思考作文

时间：2022-01-27 12:03:25 思考我要投稿

实用的思考作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的思考作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的思考作文10篇

思考作文篇1

　　自信是帆，勤奋是浆。而我认为，要想驶向成功的彼岸，还要开动脑筋，积极思维，善于思考。在平时的学习与生活中，我注意到了这一点。

　　以前上新课时，我十分注意课前的预习。对于老师布置的预习要求，我会认真的去思考，在书上做好批注。不懂的地方，就查阅资料，把它弄懂，弄明白。如果实在不会，我就会在书上做好记号。在语文课上，老师提问题时，我也会积极的思维，大胆的举手发言，回答问题。当老师讲到那些我不懂的地方时，我会在书上做好批注，把它听懂，听明白。现在新课上完了，我在做各科的复习题时，会更加注意开动脑筋，积极思维。首先我会认真的审题，弄清楚要求，避免盲目的答题，而白白丢分。在做阅读提时，我首先会把这篇文章多读几遍，弄明白每句话的意思，并抓住一些重要的句子，结合老师上课所讲的方法来进行答题。在回答文中的一些题目时，我会联系上下文，把自己当成里面的某个人物，再根据当时的情况以及作者所用词语的感情色彩来进行解答。遇到自己实在读不懂的地方，我也尽量控制住自己的心态，不烦躁，不急躁，不抛弃，不放弃，更不要把笔一摔了之。而应该起来，喝点水，休息一下脑子，再坐下来反复的阅读，直到我找到答案，并让自己满意为止。写完后，再检查一遍，自己觉得满意后再把卷子放好。老师布置的作文，我会仔细的审题，首先弄清楚作文的要求，然后再进行构思。有了思绪后，再在草稿纸上列出一个提纲，再根据提纲来写作文。写完后，我还要认真的读一读，把那些不通顺的句子修改过来。现在我的弱项：作文，由于我爱开动脑筋，也有了很大的进步。

　　同学们，思考对于学习是多么的重要啊。只要开动脑筋思考，勤学善思，并注意方法，就一定会有事半功倍的效果！

思考作文篇2

　　星期一的早晨，蓝天白云，阳光明媚，校园里响起了振奋人心的歌声。同学们迈着整齐的步伐，来到了操场上，怀着激动的心情等待着庄严的升旗仪式到来。

　　操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音：“全体立正，升国旗，唱国歌，敬礼!”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼!顷刻间，振奋人心的歌声在我们耳边回旋。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们心得长城……”护旗手将手中的国旗一角用力抛出，鲜艳的五星红旗迎着春风冉冉升起。

　　望着那缓缓上升的五星红旗，我仿佛看见了宋代的民族英雄文天祥召集义军，坚决抵抗元兵的入侵。虽不幸被俘，拘于囚中，大义凛然，绝不屈服，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮。我仿佛看见了抗金英雄岳飞率领将士顽强抗击金军，精忠报国终不悔，留下了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈……

　　那迎风飘扬的旗帜啊，是多么艳丽的一抹红色!这是用无数革命先烈的鲜血染成的!我仿佛看见了十五岁的刘胡兰在敌人的威逼利诱面前不为所动，最后壮烈牺牲，真是“生的伟大，死的光荣”。周文雍和爱人陈铁军在广州红花岗刑场举行了悲壮的婚礼，从容就义，“头可断，肢可折，革命精神不可灭”是他们不屈的誓言。江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗、赤胆忠心;松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地……

　　“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!前进!前进进!”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端，迎风飘扬。在蓝天白云中，在灿烂春光中，五星红旗像一团熊熊燃烧的火焰，映红了校园，照亮了我的心。作为一名生活在新时代的小学生，虽然我的年龄还很小，但是我也要为伟大的祖国做自己力所能及的事情。我要好好学习、苦练本领，我要勤俭节约、爱护环境，我要文明礼貌、树立理想……长大了，我要为祖国贡献自己的力量。

　　“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”升旗仪式结束了，歌唱国歌的歌声还久久萦绕在我们的耳边。那迎风招展的五星红旗，永远飘扬在我的心中!

