给孔子的一封信_900字
在平平淡淡的日常中，大家都写过信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？下面是小编精心整理的给孔子的一封信_900字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给孔子的一封信_900字1
给孔子的一封信孔子：您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人说，这个世界上不存在什么圣人。我也认为，这个世界上没有绝对的对与错，没有绝对的圣人。我尊敬您，但我绝对不是全部相信你。“知之为知之，不知为不知。”正的吗？这句话固然能有理，但是从另外一个角度来说是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否认呀。“己所不欲，勿施于人。”真的吗？包含了、一种做人的道理，一种高尚的品质油然而生。
但是，你知道吗！假如，有一天，一个聋子得到了一个MP5，让他十分不高兴，非常不想要这个东西，可是，他将这个送给了一个穷人家的小女孩，这个小女孩特别喜欢唱歌，但是由于家里条件不好，买不起任何音乐有关的电子产品。当小女孩收到这个礼物时，她非常非常非常的高兴！是的，聋子不想要这个礼物，这会让他想起自己的缺陷，但是热爱音乐的小女孩收到礼物确实非常高兴！这还是己所不欲，勿施于人吗？“人无远虑，必有近忧。”真的吗？现在的人们都化压力为动力，整天给自己增加那么多烦恼很累的。一个人如果没有天大的忧虑，但他也不一定会有小小的忧愁呀！一个乐观的人，一个会生活的人，他会把任何不开心的事情化为力量，而不会去烦恼，去花时间烦恼，那是浪费时间而已。“温故而知新，可以为师矣。”
真的吗？一名老师，不只是知道课本上的东西。一名优秀的老师，不只是教他的学生课本上的东西。一名真正的老师，不只是温故而知新。一名老师，他会给学生们讲普天之下许许多多的故事，会讲天南地北。一名老师，他会用许多办法，用生活，用真实的事情去教导学生们做人的道理。一名老师，他会去懂学生的心。他会用自己的方式去爱护学生。老师，不是高学生一等，不是传授知识就好，不是管教学生就好。老师，是学生的朋友，使学生们的倾诉对象，是人生的航标。我不是想反驳您，想鄙视您，只是说出自己的想法。知识不是死的，道理不是死的。您也算很惨的了，在死后那么多年才被人们发掘，这也正应了是金子总是会发光的。听说，在您有生之年，过得十分清苦，没有太多的人去了解您，去发掘您，但是如今，您已经成为了世界大师，从秦始皇的焚书坑儒，多少次，您的文学成为了专制品。
我想您应该很痛心吧，曾经5000年古国文明的中国，如今的素质竟是这般。乱扔垃圾，随地吐痰，乱砍乱伐，恃强凌弱，贪污受贿??????虽然嘴上背着您的名言，但做出来又是多么的猪狗不如，令人发指！孔子先生，中国的文明会回来的。孔子先生，您的名言会是从心读出来的。孔子先生，谢谢您的徒弟和您为中国带来的尊重。
给孔子的一封信_900字2
尊敬的孔子先生：
你好！
我是21世纪的一名中学生，我想和您聊聊天。哎！我们现在的学生哪！就是命苦，晚上回家，吃完饭，走到书桌前才发现，作业一早已堆成珠穆朗玛峰一样高了。哦！我忘了你是古代人，向你介绍一下吧！珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么样，我们作业多吧？！
哎！怎么办呢？我一提到我们的苦日子，我的刹车就失灵了。让我慢慢告诉你吧！反正今晚作业已被我“削去”一半了。
早晨，离开热乎乎的被窝，睁着朦胧的眼睛，骑着车子去学校，迟到了还得挨训，扫扫教室，就开始上早自习了，早自习我们就读课文，读完40分钟的课文，中间10分钟的“假”就是用来上厕所用的，接着上4节课。并且下课的时候，还不能在教室里开开玩笑，要是吵着过道里执勤的老师的话，就把你叫出去批一顿。中午第二节课下课，本事饥肠辘辘的我们，还要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做几个动作，可是做的不好还要提名批评。
