给英语老师的一封信

时间:2024-05-20 09:12:43 书信 我要投稿

给英语老师的一封信

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到书信吧,书信可以传达自己的思想感情。书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编精心整理的给英语老师的一封信,希望能够帮助到大家。

给英语老师的一封信

给英语老师的一封信1

尊敬的英语老师:

  您好!

  我的名字叫:xxx,是您的新学生。我的性格活泼、开朗,一闲下来,就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我考试的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次考试都与满分擦肩而过,但我相信,我一定会改掉这个坏毛病的。

  初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的`学习环境对我来说也是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的。

  我希望您是一位诙谐幽默的老师,能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识,提高我们的学习兴趣。这样,我们就能上好没一节课,成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展。

  我一定会认真对待你布置的作业,我要认认真真的写好每一个字,认真对待每一篇作文,扎扎实实地完成各课学习任务,我能行,请相信我。

  相信我能成为你的一位好帮手!

  祝:

  身体健康!

给英语老师的一封信2

敬爱英语老师:

  今天,是我们的不对,上课您来了许久,我们还在说话玩耍,我也反思到是我们的不对,请您原谅我们吧!我们是因为爱上副科的诱惑之心,才使我们这么大胆的说话,我们也不是故意的,老师您原谅我们吧!

  小小的粉笔就是你的.双手,上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食,为了我们您鞠躬尽瘁,您无怨无悔,心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,您与我们一起渡过,我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。

  老师,您尽职尽责,铁面无私,作为组长也应该这样,我要向你学习。

  老师,请原谅我们,我向您再次致敬!

此致

敬礼!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给英语老师的一封信3

敬爱的英语老师:

  您好!

  你是一位可让人敬佩的好老师,也是我喜爱的老师之一哦!你就如我们的大朋友,孜孜不倦地教导着我们,耐心对待着每一个学生。在你的耐心之下,让我们班英语不好的同学也有了一点一点上升的进步,这都是你的功劳啊!

  在课堂上,您都会一遍又一遍带领我们有声有色读着课文,在黑板上板书一个单词,一句英文,都会教我们明白,记住才使英语课上是生动活泼,您那么辛苦,但总会有些男同学不守纪律,让你那么生气。

  周二下午上课了,您正拿着单词卡与大家热情的`互动着,过了几分钟,一些男同学才急冲冲跑回教室,您看到这一幕火冒三丈,训教了一顿才让他们回到座位。我心里也替你感到不满和气愤,您上一次已经对他们不守纪律的行为教育过了,这次又犯了同样的错误,真是不应该。

  我的英语成绩也总是不理想,下课后您关心的叫我读单词,默写单词,我不会的课文,您总会耐心带着我一句一句的温习,直到我读熟了,流利了为止。最后,您总会对我微笑的说,璐瑶,好好学习,继续努力。在您和我共同努力下,皇天不负有心人,我的成绩也上升了,千言万语也道不尽我对您的感激之情。 您对我这么好,我写了一首小诗送给您:您如一盏明灯,细心的照亮我们学习前进的道路,让我们在前进的路上更宽更亮,您如勤劳的园丁,用您的知识浇灌着我们这些小树苗。

  老师谢谢您的关心和教导,祝您身体健康,天天开心。

  您的学生:xxx

  20xx.4.8

给英语老师的一封信4

敬爱的英语老师:

  我知道你担负着全校的英语课的教学任务,工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好,我想向你提几条建议,希望你能抽出一点儿时间看看我的这封信。

  我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学习英语。这也是以后我们更进一步学习的基础,为了让同学们对英语感兴趣,把英语学好,我有这样几点建议:

  一、组织同学们搜集有关资料,共同讨论学习英语的重要性,让大家从思想上重视英语的学习。

  二、利用节日、纪念日举办各种活动,来激发大家学习英语的热情。例如,组织大家排练英语节目,小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活,又锻炼了大家的英语表达能力,还能提高学习英语的兴趣,这不是一举多得的好事吗?

  三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语,师生见面,用英语打招呼,上课时,师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境,更有利于大家的学习。

  我想,如果我们这样坚持下去,一定会有很大的收获的,英语水平也会有大幅度的`提高。这样就会为我们以后中学的学习打下坚实的基础。我真心希望得到你的支持!