思考作文篇3

　　看着这次期末考试的试卷，心中不禁泛起层层涟漪，纵使之前对这个画面有过千万次对想像，还是没料到它会如此凶恶对想我扑来。虽说语文与数学的成绩还不错，但英语成绩实在让我没法面对，我对自己失望极了，想必老师这次也是对我失望透了吧！

　　语文考试开始时，我便对自己信心满满。卷纸上的题都不难，甚至要比我们平时做到测试还有简单。我认真的读题，思考着答案，然后提笔将答案端端正正的填在了卷纸上，再次确定一遍后，我便向着下一题进攻。时光匆匆流逝，试卷上的空白都被我一一填补完整，仔细的检查几遍后，考试结束了，我心中的一块石头也放下了。

　　这次的考试还是败在了作文上，记忆中的作文已经有许多次没有得过满分了，我最大的毛病还是喜欢勾抹，上次的期中考试也是因为作文与100分无缘，老师为此还特别说过我。但是我这个毛病还是没有改，看来以后还是要多练笔，写文章时一定得斟酌好了再下笔。

　　数学成绩也还可以，但还是没有达到那个满分的目标，全都是马虎惹的货。在一道解方程题中，我竟把2/3看成了1/2，以至于后面的计算出现了问题。或许是之前做过的与这道题极为相似的题目已经在我脑海里根深蒂固，想都没多想就把答案写上了，之后的检查也更是将它忽略，出现了2分的失误。

　　英语是这次考试最拉分的一科了。听力部分我竟将“pleased”错听为了“peace”，这本是一个可以避免的错误，而我却没有做对，还是要从自身多找毛病了。还有一道选择题，没将意思读懂就做了判定，可见我的草率和不认真。一道填单词适当形式的题也将我绊住了，没有注意到句子的主语是第三人称单数“She”，因为我的马虎，又失去了宝贵的分数。

　　都说“危楼高百尺，手可摘星辰”，今天我的成绩离百尺只差了一点，但就是因为我这个工匠的不认真，使得这栋楼没有达到百尺。但那些却得好成绩的同学也不要骄傲，人外有人，天外有天，外面的世界还有比你更优秀的，所以一定要谦虚向上。

　　好了，这就是我这一学期的“终极”思考，这最终的思考定会在我的脑海中留下深深的烙印，不断激励我前进！

思考作文篇4

　　在我生活的十年中，经历过许许多多的大事、小事。其中有一件事引发了我的思考。

　　那是一个风和日丽的春天，我和家人来到东湖游玩。进大门200米左右，映入眼帘的就是一大片草坪，草坪的中间就长着一棵大树，那是一棵高大而又挺立的千年老树，这件事就在这里发生了……

　　一开始，我就对这棵树充满了好奇心，于是撒腿就向这棵树跑去，30秒后，只听“啊”的一声尖叫，我看见了一堆蚂蚁。这是我从小就害怕的虫。虽然，我很害怕这些蚂蚁，但我不得不承认，这次真的对这群蚂蚁究竟在干什么很好奇。

　　忽然我看见这棵树的树干最下面有一个洞，我觉得是蚂蚁洞，然后，面对着蚂蚁群的正前方有一块小小的糖块，我仿佛明白了一切。于是，我便想帮蚂蚁把那块糖放进蚂蚁洞里，但转念又一想，曾经学过的一篇文章，这篇文章讲的是一个小男孩捡到一个蚕蛹，一周后，那个蚕蛹开始破壳了，小男孩见了很想帮它，于是就剪开蚕蛹，结果，蛾出来了，但是怎么也飞不起来，不久后就死了，死亡就是因为它没有经过努力即使出来了，也没有力气飞起来，所以寿终就寝了。

　　蚂蚁也是一样，虽然有了吃的，但我也不能一直帮忙，那样，它们以后也运不来食物了。但是，这么一块糖，蚂蚁们能搬得动吗？

　　正当我冥思苦想之际，只见那群蚂蚁已经齐心协力，一点一点地把那块糖搬进蚁洞，我被眼前这一幕感动了：是啊！蚂蚁们的确没有我的帮忙，就将糖搬进了蚂蚁洞，这真是一个奇迹，虽然为了搬动这块糖蚂蚁们花了整整一小时，可是它们的付出是值得的。

　　回到家，我永远不会将这一幕亲眼所见“蚂蚁搬糖”的情景忘记，因为这些蚂蚁的团结、齐心协力的精神打动了我，也引发了我深深的思考——大自然里的动物有自己的生存之道，人类可不能自作主张地去干扰它们的生活，否则会适得其反。

