致老师的一封信_650字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。你写信时总是无从下笔？下面是小编整理的致老师的一封信_650字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致老师的一封信_650字1
亲爱的张红辉老师：
您好！
在我眼中，您是一位值得我尊敬的人。您每天坐在教室里，这使我不想关注也难。每当我的视线转向您的时候，我总能看见您那双仿佛能看透人心的眼睛在望着我。这是怎么回事呢？
您每天都是笑眯眯的，这让我放松了“警戒”——喜欢时不时瞄您一眼，恨不得您的每一个细微的动作我都能知道得一清二楚。
您对我们这个五一集体很关注，也很关心，这是我们所有同学都知道的事。记得第一次见到您的时候，我还把您误认成a的母亲了呢！因为是刚刚开学报到，讲台前又坐着一位让我看不清脸庞的您，您身旁又坐着a。我的第一感觉便认为你是a的母亲了，不过这样的认为也只是维持了几分钟而已。
因为好久没见同学们了，我的眼睛扫视着班上的每一个人，但总觉得少了谁，可又想不起来。就在这时我听见了v与e的对话。
v说：“这就是新来的班主任吗？”
e回答说：“恩，十有八九了，你看何老师都没来了呢。”
听完我便想到了那个少了的人就是何老师。我看了您几秒，心里不禁害怕起来：这个老师凶不凶？作业会不会特别多？不过现在我知道我那时是白担心了，相个反，您既不凶，布置的作业也很合理。
现在我们已经五年级了，下半年就要到紧张的六年级了。这也意味着我们只有一年多的时间在这个集体了，也意味着我们马上就要离开您了，我舍不得，我相信我们班上所有人都会舍不得。我们舍不得这样一个和蔼可亲的老师，我们也舍不得这个集体中的每一份子。让时间慢一点过吧，让那一天永远不要到来吧！
祝身体健康
万事如意！
您的学生xxx
20xx年5月26日
致老师的一封信_650字2
尊敬的家长：
你们好。
首先感谢您能够在百忙之中抽出一点时间看完这封简短的信。我是重庆巴蜀小学四年级三班的代课老师——陈艳，就读于重庆师范大学，汉语言文学专业，获得过奖学金、全国作文大赛三等奖等奖项。我的联系方式是15025393735，希望家长能够储存一下，有任何问题可以及时的联系我。
“爱与责任，师德之魂”，这句话是我在大学里面所学到的教师育人的准则，是我在教书这条道路上的一杆称。在未来教学的两个月里，这也是我要严己恪守的精神信条。我希望能够用我所有的爱去打动每一位学生，给他们足够的关心，陪伴他们走过这短短的两个月，为他们人生幸福之路做一点小小的奉献。
或许我还不是一个非常优秀的老师，但我正走在成为一个优秀老师的道路上。
在语文学习上，每一堂课，每一篇课文，我会听多名巴蜀小学优秀的语文老师的课，采其精粹，得之精华，然后再给孩子们上课。每一次的作业，我都会非常认真细致的批改、评讲。在其他老师的指导下，我相信，我很快就能够出色的完成我的工作。
在班主任工作上，我会倾其我所有的耐心，专心，细心，爱心。耐心的对待每一位小朋友，解决他们的日常生活问题，不辜负家长对我的期望，不辜负我自己对教育事业的一片热枕。专心的向万主任及其他班主任请教学习，以保证工作上的顺利完成，及引导孩子做一个能够自我管理、自主创新学习的国家栋梁。细心的关注每一个孩子的心理健康，关注孩子的一举一动，细心的感受他们对这个世界的憧憬，倾听他们的声音，呵护他们健康的成长。我会用我的爱，我的行动，关爱照顾每一位学生。
最后，非常感谢家长们的理解与支持。希望能够在后面的日子里，我们能多多交流，多多沟通。良好的沟通是孩子们健康成长的桥梁，是孩子们快乐生活的营养素，是孩子们实现理想的一股顺风。这是实现我们共同的目标最重要的一点。
谢谢大家。
陈老师
20xx.9.12
附加通知：需要办保险的同学，请家长填写孩子们带回家的保险宣传单，并于周一带50元。
致老师的一封信_650字3
亲爱的胡老师：
在报名的时候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看见您的时候，就觉得很亲切。那个时候我坚信您会是我一个令我难忘的老师。