中午回家，吃完饭就急急忙忙往学校赶，为什么？因为我班老师要在中午给我们补数学，当然要早些去了。补完课，也就到了下午上课的时候，我们又得接着上课。一中午够劳累的我们，再加上中午没睡觉，下午精神就不好，再加上现在是夏天，很热。在教室上着课的我们，自然是又累，又热，又瞌睡，难免会有一些同学扒在桌子上。这是老师又在叨叨“赶快坐起来，你看你们现在像什么样子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起来”老师边喊边扶眼镜。无奈的我们只好坐好，听他讲课。不到两秒又倒下去好一片，老师直接脸红脖子粗的骂道“你们中午回去就不能睡会觉吗？你看看你们班的样子”气的把书往讲台上一撂，说“这课我不上了，你们什么时候坐起来我们什么时候上课”无奈的我们只好拖着疲劳的身子做起来。不过，挨过一节课就好了。没办法，谁叫我们是学生？！
作文里都写，我们的生活，我们的学习，有多好，有多快乐。我们班几个学习好的有时候也议论过，什么嘛，全是乱编的，哪有那么好啊！在我们这，学习真的很辛苦哎……
我有时候真的很佩服你唉！你是怎么熬过来的？你整天接触四书五经的，天天背，你头不大吗？要是我的话，我绝对坚持不了多久，你能告诉我你学习的秘诀吗？让我也用用，因为我实在是太头痛背古文了，天天要背，似乎永远都背不完……
我特别想知道有关你小时候学习的事情，也特别想知道你为什么会取得那么大的成就？是用好什么学习方法学的啊？！
哎，瞌睡了，得马上睡觉了，记得，一定要给我回信哦！告诉我你的学习方法哦也让我分享一下嘛！
还有，谢咯！
现代小美女：xx
给孔子的一封信_900字3
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一位21世纪的中学生，您在我心目中是个大教育家，我有许多话想告诉您。您是儒家学派的创始人，在您的循循善诱、因材施教中，许多弟子脱颖而出。例如后来的“复圣”——颜渊，您称赞他的德行：“吾见其进也，未见其止也。”又如粗鲁莽撞的子路，您告诉他：“知之为知之，不知为不知，是知也。”您的诲人不惓令人敬仰，在您的熏陶下，弟子们各有成就，儒家也成为了诸子百家中的第一大家！
您的弟子将您的言论记录在“四书”之一的《论语》里。它犹如一盏盏明灯为我们在黑暗中指引方向；宛如一杯杯清茶，让我们细细品味人生百态…… “温故而知新，可以为师矣”让我明白要学会预习和复习，这也是现在常说的“学习三部曲”：预习、学习、复习。“三人必有我师焉”让我明白做人要谦虚，满招损，谦受益。这些短小精悍的话给了我在学习和做人中莫大的帮助。中国文化博大精深，源远流长，我们应以无涯之学度有涯之生。 您周游列国，从中得到了许多知识和启示。
一次，您带着弟子们去泗水河边游玩，桃红柳绿，草色青青，您的心情似眼前的泗水波澜起伏。子路问您在看什么，您说是在看水，子贡明白您遇水必观，定有其理。您意味深长的说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……
由此看来，水是真君子啊！” 您从司空见惯的流水中，竟能看出如此深奥的道理！足见您面对生活是多么仔细、严谨。从中我也明白了许多现实真理是在大自然中的，唯有细心才会发现书本中没有的知识。现在我也渐渐变得细心，细心后发现原来从花花草草和一些不起眼的东西中可以发现许多乐趣的。我也努力着让自己成为一位有德行、有情义、有志向的真君子。现在有句众所周知的广告语：水是生命之源！所以我们应该珍惜水资源。 对于当时的政治，您推行的是“礼”与“仁”的思想。
您推崇“为政以德”，这打破了传统封建“礼不下庶人”的思想。在那个动荡不安的时代，您是个敢想敢说之人，勇于向统治者提出自己的观点。我希望现在所有的人也向您一样，做个敢于发表自己观点的人。 您是全世界各民族的光荣，也是我门祖国的光荣。愿您的思想与世长存！
给孔子的一封信_900字4
亲爱的孔子
你好！
我是21世纪的中学生。我很高兴今天给你写信。你是中国春秋时期伟大的思想家和教育家。你们的思想影响了一代又一代中国人，今天也影响了我们和世界。你播下的仁爱种子仍在茁壮成长。《论语》载着你的思想，如夜色中的一盏明灯，照耀着我；如一杯醇酒，让我回味无穷；如一座不朽的丰碑，一直屹立在我的心中。
谢谢你的建议。孔爷爷，你知道吗？你们弟子编的《论语》一书，让我明白了很多光阴似箭，我们日日夜夜都不会放弃。”你惊呼光阴似箭，告诉我要抓紧学习，这样我才能学有所成学而不思则无用，思而不学则危险。”有人告诫我，在学习过程中要注意学与思的结合，才能获得有用的真知，“知者不如知者，知道的人不如喜欢的人。“它告诉我，兴趣是最好的导师；学得快，我不羞于提问；它告诉我，我应该善于向不如我自己的人请教，这样我才能获得更深的知识；我可以从过去学到新的东西，成为一名教师这句话启发我善于“回头看”，从我所学的知识中汲取新的财富这句短小精悍的话就像一股清泉，滋润着我的灵魂，提醒着我，催着我前进。