思考作文篇5

　　NO.1 暑假心情

　　暑假很快到来，每天空虚至极点，是人却过着像猪一般的生活。7月23日，我又要去补课了。我始终记得我期末考试前，那些围着教科书团团转的日子，背着地理，生物，历史，然后因为背不会，把它们统统抛向天空。落地的声音在空旷的教室里一圈又一圈地发出回音。

　　海水漫延过脚背。鱼儿亲吻我的脚指。云朵飞过去的时候，我没有看到它的影子。

　　原来学生的时间就是这样宝贵和匆忙，还没有来得及和回忆说声再见，它就已经在我的睡梦中悄然而逝。醒来之后，周围一片又一片的.茫然和不解。就和我的心情一样难舍难分，难道一定需要放弃自由来填补空白和失落吗？

　　习惯了骑着车子去酒吧，要一杯名叫“地震”的鸡尾酒。

　　透过酒吧里微弱的烛光，看着杯子里上下晃动的樱桃。我往里面加了一点雪碧和可乐，还有些苹果汁。喝了两口之后，头就开始晕眩，恍惚间，酒吧里光彩夺目。

　　我知道去酒吧喝酒不是很好，但是我真的很需要它。

　　从变得迷茫开始，从不惜一切开始。

　　我变成了一个懒惰的人。

　　屋子里是一片狼籍。看着好几天没有叠被子的床，桌子上一堆没有收拾的糖纸和教辅书。还有地上墨水干后的印记。这样的场面，就像是二战后的废墟。

　　不过每个人都有自己的生存方式。好或不好。

　　这或许会让我自己舒服些吧。我不需要睁大双眼去观察周围的一切。

　　布娃娃，香水，游戏机，大片大片掠过影子的云。

　　脚下混乱的城，鸟瞰大如甲虫的汽车。

　　不知从何时起，我变的如此细心。

　　我会不经意间发现在海边溺死的蝴蝶。窗边枯萎的牵牛花。不小心灌错墨水时，蓝色和黑色混在一起，觉得那是一种奇怪的搭配。

　　某些物质不会折射光线的缤纷。它总是一人孤傲地发着惨白的光。那些冰啊，水啊，都比它漂亮。

　　或是某一天醒来的时，枕边是一片哭湿的泪水。努力去想梦境中的内容，但它没有给我留下任何的痕迹。

　　太阳飘洒下一地的班驳。

　　橙色的多边行，不停地晃动，像水一样剔透。

　　生活在玻璃下的金刚石，有些凉和坚硬。

　　NO.2 为了青春而奋斗

　　尽管今年3月的时候开学，过年的气氛仍然没有散去。每天清晨时分，学生们又回到了平常的作息时间中，睡眼惺忪，带着抱怨，浩浩荡荡地骑着车子在马路上行驶，开始又一个学期的旅程。

　　2月的时候，我们曾经提前讲过新课，由于是腿做了手术在医院休息的原因，我没有去，落了很多的课程。我的腿刚好的时候，行动依然有些不便。但我还是去上学了，家离学校远，中午留在学校吃饭，晚上妈妈可以接我回家。我拉了个同学陪我中午留在学校，顺便有个照应。

　　有一天和同学在学校里吃饭。吃完饭后，去教室里学习，写作业。

　　那位同学的学习很好，和她一起写作业的时候，她写的速度很快，我因为没有学过，握着笔傻在那里，看着她奋笔疾书。

　　我问她：“这道题该怎么写？”

　　她说：“你自己写嘛！”

　　我说：“可是我没有学过。”

　　她说：“你学过也不会太好的。”

　　你学过也不会太好的。

　　似乎听见了爆炸声的回响，巨大而又莽撞。明明看得见的笑容，却顿时间灰飞烟灭。没了尘埃，隔了希望，几个字将我狠狠地摔在了现实面前。

　　她的声音并没有留下回音，但我的心里就好像是什么铭上了印记，我抿了抿嘴。自卑，无奈，全都涌了出来。可是却不想哭，我不知道应该拿她怎么样，因为我没有资格，我是个弱者。

　　我当时在初一第一学期的成绩是全班倒数几名，这对于一向好胜叛逆的我，反而有些辛酸。

　　可是在事实面前，我低下了我骄傲的头。

　　对于同学隐约的瞧不起，我感觉到了我的自卑。

　　安徒生笔下的丑小鸭最后变成了白天鹅，而我也永远只能是一个丑小鸭。

　　但是我不能。我看着她的脸，发觉某一种力量是最强大的。

　　后来，我没有让她再继续陪我在学校里吃饭。尽管我的行动依然不便。之后的每一次中午，教室里总是会留下我一个人。周围的空气没有了同学们的喧哗，渐渐地沉淀下来。只有我，孤独地守望着窗外的那棵柳树光秃秃的树干。