我喜欢您。刚开学时，因为您都不了解我们每个人，所以您叫我们自己自觉点，想当什么班干部就告诉您，但是我们也不了解您，我一直都想跟您说，老师，我要当班长，就算是副班长也好吖。可是，我一直没有勇气去告诉您，每次鼓励完自己，准备去告诉您，可我一次又一次地退缩了，始终没有告诉您。我对自己好失望。最终我是个学习委员，还和六年级一样，一开始我以为和以前一样都是有名无分的，但是现在看来比六年级好。老师我想说，其实学习委员也不错。
我喜欢您。虽然上课的时候你会一次又一次地戏弄我们，那是我们要让我们长记性，记住那些善变的难题。你说，看你们的数学老师虽然聪明但是不像我又聪明又灵活，你们很多人都是只有聪明，没有灵活。您说了很多很多，跟我们分享了很多。鼓励了我们很多，我知道你是希望我们前进，而不是后退。
谢谢您，老师。今天上午是七年级的学生、家长及科任老师去学校参加感恩演讲大会。我走过广播站时，看见了您，您说：“进来下，给点功夫你做做。”我说：“什么功夫？您寻找着笔拿着表，说：“把这张表拿去，看看哪个家长来了就让家长签名，就签家长的名字就可以了。”我说：“好的，这功夫还算轻松。”说完，我便出了广播站的门，朝着我们班的方向走去。（在人群中忙碌起来）开始后，我们都感动的哭了，还有拥抱环节呢，每个班的同学逐一地去给自己班主任送上一个真挚的拥抱，我还想对您说，老师，谢谢您，您教会了我很多，寄予了很多希望与心血，谢谢您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我很高兴很自豪，因为我有一个这样的班主任。
老师，最后我祝您身体健康，工作顺利，青春永驻！
您的学生潘智荟
致老师的一封信_650字4
亲爱的王老师：
您好，快毕业了，我把我埋藏在心底里的话，在这里，告诉您。
20xx多个日子，弹指一挥间，离别的钟声已经敲响，在六年间，我们哭过了，笑过了，闹过了，疯过了，最终，要分别了，还是回归了平静。在平静之余，我回首过去，六年间，似乎由您的陪伴，我多了一份宽容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份幻想；多了一份责任、义务与憧憬，少了一份疯狂。
老师，在我犯错的时候，是您的敦敦教导给了我教育，让我改正自我，认知自我，让我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
当我觉得学习枯燥、无味，快乐已离我远去时，是您，在我耳畔那轻轻的呢喃，仍让我觉得是那么的亲切，那么的温暖，于是我在心爱的的日记本上，写下了令我难以忘怀的一段话：
“在无声地溜走，终于，那些采野花，数星星的日子，纷纷飘散在发黄的挂历中，离我们远去，那份快乐也将永远被锁住在记忆的门槛，随之而来的是幻想破灭的绝望和失落。但我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，是它驱散弥漫在我周围的黑夜，融化覆盖在我心头的片片薄冰。”
写出了自己的心里话，我感觉好多了学习也直线上升，谢谢您，老师，我仿佛觉得，我们心连心，在我成长的道路上，每一点小小的成绩，都凝聚着您辛勤的汗水。
老师，您在我最低谷时，让我学会走出困境，在骄傲时，让我学会谦虚，在迷惘时，让我找到了方向，在我悲伤的时候，抚平我受伤的心灵……
在此，我想对您说：谢谢您，老师，您辛苦了。我再也找不出更华丽的辞藻，这是我——一个敬爱您的学生最坦白的心声！
致老师的一封信_650字5
陆老师：
您好！
我是吕承威。您暑假过得好吗？有去哪儿旅游吗？我可没工夫出去玩，因为我家这几天也够忙了——我们搬家了。
我们为了搬家的事忙里忙外，忙了一个多星期后，我终于有了自己的新家、新房间、新床、新桌、新衣柜……可漂亮了！这几天晚上我都在游泳，所以旅游的事就放到8月了。
说到游泳，我就想起这个暑假我游的第一天晚上。
那天，我刚游到一半，突然，游泳馆顶上传来一阵战鼓声。
我们奇怪了，怎么有人打鼓?不对，这鼓一点儿节奏性都没有，是一阵一阵的。
我们往窗外一望，哇!变天了!乌云密布，不停地闪过几道闪电，几秒钟后便是狂风暴雨，真是“六月天，孩儿面，说变就变。”
游完泳，我刚走出游泳馆，爸爸一把拦住我说：“爷爷和妈妈都叫我们雨小一点儿再回去!”我望望挤满了人的馆内，哪儿来游泳的人?分明都在躲雨!我又望望好像下不完的雨，便断言：“没一个小时这雨小不了!”爸爸不信，我便将手向外一伸，给他看看这时的雨量，一分钟后再试，果真大了许多!
