一封信的作文

时间:2023-10-13 15:22:46 书信 我要投稿

一封信的作文(通用8篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的一封信的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一封信的作文(通用8篇)

一封信的作文 篇1

达达:

  你好!

  好久不见了,你还好吗?我现在在天华小学上四年级了,你还见到过我的学校吧,下面,我就来介绍一下我的学校。进了大门,在我们的正前方就看到了迎风飘扬的国旗,这就是我们的升旗台。每个星期一,我们都穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,对着缓缓升起的国旗庄严致敬,感受到无比的自豪。

  朝左边走,就到了大操场和篮球场。前不久,我们还在那举办了广播体操比赛和运动会。在运动会上,我代表四(4)班参加了100米的比赛,得了第五名。篮球场有很多个框,但是高低都不同,主要是方便各种身高的小朋友来练习投篮。再往右看,就来到常年有着欢笑声的器械区。器械区仿佛就是我们的一个小小乐园。里面有乒乓球台、羽毛球场、爬的栏杆、抓的手环……

  接着,就是咱们的新教学楼。我已经四年级了,教室在最高层的四楼,每次上楼都很不容易,只有下楼才很轻松。教学楼的对面,就是我们的食堂。我们高年级的是在二楼就餐,是跟大哥哥大姐姐们在一个地方吃饭。我最爱吃的有:炸鸡腿、火腿肠、鱼排……最不爱吃的有黄瓜炒猪肝。总之,学校的`伙食还是不错的。走出食堂,沿着马路往东走,上了台阶就到了我们的宿舍。我住在C栋318。317、303、304、305都是我们班的同学。每个星期五的中午,如果表现好了,生活老师就会允许我们看电视。对了,告诉你个小秘密,校长栽的几棵桔子树上的桔子非常的酸,我可以确定,摘这些桔子吃的人绝对是低年级的。哈哈哈哈!

  这就是我的学校,有机会你也给我介绍一下你的学校吧!

  哥哥:石坚霖

  20xx年11月30日

一封信的作文 篇2

敬爱的西部建设者们:

  你们好!

  我是江西省上饶县一小的小学生,我叫施雨霏。你们知道吗?你们在我心中是大英雄!哪儿需要你们,你们就在哪儿安家。在克拉玛依大沙漠里,留下了你们的足迹;在崇山峻岭的输电网上,闪动着你们的身影;在一座座城市的建筑工地上,流淌着你们辛勤的汗水;在青藏高原人迹罕至的天路上,传颂着你们英雄的壮举!

  你们是那么默默无闻、无私的奉献着,无怨无悔地为国家贡献着自己的一份力量。即便远在它乡,与家人天各一方,你们也没有为此放弃你们的事业。无论到哪儿,你们带走的都是荒凉,留下的'是繁华。

  读了《把铁路修到拉萨去》这篇课文,让我对你们有了更深刻的了解。我知道,在面对极度缺氧的情况下,在面对那么巨大的困难,你们却一点也不低头,不认输。聪明智慧的你们,建立了一个巨大的高原制氧站,终于把隧道打通了!

  我一定会好好学习,以后好做你们的接班人,把祖国建设的更加繁荣,昌盛!

  最后祝你们身体健康!

  此致

  敬礼!

一封信的作文 篇3

局长叔叔:

  我建议,把宣城的垃圾桶分为三类。一类是可利用的垃圾,如菜叶子这些东西;一类是像玻璃这一类的东西;最后一类是回收废电池垃圾桶。

  我从电视上了解到,一节一号电池,能是一平方米的土地失去利用性。一节钮扣般大电池,能污染60万吨水。我们一生也喝不了这么多的.水呀。可想热而之,如果地球上60亿人口每人都扔一节电池,那地球上的水将会被严重污染,土地也会受到严重破坏。

  我们宣城虽小,但我们的环保意识也不能输给那些大城市的人。

  现在,我已经把我家的一些废电池收集起来,然后准备一次性销毁,不让它们污染环境。至于怎么销毁,我还没想好。不过,我希望废电池回收箱能早点出来,以免我用错误的的方法来销毁给环境造成破坏。

  祝您工作顺利!

 xx市第二小学六(2)班 xxx

  20xx年12月20日

一封信的作文 篇4

圣诞老人:

  您好!