　　外面依旧飘着纷飞的雪花，3月了，却没有春天即将到来的痕迹。反而让冬霸道地掌管着一切。

　　天地之间，白茫一片。

　　雪暂时停了，阳光的枝桠慢吞吞地在寒冷中舒展开来，穿越过打篮球的操场，静静地挥洒下光阴。

　　六月天。立夏。碧桃刚刚凋谢。地上一层粉色花瓣的尸体。

　　教室里坐着的那个女孩，阳光照得她睁不开眼睛。她的脸上还挂着严肃的表情，不停地在草稿纸上涂抹数字。那些数字看多了会让人晕眩，但她没有在乎。

　　汗水蔓延过发丝，一滴一滴地流淌。她握着笔的手微微发白，

　　我可不可以用“刻苦”这个词来形容当时的我，我只知道我不能后退，我只知道我不能让爸妈失望，我只知道杰伦在唱《蜗牛》这首歌的时候，泪水一定幸福地挂在眼角。

　　就算我是蜗牛，就算我是世界上最笨的那一个。

　　所以我更不能输。

　　那段时光是一次刻骨铭心的教训。每天的疲惫带着一身的寂寞与顽强入睡，醒来后，该面对的还是要面对。

　　日子一天一天地走过，叶子落下来的声音都格外的清晰和明显。

　　我就是这样不会另我失望，我从来不是一个独一无二的个体。

　　我在那次的期末考试中，是全班51个人中的第18名，全年级第64名，与上次的期末相比，我进步了83名。我拿着成绩单，看着数字，心里高兴，脸上却面无表情。重重地叹了口气。

　　我不会配合命运去走好每一步，我在我的人生道路中就像是一个瞎子，只知道碰了壁，要往回走。或者是像走一个迷宫一样，尽管出口只有一个，但是走的方式却截然不同。

　　NO.3 为你演唱一首歌

　　我就像一个朝圣者那样，去聆听你的声音，沙哑，哽咽，含糊不清。

　　每次你出新专辑的时候，我手握对你的期望，不敢松手，不敢抬头。你的海报贴在门口，我久久伫立着，总想有一天能够给你写歌词。那是一种很虔诚的希望和寄托。

　　我会坚持每天写日记，记录那段无聊的日子，一遍又一遍哼着你的歌。轻盈，特殊。

　　有许许多多的人爱你，也不知道你是否看见了站在你身后的我。或许看到了，或许没有。

　　舞台上的光芒四射，那些人挥动手中的荧光棒，大声喊：我爱你。

　　很抱歉，我没有去。我握着手中的笔，演算着那些抽象的题。可是当你的歌声落了之后，烟花冲向天空，我刚好看见了，一瞬间泪流满面。手紧紧地抓住玻璃，眼前一片潮水般的模糊。外面依然辉煌无比，我不知道我是否有资格去分享你的成功。

　　我在听你的歌，闭上眼睛，周围一片水色的空白，如果用来形容天上不小心落下的天使，是不是很荒唐？

　　我记得你说过：“我不是神,所以无法让所有人都喜欢我。”

　　我突然发现你的所有，是那么的透明。

　　在梦里遇见你也全部忘了，时不时听着这些寂寞，会感觉你骑着摩托车在马路上飞驰。梦境中看不见你的影子，你在一路向北，但你需要多长的时间来释放空白。马路上没有人，崭新的道路，载着你驶向未来的陌生。

　　火车开往秋天的阴霾，我看着窗外的风景，带着对你的喜悦，用手在微微氤氲着雾气的玻璃上写下：祝你幸福。

　　“一盏黄黄旧旧的灯/时间在旁闷不吭声/寂寞下手毫无分寸/不懂得轻重之分/沉默支撑跃过陌生/静静看着凌晨黄昏/你的身影失去平衡/慢慢下沉……”

　　NO.4 拥有幸福

　　梦儿

　　我总是爱说她的文字应该像谁才好。小四的，安妮宝贝的，或是饶雪漫的。

　　她很不高兴地嘟起嘴，用手把头发弄的很乱，然后对我说：“为什么我不像自己呢？”

