致班主任的一封信

时间:2022-02-09 10:32:33 书信 我要投稿

致班主任的一封信 15篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。写起信来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的致班主任的一封信 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

致班主任的一封信 15篇

致班主任的一封信 1

亲爱的同学:

  新年好!

  人常说,冬天来了,春天还会远吗?在这个积蓄力量,以待来年奋起的季节,在这个告别20xx,迎来20xx的年月。亲爱的同学,你也踏上了人生新的征程——顶岗实习。还记得我教你唱的今天那首歌里面的歌词吗?盼了好久,终于盼到今天,梦了好久,终于把梦实现。此刻,当你踏上远去的列车,你期盼已久的梦想也终于实现了。旧的梦想实现了,新的愿望又接踵而来。在今后的日子里,老师期望你能够有所成就,让我为你骄傲!一年半的时间,说长不长,说短不短。很荣幸在你成长的路上,有我留下的足印。在过去的这段时间里,我们共同学习,共同成长。我相信你一定有所收获。而我,也收获良多。马上就要踏上工作岗位了,尽管已经教了很多,啰嗦了很多,但是老师仍然不太放心,总觉得时间不够,还有很多要教的东西还没有教。就让这封长信把我最后的叮嘱说完,也许以后,等你们各奔东西后,就再也没有机会了。

  心有多大,舞台就有多大:

  其实,没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系,这些都不可怕。没有钱,可以通过辛勤劳动去赚;没有经验,可以通过实践操作去总结;没有阅历,可以一步一步去积累;没有社会关系,可以一点一点去编织。但是,没有梦想、没有思路才是最可怕的,才让人感到恐惧,很想逃避!

  人必须有一个正确的方向。无论你多么意气风发,无论你是多么足智多谋,无论你花费了多大的心血,如果没有一个明确的方向,就会过得很茫然,渐渐就丧失了斗志,忘却了最初的梦想,就会走上弯路甚至不归路,枉费了自己的聪明才智,误了自己的青春年华。迷茫与困惑谁都会经历,恐惧与逃避谁都曾经有过,但不要把迷茫与困惑当作可以自我放弃、甘于平庸的借口,更不要成为自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承担,命运更需要自己去把握。在毕业头5年里,越早找到方向,越早走出困惑,就越容易在人生道路上取得成就、创造精彩。无头苍蝇找不到方向,才会四处碰壁;一个人找不到出路,才会迷茫、恐惧。

  坚持不懈,直到成功:

  生活中,面对困境,我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁,坚持下去,要相信年轻的人生没有绝路,困境在前方,希望在拐角。只要我们有了正确的思路,就一定能少走弯路,找到出路!

  不少刚刚毕业的年轻人,总是奢望马上就能找到自己理想中的工作。然而,很多好工作是无法等来的,你必须选择一份工作作为历练。职业旅程中的第一份工作,无疑是踏入社会这所学校的起点。也许你找了一份差强人意的工作,那么从这里出发,好好地沉淀自己,从这份工作中汲取到有价值的营养,厚积薄发。千里之行,始于足下,只要出发,就有希望到达终点。

  阳光总在风雨后:

  每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群,就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌。年轻人要想让自己得到重用,取得成功,就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。

  天有下雨与日出,人生高峰与低谷。莫为浮云遮望眼,风物长宜放眼量。只要拂去阴霾,就能亮出朗朗晴空。如果你在工作上有些不如意,要相信自己不会一直处于人生的低谷期,总有一天能冲破重重云层。告诉自己:我并没有失败,只是暂时没有成功!只要在内心点亮一盏希望之灯,一定能驱散黑暗中的阴霾,迎来光明。

  吃不尽的亏,占不尽的便宜:

  工作中,活干得比别人多,你觉得吃亏;钱拿得比别人少,你觉得吃亏;经常加班加点,你觉得吃亏……其实,没必要这样计较,吃亏不是灾难,不是失败,吃亏也是一种生活哲学。现在吃点儿小亏,为成功铺就道路,也许在未来的某个时刻,你的大福突然就来了。

