严厉的说：“你们去哪了？”我们就一五一十的告诉了老师。老师不但没有责怪，还表扬我们助人为乐，我们可高兴了。

　　生活中她是我的好伙伴，学习中还是我的好老师。在我学习有困难时，她就耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。她在我困难时帮助我，我很喜欢和她一起玩耍，一起学习。我们之间有许许多多的乐趣，我希望和她成为一辈子的好朋友。

一个熟悉的人作文篇6

　　2月10日凌晨5点左右，我迷糊地听见爷爷在着急地敲着我和妈妈的房门，大喊着妈妈的名字，我被惊醒了，爷爷说，刚才四姨爹打电话给他，说要妈妈给他回个电话，妈妈也着急地拨通电话，我模糊地听见四姨妈在哭，我不知道发生了什么事，也不知道她对妈妈说了什么，只见妈妈拿着手机愣了一下，便开始抽泣起来，我知道一定发生了什么大事，于是赶忙问妈妈，她红着眼睛，用含糊不清的声音说：“舅舅走了。”我们赶忙穿好衣服，从成都出发到都江堰。

　　很快到了舅舅家，看见家里有好多人，他们都在哭。放下包，舅妈把我们带到房间里，看见舅舅被一张布盖着，我们都跪在房门外，一直哭。

　　舅舅走的时候才49岁，是心肌梗塞。

　　舅舅对我如同她女儿一般，只要有吃的总是想到我，还经常送我东西，但是自从前年他换了肾之后，他家里边不再有零食了，于是一见到我就会给我钱，他说，因为家里没吃的了，所以给我钱，让我自己去买，即使我不愿意收，但他还是回硬塞给我。

　　有时舅舅说话会让人很难堪，我也总是对他不太理解，但现在我终于知道失去了，才懂得珍惜这句话。在他临走的前5天，他教了我很多礼节，我也和他做了约定，我说20xx年会做一顿饭给他吃，可是舅舅就这样走了，我和他的约定泡汤了，那天，在灵堂前，我给他烧了好多的纸钱和香，因为我想让舅舅成为另一个世界里的有钱人，要买他最喜欢吃的东西，最喜欢穿的衣服，最喜欢开的车。

　　那天我本来想给他守灵的，可是不争气的我却困得一倒下就睡着了，那天，我连做梦都梦到的是舅舅。

　　第二天早上，我居然在傻傻的想舅舅呢？那么多人怎么舅舅不在呢？我知道那时候我还不能接受舅舅已经不在的.现实。还记得每一次见到舅舅的时候，舅舅都会带我去吃好多东西，虽然有时舅舅会很凶，但我知道舅舅很爱我。我最喜欢看舅舅笑的时候，很温暖，很和蔼。姐姐说舅舅走的时候很安详就像睡着了一样，而且舅舅走的时候是没有遗憾的，所以我们不应该哭。

　　舅舅被送去火化的时候，我们这些侄子侄女们都跪在准备去火化的那个床边上，大家都哭着。

　　哥哥抱着舅舅的骨灰盒，一直哭一直哭，他说，那个盒子怎么抱都是冰凉的，没有一点温暖，就好像舅舅是冰凉的。

　　大人们将舅舅的骨灰葬在青城后山，那里的景色很美，能看到白云在半山腰上，阳光也很充足，旁边还有一颗常青树，相信舅舅一定很喜欢。

　　我想舅舅在另一个世界里一定很开心!

一个熟悉的人作文篇7

　　我的弟弟叫淘气，他长得虎头虎脑，淡淡的眉毛下面以上水汪汪的眼睛炯炯有神，特杯是哪一张小嘴，红红的，好像抹了口红是的，俩个脸蛋红彤彤的，像俩个熟透了的苹果。他总是跑来跑去，浑身有时不玩的劲。他总是不安分，就连吃饭时，身子也总是扭来扭去，像一条泥鳅。

　　有一次，他竟把饭碗扭到地下去了。妈妈批评他，他却嬉皮笑脸的.说：“我叫淘气嘛！”又有一次，我正在画画，可他也要画，我只能答应了说：“我画一个脑袋你添耳朵好么？”他答应了，看着他添完耳朵得意的样子，我心想：小家伙真霸道。我很赞赏的是他喜欢动脑筋。有一次，我见他对这一块木头发愣，我便问：”你在想什么，他皱着眉说：“老师说书是用木头做的，可我怎么看也不像。”这个问题太深了，连我一下也说不准。只好凭我浅薄的见识，连比带画，费了好一番口舌，才算有了个交代。

　　弟弟就是这样一个活泼可爱的小男孩。

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