一封信的作文

时间：2024-12-12 15:03:47 书信我要投稿

一封信的作文[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一封信的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一封信的作文[热]

一封信的作文篇1

　　亲爱的家长朋友们：

　　你们好！

　　转眼一个学期的学习又接近尾声了，能够通过这封信跟大家一起谈论和解决孩子们的学习我感到非常的高兴。首先，感谢各位家长在本学期以来对孩子们作文学习的关心以及对我教学工作的支持，作为中途接手这个班的老师，正是因为有你们的支持，我们的教学工作才得以顺利开展，孩子们也才能顺利的完成了本学期的学习。也正是因为有你们的鼎力配合，才使得我能很快和孩子们建立起了良好的感情。接下来，我们一起来回顾一下这学期我们的学习内容：

　　这学期新课我们主要学习了百字新事、综合运用语言、心理、动作把人物写活、增添细节法让作文更具体。还记得开始学百字新事时，孩子们面对一种完全陌生的知识时的不理解、无从下手及充满畏难情绪，到后面逐渐学会自主思考观察，上课积极发言、认真思考，对作文充满热情。我在这群孩子身上看到了一股不服输的冲劲和学习上的不断进步！俗话说“万事开头难”，但孩子们已经突破了这个“开头难”，相信他们不管是在现在还是在以后的学习中，都会迎难而上、超越自己，不断突破一个又一个难关。

　　当然这段时间，我在看到孩子们闪光点和进步的同时，也看到了不足。为了能让孩子们下一学期的学习、习惯方面都能有更大的进步，在此提出来跟大家一起交流，同时也提出下一学期学习中应该特别加强的地方，与家长们共勉：

　　1、出勤

　　我们班的出勤情况是非常好的，每位同学基本上每周都按时来校上课，极少请假或早退。也非常感谢家长们，孩子有什么安排都及时与我进行了沟通，合理安排好了时间。后期有出现个别同学迟到的情况，我也及时与孩子进行了交流，询问清楚原因并做好沟通工作。孩子们也意识到迟到是不对的，相信在以后的学习生活中他们能做得更好。

　　2、课堂纪律

　　良好的课堂纪律是保证整个班级学生吸收知识的重要保障。但我们班级里部分同学在这方面做得还不够好，在此我提出来希望能引起家长们的重视。主要表现在：讲话、做小动作、玩玩具、走神。这几种情况都非常影响课堂质量，导致孩子们无法真正吸收到本堂课的知识。同时影响课后作业的完成，以此产生恶性循环。举个例，如果在学习百字新事的时候没有认真的听讲，积极的寻找写作素材，那么在以后的写作中，如何寻找写作素材也是令孩子头疼的问题。我们作文班每周只上一次课，因此这短短两小时很重要，我也希望大部分时间是花在老师讲课孩子们练习思考的过程中，而不是强调纪律方面。

　　3、作业上交及质量

　　布置作业，是对所学知识的一种复习和巩固。平时课间休息和孩子们交流时也知道他们现在学校作业比较多，学习还是比较辛苦的'。但我们既然来到了作文班学习，就应该多一份责任去完成好课堂任务。要相信，一份付出一分收获，当你比别人付出更多时你的收获也就比别人多！我们班在作业上交方面，如果满分100，我打80分，大部分同学每周都能完成布置的作业并交给我批改。但作业质量，我只能打70分。首先，我知道孩子们的作业比较多，所以并不是每周都布置写一篇作文，基本上都是隔周布置一篇作文。然而，交上来的作业质量常常参差不齐，有的同学是为了完成作业而完成作业，所以质量不高。写作业是为了复习巩固当堂课的知识，在写作业的时候并不是一定要达到要求的字数，最主要的目的是在作文中运用当堂课所学的知识。所以希望家长们也和孩子们交流一下这方面的问题，让孩子们真正能学以致用。

　　相信我们的孩子能更加快乐、自信的学习！最后祝愿家长们生活愉快！工作顺利！

　　20xx/7/5

一封信的作文篇2

敬爱的巴金爷爷：

　　您好！

　　天堂也有邮局吗？天堂有为人送信的小天使吗？巴金爷爷，您在天堂过的好吗？在我提笔给您写这封信时，我真的好想乘上哆啦a梦的时光穿梭机，穿越到您的那个时代，和您面对面的交谈，将信亲手送到您手里。正当我想到这时，奇迹发生了，您出现在我的面前，这是一件多么不可思议的事情。我张大了嘴巴，顿时愣住了，这时您笑着拍了拍我：“回神了，回神了。”“巴金爷爷，你怎么来了？”我惊讶的问道。您笑眯眯的说：“我是穿越过来的啊！”我开心的不得了，想起了要问您的问题：“巴金爷爷，您觉得怎么才能更好的完成阅读作业？”您说“我觉得：只有用心学习，带着自己的感情去读书，带着自己的感情去理解文章，同时要用自己的心感受、懂得作者写文章的意图。”是啊，只有真心读懂文章，理解作者的写作和题目意图，才可以更有效率完成阅读作业。· 我平时喜欢写一些随笔，小文章，于是我又问道：“巴金爷爷，怎么样才能使作文写得吸引人，抓人眼球呢？”“写作，并不只是写作，更是一种感情的抒发，写作要有感情，不然只是干巴巴的叙述，我用作品表达我对祖国和同胞的`爱。