感谢你成为一个男人。”如果你的父母在这里，不去很远的地方，你会找到一条路的。如果你必须远行，你必须有一个确定的方向。对！如果一个人想站在社会的立场上，孝道是最基本的原则：“言必信，行必果”。告诉我，人们应该言行一致：“君子诚实正直，恶人患难。”宽容是一种修养，是一种品质，是一种美德。宽容不是懦弱无能，而是一种包容一切的大度。我们应该学会宽容：“不想做的事就不要做。”这句话表明你对别人体贴善良——你不喜欢做的事，不要强加于人。你知道吗？在知道这句话之前，我经常请我的朋友为我做这做那。我从来没有考虑过别人的处境。学了这句话，我明白了尊重是相互的。我们应该以自己的行为来对待他人。你的话带着思绪，常常使我感到心潮澎湃，顿时豁然开朗
孔爷爷，你知道吗？现在你们的思想文化已经“冲出鲁国走向世界”。在2008年北京奥运会开幕式上，傅琰东的歌“朋友远道而来，不足为奇？”古琴声中，“孔子弟子”身着古装，手持内裤，齐声诵读《论语》，令人惊叹。887活字印刷版将三种字体的“和”字进行变换，表达“和为贵”的思想。你知道吗？世界上有几个国家建立了“孔子学院”，以增进全世界人民对中国文化的了解。你那深奥的谚语吸引了无数的外国人来努力学习。你的思想改变了生活，影响了世界。
孔爷爷，你的思想就像夜空中闪烁的星星，照亮了无数人的方向。作为祖国的未来，我们要努力学习，把你们的思想付诸于言行，把你们的思想发扬光大！让你的思想永远闪耀！
给孔子的一封信_900字5
尊敬的孔子：
你好。
我是来自未来20xx多年的一个中学生。在我们生活的'这个时代，每个人都能免费上学，还有日行万里的飞机（一种可以飞的东西），瞬间毁灭一个国家的原子弹，在家就能了解时事的电视`电脑......当然，你能收到我的信还多亏了最新发明的“超时空信息传送机”。才能相隔20xx多年收到我的来信。
你也许不知道，你在我们现代说成是杰出教育家，思想家，还被称为“孔圣”。你的语录也被你的徒弟整理成了《论语》是四书之一。有许多人都在背诵它，还有几句选入了我们的课本。你的儒家学说在汉代被汉武帝尊崇起来，以后一直沿用了20xx年直到100年前清朝灭亡才不被使用。
你的儒家学说在历朝历代为统治者稳固统治提供了有力的理论武器，被历朝皇帝利用，奴化了人们的思想，使得人们丧失了理想，丧失了奋斗的目标，没有能力反抗，使人们生活在一个被奴役被压迫的世界。还有你的君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，严重束缚了人们的思想，导致人们处在水深火热的阶级社会中。即使是做错了事，地位低下的人也不能指出，还有你那繁琐的礼节让人们的时间极度浪费。浪费时间就是谋财害命，你的理论在几千年时间里，谋害了多少人？让多少正直、正确的人死于你的三纲五常？你的思想使得人们的政权，族权，神权，人权受到严重损害！
但是你在学习方面，待人处事，修身做人等提出的一些观点却是有益的，更是睿智的，在浩瀚的历史长河中至今流传。如：“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”可以让人们用正确的学习方法学习；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“三人行必有我师焉”让人们端正学习态度。更有修身做人的“己所不欲，勿施于人”。你不愧是思想家教育家啊!正如你言，我们将你的思想“择其善者而从之其不善者而改之”。我们现在已经把有助于人们学习的内容放入了课本，让人们更直接学习有益的东西，让人们提高自己的道德修养，以诚信待人。
对了，现在是自然科学高速发展的时代，你们那时的许多未解之谜已经有了答案。你曾经被两小儿难住的那个问题已有了答案。早晨太阳大是人的一种错觉。我想今后还会有人给你写信的，你也将会知道更多的。
祝身体健康！
xxx
20xx年6月6日
给孔子的一封信_900字6
尊敬的孔爷爷：
您好！
我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是一名神圣的教育家、思想家、文学家，可您知道您在我的心里是一名什么吗？您在我心里是一位和蔼可亲的爷爷，您虽离我我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因时间而褪色，您曾洒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包括您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们、熏陶着我们......