　　我有些惊讶，也不知怎么回答：“像自己，那不是没有目标了吗？”

　　“自己为什么不是目标呢？”

　　我一时语塞，只好耸了耸肩。

　　我无数的作品里写过关于她的故事。落叶里，麦子里，浅鱼之洋里。

　　她的出现会让人感到有些出其不意。但是她的性格，善良，温柔，可爱。

　　不上学的时候，她会学我一样闷在家里睡懒觉；雨天的时候，会读几本余秋雨的书；下雪的时候，不顾一切地冲到雪中玩堆雪人。……

　　我爱和她一起品茶，她常常看着杯子里旋转的茶叶出神。问她要点什么点心，她通常会抬起头，望着我发呆。

　　她喜欢旅游，喜欢到处乱跑和探险。有一次我和她去崂山玩，看着崂山巨大又光滑的石头，我想起了这里原始的样子。

　　当我们在溪边嬉水的时候，她发现了镶嵌在石头上的几个贝壳化石，旁边有类似于鱼骨的纹络。她兴奋地说好奇妙啊，问我：“这贝壳上记录的是什么呢？听说贝壳会录下当年的声音呢！”

　　我无聊地摆了摆手说：“什么都不会留下的！”

　　她失望极了，说：“原来什么都不会留下啊。”

　　我点点头，心里有些痛。是啊，就算是化石也不会告诉我千年以前，有谁的光顾和企盼。

　　看海的时候，天空是一片空灵的蓝，耳边全部是浪声，风呼呼地吹过，她总要扯着嗓子吼几句“大海，我爱你”之类的话。旁人煞有介事地看着我们，我觉得好尴尬。

　　更要命的是，这丫头骑车子是不管速度的，我在后面心惊胆战地追，她在前面疯跑，和她在一起玩是很累的。我怀疑我怎么有个这样的朋友呢？那是什么时间认识的？我记不得了。

　　不过我已经习惯她了。因为和她在一起，天知道我有多快乐。

　　她就是我的老师兼朋友——蔚蓝梦儿。

　　后记：

　　记得有一次改文章的时候，让她在线帮我看过，后来我把整个文章改来改去好几次都不行。当时是晚上十点半左右，我着急地坐在电脑前，不知道如何下手。她说：“别着急，慢慢改，我等你。”我心里稍微有些感动，写了差不多500多字后，她说要去陪双（梦儿的女儿），我说：“好。”

　　过了一会儿，她问我：“写好了吗？”

　　我说：“快了，你先睡去吧。”

　　她说：“传我邮箱里。”

　　我说：“好。”

　　我站起身来，揉了揉眼睛。

　　窗帘没有拉住，外面是黑漆漆的天将我包裹。偌大的家里，只有我一个人。电脑的屏幕一直发出惨白的光，我并没有感到恐惧，反而只有幸福与微笑。

　　左寒

　　这个人的英语好的出奇。说实话，我的朋友除了我，英语都特棒。但她是非常棒的那种。

　　认识她的时候，真有点相见恨晚，这家伙的喜好没有一点不像我的。不过，她有一点胖，我却很瘦，我们站在一起是很鲜明的对比。

　　我和她并没有什么感天动地的故事。我觉得这样静静的很好。

　　一起上学，一起玩耍，一起走过那些掠过天空的云朵。

　　她喜欢浅色，尤其是透明的浅，要突出她的“寒”字才好。我说你为什么不买一块水晶呢？她摇摇头，看着地上的落叶。

　　“冰呢？”我继续问。

　　“那会不会化掉的啊？”

　　“我……我也没有办法让它不化掉的。”我笑一笑。

　　她是一个脆弱的人，发生任何事情都不堪一击，至于她的父母为什么会给她起名叫左寒，我也无法得知，但我知道她是我朋友，我就要用我的所有来保护她：

　　当她被同学欺负的时候，我可以把敌人打跑，尽管我可能比左寒还弱不禁风。

　　当她被老师批评的时候，我可以耐心地陪她哭完，安慰她：“下一次你绝对不会这样了，我相信你！”

　　她的声音很轻，轻到每一个人都不忍心伤害她。她总是这样小心地与人交谈，爱笑，爱哭。我不高兴的时候，她会拉着我跑遍整个学校找帅哥给我看。我说我又不是花痴，她说为你开心怎样都行。