  祝老师工作顺利!身体健康!

  你的学生章琳

  20xx年3月5日

给英语老师的一封信5

亲爱的王老师:

  第一次见到您就是怕,再后来您教了我们一段时间后,就发现您其实不凶,至少我不觉得您凶;再后来,您的课堂更多的是快乐,在快乐中学习,我们的成绩也进步了。以前班上的人最不喜欢英语课了,觉得枯燥乏味,但是在九年级,英语课是被很多人喜欢的。

  印象中最对不起您的事,就是之前背书那次,好多人没有背好我就打勾了,这是极不负责任的,为此我也感到十分抱歉。在这里还是想跟您说一句:“对不起。”多少次看着您连着上好几节课,都没时间批作业,更别说休息了。其实我们每个人除了心疼以外,还有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您为了学生可以牺牲太多。之前寒假背口语,那么多人,那么多个视频,您一个个地认真听,那个工作量很大,您肯定很累吧。所以,我们还要真诚地说一句:“谢谢您!”

  现在要毕业了,真正要写下来的时候又有点词穷的感觉,我有很多想说的话,有太多的留恋不舍,但终究要离开您了,以后一定回来看看您,看看亲爱的王老师。悄悄告诉您一个秘密,属于您和我们班的秘密,就是,advantage,它的读音我们都读成——“爱的王恬静”(容许我叫一次名字哈)!以后我们毕业了,您也要天天开心,遇到下一届学生,希望比我们优秀,比我们听话。

  中考时,我戴着您送给我的`幸运手链,同学们都很羡慕,然后我就说:“羡慕吧,嫉妒吧,恨吧。”亲爱的王老师,我会一直爱您!还记得您给我吃的几次西瓜,还记得您的微笑,还记得您的声音,还记得您的那句:“把握今天,收获明天!”还记得中考时您衣服上的词:“comeon”……

  王老师,我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。在这特殊的时刻,代表全班献给您一份崇高的敬意。

xxx

xxxx.xx.xx

给英语老师的一封信6

尊敬的英语老师:

  您好!

  我的名字叫:林沁楠,是您的新学生。我的性格活泼、开朗,一闲下来,就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我考试的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次考试都与满分擦肩而过,但我相信,我一定会改掉这个坏毛病的。

  初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说也是陌生的,您,对我老说当然也是陌生的。

  记我在这里的美好回忆,更不会忘记曾经教过我的老师,那句句叮咛,那声声嘱咐,一直在我的耳边回响,张老师,希望你别忘记您有这么一个学生,曾经把您当作自己偶像的学生,我也会像您说的那样好好学习,我也不会您失望的`,我会给您写信,也会在QQ上与您聊天,我们可以这样保持联系吗?教过我的所有老师,我真的特别特别特别特别(无数个特别)为什么会这么迷恋您呢?也许是因为您年轻,也许是因为您像姐姐,反正不管怎么样我就是喜欢您,别人不能阻拦我!否则我要他们好玩。(嘻嘻,张老师我就是这样有一点点野蛮的性格,请别见怪哦!)

  亲爱的张老师,如果您可以当我姐姐的话,那我就高兴得疯掉了现在是白天吗?哦,那我就是白日做梦了!bye bye,张老师!眼睛酸了吧,呵呵!

  20xx年xx月xx日

给英语老师的一封信7

Dear Miss Wu:

  “外面的人想进来,里面的人相出去”。这是先前在实中内广为流传的一句话,记得谁说过,实中越来越像座围城。

  学校体贴至微地为我们将小卖部办得有声有色,然后温柔地一刀斩断了我们出校的理由。于是我们只好望着四角天空日复一日地伤春悲秋,感慨外面的世界很精彩,里面的世界很无奈。

  纵然三年时光匆匆,我们亦从来不曾忘却吐槽实中万恶的条条框框。能让我们至今仍能无比怀念的,也许便是当初的师恩深重,同学情深。

  或许如今的我的身上已经再觅不到当初幼齿稚嫩的模样,卷发、马尾,端正地坐在讲台之下跟你字正腔圆地朗读ABCD,apple,bikeandbus。想想就会觉得有点可笑。当初的乖戾张扬亦早已这被时光磨砺得全无棱角。