孔爷爷您知道吗？在我生活的这个年代，是一个充满竞争和科技发达的时代，只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我却是边学边玩，老是把学习和玩分不清楚，所以成绩也是一塌糊涂，看着同学各个都”节节高升”而我却“一落千丈”，心中也打翻了五味瓶，直到朋友给我推荐了您的《论语》，我看了之后才知道了读书的乐趣，学习的动力，让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。如一棒子打醒了我的脑袋，让我自觉制定了好的学习方法。
孔爷爷您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗？正因为有了您当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。那一次，小学的学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排打扫教室，面对外面的大好春光，我竟昧着良心对那个同学说我生病了，需要他帮我打扫一下，那个同学很爽快的答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室，发现老师在对他训斥，原来是他先帮我打扫好了卫生，而自己的区域却没来的及打扫，不知为什么，当时一种负罪的念头让我愧疚不已，当孔爷爷的“已所不欲勿施于人”映入眼帘时如一只锋利的刀子深深的刺痛了我的心脏，是啊！自己都不愿意承受的事情，为什么要强加在别人身上呢？如果那样，我和那些自私自利的小人又有什么区别呢？感谢您，孔爷爷是您给我的人生上了生动的一课，终身受益的一课。
其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢？“三人行必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多的难题，学习更上一层楼，孔爷爷，您的闪光思想，照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着我们衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷看到这些您一定很欣慰吧！
此致
敬礼！
贵州省六盘水市第一实验中学初一（三）班
20xx年5月24日二十一世纪的学生
给孔子的一封信_900字7
亲爱的孔子先生：
我是一个90后的少女，也许您不知道什么是90后吧，其实说白了，就是十分自私，懒惰的小孩子，被家长宠上了天。也许听到这您就想告诉我一大堆的道理，但，说实话，现在您的那些道理我都已背的滚瓜烂熟，像什么：“己所不欲，勿施于人。”“有朋自远方来不亦乐乎？”“学而时习之……”我都知道。我没有孔融让梨的无私，也没有曾子杀猪的守信，我有的只是自己的得失，把自己放在了第一位，没有想到父母的辛劳，老师的辛苦。您一定会说：那为何不那样去做？我只想说，我是这个时代的人，从小浸泡在这个大染缸里，我努力的擦拭着身上的颜色，却发现根本摆脱不了，是痛苦的，无奈的90后。
我想有俞伯牙和钟子期那样的友谊，但是我带着一颗诚心去寻找时，原本认为幸运的自己找到了，没想到那颗真心交到所谓朋友的手里时，被踩了又踩，然后狼狈的回到了胸口，它很疼，于是我再也不把它拿出来给任何人了，因为我怕。
我想像孔融一样，给弟弟最好的，回头一看发现他拿的是最大最红的，我好难过。我想像曾子一样言出必行，当自己按照大家说好的去做时，为什么身边没有一个身影，只有我傻傻的履行着诺言，我好寂寞。
“巧言令色，鲜矣仁”难道当今社会的人真的没有仁德么？阿谀奉承，口蜜腹剑。
但您也别为这些担心，其实也没有那么糟，人间还是处处有真情的，要看自己是否用心感受。一日，我忘记带伞，在公车站等着路车，不禁打着冷战，全身已经湿了，这是一个好心的姐姐，为我撑了一把伞，当时觉得好暖好暖，不久那位姐姐要坐的车就来了，她对我说：“我再陪你一会儿吧！”我连忙摇摇头说：“已经很谢谢了，外面冷，快走吧！”于是我硬把她推上车，我一直看着那辆车，直到她消失在车水马龙之中，孔子先生，您是不是觉得很欣慰啊，爱真的比棉被更能驱走寒冷。
即使社会像我说的这么不好，但其实当我更努力的勇敢付出真心时发现，我收获了更多的真心，生活还是很美妙的，这个社会有它的生存方式，但并不代表它没收了人与人之间的爱，孔子先生，如果您来我们这个时代啊，一定会很喜欢的，刚才我说了这么多，您是不是也觉得，那些不足根本不算缺点，我知道：自己有什么样的心灵，就会有什么样的心灵被吸引。如果您穿越过来，我一定教您上网，哈哈，因为我乐于助人哦！
祝：身体健康
一个90后女生
20xx.05.22.