爸爸把手一摇，不屑一顾地说：“巧合!你能凑对一分钟纯属巧合!一小时你哪凑得对?马上雨就会小!”对哦，爸爸也没说错过几次!不行!我要相信自己!5分钟后，雨果然又大了不少。
爸爸还有点儿不信，说什么瞎猫碰上死耗子。
又过了两分钟，最初相同时间里两只手指就能接住，现在两只手都接不住了!爸爸这才信服，说：“唉，这雨看来一时半会儿小不了了，我们还是冲吧!”一路上，我不停地指挥爸爸调整车速。
快到家时，前面有个大水潭，我果断地大喊：“中速微加快!”爸爸一试，居然只溅到了一点点水花。
结果我们回到家时，又安全，又没溅到特别多的雨。
更有意思的是，妈妈见到我们惊呼：“哇!我还以为你们8点都回不来啦!”
致老师的一封信_650字6
敬爱的何老师：
您好!四年前的一天，您牵着我稚嫩的手，带我跨入文学的大门，四年的时间转瞬即逝，四年后的今天，我却将与您挥手告别。一切的不舍尽在那忍了许久却仍没忍住的泪水之中。
一直以来，您就如我的母亲，不仅教了我知识，给予了我许许多多的爱，给了我多次锻炼的机会，更是教我学会做人处事，面对生活的道理。您曾告诉我，“天下没有不散的宴席”，不要太为离别难过，可我真的对您难舍难分啊!您也曾告诉我，“人无完人，金无足赤”，不要对自己太苛刻，犯了错也要学会原谅自己，这完全是以一位母亲的立场对孩子的爱怜的体现啊!
“母亲”，这是一个伟大的称呼;“老师”，这是一个光荣的称呼。而您，两者兼呼，您是伟大，光荣，无私，神圣的化身!
“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”您就是如此，“随风潜入夜，润物细无声”地潜移默化地教导我们知识，洗涤我们的心灵。
记得三年级的那次成语比赛，您每天不厌其烦地教我们成语，耐心地让我们掌握知识。当看到您告诉我的了奖那灿烂的笑脸时，我觉得自己的努力很值，在那段时间里，您一直报喜不报忧，给我们信心与勇气，去挑战以后的多次比赛。我觉得那份荣誉理应属于您!没有您的教诲，哪来那些荣誉?哪来比赛中那优异的成绩?!
还记得那次运动会，我报了400米，跑的时候却因第一天跑完800米没恢复好而累得拖不动步伐。您急了，在我身边陪跑还一边焦急地鼓励我。这完全是一位母亲的形象啊!
何老师，我十分喜欢上您的课，只是您也别太累了，多休息，那次您靠在讲台上休息，很疲倦的样子，我真的好心疼，我好希望当时能安静些，让您好好地休息一下。
“啊——每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”唱着，写着，想着，我哭了。何老师，我最亲爱的好老师，母亲般的您就如对孩子般疼爱我们，我也爱您!如果时光可以倒流，多想回到以前，永远不离开您!辛苦了，何老师!母亲!