  无论初见亦或至今,你依旧喜欢在见面时捏捏我的脸颊,在与我东拉西扯一番后仍不忘例行公事般摆出一副师长的严肃模样叮嘱我得认真念书。

  其实,比起师长,你更像朋友。

  在实中我们一直有个美丽而恶毒的愿望,初三毕业后让所有的卷子来个烈火中永不超生。但在初三之前它们却坐着人生至宝的位置居高临下蔑视苍生。仅因你们老师的一句“这些题考试都可能遇上。”我们便抱着飞蛾扑火般的热情,义无反顾地将考卷当神一般膜拜。

  这样的日子或许从初一年便开始了。犹记得在英奥写着大把卷子时,总有闲心问你一些乱七八糟的单词。直至某天,我学会在卷子上写下流畅的英文时,亦掌握了一句不甚动人的句子:My love for you will never die。

  你教会我的句子在年段意外走红,从此,实中男生的情书里必有的句子便是它。美其名曰:“增添文采”。同时,为了表达对你的谢意,那年教师节,我们为你做的留言板上出现了不下10句的My love for you will never die。如今知晓“内幕”,你是否正哑然失笑?

  本以为理所当然的三年竟被生生压缩成了两年。似乎是有些落入俗套的情节,你并没有告诉我们你要走。忆起最后一天,教室依旧不太平静。你靠在桌边与我们开着玩笑,想拉我跟你一起拍照,我扭头拒绝了。

  现在回想起那个上午,呼吸仿佛在那一瞬变得很轻很长游移不定。在新老师来之后的几天里,Standup之后口中依旧会不由自地应出Good morning Miss Wu。

  在一切似乎没有改变其实一切都已改变的生命的罅隙。

  至今依旧记得你在我们考好时浅笑的脸庞,生气时愤怒的模样;黑板上写下的'潇酒的字体,作业里留下的可爱表情。

  我们亦会在你经过时讨论你用什么牌子的化妆品,在你走后八卦帅气的江老师和你;在你面前可以低眉顺眼地做个好学生,也可以张牙舞爪地要求你请我吃东西。

  很开心可心在我最美丽、最张扬的年岁遇见你,也很遗憾没办法再坐在你的三尺讲台下谛听你的教诲。

  但其实,再长的篇幅也道不尽对你的言语,却也仅一句便可概括对你的情感:My love for you will never die。

  你教会我的话,如今依旧赠予你。

  Yours吴婉祺

  20xx年9月25日

给英语老师的一封信8

老师:

  您好,从我们班主任的口中得知你即将去美国留学,虽然我们不能阻止你前进的道路,带我们永远支持你!每个人都是自私的,我也一样,我依然舍不得你离开我们,虽然我们只相处一年,可是产生的暖厚感情是千言万语道不尽的,每当我们遇到难题时,你总是耐心的讲解,您的课总是讲的那么细,生怕我们听不明白,您就像我们的大姐姐一样,永远的和蔼可亲。

  我希望你不要去美国,不要离开我们,我希望你能陪我们一起走过初中三年,可我不能这样做,因为我明白这是你人生的转折点,我很知足,也很幸运,因为一位英语中的佼佼者可以做我们的老师,叫我们知识。

  虽然我们四班的同学在你的课上都很调皮,还经常给你捣乱,但我们四班是一个很重感情的班级,听到这个消息,大家都很难过,并一致决定要在您教我们剩下的日子里,做一个乖学生,我们真恨时间为什这么少,真恨为什么不好好珍惜和你在一起的时间,四班是一个可爱的班,四班是一个爱你的班。

  你走的那天,我们一致要笑着送你走,可你刚进班,大家就都哭了,你和我们谈心,让我们好好学习,不要想她。

  希望老师你能在这次美国之旅上一帆风顺,开心每一天,四班永远是你最坚强的后盾,不要忘记我们这些可爱的笑脸。

  后记:这是一封迟到的信,已经过了一年了,我看到你在美国的.照片了,古老的建筑,时尚的街道,各种不同的人,在美国的其他州旅行,看到你的发展和生活,我真为你感到高兴,你说过会在我们毕业前回来的,我一直很期望那一天,我们现在过得很好,你的英语口语是不是变得更好了,老师总说你很努力,很勤奋,才会走的这么远,我很羡慕你,我认为你就是我的偶像,那么的有能力,之前我在逅逅姐姐书中读到过美国,不同的教育,不同的社会体制,一个实现梦想的地方,那么的令我着迷,令我向往,我认为那离我太远,可看到你之后,又给了我希望,我要向你那样,走出这片天地!

