一封信作文

时间：2023-04-26 14:13:01 书信我要投稿

【精品】一封信作文汇总9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的一封信作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】一封信作文汇总9篇

一封信作文篇1

亲爱的知心姐姐：

　　您好！我是安徽省砀山县砀师附小四年级的小学生。我想把我自己的亲身经历、所看到的不良现象和好人好事对您说一下。

　　先说我自己的亲身经历吧。有一次，我跟妈妈出去玩，当时是夏天，我和妈妈要了钱，去买了个雪糕吃。吃完过后，随手一扔皮，便去赶妈妈了。后面有一个小妹妹，捡起我扔的皮，对我说：“姐姐，不要再扔东西了，我们这已经够脏的了。”我听了后，脸火辣辣的。

　　再说说别人的不良现象。有一天早上，爸爸照例送我上学。过了一会，爸爸咳了几声，然后随地吐了一口痰。我生气极了，我正想批评爸爸，可是当着那么多的`人，我一点儿也不敢。把我送到了学校，爸爸走了。我想：我为什么那么胆小，连说话的勇气也没有了，何况我那样说有又没什么不对。这也是我的一个苦恼吧，希望您能帮助我。

　　最后，我给您说一下好人好事吧。有一次，我走在刚建的步行街上，那儿既干净又美丽。“这是谁扫的呀？”我怀着好奇心，一天早上，我起来做跑步的样子，仔细观察。噢，原来是勤劳的清洁工人。她拿着大扫帚，不停地扫啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。

　　知心姐姐，我这次给您说的都是关于环保的事情。希望您能看看，为环保做做宣传。

　　祝您身体健康，工作顺利。

　　一位小学生

　　2xxx年12月13日

一封信作文篇2

　　妈妈，你知道吗，前几天我看了一个故事，这个故事叫《用爱倾听》。看完后我感概万千，有许多心里话要对你说。

　　这个故事使我明白了，只要你用爱去倾听，世界上的任何一种声音都是美妙的音符。

　　在生活中，我也有这样的同感。有一次，妈妈您一直问我问题，我回答说：“是呀是呀，哎呀，你好烦，我不是刚说过吗？”说完我也对旁边的姐姐说：“妈妈真烦，整天吵着我，让我静一下也不行，真是Up嗦，你觉得呢？”话音刚落，姐姐就立即说道：“其实妈妈是在关心你，假如你失去了她，你会痛；假如她不关心你，你也会痛。珍惜好你现在的时间，，如果有一天，真的是这样，你会后悔。后悔你当初没有好好去爱她，那时已经晚了。”听完姐姐的话语，我立刻沉思了一会儿，眼泪不断从眼眶涌出，我为了不让姐姐发现，立即扯开话题。幸好她没发现。

　　妈妈，那次之后我再也没有顶你的嘴。之后我也慢慢地，慢慢地，学会领会你所对我说的话，我意识到，你说的话是我成长的音符，它们一个个井然有序的在我脑海放映。我终于明白了姐姐的话。如果我习惯性的冲撞你，令你伤心，我一定会心如刀绞。我的心像一把把利剑一样刺进了我的心。你知道吗，我的心在流血，那是我的心在哭。每一次，我令你伤心的时候，我都会反思我所做的事。知道我做得有多么不对，应该让你伤心吗？

　　还有那一次，那是在我小学四年级的时候。我身上长了一种像水泡的`东西，叫水痘。

　　你知道后，冒着风雨带我来到了人民医院就诊。之后，你一直没离开过我的身边，耐心的照顾我，我就在这短短的两个星期，病好了。但是轮到你生病了。这几天都是你在照顾我，直到熬出病来，妈妈，这又何苦呢？为了我，不顾自己的身子，在我身边照顾我。你却满不在乎，说：“没事，小病，并不用担心。”但是你知道吗我的心是多么的痛，都怪我。

　　妈妈，多年来的教育，辛苦您了，我现在长大了，我不用您操心了。妈妈，感谢您多年来对我的照顾，我很幸福，也很幸运，有一个善良的母亲。我爱您，妈妈。

　　你的儿子

一封信作文篇3

　　你们好！你们都知道吗上网玩游戏能导致学习下降，还容易花钱，甚至逃学，请你们关上这台电脑，离开这个座位，到现实生活中去享受生活的无穷快乐，不要迷恋着上网。我在电视少儿频道上看过一个节目，名字叫成长在线，讨论的都是一些关于上网造成的危害性。