给孔子的一封信_900字8
尊敬的孔子先生：
您好！我是一个正在读初一的学生，自从学习您的名言名句后，我佩服不已。您的语句富有丰富的哲理，使人回味无穷。
昨日的我，也曾经掉进过一个黑色的梦的旋涡无法出去，自己也无法出来。每天躲在被厚厚的窗帘挡住阳光的小黑屋子里，死气沉沉的，不愿与世界发生任何关系，恐惧、焦虑如顽固的无头苍蝇，挥之不去。但偶然一次，我漫不经心地读到你的这样的一句话：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”渐渐地心空中的阴霾被灰烬的阳光驱散。但是，当时我还不是完全懂得这句话的深刻含义，直到我又看到了这样一段话，一段对您这句话是最好的诠释的一段话。
在茫茫沙漠中长着一种植物，它忍受着戈壁滩上恶劣的气候，把根深深扎入黄沙之中，永不后悔，任炽热阳光炙烤，任肆虐的风沙吹打，它仍然匍匐着自己的身躯，一年一年开出艳丽的花朵！它就是被誉为“沙漠皇后”的红柳。
这段文字不正好和您的那句话相对应吗？您的这句话的意思不也是说人也要经历严寒风雨，才能坚强，才能现其气节吗？您真是悟得太深刻了，连现在的人都很难懂的道理，你居然在那个年代就已经彻悟，并且还教给世人。现在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那个什么也不懂的小学生了。我要向您学习，学习您乐观开朗的态度，也学习红柳坚强不屈的精神。谢谢你，谢谢你让我真正做了一个对生活有目标的人，让我学会坚强努力的自力更生。
孔子先生，我相信，如果您生活在我们这个年代的话，我们这个世界将会变理更加美好，更加富有生机活力。虽然我知道这简直是天方夜潭，无稽之谈，但是你的智慧的目光已经深深印在了我们心中，您的须发学风会一直在我们的脑海中闪烁，您的教育思想会一直传唱。
遍览您所有的名言名句，我们可以吸吮到许多有益的营养：乐观、开朗、顽强、自信、勇敢、拼搏甘露般滋润看我们的心灵，鼓舞着我们斗志，鞭策我们在美丽的梦想中风雨兼程。还让我们懂得了人的一生中，哭笑相随，成败相伴，没有一个人的人生道路是平坦的，挫折与坎坷是不可避免的，既然我们躲不掉，那顽强拼搏吧，自己绘画出自己的一片湛蓝的天空！我仅代表那些柳慕您的人再一次感谢您：谢谢！
祝：
您的高尚品质能继续发扬下去，
永世不朽！
一个敬佩您的学生
4月20日
给孔子的一封信_900字9
尊敬的孔子：
您好！
我是一名与您相隔两千多年的初中生。您的《论语》我虽不能完全悟懂，但随我的成长还是可以感受到那朴素文字的力量，它陪我一路走来，教我如何快乐地生活，甚至改变了我以前所谓的理想观。
您说过“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”对于我这个生活在当今这个物质至上时代的孩子来说，最大的理想就是挣最多的钱，买大房子，过有钱、有面子的生活，因此，我在读书、考试时，只在乎考试成绩而忽略了学习过程的快乐和意义，慢慢地缺失了那种幸福快乐的感受。我的思绪是混乱的，内心充满不安，两千多年后的今天，带着怀疑和矛盾，我铺开稿纸给您写信。
记得在《论语·先进》中，您问弟子们的志向，子路、冉有、公西华，他们的态度一个赛一个的谦逊，可您却没有给予什么评价，而是问曾皙“点！尔何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏尔归。”您却喟然叹曰：“吾与点也！”我很是吃惊，这叫什么宏图大志，哪比得上子路，可您对“率尔而对”的子路回以微微冷笑。我看到这时十分不解，老师难道不希望学生有大的抱负么？可现在，我竟也好想在春天穿上春装，在这个大地复苏的季节与好朋友们去开冻的沂水中洗涤自己，在云雾台上和春风自然相融、共舞，然后唱着歌回家。可这对于今天这个高科技反季节的时代来说很奢侈，而我的“理想”哪里称得上是理想，不过是一种违背内心的物质至上的自私思想的体现。多年后，住上大房子的我能得到心灵的快乐安逸和满足吗？如果每个人都为了金钱和物质拼搏，又有什么意义呢？学习和生活的快乐在乎于过程的体验，在乎于方法的掌握，对知识的运用，想到此我自己竟也释然了，学习的动力反而如泉水一样涌了上来。
学习和做人，是我这个年龄的少年一直在困扰的问题。看到您回答子贡的三个问题时把“士”分为三个等级：第一级是“不辱君命”；第二级是“不辱祖先”；第三级是“言必行，行必果”。审视自己，竟连第三级都做不到。
于丹在解说《论语》时讲过，一切高远的理想都建立在朴素的起点上，了解心灵的愿望，一个有担当、有信念的人才会在这个社会上有所建树。《论语》传递出温柔的力量，它鼓励我们关照内心，让我们有理由相信我们的理想是有根的。