敬祝
身体健康，工作顺利
学生：xxx
年月日
致老师的一封信_650字7
蒋老师
您好！
想必在这个时候，你恐怕不好吧。昨日，您为同学们的`不听话不上进而感到无奈与同情，教育了我们一番。这些话没有白说，我们都铭记在心。只是因为压抑不住心中想火的欲望。
六年的小学生活就要结束了。这意味着我们即将和您分别，和学校的各个老师分别。学校的一草一木、一砖一瓦也都表示着沉默也惜别。任何的事物在我们眼里都是那么的亲切熟悉而又那么的陌生，人生的一次次离别痛痛的。虽然我们即将离开母校的怀抱，但气您的事还是家常便饭的，我向您表示深深地歉意。
在六年前的一天，我背着书包走进这马上与她朝夕相处而又陌生的母校是。亲切纯洁的一切让我每天都拥有着自信与好心情，现在要分别了还真有些不舍，做梦也没想到人生第一次离别这么痛，说声再见这么难。虽然我踏入了梦寐以求得学校，但我仍觉得美中不足。因为在这所学校生活的前四年中每天都能见面，可熟悉的脸庞里却包裹着陌生的心。随着年龄与知识的增长，我一步步地靠近您。半山腰您给予我甘甜的泉水，抚下我满额的汗水。您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。即使XX打的人们来了，也不会把这份伴有牛奶糖块的苦咖啡挖走。
师生的情并不是靠老师的情支起的，里面也包裹了学生的情。记得那一次，您为给同学们讲课而累坏了嗓子。即将面临考试，情形迫在眉睫，你动完手术就来给我们上课。同学们即使在冬天被冻疼的心也会被暖热的。同学们想给您送药，看望您，但因时间的关系，我们不能。只能把热切的关爱与问候转化成力量，好好学习报答您。
一次的激励都会成为iewomen卓越的源泉。但，我们仍让人失望了，昨日德尔期终考试······对不起，让您失望了。虽然我知道一句“对不起”不一定能换来一句“没关系。”但我还是希望这几张薄如唏翼的纸张可以给您带来心灵上的慰藉。希望您不要继续生气，生气时想想我对您多的话：“如果生气可以把同学们的韧性改掉的话，那我们一起生气。”
祝
您身体健康万事如意
您的学生：陌雨兮
12年4月12日
致老师的一封信_650字8
敬爱的邱老师：
您好!我是四(2)班的黄欣彤。今天是我第一次用写信的方式来传达我对您的感谢之情!邱老师，说真心话，能成为您的学生我很高兴。您教我们音乐快四年了，是您真诚的教导，让我认识了音乐，让我在音乐中找到了快乐，并引领我一步一步走上音乐的舞台。这一次写信给您是想向您倾诉我的音乐梦想。
邱老师，您常教育我们：“每个人都应该有自己的梦想。”你小时候的梦想就是要当一名音乐老师，你为自己的梦想奋斗着，直到梦想成真!你还教导我们说：“有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。”邱老师，你知道吗?每当你弹起那美妙的，动听的，婉转的乐曲，我都会被陶醉其中。瞧，您那着迷的神情，忘我的状态，熟练的动作：十个指头就好像一个个灵活的精灵，不断地穿梭在黑白相间的按键上，非常调皮可爱;它们就好像一个个优美的舞者，在黑白键上摆动着优雅的舞姿，跳动着熟练的步伐。那音乐又是那么动听!我好喜欢啊。那一刻，我就萌生有一个伟大的梦想就是要成为一名钢琴家。
我深深地知道，要当一位钢琴家不是随口说出就能做得到的。妈妈见我沉迷于音乐，就给我报读了钢琴班，刚开始，我连五线谱上的音符，都看不懂，常常弹错音，我就急得像热锅的蚂蚁，还想过放弃这个梦想，是你就一直鼓励我，教我识谱的方法。于是，我每天一有空余的时间就会练习钢琴。当我遇到不懂的地方时，我便会请教老师您。无论您有多忙，您都会放下手上的工作，耐心地给我讲解。现在我的指法也一天天熟练了，可以弹简单的曲目了。但你却说，要想参加钢琴表演，考级测试还需要和比我强的同学，要努力10倍。100倍。1000倍……
邱老师，请你放心!我一定要为自己的梦想竭尽全力，不达目的，誓不罢休。到时候，音乐乐坛上又多一位像朗朗哥哥那样的国际著名钢琴家------黄欣彤。
好了，时间不早了，有空再给您写信。
祝：
青春常在，工作顺利，万事如意!