  支持你的学生:Sunny

20xx年xx月xx日

给英语老师的一封信9

敬爱的夏老师:

  您好!时光如白驹过隙,转眼间两年过去了,您作为班主任陪伴我们的点点滴滴在这毕业之际又浮现在我的眼前。

  回想这两年来,您为我们洒下多少汗水,花了多少心血,您会为我们着想,会关心每一位学生。您在炎炎夏日的灯下,为我们批改作业的背影是那样美丽。

  我记得,在疫情过后,我们六年级下册正式开学的时候,您怀孕了。美术老师告诉我们,您本来可以辞去班主任这个职务,可以安心做英语老师,也能安心养胎,也不会再那么辛苦的带我们这一届毕业生了。可是您没有,您依旧挺着肚子带我们去操场做操,去食堂吃饭,去校门口带我们放学,马上就要毕业了,但我真的很铭记这些时刻。

  在这两年里,您不像是一位班主任老师,更像是我们成长路上的一位知心好友,为我们排忧解难,倾听我们的心声;更像是我们的母亲,会在我们生病难受时关心我们,给予我们温暖。您会用心的为我们操办六一的美食节,也会自己掏腰包为我们发奖励。

  虽然要毕业了,我们马上就要各奔东西,去不同的`学校,我还是会记得,您对我们的各种好,各种爱!

  祝您

  家庭幸福,永远永远都没有烦恼!

  爱您的学生

给英语老师的一封信10

敬爱的殷老师:

  你好!

  你在我人生道路上,是至关重要的一员,如果没有你,那我可能已经对英语绝望了,不是你的出现,我也不会充满了希望。假如我没有遇到你,我一定已经没了信心。

  你还记得吗?有次我在课堂上被点名读课文,而那篇课文我还没学过,所以我没有勇气读。可突然有个人对我说:“别怕,没有事,不会的.单词问我。”我抬头一看原来是老师,我又充满了斗志,充满了信心。我终于把课文读完了。

  你还记得吗?有一次虽然我们没考好,但你依旧带我们去外面放松放松心情,我们知道你这是想我们下回考好。我们一定不会辜负你的,我们一定加油,一定会拼尽全力。有一次,我在办公室门口看到有的老师上QQ,有的看电视,有的打游戏,有的玩电脑,而你却在桌子前改作业。别的班的老师都让组长改,而你都是自己改。

  你还记得吗?有一次我们不听话,你罚我们到外头罚站。而我们也心甘情愿,因为你这是为了我们好!

  老师,我们永远不会忘了你的。

  祝你工作顺利。

  你的学生:王淳

  20xx年5月5日

给英语老师的一封信11

亲爱的家长朋友:

  英语在我们生活中所占的比重越来越大,也是每学期继语文、数学后另一门参加全区统考的科目,许多家长已经开始逐步重视自己孩子的英语学习。对此,我们英语老师感到特别欣慰。为了使孩子的学习进步更快,同时也针对家长应该如何在家中辅导孩子学习英语,尤其是在期末复习阶段中如何辅导孩子复习得更有效率,特作如下建议:

  1、 多听录音磁带:我们生活在汉语环境中,这对孩子们学习英语造成了一定的'阻碍;而有的家长不会说英语或发音不准确,这些因素都会或多或少地影响孩子们学习英语。因为,在家如果多放放录音磁带,人为地给孩子们造成一种英语语境,会对孩子英语学习帮助很大。(注:在听的同时研究看着对应的课本内容,切记不要读“望天书”。)

  2、 尽力模仿录音磁带:鼓励自己的孩子模仿磁带里的话语,并进行比较。家长也可以和自己的孩子一起模仿,来一场比赛。以活泼而有趣的方式激发孩子学习英语的兴趣。

  3、 听、认、读结合:所谓听、认、读结合,就是在孩子们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容,并能模仿出比较准确的语音语调。家长们如果能够多抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听、认、读结合”的学习方法,将会对孩子以后的学习能力培养有很大的帮助。

  4、 期末复习阶段中,可按照本年级制定的复习计划和复习要求对孩子进行督促和辅导,提高孩子的复习效率,使孩子在最后的期末考试中取得好成绩,英语学习能力能够切实提高。

给英语老师的一封信12

同学们:

  许多事情,总是在经历过以后才知道刻骨铭心。

  例如自己的学业、自己的友情,经历过某些事情后,才会懂得珍惜,才会懂得适时地坚持与放弃。试想想,一个人一生要经历多少人与事,不懂得放弃那些已经失去、不可挽回的东西,又如何能把握住真正属于你自己的东西呢?

