四季作文

[精选]四季作文4篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四季作文4篇，欢迎大家分享。

四季作文 篇1

　　一年四季，风光流转，大自然仿佛一位丹青大师，向我们描绘了一幅幅风云变幻的画卷。本单元，初初将带领同学们一起漫步“多彩四季”！

　　漫步“多彩四季”，我们可以欣赏到朱自清笔下色彩明丽的“春”之序曲；可以品味到老舍先生笔下温情脉脉的“冬”之颂歌；可以感受梁衡散文中夏天旋律的紧张、热烈和急促；可以体会罗曼·罗兰诗篇中秋日情境的明澈和闲逸；还可以领略郦道元笔下三峡错落有致的自然风貌以及不同季节的壮丽景观。

　　四季景色真是多彩多姿，美不胜收！这些作品不但描绘了迷人的`景色，而且蕴涵着作者真挚而又浓烈的情感。初初认为，学习本单元的文章，要善于用一双慧眼去观察，用一颗敏感的心灵去体验鉴赏作品之美。

　　首先，要把握文章的语言美。初初发现，本单元五篇文章都是写景的文章，作者善于运用准确的词语和多种修辞手法描绘四季景物的特点。语言简练、生动，描摹准确。这些描写不仅写出了一年四季不同景物的不同特点，而且给人以美的享受。

　　其次，要品味文章的意境美。初初认为，散文不但需要诗一般的语言，还需要有诗一般的意境。“意”就是作者在文中流露出的思想感情，“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美，可以激发情感共鸣，使我们获得审美体验。

　　再次，要理解文章的人情美。写景的文章并非单纯地为写景而写景，景物描写往往都融入了人物的感情。阅读本单元的文章，我们还要善于捕捉作者的独特感受，从景物描写中梳理出人物的情感和思想，感受文章的人情之美。

四季作文 篇2

　　小山村，不论在什么时候，不论在什么季节，都有一道独特而又迷人的景色。

　　春天，柳树抽出碧绿碧绿的枝芽，地上开满五颜六色的小花，小草也长出嫩嫩的小芽一起迎接春天的到来。

　　夏天，池塘里青蛙蹲在碧绿的荷叶上呱呱地唱着美妙的歌曲，荷花也穿着粉红的裙子在荷叶边跳舞。

　　秋天，果园里热闹极了，苹果像是害羞的'小姑娘，梨树上挂满了金色的灯笼，桃子也挂着粉红的爱心田野里，稻子都笑弯了腰，蔬菜们也跳着舞欢迎秋天使者的到来。

　　冬天，雪花从天而降，落在大地上好像大地铺了一层洁白的地毯，树上、屋顶上、地上到处一片雪白。

　　小山村的四季真美啊！

四季作文 篇3

　　一年有万物复苏的春，热情洋溢的夏，金风送爽的秋，冰天雪地的冬四个季节。

　　春天绿油油的小草发芽了，金灿灿的迎春花开了，毛茸茸的柳树在风中优美地跳舞。春风习习，阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的.气息，使人爽快惬意……真是“一年之计在于春”啊！

　　夏天热情火辣的太阳照着大地，小鱼儿畅快地游着，荷花仙子笑眯眯地摇着头。乌云飘来，甘霖洒下，万物吸吮，绿意更浓，芳草萋萋……真是别有一番韵味。

　　秋天硕果累累，有金灿灿的玉米、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨……秋风吹过，秋叶纷纷亲吻着大地，把大地渲染成了金黄色。

　　冬天来了，亮晶晶的雪花从天上落下，像调皮的小精灵翩翩起舞，大地银装素裹。我们高兴地堆雪人、打雪仗……冬天真是一个银色的乐园。

　　大自然真是个魔法世界。

四季作文 篇4

　　春天最美是花园，走进花园，首先会看到那一点点零零星星的绿色，那绿色嫩嫩的，好似一个妈妈肚子里出生的孩子，走近一看，如果你不仔细看，还真看不出来，迎春花穿着黄色的裙子跳起了舞，其它花儿也不甘示弱，都亮出了自己最美的一面。小燕子千里迢迢从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，好像在说：春天来了，春天来了！

　　夏天最美是荷塘。一片片荷叶漂浮在水面，像是给小荷塘披上了一件绿衣裳，几乎每片荷叶之间都有那么一两朵荷花，荷花的样子多姿多彩：有的完全开放，像一个亭亭玉立的少女；有的已经完全开放，露出的嫩黄的莲子，还有的完全没有开放，却有几只蜻蜓在上面跳舞，可真谓是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头啊，荷花的清香引来了许多的蜻蜓，它们飞向最大、最茂盛的'那朵荷花了，快看这里，一片荷叶上站着一只小青蛙，不停地呱呱叫着，好像是嫌水中太热了吧？

　　秋天最美是枫叶林。每当人们经过这儿的时候，都会被那枫叶所吸引，枫叶红红的，看上去好像一燃烧的火焰，秋风一吹，枫叶像一只只蝴蝶，从树上翩翩飞舞，落下之后将盖着红色的毯子，看上去漂亮极了！

　　冬天最美是梅花。那花白里透红，花瓣湿润透明，像一颗颗价值连的水晶。梅花有的早开，有的晚开，在同一棵树上，你可以看到千姿百态的梅花，风吹叶落之时，你不必担心，梅花花瓣会随之落下而摔破，梅花不是娇贵的，愈在寒霜满天、冰天雪地之时，梅花开的愈精神，愈秀气，古人曾经说过："宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，这不就是来赞美梅花的吗？

　　我爱四季

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