您的学生：黄欣彤
致老师的一封信_650字9
亲爱的季老师：
您好！也许你看到这一封信的时候，您已经与我相隔千里，但是我有一些话想跟你说。
老师，您还记得我第一次的数学测试吗？那一次我才考了70分！还记得第二次我的数学测试吗？那一次我考了54分，让班主任在办公室里揍了一顿！弄得我一把鼻涕一把泪的，而且还让您看见了。当时，您并没有说什么，只是神情有些黯伤，您让我回去了。我知道，其实您也很为我担心。
在我上六年级的时候，有一位名叫王小霞的中年女士教我们数学，她的脾气火爆的很，打人能把人打的半死，我就在这种“危险”的环境中学不扎实的学了一年。也许每个人教学风格不一样吧，可是我就是不适应。到了六年级升学考试时，我的成绩考的一塌糊涂，连我都很惊讶，其实我心里明白得很，这一年中，我就没正儿八经的学。
当我第一次看见您的时候，我就觉得，我的数学有希望了。由于六年级的基础没打好，第一次考试就稀里糊涂的考砸了，第二次考整式的时候，真是七窍通了六窍——一窍不通当时我的感觉是：唉，难道我失败了一次，还要再失败吗？不，不会的！我牛柯焱是不会这样的!经过老师、父亲的教导，我下决心一定把数学学好！一定要把成绩提上去！
渐渐地，我便喜爱上了数学，也喜欢上了您。从第一次的78分，到87分，再到97分，我一点一点地努力，遇到不懂的题时，我便去办公室，拿着试卷找您讲题，晚上回家再做几道题。您知道了吗，我每一次进办公室，都觉得老师们在看不起我，唯独您，看见我还竟然笑！
在我的学习生活中，您给予了我莫大的鼓励，是您给了我希望！我真的很感谢您！
祝：身体健康，万事如意！
姓名：
年月日
致老师的一封信_650字10
敬爱的姚老师：
您好！
从托儿所到小学六年级的学习生涯中，有众多的老师教过我。可是在这些教师之中，最让我难以忘怀的是您。
记得当时我迈着蹒跚的步伐走进教室时，是您牵着我的手走到座位上，教我写字、教我唱歌、教我跳舞，都充满了您的汗水和辛苦。俗话说得好：“老师是辛勤的园丁。”但你在我心里不仅仅是一位园丁，还是一个“铺路高手”，我们需要园丁的浇灌，更需要为我们开路的铺路者，这样才能让我们更加地茁壮成长。
姚老师您还记得吗？中班时我的字写得很差写了一周了还是歪歪扭扭的，而且又觉得写的很累，就产生了偷懒的念头。于是我就耍起了小聪明，每次做作业时，本子发下来后我就扔在一边不理它。这种行为很快就被你的“火眼睛”发现了，您轻轻地走到我身边，拿着作业本温柔地问我：“予琦，你为什么不写作业本？”当时，我就不知为何突然哭了起来，边哭边说，我写的字很差，从来没有得过5星。您听了，一边翻本子，一边温柔地说：“予琦，你看，你的字写的一次比一次好，再写几次一定会得5星的，我相信你，你是最棒的。”这句话温暖了我的心田。从这以后我对自己说，一定要写一手好字，不光光是为了我，也是为了您。经过一番努力，我终于得了不少的五星。姚老师感谢您，是您让我丢下了放弃，选择了坚持。
姚老师你还记的吗？你一直指导我跳舞，还让我参加各类表演。可是，每一次上台前，我都万分紧张，是您每次都微笑的对我说：“来，予琦，笑一下。”说着同时把两只手放在嘴边“画”了个向上跷的八字，然后伸出大拇指说：“老师相信你，你是最棒的”。并且每次都站在台下最前排用你特有的微笑，不时竖起两只大拇指，鼓励我。是你一直在台下让我：“吃宽松药”，才让我能正常发挥。使我在校园里“名声大噪”。
姚老师，您是一位好老师，你对我的恩情，我将永远刻在心上。
祝：
工作顺利，天天开心！
您的学生：孙予琦
20xx年09月24日
致老师的一封信_650字11
尊敬的老师：
您好！
送我们到考场前，您额头上冒出了如豆的汗珠，我们知道，您身体肯定又不舒服了。我们一再恳请您留下来休息，让孙老师一个人陪我们去“赶考”就行了，可您说什么也不肯答应。您望着我们，深情地说：“谢谢大家的好意。我一定得去。这是我的责任。”您的目光中写满坚定，让同学们感动不已。
是啊，“责任”两个字早已融入您的血液里，成为您的人生信条，成为您的生活动力。不曾忘，每天深夜，您案头的灯最晚熄灭，而次日早晨，您总是最早出现在教室门口；不曾忘，您冒雨前往我家给生病的我补课，登门时浑身已湿透；不曾忘，您把自己的饭送给生病的同学；不曾忘，课堂上您手捂发疼的胸口，却执意不下“火线”……这桩桩件件，见证着一名优秀教师的执著与伟大。
可是，再优秀的教师，不也是血肉之躯吗？
很难想象，当一个人的眼睛因劳累过度而“罢工”时，他怎样去履行责任？当一个人的大脑因紧张过度而“死机”时，他怎样去履行责任？当一个人的胃因饥饿难耐而“辞职”时，他怎样去履行责任？当一个人的身体因疾病侵袭而“下岗”时，他怎样去履行责任？没有了健康作保证，谁能保证责任的持久与完整呢？