　　以前，我写作只是讲述一件事，自从和您交谈过后，我才明白了，要让文章写得好，要带着自己的感情和感受去写，这样文章才会更真实，让人的心灵产生共鸣。“巴金爷爷，现在的孩子，生活条件好了，难免会多些自私？怎么样才能改掉这个坏毛病？”“自私确实是一个很大的毛病，要改掉的话：要学会存有一颗感恩的心，多帮助关心别人，不要眼睛只看到自己，特别要多注意和自己朝夕相处的同学们,更要明白与同学分享快乐是世界上最令人快乐的事情。这样总有一天可以改掉自私的坏毛病。”“亲爱的巴金爷爷，我还有很多话要对你说呢……”这时，您又突然如来一般，神奇的消失了，我睁开眼，熟悉的世界映入眼帘，原来是一场梦啊！

　　巴金爷爷，我一定会好好学习，争取发明出时光穿梭机，将这封信亲手送给您，表达我对您的敬仰和喜爱，希望您与文学永存！

　　此致

敬礼

　　您的学生：马雨琦

　　XX.10.28

一封信的作文篇3

敬爱的凌老师：

　　您好！

　　您是我心目中最敬爱的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

　　树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的.健康成长……老师，太谢谢您了！

　　是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

　　您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！

　　祝凌老师：

　　事业有成，桃李满天下！

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

一封信的作文篇4

　　亲爱的修正带：

　　你好！

　　亲爱的修正带，你好。我是你的小主人。这封信我不但要对你说也要对全体修正带成员来说。来告诉你们，我们这些做小主人的遇上你们易坏的修正带有多么不容易、有多么倒霉。

　　修正带啊！我是多么的不容易。你新到我家来的，可是你比别的文具成员淘气多了。自从我昨天把你拿到我家来，你别提我多开心了，为了证实我对你情有独钟，一下子买了六个你，可是你呢？我把你买回来，你却不开心了。我刚把你从包装盒了拆开，让你呼吸呼吸。可在本子上刚涂一下，你不禁让我失望了。因为刚涂一下你就吱吱地响。我心想：难道是我的本子不够光滑，太干燥了。我便把我的晨光本子拿了出来让你在上面玩耍，可是你呢？却不领情，又吱吱的响，看来不是我本子的'事了而是你的事。我在一仔细观察，你的头部就要和你的身体分开了，我以为你在和我开玩笑，便又在本子上涂了一下，可你却给断了。修正带你怎么能这样呢？我把你从包装盒了拆开让你呼吸，你却恩将仇报。你不仅残害了你自己还害了我。妈妈看到新买来的你就坏了，妈妈便狠狠地批评了我。唉当你的小主人真倒霉啊！

　　最可恶的还在后面。因为我不会整理你，就带到宿舍让冯玉娜来修。只见她把你的全身都弄开，把你的心、肝、肺都拿出来，再把你身上的缠带拿出来......，没过五分钟你就又完整的出现在我面前。我轻轻地拿起你，在本子上涂了一下，可你好像非常不高兴，这次直接段带了。我又把你拿到冯玉娜的面前，想让她再帮帮你调理调理身体，冯玉娜也觉得你难对付，便摇摇头冲我说：“对不起，我无能为力了。”唉！

　　唉！亲爱的修正带，我爱死你了，求求你别再坏了，行吗?

　　祝

　　永远都不要变成废物修正带

　　你的小主人

　　20xx年10月7日

一封信的作文篇5

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　时间的微风吹过，转眼间，我已从一个懵懵懂懂的小孩成长为一名亭亭玉立的少女，距离上一次给你们写信也不知是多久以前的事情了，所以，趁此刻这个天赐良机，我想要再给你们写一封。

　　昨日晚上，在我放学回家将书包放下后妈妈便拿着手机想要让我在微信上看一篇文章。可是由于好不容易才等到的假期，我只想痛痛快快地玩上一会，什么也不用管。于是，我推开了妈妈那拿着手机递到我面前的手，抬脚欲走，但却听到妈妈说：“你不看这篇文章的话，妈妈会感到不安的啊……”，而闻言转身的我，正好将妈妈脸上那抹一闪而逝的不安收入眼底。在内心经过激烈的“看”与“不看”的斗争后，“看”的念头终究是压下了“不看”的念头。怀着不知怎样形容的复杂心境，我接过了母亲的手机看了起来。文章讲述的是几个独生子女对待父母的真实事例，其中有一个事例我记得格外清晰：一对年老的夫妇长途跋涉地去北京看望自我正在读大学的女儿，由于想要给女儿一个惊喜，他们并没有事先给女儿打电话告诉她他们要来看望她这件事。然后，到了女儿的宿舍，女儿先是吃惊后是愤怒，不停地埋怨他们没有把他们要来的事告诉她，并且这对老夫妇所期望看到的喜悦也未曾在女儿面上出现，更坏的是女儿一向都以冷脸对待他们，甚至说要和同学一起去浙江玩，不继续招待他们，并且在听说他们要走后，立马就为他们订购了火车票。

　　我一向认为，在与亲人，尤其是父母久别重逢后，应当有无尽的喜悦之情，并且也应当好好地招待他们，但令我没有想到甚至无法想象的是，一个孩子居然能在与父母久别重逢后表现得如此冷漠，并且还是养育了自我十几年甚至是几十年的'父母！在看完文章后，我因内心的震撼而沉默了良久，将手机还给母亲后，我紧紧地抱住了母亲。我从来都不明白原先父母是如此的爱我，爱到连我的爱也要好好地珍藏起来。我最终明白了妈妈的不安从何而来——她只是害怕我像文中的那些孩子一样对待她，变得不爱她罢了。

　　妈妈呀，我又怎样会不爱您呢？您与爸爸将我养育，让我成长的恩情我都还未来得及报答。担心不再被爱失，应当是我才对呀！

　　祝你们圣诞节欢乐！

　　您们的女儿：XX

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