　　里面讲：有一个学习优秀的男孩子，一天，他去网吧上网玩游戏，结果一天比一天上瘾，而且每天上网的钱，都是从她妈妈的钱包里偷出来的，最后，变成了一个学习成绩差逃学的`坏孩子。我们不能像他那样。只有好好学习，天天向上，才能取得更好的成绩。不过，上网也有好处，可以查一些资料，比如：学习英语，查旅游方面知识等，就看你们怎样去用它了。

一封信作文篇4

　　点点，在天堂过得还好吗?他们的饭菜好吃吗？你有没有受过委屈。点点，你已经离开我两个多月了。我好想你，多想再看你一眼，就一眼，可是这不能，这不能，因为这只是个梦。点点，还记着那点事吗…

　　我记得你曾经因为我而受伤。那是有一天，我牵着你出去玩，一只狗扑上来就咬我的裤腿，你挣脱我手中的`链子，扑上去咬那个狗的尾巴，那只狗跑了，你却被地上的玻璃划破了腿。从那天起，我就下定了决心要好好对待你。可是你怎么走了!苍天呐，你无情。你为什么要带走它，为什么？它还小，它还小!

　　点点，多少次你在门口等我放学回家，不管刮风还是下雨。多少次你送我上学，多少次，点点，我们等着在梦中相见。一路走好。

一封信作文篇5

　　法国著名雕塑家罗丹曾经说过“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。在这个连“扶不扶”都要瞻前顾后的人情冷漠的时代，离婚率高企、婚外情频发，一切向钱看，亲情寥落，兄弟反目。无论是亲情、友情还是爱情都变得不堪一击脆弱无比。那么，这个时代就真的没有了真、善和美了吗?发掘真善美，传递正能量，是每一个媒体的责任，正因如此，一档以寻人为形式传递人间真情的栏目《你有一封信》在深圳卫视应运而生。

　　在这个互联网时代，写字无疑都是一件很奢侈的事情，就更不要提写信了。因为恐怕连信筒现在都不是那么好找了。但是在那个没有电脑的年代，写信无疑是特别“高大上”的事情。滴滴墨迹，浓浓墨香，载着的是满满的心意。而从《你有一封信》这样的栏目名也不难看出其中复古怀旧的情愫，仿佛要寻找回来曾经的世界。

　　在第一期节目中，便几度让观众泪奔。在大信封的两边，是两个不同的世界和两颗忐忑的心??暗恋12年，写信731封，但是却一封都没有寄出。就这样压抑自己一个轮回的时间，如今终于有勇气将这份爱表达出来，但是却已经找不到了曾经的初恋??都说，“山楂树之恋”是纯爱，可主人公陈瑾的`真实经历，这份纯净到透明的感情显然把虚构故事都秒杀掉了。

　　除了陈瑾之外，还有一个19岁的帅气男孩在节目中要寻找他的爷爷和家人——原来，在9年前，因为被说成是扫把星，他被家人送给了一个阿姨，也就是他如今的养母。但是在他的心中却留下了心结。始终不明白为什么家里人会丢弃他。于是他成人了，便动了千里寻亲的念头。这时候，他和陈瑾一样都想到了求助《你有一封信》，寻找失落的亲情和爱情。

　　而且，除了感人的经历，接地气的故事，《你有一封信》的主持人也同样给力。作为深圳广电最年轻的“金话筒”金奖获得者，风靡广播15年的情感节目《夜空不寂寞》主持人胡晓梅跨界出镜，用她煽情的主持引领观众走进一个又一个的感人瞬间。看了《你有一封信》，相信每一位观众都会开始相信人间有真情了。也都会唤醒心中曾经泯灭了多年的追梦的赤子之心。

　　其实，无论是陈瑾还是小男孩甚至网传的恨嫁奶奶，他们在很多人看来所作所为并不能被完全理解，既然都已经隐忍10几年了，真的有必要说破么?生活无忧，又何必自寻烦恼呢?但是正如《追梦赤子心》中所唱的那样：用力活着用力爱哪怕肝脑涂地，不求任何人满意只要对得起自己??付出所有的青春不留遗憾，生命的闪耀不坚持到底怎能看到，与其苟延残喘不如纵情燃烧，为了心中的美好，不妥协直到变老??所以，如果你是有故事的人，你有要寻找的人，如果你也有一颗赤子之心，不妨就到深圳卫视《你有一封信》来找寻你的梦。