  能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。

  在工作中并不是多做事或多帮别人干点儿活就是吃亏。如果领导让你加加班、赶赶任务,别以为自己吃了大亏,反而应该感到庆幸,因为领导只叫了你,而没叫其他人,说明他信任你、赏识你。吃亏是一种贡献,你贡献得越多,得到的回报也就越多。乐于加班,就是这样的一种吃亏。舍得舍得,有舍才有得;学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智,而是大智。给别人留余地就是给自己留余地,予人方便就是予己方便,善待别人就是善待自己。傻人有傻福,因为傻人没有心计。和这样的人在一起,身心放松,没有太多警惕,就能相互靠近。傻在很多时候意味着执着和忠贞,也意味着宽厚和诚实,让人不知不觉站到他一边。傻人无意中得到的,比聪明人费尽心机得到的还多。毕业这几年,你的天空中只飘着几片雪花,这样你就满足了吗?成功需要坚持与积累,与其专注于搜集雪花,不如省下力气去滚雪球。巴菲特说:"人生就像滚雪球,最重要的是发现很湿的雪和很长的坡。"让自己沉淀下来,学着发现"很湿的雪",努力寻找"很长的坡"。记住:散落的雪花会很快融化,化为乌有,只有雪球才更实在,才能长久。在毕业这几年里,你要是能做到比别人多付出一分努力,就意味着比别人多积累一分资本,就比别人多一次成功的机会。以空杯的心态,面对今天,迎接明天:

  经历了这几年社会生活,你应该明白:这个世界上有富也有贫,有阴也有亮,有丑也有美,到底看到什么,取决于自己是积极还是消极。在年轻时学会勤勉地工作,用一种光明的思维对待生活,那么,只要张开手掌,你就会发现,里面有一片灿烂的人生。把感恩刻在石头上,深深地感谢别人帮助过你,永远铭记,这是人生应有的一种境界;把仇恨写在沙滩上,淡淡忘掉别人伤害过你,学会宽容,让所有的怨恨随着潮水一去不复返,这也是一种人生境界。学会倒出水,才能装下更多的水。从毕业那天开始,学会把每天都当成一个新的起点,每一次工作都从零开始。如果你懂得把"归零"当成一种生活的常态,当成一种优秀的延续,当成一种时刻要做的事情,那么,经过短短几年,你就可以完成自己职业生涯的正确规划与全面超越。在职业起步的短短道路上,想要得到更好、更快、更有益的成长,就必须以归零思维来面对这个世界。不要以学生时的清高来标榜自己,不要觉得自己特别优秀,而是要把自己的姿态放下,把自己的身架放低,让自己沉淀下来,抱着学习的态度去适应环境、接受挑战。放下"身段"才能提高身价,暂时的俯低终会促成未来的高就。

  年轻人从校园或者从一个环境进入一个新环境,就要勇于将原来环境里熟悉、习惯、喜欢的东西放下,然后从零开始。我们想在职场上获得成功,首先就要培养适应力。从自然人转化为单位人是融入职场的基本条件。一个人起点低并不可怕,怕的是境界低。越计较自我,便越没有发展前景;相反,越是主动付出,那么他就越会快速发展。很多今天取得一定成就的人,在职业生涯的初期都是从零开始,把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、归零再归零,正因为这样,他们的人生才一路高歌,一路飞扬。

  在毕业这几年里,我们要让过去归零,才不会成为职场上那只背着重壳爬行的蜗牛,才能像天空中的鸟儿那样轻盈地飞翔。请好好品味一下杰克·韦尔奇说过的一句话:"纠正自己的行为,认清自己,从零开始,你将重新走上职场坦途。"吐故才能纳新,心静才能身凉,有舍才能有得,杯空才能水满,放下才能超越。

xxx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 2

敬爱的章老师:

  您好!

  大家都说小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信,表达我对您深深的思念之情。

  章老师,您知道吗?那时我们都很懵懂,我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云,而您却给了我们整个蓝天;我们只想要一滴水花,而您却给了我们整个海洋;我们只想要一小块砖,而您却给了我们整栋楼房……章老师,您知道吗?在和您相处的短短2年里,您的种种,对我来说是刻苦铭心的。您伴随我2年,教导了我2年的知识,讲授了2年的人生道理,启迪了我幼时的童年思想,带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!呵护着我们的天空。

  您的教育有时又像夏天中的烈日啊!守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露,在我们每个人的心中滋润,帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长,愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾,能开出它那最灿烂的一刻……老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  章老师!您已将我灌溉,留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春,但您在我们的眼中是一棵永远的长青树,您的一切将会永远留在我的心灵中,我将会带着您的教导——这宝贵的东西,不辜负您对我的期望,迈向我的美好人生!

  xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 3

亲爱的郭老师:

  您好!

  您收到我-王紫萱同学的信一定很吃惊吧!老师,您从一年级到现在为我们付出了多少汗水啊!您现在眼睛又不好,其实我和几个同学商量要关心您,可那几个字我怎么也说不出口。

  您天天给我们批作业一定很累吧?我和同学一直在背后支持您!鼓励您!有您这么个好老师我们已经知足了,今天,给我们批这个,明天又给我们批那个,实在忙不过来,我替您为那些调皮的同学而着急,那些成绩上不去的同学而着急。明天,您又得起来带我们去春游多辛苦啊!