  我叫xxx,我从小就喜欢过圣诞节,更喜欢您-圣诞老人,因为每年在平安夜里,我都会收到您的礼物!我还知道圣诞节的时候,您还会给其他小朋友们一些圣诞礼物,今年我有个想法:就是很久以前我就有一个愿望,可惜一直没有实现,我就想让您帮我实现好吗?就是我想当世界杯足球赛冠军队队长,我会好好练习踢球的。还有一个就是我想当nba篮球赛冠军队队长,而且是赛场上百发百中的队员,我以后会好好练习投篮和打篮球的。还有就是让我每次考试都得一百分或一百加十,我会好好努力,好好学习,天天向上!还有就是祝全世界的人圣诞节快乐!元旦快乐!玩得开心!我祈祷我们班,我们学校的人及全世界的.人都会实现自己很久以前、现在和未来的愿望的!

  最后祝大家圣诞节快乐!全世界的人天天快乐!笑口常开!merrychristmas!

  xxx

  翰林学校二年级:

一封信的作文 篇5

亲爱的舅舅:

  您好!您在北京生活的还好吗?辅导班人数多吗?我十分想念您。

  舅舅,我们马上就要进行毕业考试了,妈妈说毕业考试考得好的话,上初中就尽量把我往蚌埠转。我当时既高兴又担心,怕自己考不好,还要听妈妈唠叨。毕业考试内容很难,听说要考1~6年级所有内容,我的1~4年级的书不知放哪去了。到时遇到课文填空,我估计只能干瞪眼了。不过,我要尽量借全书,把课文背熟 。舅舅,您要暗地里为我加油哦!

  舅舅,我们校园现在变了,变得可美丽了。原来尘土飞扬的操场变了个样,上面铺了一层塑胶,建成了塑胶场地,人走在上面,可舒服了!校园活动也非常丰富。前几个月,学校小手球队成立了。虽成立迟些,但队员们奋力拼搏,努力训练。这次与小手球队成立早的定远县建小交锋,与对方打的.不分上下。这次又举行大课间活动,前几个星期是1~5年级传球接力赛,同学们兴致可高了!这星期又改成疏散演练与广播体操《希望风帆》,我们都不会,只能干瞪眼了。

  舅舅,北京现在一定很漂亮吧!有时间我一定去看看,到时候您一定要当我的导游哦!

  祝您

  身体健康,工作顺利

  你的外甥:XXX

  20xx年4月4日

一封信的作文 篇6

  春:

  你是即将登上舞台的演员吗?你是美丽动人的少女吗?你是装扮得艳丽且面含微笑的新娘吗?

  那你为什么穿着粉红的舞群裙,戴着晶莹的耳环,头饰火红的玫瑰?别用衣袖着遮你的腼腆,放声地歌唱吧,给四季的一封信。你瞧,在你的抚摸下,草绿了,树绿了,山绿了!我不知道为什么带着春姑娘和鱼小子,偷下天庭而洒遍人间?请回答我,请回答我……

  夏:

  你是热情的诗人,你有火一般的炽热。

  宽大的树叶为人们遮阴,欢快的小鸟为人们吟唱,漫天的骤雨为人们洗涤,灿烂的阳光为人们鼓舞。树叶,小鸟,骤雨,阳光便是你谱写的诗曲。

  保留你的热情,激情你的一生吧!

  秋:

  有人说,你是无尽的忧郁和凄凉的象征,是吗?

  然而我不这样认为。

  你吼叫一声,立刻抖落枯枝败叶;你暴跳一下,马上扬起万重风沙;谁经不住你的洗涤,谁就是弱者,你是故意考验他们的呀,你是属于胜利者的。稻子金了,甜甜地笑;梧桐金了,纷纷地飞;小草金了,低吻大地。你赋予了他们金色的生命,创造了他们绚丽的辉煌。

  冬:

  起初,我对你叹息,愤怒,你摧残了春的绿,悔灭了夏的红,萧铄了秋的`金。

  后来,我发现,我错了:你面对粗鲁的行为,难过了,便用洁白的雪花弥补自己的过失,你让有益,可贵的生命经受更严峻的考验;你把那有害的,肮脏的生命彻底毁灭,雪后的世界更加洁净,这就是你的功劳啊!

  冬去春来,夏去秋至,春夏秋冬,四季如歌,也在我心里深深扎下了根!