　　以前在我的作品里，我从来没有提过她的名字。但她也没有因为这样而不开心。我很长时间都想为她创作一篇文章，是属于她自己的。但我不知道怎样把她写得更完美一些。也许是她太完美了吧。她说，不要写了，陪我玩！我只好作罢。

　　她喜欢青鸟一次又一次淹没在我们的视线里。然后一次又一次出现在一座楼的上空。那么神奇，那么自由。她想做只鸟，要飞。

　　校园里碧桃树的花开了，一阵又一阵的芳香，她问我：那些花好吃不好吃呢？

　　我微笑，拍落她头上细小的花瓣。

　　NO.5 夏天过去，秋又至

　　记得以前没有把自习设到8点40下课的时候。我通常是最后一个人走的。我喜欢在学校把作业写完，回家后看书，陪同我的是银。我们两个的书随意扔在桌子上，窗户没有关，风把纸吹的到处乱飞，我慌忙去拣，漫天白色的纸张，上面密密麻麻的青春，书页间不安地翻动，周围静的没有一丝声响，银帮我拾起那些作业，厚厚的一叠，交在我手上的时候，重的竟拿不起来。

　　仿佛是听见了青春匆匆流走的声音。这个夏天终于在破晓前结束。

　　伴随着连下一个星期多的小雨，我终于意识到它的贪恋和不舍。

　　秋天就这样霸道地到来。残风，枯叶。泪水蔓延过历史。

　　我渴望用笔尖去留住那一寸又一寸的时光。可惜，我们太过天真，也太过自作聪明。本以为不必担心，却连舍弃这个词都不明白。

　　是否在这个吵闹的世界里停留过，是否去看一看曾经怀念的街头。

　　我说我们都是忘恩负义的孩子，当所有人都不顾一切去爱你的时候，你却躲在黑暗的墙角下，细数着月光。厚颜无耻地说着自己有多么孤独。

　　我发誓我不是故意的，我只是想让自己静一静，想想我究竟做错了什么。

　　我不敢回答，也不敢反抗，我怕它会成真，会成为我的未来。

　　我很想很想对他们说：

　　我会为了那些爱我的人，安安，穗影，茕恺，梦儿，还有一直在忍耐我的妈妈……

　　可以选择不复存在。只要给他们真正幸福和平安。

思考作文篇6

　　如果有一天你突然发现在这样的环境当中，根本就不能实现自己的价值，那么您是不会就扭头就走呢？

　　我仍然记得在那天考试的时候，那是最后一个下午了如果考试结束，我们可以出了考场，拿着行李箱就可以回家。

　　我记得坐在我身旁的那个小姑娘长得甜甜美美的，很好看，很文静的样子。我知道那一场考试当中，他是带了小抄进去的，但是我没有说什么，就假装看不见的样子。

　　其实每个人都有自己的难处，但是到了逼不得已的时候未免会做出一些不能够自己做决定或者是违背自己原则的事情来，可是我却不能够相信原来在这样的环境当中，每个人都能够被轻而易举的逼不得已嘛。

　　如果是我们的话，我们宁愿在平时多下功夫去啃这块儿硬骨头，把自己不会的那些东西全都给弄懂。

　　我想只要自己狠下心来，愿意去做，也不会那么难。

　　可是我却忘记了原来在这个世界上那么多人都想着剑走偏锋，都想着去走捷径，他们原来那么多东西都不是这么轻而易举产生的。就好像那些抖音里面的网红，

　　每个人都想着轻轻松松好不费力的就月入百万。

　　可是那些接受着高等教育辛勤付出，做研究的那些人呢？

　　有时候，很多事情真的值得我们去思考。

思考作文篇7

　　小时候曾读过《格列佛游记》，临睡前总去想自己进了小人国会怎么样，自己成了巨人，肯定不会和格列佛一样像个白痴一样被人绑起来，自己是巨人，那小人国的玩意儿那么小怎么可能将我绑起来，那时候巨人对于我来言意味着庞大的身躯，强大的力量，就像奥林匹斯山上下来的赫拉克勒斯一般，直到长大了才知道，巨人并非是高大强壮的，有时候巨人很卑微，有时候巨人很柔弱，有时候，巨人是坐在轮椅上的。

