思考作文400字集锦八篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的思考作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
思考作文400字 篇1
翻来覆去，还是没法让自己安心地入睡。
难得的独处的午休时光，不想也不愿去浪费。内心有股声音，似乎觉得这样的时光不去学点什么，不变成自己上进的学习时间，仿佛就有挫败感一般。
眼晴是涩的，身体是疲惫的。
可焦虑在争斗中战胜了睡意。
我看了心灵鸡汤，睡意侵袭，可才一会又被焦虑拉去背诵单词，两者势均力敌，我学的力不从心。
单词终究背好了，焦虑累了，让给睡意，然而睡意在争执中也伤了元气，索性让心灵鸡汤来慰藉疲惫。
看到写作，看到梦想。
看到思考，看到属于写作的独立思考。
我学着写作，却只是写出躯壳，忘了充实思想。
一篇篇文字，只有量的积攒，却看不到质的飞越。
所谓梦想，似乎离我愈发遥远，抑或是，我根本没有梦想，我只是假装有梦想，然后，努力给自己看。
因为有梦想，就有为之奋斗的动力，就没有什么所谓的抱怨与疲惫，推脱和借口。
如果，真的不满足现状，我不应该花时间抱怨颓废，而是要思考，有所为，有所不为。
就像那篇鸡汤文所说的，我们的生命总共才三万多天，多么宝贵呀，为何要为一些不值的事情去浪费。
梦想，思考，这两个话题，值得我再深思。
思考作文400字 篇2
热热闹闹的春节过去不久，我们就回到学校开始新学期的学习。同学们一见面就交流过年的感受。有的同学认为过年太累、太烦；有的同学说过年不如过圣诞节，过圣诞节很爽，很嗨。听着同学们议论纷纷，我也在思考着，怎样过节才是快乐的呢？
首先，我认为春节的除夕是很快乐的，全家团圆、吃年夜饭、看春晚、吃饺子守岁，这充分体现了中华民族的传统习俗。但初二以后的走亲访友拜年就让我感到很累，很烦。爸爸、妈妈带着我初二到爷爷家，初三到姥姥家，初四到大姑家，初五到大姨家，连续几天我感到筋疲力尽。
另外，“红包“问题，大姑给了我五百压岁钱，妈妈马上就给表姐一千元，这样推来让去，真是让我讨厌。我认为全家在一起聚一下，相互祝贺拜年，也不用给压岁钱，这样避免了奔波劳累，又减轻了经济负担。
其次是有的同学认为过圣诞节比过春节快乐，我认为春节是中华民族传统节日，圣诞节是西方的节日，各自代表着不同的习俗文化。春节代表着传统习俗，圣诞节代表着轻松时尚。
综上所述，我认为我们应该健康轻松的过节，只要快乐就好。
思考作文400字 篇3
思考，每个人都会思考。在你发呆时实际上你是在思考。那么请大家先想一想，一加一等于几？
有人会说很简单啊，等于二，为什么？因为一颗葡萄加一颗葡萄等于两颗葡萄啊！可我想说难道就一定等于二吗？一袋大米加上一袋大米还是一袋大米，所以一加一就等于一？也许两个都对，主要是看你从哪一个方面思考。 如果你只觉得一加一一定等于二，那么你一定只是思考到了肤浅位置。可能一加一概念太模糊，给你们举一个现实一点的，如果人类和蚂蚁开始世界大战（在双方科技相同的情况下），你觉得谁会赢？我赌90%的人会说人类绝对赢，不过我们可以算一下，世界上的蚂蚁数量大约是人类的几10，几100万倍，相当于一个人需要对付一百万个蚂蚁。你还有信心能赢吗？
再跟大家聊一聊一个问题吧。你母亲和你的女朋友掉到海里你会先救谁？如果是单身狗，肯定会毫不犹豫的选择先救女朋友。如果是一个孝顺的人，一定会先救母亲。或许我们能在更深入的从司法方向来进行思考:基于母子的亲属关系，子女对父母有救助义务，而女朋友还未形成法律关系，所以不具有救助义务，因此先救母亲。如果先救女朋友使母亲死亡，则构成对母亲的不作为的故意杀人。
总的来说，这些看似简单的问题，如果深入思考却发现是非常具有思考性而且困难的题目。这篇作文希望能给大家要深入思考的道理，不迷信他人口中的“简单问题”。
思考作文400字 篇4
诗意，是多么具有“诗意”的文字啊!我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之，只要我们善于观察生活，就会发现诗意。
记得在很久很久以前，我小的时候，爸爸妈妈以及我的亲戚一行来到杭州的西湖看荷花。来到西湖，我看到了一望无际的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到来，等我一来，阳光“迷”了眼，荷花顿时缓缓地张开那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高洁、美丽，随着春风拂过，轻轻摇曳。荷花犹如同正人君子一般，不与外界同流合污，不贪图权贵，生性高洁，令人敬畏。那一朵朵的粉红的花瓣，让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”它让我领略了“红衣翠扇映清波”的情景。
之后，我们又观赏了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一阵阵的波浪。随着轻风徐徐，加上三潭中发出的光芒，三潭印月真是名不虚传，魅力四射!难怪人们都说“上有天堂，下有苏杭’。
接着走进杭州的雷峰塔，走进那封闭的塔，仿佛领悟到白娘子被困在塔中寂寞……这一幕幕像诗里诗人所想表达的给人美感的一种意境，富有诗意。仿佛我自己也沉浸其中，流连忘返……
我的“小舟”，在江南的怀抱里四处游走。再俯首，湖光月色、水光潋滟：再仰头，江山如画、月华如水。 我的小舟在杭州四处漂泊，犹如沉醉在女儿红芬芳的醇香中，目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
思考作文400字 篇5
阅读与思考是我们平常就该做的事情，而且只要常常阅读与思考，一定会让我们的学业成绩进步，人际关系融洽。
阅读是一种最简单就能做到的事情，但如果不习惯阅读，那可以慢慢的从少量阅读开始，渐渐的`熟悉方法后再循序渐进的广泛阅读。每周至少要看一到二本书、不要局限在同一类型的书籍、多看名人传记及励志的书籍，随时地养成阅读的习惯，无论是在等公车或是上厕所时，就如欧阳修所提及“马上、枕上、厕上”，只要有心，阅读在任何地方都能实践，多阅读不仅可以使我们说话有内涵，更可以提升我们的气质，并且增加知识，加强思考能力。
现在的人做事前都欠缺思考，做事情也常常随心所欲，以至于不时与人发生口角，这就是缺乏思考的原因，所以在做任何事情前，皆应该先想一想，再去行动，这样做事才会事半功倍，才能圆满达成。
若是能主动去阅读，并且剥丝抽茧的思考，那就可以学习到许多知识及待人处事的圆融，所以一定要多阅读多思考，成为EQ高的人。
思考作文400字 篇6
看着手里的这块旧橡皮，再看看我新买的橡皮，我不禁想到了许多......