一封信作文篇6

敬爱的孟姐姐：

　　您好！

　　我可能不知道什么叫幸福！但我知道爱是制作“幸福浓汤”的原材料。

　　这一天，我们观看了“开学第一课”您的短片，看着看着，我感觉到鼻子有一点酸酸的，一个从二年级就会作家务的.人；一个从几岁就能上街去买菜的人；一个照顾养母一辈子的人，一个真正了解幸福的人，恐怕只有您了，下了课，同学们纷纷拿出纸巾擦自己眼角旁的晶莹的眼泪。我理解你为什么在考上大学的时候还要把养母带在身边，因为您说过，养母是您幸福的源泉，没有了养母您也安心不下来，您曾经说过：“只要养母在身边，吃再多的苦也是值得的，养母有您这样的女儿真好！

　　也许在我们这样的都市感受不到幸福，也话感受不至孝心，人人都说世上只有妈妈好，在我们心里都有一份感觉恩的人，但却没有实践。对于我们来说，照顾一个人一辈子可能就像大海捞针一样困难。只要有爱，所有的困难都不是问题，只要你有一份纯正的爱。

　　祝孟姐姐健康快乐！

一封信作文篇7

　　如果一切都是按部就班，现在的我会是欣喜的。虽然我内心曾无数次的排斥和讨厌“按部就班”这个成语，可谁又能说按部就班的生活不是一种幸福？

　　你知道吗?对于你，我曾经有无数次的幻想和期待。我想象你拥有健康的皮肤，有浓密的头发，你的眼睛大而乌黑，你的鼻子直而小巧，你的唇红而丰润。你用第一次啼哭声向这个世界宣告：你来了。你用你胖嘟嘟的小手来撩拨我的头发，你用你强有力的嘴巴来吸吮我的乳汁。你对我露出你的第一个笑，你用你有力的小脚丫蹬着你的襁褓，你也会调皮的把尿尿洒在我的衣服上。跟一切幸福的小朋友一样，你慢慢的长大。你度过你懵懂快乐的童年，躁动的青春，平淡的大学生活。不知你是否会像父辈一样平凡而踏实的生活，但我知道你会用心的感知人间喜乐。孩子，在我的想象里，我们彼此相伴，有欢笑，有喜悦，也会有小小烦恼。一切平实简单，却真实而美好。

　　如果一切都能够自然而然的发生了，进行着，该有多好。

　　我恨我自己只是一介凡胎，无法未卜先知。我恨我自己挣扎了那么久还是放弃了你。你知道吗?我的孩子。我恨我自己，我是一个狠心的母亲。

　　那个漆黑的夜有闪电在撕扯着夜空，外面大雨滂沱，我住在13楼临窗的病床上，应景的泪雨滂沱。我不知道那一道道闪电是不是你撕心裂肺的呐喊。我听不到外面的一切声音，我只是呆着愣着看着夜幕，呆着愣着看着闪电。我知道，我彻底失去了你，老天爷彻底把我们生生的分开了。在那个晚上，我的身体和心疼得几近绝望。如果可能，我希望死的那个人是我，是我！

　　你疼吗？孩子。我知道你会。你还太小，虽然那时你还住在我的身体里，但是我听不到你的声音，我听不到。甚至，当我已经绝望，任药水注入你的城堡时，我都没有感觉到你的.反抗。是不是生活在温暖的母体，你以为世间的一切都是美好？你连挣扎都没有挣扎。我的孩子，我的骨肉，我知道你疼，我一直都知道。

　　你的阿姨对我说，我疼，我还可以叫，然而你的疼，你连反抗的能力都没有。为了还我欠你的债，疼又怎样？每疼一下，都是骨肉别离的撕扯，那种铭心刻骨是我们最后的缘分。

　　这是你我今生的缘，缘太浅！这是你我今生的命，命不堪！

　　我的孩子，你在天堂要好好的活。

　　忘了我。

一封信作文篇8

　　我们是雄鹰在天上翱翔，那丰满的羽翼就是您的功劳；我们是轮船在海中航行，那美丽的船帆就是您的成就；我们是小树在森林中成长，那茂密的树叶就是您的功绩……加减或乘除，都不能抹掉您与我们深深的情谊啊！