  老师您即是一个严格乐观的老师,有事一位辛苦、辛勤的妈妈,我们敬佩您的品德、品质我们要向您学习。

  您的学生:王紫萱

致班主任的一封信 4

尊敬的各位家长:

  您好!“五一”假期即将到来,现将放假安排通报给家长,请按照时间安排做好学生的接送,保证学生的安全。谢谢您的支持!

  放假安排:

  5月1日—3日放假,不到校。

  5月4日,全校春游,8:10到校,8:30出发,下午2:00放学。

  5月5日,恢复正常作息。

  活动路线:

  1—2年级去即墨“非物质文化遗产体验园”

  3—6年级去黄岛野生动物园

  安全提示:

  放假期间,坚持“预防为主”的原则,家长要配合学校做好学生安全教育。

  1、预防交通事故,希望学生在放假期间遵守交通规则,注意乘车安全,不乘坐无牌照、无营运资格的车。特别注意提示家长不能酒后驾车,为家人安全负责,为孩子做好榜样。

  2、防火、防气、防电。独自在家,要学会正确安全使用各种家电产品。

  3、预防传染病。提醒家长注意饮食安全,做好疾病预防工作,如有问题请及时和班主任取得联系。

  4、防范公共场所安全。近期各地针对未成年人的安全事故时有发生,请家长做好监护工作。

  春游提示:

  1、学生准时到校,不能迟到。穿校服、戴红领巾、戴帽子、穿轻便运动鞋。

  2、学生春游午餐自备,请家长为孩子带水壶,内装热水。

  3、学生用品全部放在一个背包内,自带一个垃圾袋。

  4、禁止学生带刀具等危险物品。

  青岛福林小学

  20xx—4—29

致班主任的一封信 5

亲爱的高一学子:

  首先欢迎你们来到实验高中,恭喜你们,从今天开始,你们就将成为一名正式的高中生了,你们即将开启一段惊心动魄事后证明将是终生难忘的征程。

  刚刚经历过中考的硝烟,知道你们很勤奋,也知道你们很辛苦,但是当你们来到高中之后,你们将会发觉,高中的每一年,每一月甚至每一天几乎都比中考期间要辛苦,所以从心理上而言,首先要做好吃苦的准备。

  高中和初中的一个重要区别是:初一的时候,哪怕你成绩差一点,纪律行为习惯差一些,只要你之后开始奋发努力,考个好的高中一般没问题。而高中知识的难度、广度、深度远非初中可以比拟,所以如果你在高一阶段不能尽快的适应高中生活,没有养成良好的学习习惯,那么我可以毫不夸张的说,你在之后的高中学习中将会非常吃力,甚至几乎没有超越的可能性。

  所以,一到高中,就要紧张起来,就要行动起来,就要真正的开始砥砺自我,挑战自我!

  作为一名带过5届高三的班主任老师,我以一名过来人的身份跟你聊一下高中生要形成的一些良好习惯:

  要树立积极的人生价值观。一个人文化素养的核心与标志就是世界观、人生观与价值观,而高中阶段正是树立积极的人生价值观的阶段,一旦积极的价值观形成,我们将会受益终生。在积极价值观的引导下,自觉勤奋学习,敢于吃苦耐劳根本不需要家长与老师天天要求。

  我们的行为要符合中学生的日常行为规范要求,同时,我们每个人都独特而真实,我们要永远保有自己的个性,有自己独特的思维,有自己看待世界的正确方式,尊重多样化的思维。

  要最大程度的提高我们的学业成绩,核心素养与学生的学业成绩是一脉相承的,作为高中生,我们要面对高考的“独木桥”,能够成功的走过高考,人生才会更有价值感。

  要有一项自己的爱好与特长,高中的生活既有紧张的高考压力,也有丰富多彩的社团生活、各种各样的校本课程,在校园生活中培养一项自己的兴趣爱好,如围棋、绘画、烹饪等,将会终生受益。

  要养成积极锻炼身体的好习惯,高中有体育课,也有早操和课间的活动,要积极的参与,首先是一种意识,充分的认识积极锻炼身体的重要性,其次关键是意志,能不能一直坚持下去,才是最重要的事情,有一句话不是说,“成功的路上并不拥挤,能够坚持的人并不多”。

  要养成热爱阅读的好习惯,爱好阅读,是一个人改造主观世界最重要的措施,心理学上说,一个人,终其一生都是在改变自己!一个心怀天下的人一定是一个首先改造好自己的人,古人云,“修身、齐家、治国、平天下”。

  说了这么多,就是想让你们理解:你们来到高中,无论是个人的生活理想还是社会理想的实现,都离不开良好的生活和学习习惯。

  形成良好的习惯,取得更大的成就,最关键的一点就是高质量的做好一天的常规!

