书信类作文评语

时间：2024-11-21 09:22:58 林惜书信我要投稿

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书信类作文评语160句

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到评语吧，评语的内容、格式、相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的书信类作文评语160句，欢迎阅读与收藏。

书信类作文评语160句

　　1、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　2、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　4、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　5、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　7、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　9、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　10、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　11、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　12、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　13、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　14、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　15、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　16、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　17、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　18、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　19、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　20、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　21、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　22、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　23、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　24、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　25、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　26、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　27、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　28、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　29、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　30、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　32、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　33、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　34、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　35、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　36、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　37、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　38、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　39、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　40、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　41、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　42、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　43、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　44、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　45、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　46、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　47、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　48、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　49、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　50、详略安排不当，主次不够分明。

　　51、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　52、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　53、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　54、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　55、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　56、中心不够明确，立意不够清晰。

　　57、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　58、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　59、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　60、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　61、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　62、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　63、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　64、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　65、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　66、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　67、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　68、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　69、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　70、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　71、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　72、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　73、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　74、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　75、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　76、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　77、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　78、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　79、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　80、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　81、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　82、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　83、文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了(动物名称）的特点及习性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。

　　84、孩子，看完你这篇，老师都迫不及待得想见见这个动物的芳容了

　　85、冬天下雪的景象中，全景是静态，而雪花飘飘，小伙伴们在在雪地上堆雪人、打雪仗都含有动态因素，冬天的美丽有趣也正在这动静之中吧！文章虽不长，却能把一副冬天风景的有趣，清新的展现在读者面前。

　　86、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

　　87、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

　　88、该信件语言规范，书写工整。

　　89、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

　　90、书信、信封格式正确。

　　91、该信层次清楚，中心突出。

　　92、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

　　93、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

　　94、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

　　95、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

　　96、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

　　97、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

　　98、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

　　99、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　100、这封信语言活泼明快，富有情趣。

　　101、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　102、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　103、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　104、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　105、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　106、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　107、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　108、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　109、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　110、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　111、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　112、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　113、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　114、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　115、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

　　116、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　117、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　118、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　119、文章语言生动丰富，可读性强。

　　120、开头出手不凡，吸引读者

　　121、开头打动人心，具有真情实感。

　　122、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　123、重点突出，详略得当，内容具体。

　　124、比喻贴切，用词生动。

　　125、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　126、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　127、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　128、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　129、文章边叙事边抒情。

　　130、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　131、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　132、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　133、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　134、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　135、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　136、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　137、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　138、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　139、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　140、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　141、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　142、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

　　143、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

　　144、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　145、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

　　146、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

　　147、再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　148、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　149、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　150、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　151、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　152、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对的情感，令人感动。

　　153、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　154、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　155、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。