四季作文

四季作文[优秀6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四季作文6篇，欢迎大家分享。

四季作文 篇1

　　在烈日炎炎的夏天，我在家里的阳台上种了一盆四季果。

　　那天，我独自在阳台上看书，一抬头，忽然看见了平时在爷爷的精心呵护之下成长的植物－－－－四季果。它的枝叶是那么的茂盛，果子是那么的鲜红，我一下子对它起了爱慕之心。于是，我学着爷爷平时种植四季果的样子，把一个鲜红的果子拨开，抠出里面黄色的种子，把它埋在花盆里。从此以后，我每天都给它浇水，细心的呵护着它。终于，我的.努力没有白费，在硕果累累的秋天，四季果结果实。看着那一个个红彤彤的果实，我欣慰极了，因为这是我用自己的双手培育出来的。

　　在这今秋时节的秋天，我懂得了：只有付出自己的劳动，才会有收获。

四季作文 篇2

　　一年有四季，每个季节都不同。它们各有什么声音呢？让我们来听一听吧；

　　春 天

　　“嘻嘻哈哈……"咦？是谁在笑？啊！原来是草地上放风筝的小朋友在笑。草地上欢歌笑语，热热闹闹，有的在舞剑、有的在放风筝、有的在画画……

　　小燕子在空中自由飞翔、小柳树长出嫩绿的叶子、小草小花也从土里探出头来。

　　夏 天

　　“知了、知了……”咦？是谁在叫？啊！原来是树上的知了在叫。树上可不止它一个哟！有小鸟、有蝴蝶……

　　老人们坐在树下不停的摇动着扇子，小猫小狗们也坐在树下休息。小狗张着嘴，吐着舌头“呼哧、呼哧”的喘着气。而小猫则不同，只是懒洋洋的.躺着。

　　秋 天

　　“唰唰唰……”咦？是谁在发出奇怪的声音？啊！原来是风吹动黄叶的声音。树的叶子纷纷落下，一阵阵凉风微微吹过“呼呼……”如同一首伤感的歌谣，不再像春、夏那么愉乐。一只只燕子飞向南方，让我有了一丝丝的伤感。

　　冬 天

　　“呼！呼！”咦？是谁在大喊大叫？啊！原来是调皮的北风娃娃在作怪。在别人眼里的冬天是寒冷刺骨、寒风如刀的。可在我眼里她是一个特别喜欢看小朋友打雪仗的小姑娘。每天早晨用温柔的话语把我从温暖的被窝里唤醒，吃完早饭她就和我一起出去玩。她就像我最好的朋友一样。

四季作文 篇3

　　春天，小草从地下探出头来。野花也开了，柳树的枝条也发芽了，河水变得清澈极了。啊，春天多么美丽呀！

　　夏天，湖里的荷花亭亭玉立，大渡河也在汹涌地奔腾着，还有人在大渡河里游泳。夏天真美啊！

　　秋天，是瓜果飘香的.季节。汹涌的大渡河变浅了，果园里的果树都结果子了，菜地里的蔬菜也成熟了。秋天真是个好季节！

　　冬天，天上好像下起了“棉花糖”。小朋友们张大嘴巴吃一口“棉花糖”，呀，原来是雪呀！冬天真是个美丽的季节！

四季作文 篇4

　　感动无处不在，万物复苏，树木葱郁，五谷丰熟，冰天雪地。

　　——题记

　　春是一位充满希望，青春活力的少年，夏是一位热情扬溢，魅力四射的壮年，秋是一位温和柔细，成熟内敛的叔叔，冬是一位饱经沧桑，严厉冷峻的老人。

　　感动·春

　　“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量茜茜开”在不知不觉中，春天在绿色的嫩芽，花朵的绽放，鸟雀的啼鸣声中悄然而至，小燕子从南方回来了！它们用嘴一点一点地筑起它们的巢，不怕劳苦，有毅力，有耐心，有恒心，这坚持不懈的精神，怎能不令人感动？