  常规包括纪律常规、学习常规、生活常规等,这是每一个人最基本的要求也是最重要的要求,每天的常规都做到位了,量的积累达到一定程度引起质变,考上好的大学是顺理成章、水到渠成的事情!

  作为老师,作为班主任,每一届都是一个新的挑战,每一届也都是我自己成长的机会,感谢你们,有缘和你们成为师生,也有缘让我有更好的成长机会!

  我们一起度过高中成长的三年!我们共同成长!

致班主任的一封信 6

尊敬的班主任:

  新年好!20xx年秋天,你们一群学业优异、充满激情、求真务实、拥有良好团队精神的年轻人,从祖国的大江南北汇集到这古老而又年轻的才培园,怀抱培育新苗的火热理想,开始了新一轮的梦想之旅,为描绘xx一中才培学校崭新的历史画卷甘洒你们的激情。

  一个学期过去,你们辛苦了,请让我对你们说声“谢谢”,在新春佳节即将来临之际,谨向你们表示衷心的赞美并致以真挚的祝愿、真诚的祝福!我们由衷的称赞,称赞你们选择了高尚。

  班主任工作是一份平凡、琐碎、辛苦的工作。你们勤奋好学、乐于奉献、勇于创新,你们总能给学校、给学生带来许多的惊喜:是你们烈日下变得黝黑的脸庞,换来了军训汇操上如雷的掌声;是你们早起晚归的查寝,,换来了日益增多的文明宿舍,为学生创造了温馨的生活环境;是你们持之以恒的悉心指导,成就了才培学子大方得体的日常行为习惯,营造了才培学校文明和谐的校园氛围;是你们科学严谨的治学态度,使学生们面对新学段繁重的学习任务胸有成竹,成就了才培校园百舸争流,力求冒尖的良好竞争氛围,为z一中才培学校崭新开端写下了亮丽的一笔!在你们的视野内,每一个孩子都充满青春活力和稚气,他们的言行举止、思想波动、情绪变化,哪一点不是你们工作的内容,哪一滴不牵动着你们的心?你们选择了这份工作,就意味着选择了艰辛与奉献。

  班主任工作又是一项神圣的、崇高的、伟大的事业。回顾人类摆脱野蛮走向文明的历程,如果没有一个求真、求善、求美的心灵在指引,我们聪明的头脑和灵巧的四肢带来的所有发明与创造,就不会给我们以福祉。班主任所从事的工作,就是用你的人格,在学生的心灵里播下真、善、美的种子,除去假、丑、恶的杂草,以爱的阳光雨露,培育起一棵充满人性的参天大树。选择了这项事业,就意味着选择了文明进步与责任。

  班主任工作还是一项充满幻想、富有挑战的劳动。人的心灵是一个极其宽广、复杂多变的世界。面对几十个性格各异、变化发展的孩子,怎样走进他们的心灵世界,找到那片适宜于他们成长的沃土,播下的爱与智慧的种子,是你们用自己热血,滋润着每一棵稚嫩的幼芽,每一棵幼苗的成长都饱尝着你们青春的甘露。班主任工作并没有可以照搬照抄的妙方,需要细心地观察、认真地思考,选择了这项事业,就意味着选择了创造与实践。

  一个学期以来,你们迎接了太多的挑战与困难,你们付出了太多辛劳与心血,你们偶尔也会相互发发牢骚,但是,工作的烦琐辛苦从未削减过你们对学生的关爱对工作的热忱,你们仍在不断思考,不断行动,不断成长!选择了当班主任,就意味着选择了创新的信念和勇气。

  祝愿你们,祝愿你们的工作成功。一位班主任曾说:在一个拥有50名学生的班级里,如果一个学生出了问题,对于班主任来说,只是2%的失败,可对于这个学生自己和他的家庭来说,却是100%的失败。可见,你们的工作是何其重要。

  一个成功的班主任,既成就了学生,也实现了自己的人生价值。我们欣喜地看到,你们的付出在生根发芽,你们的努力在开花结果,才培学生身上的每一分成长都是你们美丽的理想之花在拔节抽枝,来自家长来自学生来自社会的好评是你们身上最耀眼的光环!愿你们在班主任工作中,成为一个教育科学的研究者和实践者。我们相信,不久的将来,会有一批像魏书生、孙维刚、李镇西一样的优秀班主任脱颖而出。

  祝福你们,祝福你们的身心健康。班主任工作很难用八小时来计算,多数班主任的工作和生活难分彼此。当我们的眼前闪过你们操劳的身影时,我们总会由衷地对你们说:请保重,班主任老师!这是我们对你们最真诚的祝福。

  我们会尽力改善你们的工作条件,减轻你们的.心理负担,使你们从繁琐的事务中解脱出来;我们会为你们提供更多的保健知识和心理自我调节的方法,帮助你体验更多生活和工作的乐趣。

  只有你们的健康快乐了,才会有学生的健康快乐。

  愿我们像魏书生老师说的那样,与学生一起享受生活,享受工作,享受学习吧。

  此致!