那是在我7岁的时候，我在姥姥家做作业，因为错字的原因，要用橡皮，我就去了对面一家超市，买了个蓝猫橡皮，两元一个的，我买回来之后就用，发现我擦去的地方到处是黑色的痕迹，我哥哥见了，说：“用我的橡皮吧！。”我接了过来，擦去以后，一点污渍都没有了，我急忙问他在哪买的，他说：“就在对面小店里，比你那个便宜多啦，才5毛钱！”
“有没有别的样子？”
“没有。”
“那算啦，这个样子不好看！”我一会就沮丧了。
“你还说不好看？”我哥哥很惊讶，说：“最起码我的这块橡皮比你的那块橡皮好用的多！”
我听起来觉得有道理，就去买了一块，回家又试了一下，真的比我的那块蓝猫橡皮要好的多得多。唉，看来买东西不能光看品牌和外表，要讲究实用……
一次，我在家上网，无意中从网络上得知，商品的质量可分为性能、精度、寿命、美观、气味、手感、艺术性、可靠性等方面。我看了之后便想：便宜的橡皮虽然不美观，但其他方面都能与新橡皮相提并论，而新橡皮只有美观超过了旧橡皮。
由此我们可以看出有的制作商是多么贪婪，虽然他们把表面包装的完美无瑕，可实际上却是漏洞百出。所以，大家买商品时不要只看它的外表，应该注重它的内在。
思考作文400字 篇7
童年的时候最喜欢玩的东西是什么，看动漫，玩卡牌，玩玻璃珠，收集小公仔片，这些在那时候对我们来说是一件非常好玩的东西，我现在的家里还有许多的小卡片，这些都是童年时期的战利品。随着年龄的增长这些东西也渐渐的离我们而去在也不需要像小孩一样去靠输赢争取这些东西，也渐渐磨灭了对这些东西的乐趣。长大后的我们迷恋上荣誉，金钱，权力等等各种东西，这是一种心理态度的转变也是成长中需求的转变。
这种转变也就表明了我们在成长也在不断进步，但我们有时也会回过头来想一想是从什么时候开始渐渐的对那些东西失去了兴趣，还是成长的过程中失去一起玩的小伙伴，渐渐也就慢慢的把他们忘记了。成长过程中我们也会遇到许多的分别，这种分别可能就是一种永久性的长大后我们会忘记，会遗失掉这部分记忆因为一生中遇到的事物是很多的，童年只是我们成长中的一部分但在某个时候你会想起这段记忆，也会感到很开心。
所以有些东西会是我们永远珍藏的回忆，因为他代表的是一种成长过程中的暖光，也许他是那么的微不足道。
思考作文400字 篇8
一个阳光明媚的早晨，我和往常一样来学校上小记者。“刷刷刷”恬薇在黑板上了几个大字：今天，老师让同学们玩一个游戏。先让同学们排好队，要求排头的同学捡起地上的钥匙，从队首传到队尾，规则是要按顺序传，且每个人都要碰到钥匙……最后只用0．5秒。吴老师审视了一下黑板，觉得0．5秒太不可思议了，所以把0．5秒该成了1秒。我心里想：1秒，还是太快了吧，可能吗？大家也议论纷纷，都觉得不可能。在我们的议论声中，老师用响亮的声音说：“我们分为两队，一个红队，一个蓝队，四五组蓝队，一二三组红队。”
刚开始，我们都在思考怎样才能办到0．5秒之内让每个人都能碰到钥匙。起初，我们每个人都在冥思苦想，脑海里只有一个办法就是一个人手拿钥匙，其他人伸出手，那个手拿钥匙的同学，飞快地从同学身边跑过，并让钥匙碰到每一个同学的手。这个方法受到大家的一致认同后实施。我们排成一纵队，伸出左手，掌心向上，慧聪拿着钥匙，以风一般的速度从我们身边跑过。钥匙轻轻掠过我们的掌心发出清脆的声音。计划实施得很成功，可也用了2．13秒，这个成绩已经很不错了，但距离0．5秒还很远。所以我们又陷入了沉思……
我们又挤成了一团，开始讨论。张翊彬手舞足蹈，讲述着他的方案，他随手出一串钥匙，，又伸出一只手指头，说：“我们可以把钥匙放在中间，老师一喊开始，我们就碰一下钥匙，不用1秒就好了。”
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