因此，对我们每一个人来说，善待自己，保重身体，绝不是一件可有可无、可轻可重的事，而是我们应尽的重要责任。这个责任，是我们履行好社会责任、家庭责任和其他一切人生责任的基础和前提。谁否认这个事实，谁就会看到无情的后果！
尊敬的老师，我无意否定您的优秀与伟大，那是社会所公认的。但是，正如我们不能以善待自己为借口而逃避应尽的责任一样，我们也不能以履行责任为理由而任意亏待自己。这是您，也是一切无私奉献的人应该引起高度重视的问题。
尊敬的老师，为了您的学生，为了您的家人，也为了您自己，请上医院去看看病，请回家去好好休息，要知道，善待自己也是您必须履行的责任。我们希望您，不做蜡烛，而当日光灯——照亮了别人，也保全了自己；不做春蚕，而当蜜蜂——酿造了甘甜，也享受了芬芳！老师，您同意吗？
此致
敬礼！
您的学生
xx年xx月xx日
致老师的一封信_650字12
尊敬的家长：
为了进一步提高学生的写作能力；为了加强老师、家长、学生三者之间彼此的沟通；为了引导学生正确使用网络；更为了激励学生浓厚的学习的兴趣，我班于9月2日在新浪网开通班级博客。
本博客主要设有“优秀习作”“教育名篇”“星级评论员”“光荣榜”等栏目。“优秀习作”又分诸多栏目，分别刊登学生在周记、单元作文、考卷上的优秀文章，让学生互相取长补短，共同进步。“教育名篇”这个栏目是为家长搭建一个学习交流的平台，让各位家长和名家对话，共同教育好孩子。“星级评论员”的设立是为了激励学生能够主动去学习同学的习作。学生的习作反应了他们在生活中的喜怒哀乐，在评论的过程中，也能让老师、家长、学生三者彼此能够得到更好的沟通，学生在学会知礼感恩的过程中真正提高写作能力。所以也希望家长能够参与到我们的评论中来，您的孩子会因您的参与而更加积极、主动！另外，博客专为家长设立“家长专区”栏目，家长的建议、想法也可随时上传。希望这个平台能让我们更好地沟通，共同教育好孩子！
但是，介于学生年龄小，合理安排时间的能力还有待加强，特针对我班博客相关事宜提出如下建议：
一、家长应该鼓励孩子积极投稿，增强孩子的自信心！
二、每天在只能在完成作业的情况下才能上网浏览本班博客。每天晚上的睡觉时间不能超过九点。不能因博客而耽误了睡眠！
三、家中有电脑并上网的家庭，在时间充足的前提下，应该鼓励孩子每天浏览本班博客30分钟左右，并积极参与评论。周末可适当延长时间。
四、家中没有电脑的学生可利用周末时间到好朋友家浏览，另外我已与微机老师沟通，微机课会留三分之一的时间给学生浏览本班博客。
最后希望家校合作，共同引导学生正确使用网络，让网络真正为孩子的学习提供方便，让孩子自觉远离游戏。也希望我们四（10）班的每个孩子积极上进，每个孩子都能够拥有一个美好的未来！
为了让班级博客发挥更好的作用，期待各位家长的宝贵意见！谢谢配合！
致老师的一封信_650字13
敬爱的华老师：
您好！
您知道吗？在我们的心目中，您是神圣而不可侵犯的；在父母的眼里，您是培育祖国栋梁的好老师。如果我们失去了您，就像一只宠物狗突然失去了主人一样，一时不知如何是好。在此，我还想与您一起回忆往事。
在同学们的眼里，您是风趣而幽默的。有一次您与我们谈话，说班级可以分为两种人。一种人如果做错了事，老师提醒一下就反映过来了，并且马上改掉。另一种人如果也做错了事，老师怎样提醒他都不会反应，怎样说都不会改掉。听完这席话，我们都捧腹大笑了起来。但仔细想一想，这不就是我们班吗？说的一点儿也没错呀！这让我明白：批评也可以说的妙趣横生。
老师，您的声音是那么富有吸引力，它已经牢牢牵住了我的心。您上的每一节语文课都令人难以忘怀。就像四年级第一学期的第一课：《老师领进门》。您把课文中的一首小诗歌朗诵得格外动听。诗情画意的歌儿通过您美妙动情的朗读，使我们仿佛身临其境，同作者一起来到了文中之地，欣赏到了一番别样的美景呢！
老师，您最让我印象深刻的就是您的宽容与理解。有一次我做错了事，您没有当着全班同学的面说我，而是随后找我个别谈话。您分析得入情入理，让我明白自己错在了哪里，为什么错，还希望我以后不要再犯同样的错误。您没有对我失望，也没有罚我。我在回家的路上一直回想着您说的话，它让我找到了方向，也就是要更努力地学习，要把不对的地方改掉，改掉缺点，把优点保留下去，才能变成一名好学生。
