品读四季作文2篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的品读四季作文,欢迎大家分享。
品读四季作文1
诗意,带我走过斑斓的四季。春来,夏去,秋至,冬逝。
走向枝头的季节
清明前后,淫雨菲菲,从先人的墓地离开,心中抑不住的是思念。走过葱葱小道,迎面拂来徐徐清风,夹这丝丝细雨,和着点点花香,似乎欲带走我的泪眼朦胧。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”映入眼帘的新芽在风中怯怯的舒展开来,我不禁感叹春的神奇。雨疏了,一旁的花圃里,花开的极艳,沐浴过后,更显妩媚,我有感“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
枝头随风摇曳的芽儿,和站在路上的我一样,惊叹着春的艳丽!
荷叶田田的季节
“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”不错的,昨日踏青时残留的暗香尚未散去,今日已手执香扇扑打那顽皮的蛾儿。点点汗珠渗出衣衫,我起身走近荷塘来寻取一丝凉意。月中的荷花较白日多了一番滋味,人道是:“映日荷花别样红。”我言:“沐月芙蓉态更妍。”我是极爱荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高风亮节,惟独少了荷,不能不说是一件憾事。
塘中恬静淡然的荷花,和沐浴在月光下的我们一样,感叹着夏的活力。
亲吻落叶的季节
枯藤,老树,昏鸦。秋的'基调,是一片枯黄,秋节至,华叶衰,但我却爱品秋景中蕴涵的诗意。“湖水秋月两相加,潭面无风镜未磨。”秋水,没有春的妩媚,夏的磅礴,却别有韵味,那种宁静,是处在喧闹中的我渴求的。一叶落,飘零而下,直抵湖面,荡开一圈涟漪,又显秋水静而不寂。湖畔的树,大多只剩张开的树枝,叶,已层层铺在树下,有人叹息生命的逝去,却没有读懂叶儿化作春泥更护花的豁达。
舞着旋儿的落叶,一如不断成长的我们,品读秋的韵律。
雪花分飞的季节
我喜欢冬天,喜欢那种一尘不染的感觉;喜欢白色的精灵漫天飞舞;喜欢在空旷的雪地上席地而坐,双手抱膝;喜欢在清晨拉开窗帘那刹那的惊喜,一片纯白的世界。轻轻的用手抚着树干,因为覆雪的冰凉使我手心微微一颤。我把悲欢离合刻进了树的皱纹,喜怒哀乐渗透进树的年轮,然后,我一身豁达,无比轻松。
洁白无暇的雪花,一如纯洁率真的我们,坐赏冬的素净。
一年年花开花落,一年年春夏秋冬,人生的风景不断更迭,我们享受着置身于景的愉悦,品读人生的韵味。
品读四季作文2
春江水暖鸭先知
雪白的冬天,一晃而过。花坛里小树们不知什么时候也悄悄地吐出了嫩芽,心急的花儿们早已是争芳夺彩,而风呢?仍然是悠闲而紧张地工作着,“吹面不寒杨柳风”是的,带着新翻的泥土气息,混着青草味,还有名花的香,走在校园的小径上,听着鸟儿的歌声,一片生机盎然的样子,看!似乎那毛毛虫也在吹乐的舞蹈呢?
“看校园如此多娇”我的心一下变的宽阔明亮起来,我笑了起来,是一个礼貌的回礼……
映日荷花别样红
樱桃热的胀红了脸,知了一声又一声地叫着,我找了一个凉快树荫下躺了一会儿,正准备睡上一觉,没想到姐姐也来了。
“好呀,你竟然在这儿偷懒,我看你采了多少茶叶。
“我才不是玩呢,我是刚才太累了想休息一下!
“还休息!你没听见知了在“快要”吗?它不是说你“要快”
“才不是呢,它是说“热了”,所以我才休息……
“不,就不是”……
我想它到底在叫什么呢?想着想着便笑了起来。
我言秋日盛春潮
有人说秋天是一个残忍的季节
有人说是一个丰收的季节
因为秋天是单调的,所以残忍
因为秋天是秋天是金黄的,所以丰收
秋天到底是什么样的呢?
看一看那农夫脸上的笑容
看一看那孩子嘴上的果皮
再看一看“落红不是无情物,化作春泥更护花”的意境。
还有谁来同意秋天是残忍的呢?
千树万树梨花开
当一切趋于平静之时,雪花女开始从深乌的天空静静飘下,模糊间,脚底已沾满了厚实的雪,不忍,踏碎这光滑的肌肤。雪野下有苍青的万年松,白中隐红的腊梅,渐渐淹没在雪中的冷绿杂草。
“晴,风吹雪盈空际。”大约是天气放晴而又刮起了凛冽的朔风,满地的白雪被垂得漫天飞舞,在灿灿的阳光下,蓬勃奋飞,旋转开腾。这番壮美的自然景观,引起了我对未来的美好遐想。
春、夏犹如圣哲,美丽沉稳。秋、冬犹如断木,可赞,可叹。
品味四季,我读懂了自然,四季造就了世界生命的美丽。
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