　　曾经不止一次的想提笔写写史老文作的丝丝细微的感悟，但往往又是提了笔又放下，放下又拾起，实则是不知该如何去絮叨与品味了。人们会感慨史老文字里的悲切说这些文字，文章，似乎字里行间是带着丝伤春感秋的情意的，那凄凉与沧桑的心情似乎只能用军队作战后破晓下的情形才能比拟，但其实我的眼里看到的是生命，是简单的希望，我们祈求存在的价值如同史铁生一般无二，但是他是更浓重更入木三分的，也更朴实简单，我们拥有的一切有时候能成为别人的希望，我们自己恰恰正是别人希望的的载体，却无时无刻不在挥霍抱怨，实在是发人省醒又阵阵发笑。

　　“玩笑，命运”，看似是遥不可及却又是如此贴合，我们其实也是多了份匆忙而少了份思考，史铁生却有着足够的时间去思索，双腿瘫痪后，他找不到工作，找不到去路，像他所言：“世间好像是什么也找不到了。”于是便有了那份思索而少了份烦躁和匆忙在这份独特中享受时光，这些个为这事业金钱人生目标而奋斗的人啊！怕是永远也寻不到的，这也许就是份无奈的色彩渲染，也许就是“天”的安排，或是人世的本质就是如此，我们不能看到的，也不可言说。这可能就是人生的本质，是制衡的，就像春夜有绵入愁肠的雨，夏日有黄昏入暮后的晚霞，秋夜有凌乱感伤的风声，而冬天则有银装素裹下的雪夜都市。不过，任它苦也罢，心酸也罢，随性吧，这就是人生啊！

　　日月如梭，人行匆匆，那些逝去的，过去的那些日子中是如同大雁南飞而过的那一抹剪影，李白月下独酌下的“月既不解饮，影徒随我身。”的孤寂，也是一抹破晓晨光下的丝丝感悟，其实这就是人生，我们的生活被浓重的压抑，被匆忙的行程与学业，工作、理想缠身，在那份压抑留给自己一份幻想，留给自己一份思考与闲适的空间与安逸的心境，或许会更好。

　　我们降临在这个世界上，就像诞生是美的一样，我们就在这永恒的戏剧舞台上去历练自己，纵然是人生有时是郁郁寡欢，有时是悠哉自在，有时是怅然失神有时又是平静自信但是我必然是坚持着自己的道路，必然是坚持着我们自己，自己的信念，支持！读了史铁生的《我与地坛》也许会和叔本华，尼采悲观哲学觉得相似，人生是悲剧，无常堕落，然而人生就未免是一场现实带来的悲剧，欣慰，我们面对着它们，他让我们提起了勇气，有了自信却不置于不甘的说明我们已经败了，我们活着是为了什么？不是承认失败，是为了我们的活而遐想更美好的活！

　　人生，我们不能道清，我们同样也不能去掌握去服从他，我们的人生是学会欣赏用心灵去发现属于我们在人生中的胜利。命运，人生，生死，人世，它们深邃深奥，就像是宇宙绵延而出的一切的学问，我无法去涉足，遥不可及。但有时它们又像是最为寻常的道理，就像是我们的本能，可只手摘星辰，易如反掌。

　　我们不必将其想的太复杂，也不要过于简单，平平淡淡，真实最美，太过复杂自寻烦恼，远不如夕阳下的美，也不是史老所述说的。

思考作文篇8

　　许多人都有许多各种各样的未来，而自己的未来有谁能够知道呢？

　　我自己现在如果不努力，也不会有一个美好的未来，而我现在，就在努力！给自己定一个目标，然后去超越他，这是许多人制定的方案，可是能够实现这个方案的人，又有几个呢？就算超过，就会再定下一个目标，再超越，一直这样反复下去，直到第一，你的目标，还有谁？而现在如此执着于学习，还不如想着自己的未来，和学习一起奋斗呢？

　　他人的未来，可以有很多，可以是当一个自由者，是一个教师，是一个经理，是一个总理……可是你却是想着别人的未来怎么怎么样，为何不想着自己的未来呢？是不敢说，还是不敢想。

　　而我就敢想，我的未来，可能是一个旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都会有些惊讶的看着我说听不懂的话语：“看，那是个中国人唉！”我最想去的地方就是美国，因为在美国，有许多令人惊讶的地方，比如说“好莱坞”，那里有着许多的电影明星；比如说“纽约时代广场”，那里可谓是世界上的十字路口，有着许多各国的人去那里游玩，比如说“星光大道”，那里有许多电影明星的简历。