敬礼!

致班主任的一封信 7

亲爱的胡老师:

  在报名的时候,我就知道了您就是我的班主任。第一次看见您的时候,就觉得很亲切。那个时候我坚信您会是我一个令我难忘的老师。

  我喜欢您。刚开学时,因为您都不了解我们每个人,所以您叫我们自己自觉点,想当什么班干部就告诉您,但是我们也不了解您,我一直都想跟您说,老师,我要当班长,就算是副班长也好吖。可是,我一直没有勇气去告诉您,每次鼓励完自己,准备去告诉您,可我一次又一次地退缩了,始终没有告诉您。我对自己好失望。最终我是个学习委员,还和六年级一样,一开始我以为和以前一样都是有名无分的,但是现在看来比六年级好。老师我想说,其实学习委员也不错。

  我喜欢您。虽然上课的时候你会一次又一次地戏弄我们,那是我们要让我们长记性,记住那些善变的难题。你说,看你们的数学老师虽然聪明但是不像我又聪明又灵活,你们很多人都是只有聪明,没有灵活。您说了很多很多,跟我们分享了很多。鼓励了我们很多,我知道你是希望我们前进,而不是后退。

  谢谢您,老师。今天上午是七年级的学生、家长及科任老师去学校参加感恩演讲大会。我走过广播站时,看见了您,您说:“进来下,给点功夫你做做。”我说:“什么功夫?您寻找着笔拿着表,说:“把这张表拿去,看看哪个家长来了就让家长签名,就签家长的名字就可以了。”我说:“好的,这功夫还算轻松。”说完,我便出了广播站的门,朝着我们班的方向走去。(在人群中忙碌起来)开始后,我们都感动的哭了,还有拥抱环节呢,每个班的同学逐一地去给自己班主任送上一个真挚的拥抱,我还想对您说,老师,谢谢您,您教会了我很多,寄予了很多希望与心血,谢谢您!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我很高兴很自豪,因为我有一个这样的班主任。

  老师,最后我祝您身体健康,工作顺利,青春永驻!

  您的学生潘智荟

致班主任的一封信 8

  今天,我只想和同学们探讨一个问题,一个生活中的小问题:你在得病后愿意吃药吗?特别是愿意吃草药吗?真实的说,我也不愿意。

  在家中,你在何时会挨家长的尅,甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误,才会导致这个结果。事后你是否会想一想,家长这样教育你,你是否会原谅爸妈,他们也是为了你好,为了你的正常成长,能够在今后步入社会时,能与社会融入在一起。

  一棵小树,不经修理,大多不会长成参天大树,一个人不经社会的锤炼,不会成长为一个真正的人。

  你们,作为一个正在求学的学生,在个人自我约束能力还很欠缺的时候,由谁来关注你的成长呢?当然是在家靠父母,在校靠老师。

  父母没有经过专门的教育,没有学过心理学、教育学,在对你教育的时候,也许会简单粗暴,你应该理解。

  老师虽经过专门的教育,也会教育学、也会心理学,但有时会恨铁不成钢,也会发脾气,也会简单粗暴。你也应该理解。

  我想同学们都知道这么一句话:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。

  对家长的简单粗暴的教育,你可能会几天与家长怄气,不理不睬,家长也许会向你道歉,因为你已经做惯了“小皇上”、“小公主”。对教师的简单粗暴,有的学生就是骂老师,不给老师学了。想一下,是吗?

  老师为了你的成长,为了你的成绩,为了你以后能考上高中,对你的要求可能严了一些;上课精力不集中,批评你,可能有伤你的尊严;作业未能按时完成,批评你你不服气;双休作业没有完成,可能你有特殊情况;早上早读来晚了,晚休息不好,挨批了。等等等等,这都不是理由,就像邓小平说的,发展是硬道理,作为学生成绩好才是硬道理。

  你已经是一名初三学生了,是一个准大人了,有很多事情你们有自己的理解,有自己的想法,但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢?你自己的自以为是,我行我素,不听劝说,不服管教,是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想,就应该在求知的行道上不断修正航道,朝着既定的目标前进。

  前一段时间,我校举行的感恩活动,不知对你有无触动,你的想法如何,我想,你一定为以前所做的不少事情感到后悔,为不听家长的话,为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢,现在还不晚,对家长、对老师的最好回报就是认真学习,以后有个好出息,有个好工作。

