【推荐】对生命思考的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的对生命思考的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对生命思考的作文 篇1
高高的树上挂着火红的木棉花，它的生命之火燃尽了，张开瓣儿，从树上坠下，在空中作了几个自由式回旋，最后洋面落地，终于可以拥抱给予它生命的大地了。
“……他的生命在天宇间火热过，点燃过画家的白纸，绚丽在小姑娘的梦里。而我的生命，你呢，十几年来，你可曾在地球一次又一次的旋转中留下点什么？世界造就了你，从千万个巧合中选出了你，你是否为此庆幸？……我想拥抱你，因为你的来之不易。”
信写到这里，不得不让我想起在一个又一个我所节进球无法触及的世界中，一条条年轻而美丽的生命在生命的长河中翻起波澜。他们曾站在高楼上，然后在天空中划过一道道瑰丽而骇人的彩虹——那曾夺去多少亲人的泪水？他们义无反顾的拥抱那已然消逝的生命。
“……真傻，可是上苍构造了你，为什么还要你不堪重负而又毁了你？生命长河泛起的涟漪虽然会给所有的河水一丝震撼，但波纹终归平静，留下的只是虚无……我想拥抱你，因为我不想你离去。”
有时候我会坐在窗前苦思冥想，世界创造生命到底是为了什么？难道所有的生命都只是人世间匆匆走一回吗？为什么有的生命成为了雕塑而不朽，成为了壁画而永恒，成为了诗篇而传承，成为了精魂而受人景仰？
“……你会不会在历史的石碑上留下点点印记呢？没人知道。我们还有很长的一段路要携手走过，我明白我们注定平凡，可我们却能尽力做到不凡……我想拥抱你，因为你给了我机会去塑造你，给了我机会感谢生命。”
这封信被我装进了信封。回信我一定会收到的，只是等的时间也许会长一些。
对生命思考的作文 篇2
有人说，生命是儿时的无知，童年时的天真，青年时的成熟，中年时的练达。我认为生命是一次一次的错误，又是要努力的一场游戏。
错误有一个可爱天真的小狗狗，它的全身是巧克力色的，所以我叫它巧克力。有一天上午，我看天气晴朗，就带着巧克力散步，我们走在马路上时我想：如果把“巧克力”方在马路中间，让它自己走，它会不会与我一起走呢？说干就干，我装着胆子把小狗放在了马路中间，就在这时，一辆大车呼啸而来，“巧克力”受到了惊吓，一下子跳了出来，如果不是它跳出来，它就没命了呀！我为什么这么做？它的求生欲望好强！
努力一天，我在吃瓜籽时，把一颗瓜籽掉在了深深的墙缝里，我用手摸来摸去也摸不到，我只好摇摇了头摇头。过了几天，我出奇的发现，墙缝里出现了一个小小的绿色的芽，我看着这个芽爱不释手，我左看看，右看看，没有想到，瓜子竟然有这么大的生存欲望，它竟然穿破坚硬的瓜子皮，向外长去，它一直长了大概是十几天呢！他的生存欲望都这么强，那么我们人类呢？
动物、植物的求生欲望都这么强，我们人类难道不如它们吗？我们人类难道可以随便漠视生命吗？
对生命思考的作文 篇3
春节时分，彼时天色暗淡，刺厉的寒风仿佛透过玻璃，凿进被窝，深深嵌在我的肌肤上，不由得瑟瑟发抖。果真是“屋漏偏逢连夜雨，行船又遇打头风。”上小学的妹妹看到电视中的鱼，便大嚷大叫，求我下楼去帮她买条鱼来养。望着那可怜巴巴而又泪汪汪的大眼睛，我叹了口气。
两旁的.树木在弯腰为我送行，街道简直空无一人，只有路灯闪闪发亮。“老板，”我颤颤地伸出正发抖的手，指了指鱼柜，那条大而好看的鱼，“麻烦给我捞一条，我要养。”
“哦，你要养鱼啊……那我得先问一下，你的鱼缸多大？”我不禁纳闷，鱼缸？家里根本没这种东西。况且妹妹想养鱼，应该也不过是随性而发。想着，便向老板比了比一个一次性杯的大小。“那抱歉，小伙子，我不能把鱼卖给你，你可能会把它养死的。”我诧异：这家伙，难不成害怕鱼养死了，我找他算账？便随口嚷嚷道：“没事，鱼养死了不怨你。”
“我指的不是这个，你看看，这种鱼比较大，所需要的生存空间也比较大。你的鱼缸那么小，不适合作为它的生存环境。养死了，你确实可以再买一条鱼来养。可是，对于那条死去的鱼呢？一个微小的生命在你面前死去，你难道就这么眼睁睁地看着它逝去，难道就不会感到愧疚和心疼吗？”
我哽咽，心中还回荡着他那一番话，内心被震撼了。是啊！我以前怎么就没有反省、思考过这个问题呢？
文明伊始，人类就以高级生物自居，自以为高于其他生物，随着科技进步，人们的生活水平不断提高，甚至开始漠视其它生命，随意捕杀，放纵破坏，许多生物濒临灭绝，自然环境更是被破坏殆尽。人类的自我意识不断膨胀、忘乎所以……所有的这些，难道不值得我，不值得我们思考吗？人类，难道不应该重新审视其他生物，以平等之心对待它们吗？
最后，我买了一条最便宜的鱼，斗鱼——一种几乎可以在茶杯里生活的鱼。
黄昏已去，夜晚已临，风儿，却不再那么喧嚣，缓和了许多。我静静地走在夜里，却不再哆嗦，而是感到由内而外的暖意。“沙沙沙”，寒风又起，树木又开始弯下身躯。我转过身，向那个鱼店的方向，深深鞠了一躬……
对生命思考的作文 篇4
“如何让金鱼快乐呢？”课堂上，学生问老师。老师说：“每天给金鱼换水，给它吃不多也不少的食物，食物太多，它会胀死，太少，又会饿死。还有在玻璃缸里放入水草，让它觉得自己在江湖里，最好还有一条小鱼陪伴它，让它不至于太孤独……”教孩子如何养金鱼，这是瑞典小学里学生们的一堂必修课。老师让每一位学生买一条金鱼带回家去养，然后每天问同学们养金鱼的体会和情况。瑞典小学里教学生们如何养金鱼，其实是在教会孩子们懂得生命需要什么，生命如何获得快乐的道理。生命需要什么，生命如何获得快乐呢？就像瑞典老师给学生们讲到的那样：生命需要物质来维持，但对物质的需要应适可而止，否则就会变成一种贪婪，甚至会因贪婪而丢失生命；生命也需要精神的水草，需要自由、空气和阳光，需要江湖、大海和天空，需要理想的放飞和梦的暖巢；生命需要同伴，需要亲情、友情和爱情……若懂碍了这些生命的道理，生命自然就拥有了快乐。
【对生命思考的作文】相关文章：
生命的思考作文「精选」08-17
生命的思考作文07-01
【精】生命的思考作文01-08
对生命的思考作文07-24
生命的思考优秀作文01-15
话题作文：生命的思考02-02
关于生命的思考的作文02-02
关于生命的思考作文01-11
面向生命的思考作文08-06
生命的思考_小学作文09-06