  时间的变化,岁月的流逝,我们不断成长了,看着你们这一届学生从初一升上到初二,自然感觉你们变化了很大。可能你们自己有什么变化自己也没有看出来,老师前几天翻看你们20xx年进入分界中学进行军训的照片,你们的改变我们可是看得清清楚楚。

  都说现在社会是90后的世界,但是不可否认,老师年纪虽然比你们大,但我感觉自己心理的很多想法比不过你们。大家都是很多想法的青少年,古灵精怪的想法充斥着你们的小脑袋,但是我不认可大家不思进取、得过且过的想法,也许这是一种很舒服的状态。。。说真的,看着大家在课室无所事事地发呆、嘻哈玩笑……作为老师,感到极大的无奈。

  其实,要想完全把全副心思放在学习上那是不可能的,也是在骗自己,只是,把你当中的一部分聪明才智放在学习上,对大家而言,那是没有什么大问题吧?做自己力所能及的事情,多给自己留个后路!不要等到以后才恍然大悟!!!现实社会就是现实社会,它就是残酷的,如果我们没有文化就想要轻轻松松工作、揾钱,那是不可能的.事。出去工作是没有问题,那得看你是做什么工作,你想像牛一样辛苦还是另一种状态?

  同学们啊,收敛一下过去的顽皮而已,只要尽力去学学知识,我肯定你最大的满足就是你在收获到成绩时的开心。

  两个班,应该相互不陌生,在这里,我就举一个例子。让我们老师最跌破眼镜的学生,是这个学期从二***8***转到二***2***班的Johnson***梁志鹏***。

  在答应放他落住宿班的前夕,办公室的一个老师说了一句话:你们被他的虚假欺骗了,过不了多久就会原形毕露。 但是用辛劳、勤奋、踏实换来的东西是牢靠的;很快,全部老师都对Johnson另眼相看。

  这次期中考试,他自己的各科成绩都拿到了不错的成绩,之前在办公室说过那句话的老师这次又说了一句话:看来我以后看人要重新看清楚才行了。Johnson的改变是否让我们学会了某些事情?我们是不是应该向他学习?

  当然除了Johnson,很多同学都在改变,有些同学变得开朗、有些同学变得懒散、有些同学变得心散了,等等都有,自己的变化心知肚明…有些时间或有些事,在岁月的时间里错过了就是错过,失去了就是失去了,其实我一说再说也没什么用,还是得靠自己去开解自己.

  不如我们学会放弃以前的坏习惯,让自己有个更轻松的开始吧!因为你一味沉溺于放肆和堕落中只会萎靡不振。抛弃不好的坏习惯,让它们随风吹去,你会发现另一方天空,你会重新闻到生活的花香、感受到阳光的温馨....

  对于同学们对老师一直以来的尊重和关心,我在这里say thank you.我以自己的亲身经历和看到身边认识的经历总结了一句话:受过了苦才会变得刻骨铭心…不懂事的我们,输不起的是知识.过了读书的年龄,以后想学都没有机会了。

  未受过什么伤害、委屈的人,要试着去犯错,试着去让别人批评、嘲笑,如果不是,说不定自己是经受不起委屈的人,万一受了轻微的委屈就去跳楼之类的,就太不值得了。要锻炼自己接受磨难的能力。

  XXX

  XXXX.X.X

给英语老师的一封信13

敬爱的聂老师:

  您好!