　　亲爱的刘老师：

　　时光流逝，白驹过隙。六年的小学生活即将结束，回忆起与您在一起的点点滴滴，心中涌起深深的眷恋之情，我不禁给您写下了这封信。

　　您从五年级开始接管我们班。刚开始，大家就已经尝到您的“大师”风范了：上课速度极快，对待学生十分严格，无论做什么事都是很麻利、迅速……虽然是这样，但我们还是感受到您那慈母般的爱：有时候您会先了解第二天的天气，然后告诉我们，让我们对天气有所准备；班上有同学产生了早恋的苗头，您婉言地将这种思想扼杀在摇篮里，不然它生根发芽；哪位同学犯了错误，您总是摆事实讲道理，尽量让我们自己学会渐渐改正错误…

　　您的爱有如春雨点点，滋润着我们的心灵；您的爱好似秋风习习，吹散我们心中的阴霾；您的爱如同阳光缕缕，照耀我们前进的脚步……

　　记得六年级下学期，您想我发过狠话：“照你这样的学习态度，你什么学校也不会考上！”当正在与同学聊天聊得不亦乐乎的我听到这一番话，感觉有一盆凉水从头上倾注下来。您的话终于唤醒了我沉睡的状态。我立刻意识到时间的紧迫，才开始马不停蹄地努力、奋斗。虽然奔跑的的时间比一些更早开始跑的同学短，可我还是凭着自己的`努力在一些名校的自主招生考试上了线，推翻了您的定论。要知道，这全靠您那句话每时每刻在我耳边响起，是我从心底发出一声呐喊：“刘老师，我会证明给您看，我不是弱者！”由此激发的斗志啊！

　　刘老师，如今我已经报了我心仪初中的名，已经代表着有中学读，我又显现出懒散的状态。这是，您看出我的心早已飞向中学，便意味深长地告诫我：“现在有了好的中学，不代表有好的班级。到时候的分班考试一样重要，如果因为这段时间的松懈而考砸了就太可惜了，太辜负大家的期望了。再说，小学毕业考也是很关键的考试，到时候的分班还要综合最后那次考试的成绩。所以，你的目标应该很明确，就是在毕业考取得辉煌的成绩，这更离不开后半段时间的努力、积累。你不能放松自己，要学会收心，要加倍努力才行啊！”

　　刘老师，您的话又一次使我醒悟。您的话我铭记在心，会继续加倍努力，考出满意的成绩。刘老师，我十分感激您。在一次的做题中，一共做了三题，我做完后拿给您看，您说我全错，所以我在您讲评时听得格外认真，后来发现，其实我只错了一题，您说我全错，只是给我一个打击，使我更加发奋。第四次毕业考的模拟考中，有道题您在班上说做对的只有几个人，其实我明明第一次做就做对了，您却没有说我的名字。我知道，这也是那您对我的一种鼓励，不让我骄傲，也不让我认为自己很厉害。您很了解我，知道我是那种经常夸奖就会骄傲，成绩就不稳定的人，从而每天都鞭策着我，使我在班上认为自己不行，才更加努力，这才保持的稳定成绩。不论是激将法还是柔情似水的炭火，都让我认识了一个对我们无微不至地关顾、呵护的您。

　　春雨细细飘落大地，“母”唉浓浓照耀心扉。老师，我将时刻记着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，时刻记着您的谆谆教诲，潜移默化，时刻记着您用心血铸造的知识城堡，时刻记着您上课与大家活跃互动的情景……我们是雄鹰在天上翱翔，那丰满的羽翼就是您的功劳；我们是轮船在海中航行，那美丽的船帆就是您的成就；我们是小树在森林中成长，那茂密的树叶就是您的功绩……加减或乘除，都不能抹掉您与我们深深的情谊啊！

　　学生会努力拼搏，不辜负您的期望，将来成为国家的栋梁，与其他“桃李”一同回来看望母校，看望您，感谢您的教诲之恩！

　　祝：桃李满天下。天天开心，事事顺利！

　　您的学生：