对我而言，只有养成好的品德、习惯，才会更好地去学习，掌握更多的本领，服务于社会。而您朴素的语言足以令我在成长之路上陷入深深的思考。两千多年的距离，我以文字向您阐述一个初中女生的烦恼，假如可以穿越，我会与您席地而坐，去倾听曾皙宁远的琴声和您的谆谆教导。看着您恬淡的眼睛，用心去感悟成长！
给孔子的一封信_900字10
敬爱的孔老先生：
您好！
我是一名二十一世纪的小学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们。
孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，您的“学而不思则惘，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法，您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。
孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗？正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。
那一次，辅导班学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排管理，我竟昧着良心对那个同学，而我却说我有事，需要她帮我看一下，那个同学二话没说就答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现老师在对她训斥。原来她先帮我管楼道而自己的教室却没管，不知为什么，当时一种负罪的念头让我愧疚不已，当孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”映入眼帘时，如一只利剑深深刺痛了我的心脏，是啊，自己都不愿承受的事情，为什么要强加在别人身上呢？如果那样，我和那些自私自利的小人又有什么区别呢？感谢您，孔爷爷，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。
其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢？“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。
给孔子的一封信_900字11
给孔子的一封信最敬的孔爷爷：
您好，我是一名与您相隔千年的中学生。您在别人心里是一位神圣的教育家、思想家和文学家，但我认为您一定是一位和蔼可亲的老爷爷，您的思想主张没有因为时间的消逝而褪色，您的“仁爱”依旧在我们心中。您的弟子为您编纂的《论语》一书，如一盏指明的路灯，让我们找到了一条正确的路，您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们，教育着我们……
那一次，学校组织卫生大扫除，我和另一个同学被安排摆放桌子和板凳。看着外面的同学玩得很开心，我竟然对那个同学慌称我的脚崴了，需要他帮我摆放一下，那位同学干脆的答应了。于是，我装做痛苦的样子走出他的视线，然后痛痛快快的和其他同学玩了起来。当我尽兴后走进教室时，发现老师正在训斥他，原来他只顾着帮我，而自己的区域却没来得及摆放。看到这一切，我心里有一种负罪感，我感到愧疚。孔爷爷，当您的“己所不欲，勿施于人”进入到我的脑海里时，就像一把利剑直插进我的心脏。是啊，连自己都不想承受的事情，为什么要施加于别人呢？如果那样，我和小人又有什么区别呢？孔爷爷，是您给我的人生上了一堂课，一堂终身受益的课！
孔爷爷，您知道吗？在我们这个年代，是一个竞争的年代，稍有不慎，就会输在人生的道路上，所以只有好好读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我从前却是“三天打鱼，两天晒网”所以成绩也是原地踏步。看到其他同学个个都是“芝麻开花—节节高”而我却与他们相差千里，我心里很不是滋味。我也曾“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”但每一次都是坚持几天就不行了，直到我看到论语时，才发生了巨大的转变。
孔爷爷，您的“学而时习之，不亦说乎”让我找到了读书的乐趣，您的“温故而知新”又让我明白了读书的技巧，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”又让我明白了读书要学与思相结合的道理。