您的严格使我们学会了做人，您的关怀使我们茁壮成长。在知识的海洋里架起一座又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。在教师节将要来临之际，我想对您说声“谢谢”！
祝
健康快乐，幸福永伴您身边！
您的学生：
致老师的一封信_650字14
敬爱的韩老师：
您好！
老师，有些话不敢当面跟您说，只好靠写信来跟您说，您惊讶吗？
每当我听见那首悦耳的歌曲的时候——《每当我走过老师的窗前》，我就想到有一次星期五大扫除的时候，王禹哲和我一起端水的时候，因为我走楼梯粗心大意，把满满的一盆水倒在了衣服上，我只好硬着头皮再去拿一盆水艰辛地抬到班级，刚好抬到三楼，恰好您在三层值班的时候，看见全身湿嗒嗒的我，您赶忙跑过来，用粗糙的手和蔼可亲地抚摸着我的头，并且帮我把水抬到班级。事情做完以后，把我叫到办公室，二话不说，拿出纸巾，帮我擦干湿了的衣服，还关切地询问我：“冷不冷”。而我只是点点头，泪水在眼中打转。
记得还有一次，您还上课的时候，我到您办公室背英语单词，却看见桌子上摆放（一）（二）(三)班的同学默写的24个字母，而您却是一刻不停地批改作业。您看见我来了，慈祥地对我说：“请坐”。并且拿出一条椅子让我坐下。过了一会儿，您评完一个班的作业，才对我说：“背吧”。我认真背，老师竖起耳朵仔细地听，遇到音不准的时候，您总耐心细致地改正我的错音，改完以后，再叫我重新背一遍，直到我背得既流利又通顺，读音准确，您才满意地点点头，叫我马上回家。我走之后，您又马不停蹄改，您是尽职，又是那么辛苦！
老师是您教给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前，认准目标绝不回头！
园丁的汗水，在绿叶中闪光，又在花朵里绽放。教师的汗水在心灵中结果，又在学生中感动。老师您像一盏明灯，在我学习的路上指引方向，老师您像小草，朴实光华，培育出花朵——我们，老师我永远感谢您！
祝老师工作顺利！身心健康！长命百岁！
您的学生：xx
20xx年11月1日
致老师的一封信_650字15
尊敬的校长：
您好！我是六年级二班的学生卢浩龙，在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并通过您对全校所有老师最真挚的谢意，感谢你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有理想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的幼苗成长为一棵小树。
六年的时间在人生长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着我的母校。这里的一草一木是那样的亲切，这里的老师是那样的和蔼可亲，这里留下了童年的欢笑和少年的梦想，这里是我人生启蒙的园地也是我梦想腾飞的起点。在离开母校的时候，我会把对母校深厚感情和美好回忆带走，把自己的微笑和对母校的深深祝福留下，愿母校的明天越来越美好，愿母校的老师永远快乐健康幸福吉祥！
在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了。但是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，校园比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，老师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，而且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等；我知道这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是希望通过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们提供一个更加优越的学习环境！
母校难忘，师恩难忘。亲爱的母校，今天我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣！在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自己的成绩来回报母校，报答母校老师的殷切期望！
此致
敬礼！
六年级二班 卢浩龙
20xx年4月3日
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