  永远爱你们的:银河

一封信的作文 篇7

尊敬的各位教育专家:

  当我感受到应试教育的种种弊病——应试教育出高分低能的人才时,素质教育被各位专家响亮的提出,作为新时代的一名普通中学生,我对眼下的素质教育颇有些疑问,特此向各位专家、学者讨教。

  笔者不知诸位怎样理解素质教育和应试教育的定义。《现代汉语词典》(200x年增补本)里对这两个新名词有以下解释:素质教育即以提高人的综合素质为根本的宗旨的教育,要求对学生实施德、智、体、美、劳的全面教育,着重培养学生的'创新精神和实践能力。

  应试教育即以考试为目的,只强调学生智育发展的一种教育模式。

  在中考来临之际,笔者许多只因学习成绩差,而被叫去做“思想工作”,然后就在开学初拿到所谓的初中毕业证,离开学校步入社会;也有一些同学虽实践能力强,却因考试分数不能够上重点,而“毅然”放弃自己的学业步入社会,结束自己的教育生涯;还有一些同伴虽然有远大的理想,却因学习成绩不好而经常被老师当作典型,以至家长会上点名“表扬”称其“痴心妄想”而使其自尊心受到严厉的打击,从而离开了;更甚一些老师为了追求分灵敏(因为学生考试平均分数与老师的工资挂钩),公然将学生劝其呆家,有或让其谎称有病,不参加学期期末考试。素质教育是否真的不再注重分数,而以人的综合素质为根本宗旨的教育吗?此为一不解。

  新的课程改革在全国各地如火如荼的进行,而实施的机关报一轮中小学实验教科书上,新增添了许多实践活动,实践主题都很诱人,而我们老师们却视而不见,如语文口语和教学,老师们更不敢越雷池半步,新课程在中大大折扣,难道这就是探索,这就是创新教育吗?此为二不解。

  在期末考试临近时,各科老师大张其鼓各争地盘,抢占音、体、美课。作为一名学生,整天坐在凳子上,趴在桌子上,活动天地更无从谈起,而素质教育打着为学生减负,促进学生群体的全面协调发展的旗子出台,更换了新课本,内容简化,注重了学科的特点,使学生们学得更加轻松,然而笔者所做的里,考卷中却常常出现旧教材里的知识,且占分比例较大,使得我们不得不周末加班补习,作业量加大不说,自己心理压力与日俱增,必然导致我们心时磁生厌学逃课,泡网吧等反常现象,这难道就是所谓的减负吗?此为三不解。

  在日常中和学习中,由于老师们私心所向,整天只想着成绩名列前茅的学生,对这些学生开小灶,亮绿灯,一些学生担心被其他同伴超越,一天到晚只知埋头苦学,同学之间“互不相扰”“互不交流”致使学生们故步自封,合作意识薄弱,这难道是素质教育所倡的自主合作探究式学习吗?此为四不解。

  从以上笔者亲身经历的事实看来,素质教育并不像诸位专家所说的那样美,难道素质教育是应试教育换了一个新包装重新“上市”的吗?望诸位专家,学者能给予晚辈答复。

  我时常独自漫步在被夕阳余晖涂抹的金色校园里,忆起自己与同伴在的时光里一起嬉戏,一同谈天说地,道古论今,其乐融融的情景,渴望一道与老师平等和睦的日子,真心希望在我们成长的道路上少一些泠漠,无奈,多一些爱意,温馨……

  此致

敬礼

一封信的作文 篇8

  亲爱的小朋友:

  你们好!

  新的一年来到了。你们知道,新年里我最开心的事情是什么吗?那就是,我能和你们直接说话啦。

  我是这本《中文自修》的主编。主编是干什么的呢?就是在幕后看着大哥哥、大姐姐为你们编杂志。

  他们会找一些好看的故事给你们读,比如"故事大王""花果山",你们看过吗?有没有记住的故事?你们会把看到的故事讲给爸爸妈妈听吗?

  他们会找一些好听的诗歌,让你们读读背背,比如"月亮船""五色石",你们读了吗?会背吗?

  他们还会到学校里,找小朋友写的好文章,把它刊登出来。比如"生活点滴""小脚丫走天下",你的文章有没有被他们选中过呢?

  我呢,就看着他们工作。他们做得好,我表扬他们;做得不好,我批评他们。

  当然,我也要做点什么的。每期杂志上的"文海拾贝""国学小故事"就是我做的。你喜欢这些栏目吗?你觉得那些古代的故事有意思吗?我附给你们的原文有没有读一读呢?读不懂没关系,看看上面的`故事,对照对照,慢慢地你对文言文就熟悉起来了。

  我一直没有机会和你们直接讲话。我就像圣诞老人一样,只有到过年才能出来,直接和你们说话,所以我很兴奋。

  我告诉你们我的工作,你们觉得有意思吗?以后,如果你们对杂志有什么不满意的地方,都可以告诉我,因为我是主编啊,我可以让他们改。如果你们想发表自己的作文,也可以找我--不过,我很严格的哦,你们得努力学习,把文章写好,我才能让你们发表。

  总之,今天我和你们算是认识了,而且我很希望和你们成为朋友。你们可以和我联系,我等着你们的来信。

  最后,祝大家新年快乐!

  你们的朋友 XXX

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