其实，孔爷爷，您教给我的除了学习方面，还有其他方面。“三人行，必有我师焉”告诉了我“天外有天，人外有人”；“不耻下问”让我攻克了更多难题，学习更上一层楼；“知之为知之，不知为不知，是知也”让我懂得了知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智者；“君子成人之美，不成人之恶”更让我学会如何做人……
孔爷爷，您的思想照亮了华夏子孙的茫茫路途，指引着我们的衣食住行，您的一言一行都是我们最好的课程。孔爷爷，看到这些，您一定很欣慰吧？
此致
敬礼！
给孔子的一封信_900字12
敬爱的孔子老先生：
你好！
我是一名中学生，同样为您的崇拜者。从我记忆开始，身边的人就会常常聊起到您。您也是我第一个知道的鸣人、古人，所以我拿您视为我的偶像！
今天我怀着激动的心情，并非常冒昧的给您写下这封信，想表达一下我对您的敬仰之情。并且我们都是山东老乡，虽然年龄与辈分像隔着千山万水，但还是想借此信深切的问候您一下。并且有很多问题想问您，如果问得不好，请您不要见笑。鄙人才疏学浅。
孔子老先生，您当年的教育方法是怎样的呢？您是如何培养出七十二贤人的呢？您又是如何做到名垂千古的呢？如今的教育方法，就是“题海战术”（比股市步行翻越千山万岭都难），“以分为主”（只看成绩，不看能力）。出于这种教育下的我们，不上学的、退学的甚至自杀的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一个不上的、一个自杀的都没有。再看看如今的培养人才，贤人吧！故所谓是，培养书呆子了（没有一点办事能力）。而你当时处于科技不好的情况下培养的贤人们，能文能武，有智有谋。每个人的能力都很强，真想知道您是怎么培养的呢！至于您的名垂千古嘛！我已经有点儿知道是为什么了。一是您是独特的教学方法。二是您能培养出七十二贤人。三嘛！我想应该是因为《论语》吧！
说到《论语》嘛！我现在已经着手于此书了。其实几年前，我就买着本书了。当时买回来《论语》的时候，我只是翻了翻就放到书柜里了，这一方就是两年。书上现在已经落了一层层的灰了，当我现在再拿起这本书，才发现我原来真是对不起您了呢！也对不起《论语》了呢什么“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”……都给我们这些学生讲了许多大道理呢！虽然每则仅有十几个字，但是都是能让我们牢记在心，启迪我们心灵的大道理。如果我早早就读了这本书，现在估计也成了个小贤才了呢！
圣人是指什么？指的就是能启化人类心灵，启化国家的人。您不就是这么一个人吗？所以在21世纪的如今大家都称您为“孔圣人”。都以您为中国的骄傲、世界的榜样！
今天我怀着敬仰之心并非常冒昧的写下这封信，不知道您是否能收到这封跨了几千年的信，希望您能收到我这个以您为榜样的当今中学生的信，也希望您能给我回信。
敬祝永圣！
一个以您为榜样的年轻人至上
给孔子的一封信_900字13
敬爱的孔老先生：
您好！
经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎？”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”“学会了“三人行，必有我师焉。”
您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。
您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。
您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。
因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。
您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。
在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……
您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的！
致词！
敬礼！
相城区北桥中学
三（4）班付志豪
给孔子的一封信_900字14
尊敬的孔爷爷：
您好！您还好吗？我是一名二十一世纪的中学生，我们之间相隔着数千年，这千年间，您的思想主张被历代帝王沿用，您洒下的那“仁爱的种子”在二十一世纪的我们心中萌芽、生长，点亮了一条梦想与智慧的道路。
我记得小时候，听别人常常议论您的作品，我便洗耳恭听他们的谈话，渐渐的，我心中萌发了一种好奇：孔子究竟是何方神圣，为什么大家都认识您呢？小小的我，心中充满了疑问，努力寻找答案。那一次，妈妈给我买了一本加拼音的《论语》，我便废寝忘食的读了起来。读到“食不厌精，脍不厌细，色恶不食，臭恶不食……”时，我便缠着妈妈让她给我照着书中所说的去做，做完后我一尝——难吃。妈妈又向我解释起来，现在想想真是太可笑了啊！6+++