  期中考试结束了,但你的人生路还没有找准方向,是加强学习,取得好成绩,考上高中大学,还是自暴自弃,不学无术,听天由命,来日方长。同学们,家长、老师、包括你自己,都期待着你的成长,你的成绩。努力吧,你们的前途是光明的。

  最后,给你们讲一个小故事:曾经有一个年轻的商人,在黑暗的山谷里面走夜路,天很黑,他迷路了,他找不到走出大山大方向,看不到星星和月亮,冷冷的山风飕飕的吹过来,他的头发都立起来了,突然,他听到夜空中传来了一个声音,那声音不知道从哪里来的,那声音对她说,年轻人,地上有石子,捡几颗,天亮了,会有用的。他感到非常恐惧啊,那声音一遍一遍的想起来,年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的,最后那声音几乎在哀求了,年轻人,地上有石子,快捡几颗,天亮了会有用的,他想,我还是照做吧,于是弯下腰,随随便便捡了几个石子放在手里,就这样,他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山,天亮了,年轻的商人很想知道者手里攥着的是什么,接着黎明微微透出的晨阳,他伸开了自己的手掌,哇,竟然是金灿灿的黄金,他突然明白,原来昨天那个声音是善意的,那个声音是对我好,他开始后悔,为什么我昨天不多捡一点呢,当他回头望向那茫茫大山时,他看到黑压压的大山连在一起,根本就找不到那条回去的路了。

  如果你今天不好好读书,不听老师、爸妈的话,明天你就会成为这个故事的主角。今天,已经有多少成年人成为这个故事的主角了。

  当你打开作业本,当你打开书本,总有一个声音响起,好好读书吧,将来会有用的。同学们,那是谁的声音?

致班主任的一封信 9

尊敬的杨老师:

  您好!还记得我吗?我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩?——赵怡。想起来了吗?

  现在,我已经在读五年级下学期了,我到现在才发觉学习压力是太大了。

  杨老师,我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至,那个时候同学们都还非常的小,就显得非常非常可爱。

  在这四五年级的两个阶段我发现了,我的学习成绩在渐渐地退步,但是我相信我肯定会成功的

  哦,对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔!是否是真的呢?

  杨老师,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说:“小师姐希望你们不要去惹杨老师,如果你们把杨老师惹生气了的话,小师姐也会生气的哦,要是小师姐生气了的话,以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗?”

  祝

  身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻!

  您的学生 赵怡

  3月16日

致班主任的一封信 10

即将升入新高一的你:

  展信悦!

  我是一名新高一的班主任。相信你应该已经走出了或兴奋或难过的中考结果,那我们就可以来说说高一了。

  高中和初中的确有很大的差异,主要表现在两个方面:

  首先由于各方面的原因,初中的教学比较浅显,但高考是选拔性考试,高中教学难度必然要拔高不少,思想上应该做好这个准备。

  其次高中阶段是价值观形成阶段,小学初中更注重兴趣、习惯的培养,高中阶段则要注重人格养成。学科素养的提升、个人修养和教养也到了最后的培养阶段,所以家长和老师对你的个性发展和能力培养的关注会明显提高。

  升入高一,你可能会遇到很多问题:

  一. 学习不适应?多加强预复习和与老师的沟通吧。

  你很可能会发现课堂上老师讲得很快,作业不太会做、很费时,甚至随堂检测的分数很难看(尤其理科)。不要太紧张,因为有很多人都是这样的,要尽快调整好心态,加强课前预习的环节,并及时与老师联系沟通,请求老师给予帮助和指点。

  要抓住这个暑假,自己对理科先进行预习,书上的例题和课后训练要认真做一做,同时在笔记本上记录好自己不明白的问题,带着问题听课当然适应要快得多。

  二. 与同学、师生、父母的沟通有麻烦?不要急,这让你成长。

  初中的好朋友未必在身边,高中的同学还不熟悉,感觉有些孤独很正常,这时候要自己采取主动,要知道别的同学与你一样,所以先伸出你的手吧,会有意外惊喜的。

  初中老师刚与你并肩走过中考,一路扶持非常可敬可佩,高中的老师却只是放手看着你自己跌跌撞撞地走,感觉有些失落很正常,这时候要大胆表现,犯错不要紧,只要诚实就值得喝彩;要自由要民主,就做一个让老师觉得应该平等相待的人。

  爸爸妈妈也会急功近利,会为了成绩和你发飙,可他们始终是这世上最爱你的人,所以无论遇到什么事,请像个大人一样多和他们沟通商量,一定会有很好的效果,如果总是自作主张让他们担心,争执就少不了了。

