(优秀)一封信的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的一封信的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
亲爱的儿子：
昨天送你返校，你匆忙记起并带走了《古希腊神话故事》一书，我就在想中方语文课为什么要求你们学习这本书呢？
好奇，让我翻了翻资料。也许片面，妈妈与你共商讨。你们所学的BC省课程，每年都要参加BC省主办的省考，类似于中国的高考，其中一门课就是EG10（高一）和EG12（高三），相当于中国的语文。既然是语文，就会有诗歌和散文，就会包含语法和文学；既然是语文，考核的就是阅读理解和写作，侧重点在文学作品的分析和评论以及文学修辞的辨别上。而英文的'很多修辞手法我们都没有见识过，比如alliteration头韵，synesthesia通感，synecdoche提喻等等。看到这儿，你一定会说晕死，呵呵。
重点在这里：你们EG10和EG12所学并评析的文学作品或诗歌，是英语文化、历史、传统和西方价值观的体现，英文诗歌、古希腊神话故事和圣经都不是我们从小接触过的西方文化，对于你来说，具有挑战性的不是语言本身，而是西方文化底蕴的积累。底蕴无速成，靠的是广泛的阅读和练笔。所以爸爸建议你大量阅读关于西方历史宗教方面的书籍，最好是英文原版。
雅思和托福只是ESL的最高级别。而省考针对的是英语为母语的考生，所以对语言的标准和西方文化知识面有更高的要求。希望你细思量！
因为你下学期才有必修EG10，妈妈找了一点关于EG省考的内容与你分享，未雨绸缪。
省考分四个部分。第一部分Stand-Alone Text，考生先阅读一篇文章，做多项选择写作（150字）。文章会是诗歌、短篇故事或时事报道，写作要求对上述文体中的theme，或人物或某一修辞在文中的应用进行分析。比如irony是如何烘托主题内容的？EG10要熟悉70多个文学修辞及评论的正式文体，到12年级文学修辞会扩充到100个左右。如果不熟悉，平时又很少动手写诗歌评析，省考会很难。
省考第二部分是两篇合成文章的阅读分析。文体依旧是诗歌、短篇故事和时事。题型也是多项选择 写作（两篇300字）。
最大的挑战，是省考的第三部分。多项选择 compare and contrast(300字)，主要针对第二部分的两篇文章进行分析对比。文章要符合该类文体的正式结构，不能用narrative写法。所以要熟悉compareand contrast 的写作结构，包括block technique和point-by-pointtechnique。要理清写作结构，对文章的理解不能有偏差，平时阅读原文小说、名著的时候，要了解英美文化的价值观，贴近原文主题。
省考的第四部分是命题作文，类似于公立英语考试的最后一题。10年级占分比是37%，12年级占30%。一般命题作文围绕年轻人生活志向、成功标准、历史和传统与未来的联系等等。多做历年来的省考题，多练笔。每周的学生手册都是你练笔的好机会，别怕麻烦。省考考到高分，你的雅思或托福都不会有问题。
嗯，因为你住校，又很忙。妈妈与你的沟通只有通过QQ留言。先写到这里，爱你，周末妈妈早点来开家长会。
一封信的作文 篇2
坤姐： 很高兴收到你的书信！ 今年年初，我接连比赛，也没顾得上哥哥，多亏姐姐的照顾了！ 对于我问姐姐的话，是我的确着急，因为哥哥为我承受了那么多痛苦，受了那么多委屈，但哥哥却始终不去哭泣。谁说男生不许流泪？我看小新哥不是一般的坚强。 昨晚的比赛虽然只是一场友谊赛，但哥哥表现出来的精神丫头为之流泪。正如我说的，哥哥不仅仅是球场上的王子，也是球场上的英雄。他原本就有伤，而昨晚的比赛又使哥哥左手指断裂，我想这个姐姐一定不知道吧。比赛胜利后，这位王子就重重的倒在了场中央，当是我们都傻了，而哥哥却只说自己是上帝的使者，要坚强。当然我们只是再笑！ 茜姐是个好女孩，我始终这么认为，只是哥哥的苦他不知道，当然坤姐也不明了，不过现在坤姐知道了吧，丫头拜托姐姐能多关心一下哥哥，他真得好不容易！ 曾经听到哥哥夜晚一个人在天台大喊“活的好累”时，丫头的心都凉了，我想上帝不是有意折磨哥哥的'，而是在给他锻炼的机会，对吗？ 曾经有人问过我们，为什么我们对待他(指哥哥)就像对待神灵一样？我们只说了一句话：“因为他本来就是一个神话，一个众人推崇的王子！”在丫头心中，哥哥永远是神圣的，永远是王宁的榜样！ 让我们一起祝福哥哥吧，祝福这位上帝精选的使者。
一封信的作文 篇3
五年级的学生们：
你们好！转眼间，和你们相处已两个周，在这两个周里，我看到你们身上的一些优点和不足，这些我和数学老师郭老师交流过，你们能养成好的习惯，你们可以学好，但你们不，为什么？因为你们懒,因为咱班没有形成好的班风和学风。
斗转星移，九月份已经远去了。在九月份里，你们的语文课先后换了三名老师，即你们原来的班主任语文教师王新荣老师、新调入咱们学校的于梦于老师和我。前两为由于工作调动，给你们上的新课不多，而我在学校的安排下和我自己的申请下，给你们带五年级语文。说句实话，和你们接触这段时间里，我一直在思考，你们每天在学校学习吗？你们每天在学校干什么呢？你们的`父母对你们的生活习惯有过关心和关注吗？咱们同学找丢三落四，谎话满嘴……这些好吗？当然了，你们是活生生的具有思想的人，我不能以我自己的学识修养来衡量你们，但最起码，你们应该具有五年级学生具有的习惯。有礼貌、讲卫生、发言声音洪亮且是普通话、尊敬师长、爱护公务、珍惜粮食；会预习、会听课、会记笔记、能独立完成作业；这些对照自己看看你具有吗？
九月份已经结束了，同学们，你们在九月份有什么收获？你们在九月份那些做得不够好？九月份，你们年级升高了，你想过你在学习和生活方面有那些转变吗？在已经到来的十月份，你有什么打算？你想改变吗？我觉得只要你们想改变，就从现在做起，做好每天的自己，今日是今日毕，养成做事不拖拉的好习惯，自己的是自己办。具体，就是认真预习、听课、做笔记、书写、读书，世上无难事只怕有心人，只要你们认真了，你们能不进步吗？
在此，老师建议你们抓住十月份，因为十月份是你们习惯养成和转变的一个重要阶段，只要你们能坚持下来，按照老师所说的来做，你们一定会提升和转变的。张开双手迎接十月份的到来吧！你们准备好了吗？
你们的语文老师：康老师
20xx年10月7日
一封信的作文 篇4
尊敬的校长：
您好！
我是本校三年级四班的高一平同学。在这三年里我也发现了学校有不足的地方，因此我想对您提一些建议。
现在学校的人数达到了20xx多人。学校的教学楼又窄又小，每个班已经有70多个人了。坐在后面的同学都快挤扁了。每天下了第二节课，学校的同学都要去操场上做课间操，有的.是好几个班一起下楼梯，特别挤，在楼梯中间的同学还好些，在楼梯旁边的同学可遭殃了，把人的脸都给挤变形了。我建议亲爱的校长把教学楼扩大些或者重建，尽量修大些。不要让这类似的事情发生在这个和谐的校园中。
希望校长能接受我的建议，将学校办的越来越好，让孩子们在一个好的环境下快乐地学习、成长！
你的学生：
年 月 日
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