您让我学会了“孝”，父母对我们恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一个是心，一个是待，心是要时时刻刻不忘父母恩，待就是要照顾好父母，俗话说：百善孝为先。我就是用这样的心去做，这是我做人的根本，您说我做的对吗？
您还教会我如何学习，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习应与思考相结合，今天是竞争激烈的时代，有浩瀚的知识海洋，就等着我们在其中遨游，如今，我国的教育体制改革也迫在眉睫，势在必行，明天的创造型人才，就是我们这一代。我今后要在学习中思考，在思考中提出独特的见解，培养自己的思考能力，等候明天的选择。
孔爷爷，如今，社会竞争如此激烈，在学校生活中，我常常会遇到许多困惑，平时觉得自己各种知识都学得不错，可考试后，各科成绩都不是很理想，我该怎么做呢？我自己也多次找过理由，可还是觉得很迷茫，还有，在我们这个年代，有许多人都过度劳累，他们因用更多的时间为社会做贡献而忘了自己，这种精神是可佳的，但是身体是生命的本钱，这样可以吗？您怎样看呢？我还想学习您的一些好的学习方法，您能教教我吗？
孔爷爷，您的思想当今已传入许多西方国家，我希望您能来看一看我们的世界，今非昔比！当今的时代和春秋战国时代有了很大的变化，科技在发展，世界在进步，但您的教育思想永不陈旧，我相信一定流传下去！您是值得骄傲的，当之为愧的东方伟人，您的著作也会成为人受之一生，用之一生的知识宝库，精神财富。我会把您的思想融入到我的学习生活中，鞭策我进步，使我终身受益。
祝：
身体健康，事事顺心！
晚生：杨洋
给孔子的一封信_900字15
尊敬的孔子爷爷：
您好！我是一名二十一世纪的中学生，与您隔着非常远的距离。您在我们心中是伟大的文学家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和蔼可亲的爷爷，您虽然已经离我们远去，可您的思想主张并没有因为时间的流逝而褪色。
当我还在牙牙学语的时候，“人之初，性本善……”在我的脑海里深深扎根，随着年龄的不断增长，在儒家学派的思想滋润下，它渐渐发芽，不断成长。
我最喜欢读的是《论语》，这本书如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中寻找正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们慢慢品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们，让我们在挫折与磨难之中渐渐成熟……
您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得了学无止境的道理，“温故而知新”后，再一次让我感受到读书的乐趣，当我控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦说乎？”让我自觉地调整好思绪，一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒般让我自觉制定好了学习方法……
此时此刻，我心中有种说不出的喜悦，好似远方飘来的子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
我应如何理解呢？
廉颇与蔺相如是当今家喻户晓的人物。蔺相如对廉颇的无理、恶意诽谤，采取“恕”，才有了后来的“负荆请罪”。蔺相如如是优秀的，对于廉颇的“负荆请罪”，并没有对其有意刁难，而是原谅了他，这就是“恕”。
我还在思考“恕”可以终身奉行时，日本左翼分子的行为使我对“终身奉行”产生了怀疑。
在侵华战争中，日本军官在南京等地犯下的罪行：屠杀中国人，制造化学毒剂，这一切的一切，令数百万中国同胞非常恼怒，我们都以“恕”对待他们，希望友好相处。可是日本左翼分子却否认日本侵华，从高中历史教科书中删去。我们还应该以“恕”去对待他们吗？
我想，不会。
孔爷爷，您教会了我很多！“三人行，必有我师”，让我学会了选择良师益友，“不耻下问”，让我攻克许多难题，“君子成人之美，不成人之恶”，让我学会了怎样做一个君子……
孔爷爷，我认为这些还不够，我要再接再厉，认真学习您的“仁”的精神及高贵的品质，争取做个为祖国争光的好学生！
此致
敬礼！
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