　　我还可能是一名教师，去给那些渴望获得知识的人群，孩子去传授给他们知识。我还可能是一个普通的居民，去过着普通居民该有的生活。

　　我还可能是很多很多……

　　一提到未来，有的学生就会说什么长大之后去当领导，先查哪哪个学校什么的。我可以告诉他，未来不是开玩笑。

　　未来是什么？未来是我们值得去思考的东西，也许你的未来可以垂流千古名册，也许反之。总之，自己的未来自己做主，只要有一个美好的开始，就会有一个完美的结局。开头问的答案——就是这个。自己的未来，自己做主！让自己的未来大放光芒吧！

思考作文篇9

　　爱的教育这本书令我思考，在这纷繁的世界，爱究竟是什么？让我们走进书中，和一个意大利小学生去寻找这个未知的答案。

　　爱像空气，春天在我们的身边，因为无影无踪地被我们忽略。爱是春天的雨，滋润着破土而出的小草；爱是夏天的雷，迎来了美丽动人的彩虹，在假期里，我捧着亚米契斯的著作。

　　我读着那看似平凡、实则真实的故事，望着那细微而又善良的词句。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，他听说的只是一件件惊天动地、处处扣人心弦、感人肺腑的“爱”。这本书把爱写得淋漓尽致，不管是父母的爱，还是老师同学的爱，都让我进入了一个爱的世界。

　　在一篇篇真诚的故事中，在每月例话中的少年笔耕这片文章这片文章深深地刻在我的脑海之中。文中的叙利亚是一个小学五年级的学生，他的父亲在铁路上作雇员。叙利亚每天晚上悄悄地帮助父亲抄写，经常很晚睡觉。早上的叙利亚总是睡意朦胧，功课在走下坡路，他的爸爸一而再再而三地误解并斥骂他。叙利亚听了心如刀割，但他还是这样做。有一天，叙利亚在誊写时不小心碰翻了一本书，此时他的父亲已知道了这件事，充满了懊悔和慈爱。从此，一家人在爱的怀抱下同甘共苦。

　　读了这片文章，我不禁热泪盈眶。想想文中的叙利亚从小就体贴父母，勇于承担责任。在想想自己，经常衣来伸手饭来张口，我不禁对他肃然起敬。

　　爱是什么？爱是当你漂泊时需要停靠的港湾；爱是什么？爱是你寒冷时需要的怀抱；爱是什么？爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星；爱是什么？

思考作文篇10

　　聪明人，看待一件事，总会变角度思考，使自己变得开心，而且变角度思考，也是一种聪明的体现。

　　因为我不会换角度思考，所以总是闹到妈妈烦心。有一次，我想要买一部掌上游戏机，需要四五百元，妈妈一听，头摇得像拨浪鼓似的，说：“不行，太贵了，是咱家一个星期的家用啊，儿子，乖，听话哦。”一听妈妈不肯买，我就气愤地说：“不就一个星期的家用吗？省省就有了，小气小气！”妈妈大怒地说：“饮食不能省，省的话，能养育你，身体能健康吗？”因为我当时没变角度思考，惹到妈妈生气，最后还给老爸狠狠地教训一顿。

　　变角度思考，不仅可以用在处理人事上，也可以用在数学题上哦！记得是上个星期把，有道数学应用题不会做，平常老师教的方法都用不上，怎么办呢？只好把那道应用题的未知列为已知，这样，整道题的重重谜团变得清晰了。题不就这样做出来了吗？写完那道题后，我去Q群上问同学答了没有，却没有一个人说能答出来。我很得意，要不是我换个角度思考的话，也许跟同学们一样，还在不断地想，不断地解，得出的答案也许是错的！变角度思考难道不是一种很聪明的做法吗？

　　背诵，也可以运用换角度的方法。这是我哥哥告诉我的。每天晚上，刚刚总是看我死读硬记，而且背得时间很长，效果也不好。有一天，哥哥对我说：“你在背之前能不能读一遍，看一边背的内容的大概意思，这样会简单很多，又或者把段落切成一小节一小节，”“这是我从教读书技巧的书上学到的办法，可以省好多时间，省下来的时间可以去干其他事。”我按照哥哥教我的方法，不出所料，效果很好，所以说变角度思考很实用！

　　换角度思考是聪明人做的事，不要不懂得转弯，这样等于自找苦吃！

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