  三. 学习和活动好像鱼和熊掌难以兼顾。

  活动可以拓展视野,学习又常常是自信的来源和根基,所以我们需要合理规划,学习在众多活动中进行取舍。

  一天12个小时学习或活动都不可能,所以,要尽力寻找活动与学习的结合点,因为书本知识是死的,可现实生活丰富多彩,要活用知识就必须借助各类活动,比如研究性学习活动,比如社会实践活动,比如大型文体活动的组织,承办或参与都把它们看做是课堂学习的延伸,毕竟能力要在活动中培养。如果确实在某个阶段因为重要活动影响了课后的预复习工作,那就格外需要抓住课堂,并在活动结束后主动约请任课教师帮助个别辅导或指点。

  至于说其他方面,比如要不要上晚自习,因为各校有各校的要求,我个人觉得相信你自己的直觉吧,起初阶段因为学习常常遇到困难的缘故,如果有老师在校比较方便请教的话,建议在校自习到7:30左右。

  总之,“我看青山多妩媚,料青山看我亦如是”,热爱平凡生活的点点滴滴,把热情、诚信、真挚、坦荡、勤奋、微笑当作你的秘密武器吧,它们一定会带给你无限美好的高中生活。

  祝你成为优秀且快乐的高中生!

致班主任的一封信 11

尊敬的班主任:

  您好!下午,去了办公室,想你要身份证号,我是和xxx一起去的,您依旧是以前的容颜,笑意还是连绵不断。

  那是您正在训斥一个同学,那大概就是您现在的学生吧!

  您对毛路飞笑着说,没有。这当然只是一个无聊的话了吧!随后又指向那里的电脑说:“开开电脑,在上面呢!”基于想要查看的原因,没和您谈几句话,其实也没什么好说的!

  终于打开了,却总也找不到文件所在,毛路飞只好叫您,问过后。您有问我:“叫什么?”我觉得有些可笑,我可是您的学生啊!起码以前是。从电脑上看到自己的名字后指向那个地方,因为我不想说!或许您已将我忘却了吧!这也是您的工作需要吧!你该要记另一些同学的名字,不忘记,大脑储存不了那么多的名字,容易叫错。

  即便记住了,又能如何?我即将不再是您的学生!

  这时,我“笑”了。

  总感觉,时间,工作需要。会让一个人改变自己的人生观和看法。您也是如此!两年的时间,我不确定你就记不住我!或许是我太“骄傲”了吧!您没有记住我,可是,没关系!只要我还会记得有您这样的一个班主任就行了,就已经足够了。相比,时间的蹉跎让您早已将沉重的心放宽了些。您自以为是的很对!

  作为一个学生,我不应该评论您,但我还是那句话:事实就是这样!

  回忆当初:您对我的印象并不深刻,几乎到没有。您总是习惯偏向于成绩好的,每个老师都是这样,而我,永远不会被您瞧见!即便您是火眼金睛!

  只有在被处罚时,您才会想起:原来我还有这么一个学生!

  八年级我是一个组长,一个虚有其表,而无内在意义的组长,那次碰巧,考得还不错!但我却总把我的职务看作是“义不容辞”,那时您对我的印象是否深了些?无数次的罚,应该记住了吧!就算您不觉得“烦”,我都觉得烦了。

  我肯定一句:在您治下的“百姓”并不是百依百顺,您发现了吗?这又是为什么呢?您认真的考虑过吗?

  每一个学生都还算是很尊重你的,至少对于我来说是这样的。每一次您的责罚我都忍,当这个组长,我不知道疲惫了多少,那不仅仅是身体上的疲惫,还包括身心。身体上的疲惫的确不少,但却没迎来您一次的好评。我不明白,到底是为什么会这样?

  我的组员们,都不好好工作。难道他们傻?不!他们都很“聪明”,比我们这些当组长的聪明多了,该换他们当组长了,但我学不来,也不想学!我如果学了他们,我还要上不上学了?

  每一次的受到您的处罚,我都会忍。但有时候,我会找个安静的地方偷偷的掉眼泪,想要用眼泪将一切忘却,但是,忘不了!只有面对,才是最好的方法。

  其实,我还有很多很多话想要说,但如今,却又咽了下去。

  班主任,祝您身体健康,工作顺利!

此致

敬礼

  您的学生:xxx

致班主任的一封信 12

尊敬的班主任:

  感谢您对X X X的关心.

  X X X在家非常勤奋.在家能配合老师布置的作业.并且非常懂事.听话.也听孩子提起过您.这都是班主任的谆谆教诲.

  感谢班主任老师对孩子的培养.X X X每次都能很好的完成您布置的作业.请您放心.在家长老师的配合下一定培养出来优秀的孩子.