　　感动·夏

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”夏天有森林郁郁葱葱，有小溪缓缓流淌，有孩童尽情玩耍，一派活力四射。那荷花，有的还是花骨朵，含苞欲放，有的花瓣全都展开了，洁白如玉的花瓣上还带着怡人的清香，这出淤泥而不染的精神，怎能不令人感动？

　　感动·秋

　　“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒”秋也许就藏在黄灿灿的稻穗上；也许就藏在火通通的'柿子里；也许就藏在绿幽幽的菜地里。田野里的农民的被太阳晒得发黑的脸庞印出了些许的笑容，不知他们淌了多少汗水，这默默无闻的精神，怎能不令人感动？

　　感动·冬

　　“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”片片雪花飘然飞落，似晶莹飘逸的仙子。带来腊梅不畏的严寒；带来寒风狂妄地呼啸；带来天地间的洁白无瑕，它们会随着土壤慢慢地流入地下，为来年的种子留下水分和营养，这无私奉献的精神，怎能不令人感动？

　　一年四季，春夏秋冬，生机勃勃，赤日炎炎，金桂飘香，封冻大地。它们让我感动，感动四季！

四季作文 篇5

　　我要触摸四季，我要先触摸春天，我要用心灵去触摸它，春天是个姹紫嫣红的季节，我触摸了红的，白的……各种颜色的花，那些花香气迷人，美不胜收，让你好似进入了花的王国，欢乐的海洋。

　　我要触摸四季，我就要触摸夏天，我要用心灵去触摸它，夏天是个烈日炎炎的季节，我触摸了冰凉的，温柔的滚滚海水。清新的海风迎面吹来，一下子吹散了心头的.烦躁与忧愁。

　　我要触摸四季，我也要触摸秋天，我要用心灵去触摸它，秋天是个硕果累累的季节，我要触摸了红彤彤的苹果，也触摸了金黄的梨子。果农们开心的笑声，伴随着果汁们的香味迎面扑来。

　　我要触摸四季，我还要触摸冬天，我要用心灵去触摸它，冬天是个白雪皑皑，银装素裹的季节。我触摸了满是冰霜的梅花，也触摸了正打雪战的小孩们，他们高兴的笑声伴随着动画片的声音传进我的耳朵。

　　我触摸了四季，每个季节都各有各的特点，每个季节都会有不一样的事物，做人也一样，面对困难时用不同的方法，往往都有不同的结果。

四季作文 篇6

　　自然界的四季是一首和谐欢快的变奏曲，奏出春天的温暖，奏出夏日的欢快，奏出秋天丰收的喜悦，奏出冬日幸福的旋律，聆听、感受、品味……

　　春天，那绵绵的细雨带着不同的祝福飘落，落在土地上，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地张望；滴在柳枝上，杨柳摆动着窈窕的身躯，随风舞蹈。春雨还是不停的下，蓝色的天空多了雨的相伴更加迷人。可爱了！

　　夏天，火辣辣的.太阳无私地把关和热洒向大地，把地面烤得滚烫滚烫的，知了在树上“知了……”的叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的故事，小狗耸拉着耳朵，伸着舌头喘着粗气，老人们在树阴下摇着扇子，孩子们在快乐的游戏。

　　秋天，稻子被暖暖的秋风吹熟了，像海洋里翻腾的波浪，真逗人喜爱！瞧，枫叶从东红到了西，多像着了火。被风一吹，像一只只飞舞的蝴蝶，纷纷落在地上，远远望去，仿佛是上帝赐给大地的新衣裳。

　　冬天，白皑皑的雪花，像一个个穿着白衣服的精灵，落在大地上，向四周望去，全世界都好像被白色包围着，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，小手虽然被冻的红彤彤的，可他们仍是那么开心，甜美的笑声传遍四方。

　　春之韵，夏之乐，秋之美，冬之舞，大自然的靓丽风景，你我心中最美的歌！

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