  刚刚踏进小学的大门,一切对我来我说还有些陌生。不过到了四年级,这四年如一眨眼般的功夫,使我有些感觉不到。在我们还小的时候,使您掌管着我们的'英语,让我们逐渐了解了这门外语。尤其是您的这种英语方法,使我们很感兴趣。

  您会对表现好的同学发标签,到最后期末考试的时候,您让我们把标签数写在纸上,交上去。这样一是因为考试的时候要加分,一个标签是两分。如果你考试考了70分,你有8个标签,这样你的成绩册上写的就是优秀,而不是良好。二是统计标签数第一的小组,每人会得到一卷胶带。所以同学们会很积极的背诵课文、默写单词。

  您还会在每个单元学完以后发单元小条。单元小条是巩固复习用的。如果背过小条,奖励可就不是标签了,是免作业卡!免作业卡从字面上就可以知道,就是不用写一次英语作业的卡。不过,它只能免掉书面作业,口头作业还是不能少的。说免作业卡呢,我又想起一件事来,就是我们班有出售免作业卡的坏“风暴。”免作业卡本来是一种物质奖励,可是同学们却卖掉它,不珍惜它。您是不是应该止住这场“卖作业风暴。”

  聂老师,时间差不多了,我也就此搁笔了,以后有时间在给写吧!

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

给英语老师的一封信14

敬爱的英语老师:

  您好!

  我是您的学生李换双,马上要毕业了,感谢您培养了我,感谢您在学习上和生活上对我的关心和照顾。谢谢!

  自从初一开始,我就与您直接接触。记得刚开始我就是一名普通的学生,后来因为我的英语成绩出众,您指定我担任英语课代表,我很高兴的接受了。从此以后,对英语除了喜爱,还有责任在此。实时的英语测验,我都得到了不错的成绩,自己心里非常高兴。但是随着时间的流逝,我的骄傲油然而生,慢慢的成绩开始下滑,有一次课堂上出题,我只得到了及格分。您给我的批语,是不理想。我看到三个大红字,在我的作业本上,心里悔恨极了。真是骄傲使人落后,耐心的听了您的讲解,改正错误,继续努力学习。

  还有一次,学校食堂停电了,没有饭吃。我就去了您的`家里,您拿出来自己家里的方便面和烧饼。硬要塞给我,我接受了,回去跟同学分享了,到处炫耀是您给我的,我可高兴了。如今,我就要参加中考了,马上就毕业了,马上就要离开您了。心里对您充满了感激,却又不知道该如何表达。唯一自己能做的就是,以后好好学习,找到好的工作,经常回来看望您。

  最后祝愿您工作顺利,身体健康!

XXX

  20xx年xx月xx日

给英语老师的一封信15

敬爱的老师:

  见信好!我是:桂一桂 是这样的: 我的英语向来都不好:小学又没学过英语。 在我读小学六年级补课的时候:不小心伤了脚:中了个破伤风,开始下不了床头脑晕晕的(打针)过了一个上半学期~向来语文数学学习水平都不错:在这学上半期(小六)就学不好:头脑不听使用!下学期病好点我就买书自学补习,后来(小六)考上理想的学校! 上初中,我尽力学英语(因为没基础,很吃力!同时课程多!)

  因为身体差呀!头痛头晕是家常便饭!好怕记英语单词!日日多,记不好,难跟上!本来还的点信心的,可是不知哪天我心爱的英语资料(对我很重要的!)弄丢了当时我跑遍了书店都没有买!这样下去我就再也跟不上了!当时老师用英文讲得太快太多了!对于我来讲就是对牛弹琴我是依靠书自学的哦!没有了书就再跟不上了哦 初中还是很免强过得去,不过还是怕英文!没有信心呀~ 上了高中,唉!有不光彩的'事我都不想说出来:可是不说您就不知呀~ 我没有个人电脑 :上网费太高 !我上网看到英语家教只能望而止步!家里又困难重重!不好说! 就是没有学费!我也没办法! 唉!还有个原因我不方便说呀!可是又不能不和你说说:因为我在困重重下又生大病了到现在唉! 好心酸!写不下去了我好想读好书可是?学不好的知识我想重温下!我又不舒服了要休息了~ 我一直在找合适我的英语资料自已温习一下基础的

  因为我的英语水平不用考试都知道不行!我的英语好烂!想补习的哦!因为好多基础知识不会! 肚子一直在痛了老师,不好意思我要下了哦!今天写到这吧。

  祝:工作顺利!

  学生:桂一桂

  20xx/4/26

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