此致

  写信人:

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 13

尊敬的各位班主任:

  班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学校的组织者和管理者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。

  班主任工作是一件很繁琐的工作,十二中正因为有了你们这些不辞劳苦的园丁们,我们的学生正在一天天养成良好的习惯。是您用辛勤汗水浇灌出了一棵棵茁壮的幼苗,是您一丝丝白发感动了一颗颗稚嫩的心灵,是您那挥舞不止的红笔成长了一个个祖国的栋梁??老师们我们是辛苦的,我们也是欣慰的,我们虽然不能飞得更高,但我们可以欣赏我们的学生翱翔于蓝天下。

  我们作为班主任有时候哪怕是一个动作,都有可能成为学生模仿的对象或者借口,正因为如此才有了“有什么样的老师,就能教出什么样的学生”这句话。老师们我们是不是有时候说话、做事该谨慎点呢?人都是会犯错误的,我们在面对一些可能暂时“无法忍受”的学生或者家长时,是带着一定要战胜的心态、蔑视的眼光还是寻求解决的心理呢?我们是成年人更是他们的导师,当我们静下心来想想,真的没有什么解决不了的是吧!其实我们就是静不下来??

  学习、上班是我们老师工作的全部,我们一直在要求别人的时候,却把自己放到了一边,别忘记了我是他们的榜样。真诚的希望各位班主任老师能按照学校的规定(上课铃响前十分钟进班),既然我们要求学生不能迟到,我们首先就要比学生早到,就应该做好示范,既然我们都没到又怎么能说别人迟到呢?我们都会有事请假之类的,无论你是公差或者私事,我们离开之前自行安排好照看班级的老师后告诉政教处一声,我想应该是没有什么问题吧?这样做无论是领导还是职工也是对别人的尊重,你们说呢?尊敬的各位老师们!

  政教处全体很感谢各位班主任辛勤的工作,我们既然选择了这个职业,我们就应该尊敬它,更应该努力去做好它。我们为了同一个目标、为了同一个方向、为了共同的心愿,我们一起努力!我们的工作会不断完善,我们的失误望您能谅解,最后也希望各位班主任能给我们的工作提出宝贵的建议或者意见。祝愿您和您的家人工作顺利,全家幸福,合家欢乐!

xxx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信 14

亲爱的老师:

  您好!

  人们总是说“老师就像一位辛勤的园丁,而我们就像可爱的花朵。”是啊,您每天都辛苦地培育我们,教我们很多知识。在学校里,您也像妈妈一样照顾我们,看见有同学受伤了,您便紧张地帮他疗伤;在上课时,您恨不得把所有的知识都教给我们,面对粉笔的灰尘,您都毫不畏惧。有同学搞小动作,说话时,您就用严肃的目光警告他。或者有同学做错事时,您总是把事情弄清楚,然后再给犯错的同学指出错误,并语重心长地教他做人的道理;回家后,您还不顾疲劳地帮我们批改作业,试卷,令我感到十分感动!感谢您老师,谢谢您那妈妈般地照料,谢谢您那份对我们的爱,我们将以优异的成绩来报答您!

  祝您工作顺利!身体健康!

  您的学生

年月日

致班主任的一封信 15

  您好,光阴荏苒,不知不觉我已经成为一名初中生了,已经升入初一年级了。近来可好吗?想当初,您担任我们的外语老师兼班主任时,工作总是那么兢兢业业,不辞辛苦。您平时就像我们的大朋友一样,平易近人,也非常的幽默风趣......,老师,已经几个月没见了,真是好想您,老师,和您说一下我的初中生活吧,我现在所在的班级可不一般呢。

  初中生活对我来说虽然有时候是阴雨绵绵,但多数时光还是阳光灿烂的。

  我现在的班主任老师和您一样和蔼可亲,来自浙大的他,教我们语文学科,他的课堂总是充满着轻松愉快的气氛,他在学生们眼中是个不折不扣的百科全书。他说:“兵熊熊一个,将熊熊一窝!”要想把班级搞好,班主任老师就要有李云龙的亮剑作风,不管是在学习上、生活上还是校内外比赛上,都要勇于亮剑,敢于亮剑。虽然他的工作特别的忙,但他总能找到每个学生身上的亮点,并且充分放大,让一个亮点带出其他更多亮点。在他的引领和带动下,我们短短几个月在校内多项比赛中脱颖而出,军训优胜班级、朗诵比赛一等奖………。

  敬爱的老师,虽然已经不在您的班级学习了,但我不会忘记您的谆谆教诲。您对我未来人生的启迪,是我小学时收到的最宝贵的礼物,将令我受益终生;同时也请您放心,我,您的学生,无论是过去,现在还是将来,都不会辜负您的期望,一定会取得优异成绩成为像您一样有知识、有能力、有理想、有抱负的栋梁之才。

  祝您:身体健康!家庭幸福!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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