换位思考作文

时间:2023-07-04 09:12:40 思考 我要投稿

【精华】换位思考作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的换位思考作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】换位思考作文

换位思考作文1

  师生关系是谁很么,老师是我们心灵的导师,是我们人生起步授予知识的人。学生,是祖国的未来,是明媚的春天,是早上七八点钟的太阳。而现在的社会,而现在的社会,师生关系越来越恶化,有的老师会体罚学生,有的学生根本不尊重老师,甚至以定罪反抗为一种骄傲,我想,如果他们懂得换位思考这个问题,就不会出现这么多无奈了。

  换位思考,不是一种被胁迫的东西,是一种精神。当我们因为老师繁忙的`工作,一遍又一遍的为我们细心讲解知识的疲惫而体谅老师时,我们不应该明白这个道理吗,那就是不应该在课上说话淘气,不应该反抗老师。而对于老师来说,我们正直青春,脾气暴躁,还有很多事情不懂,所谓的体罚是不是有些不尊重学生呢。如果学生明白尊重老师,老师坚定的爱护学生,那么我觉得,所谓的师生关系不融洽就会变成一种泡沫了。

  懂得换位思考,懂得理解别人,不应该只是说说而已,而是一种亲身体验,然后变成一种美德的精神。这样我觉得世界会更加和谐美丽。

换位思考作文2

  通过今天和老师交流,我突然感觉到换位思考的重要性。老师说,看到我们没有回答的热情时,心里是怎样的难受、失落。我似懂非懂的点了点头,好像有一丝明白,那种期待。自私,我们可能有些自私了。藏起来的想法或许马上就被遗忘,每个人心里都想着:没关系,我会,不回答也行。这些知识得不到分享,更何况得到的,也许只有老师的失望与同学之间的鸦雀无声。

  换位思考,能明白的人真是少之又少,我也不明白,也不理解。我能所做到的,只有去试着理解那种无奈、失望和悲凉的心情,许多人也一样,能做到的'也只有这些。换位思考,谁又能把自己与别人融为一体,去真心实意的考虑他人呢?就算是圣人,也很难做到吧。

  换位思考的实质,就是设身处地的为他人著想,即想者所想,理解至上。而浅一步来说,这就是一种宽容,我要学会宽容别人,理解别人,才能推开那换位思考的大门。

  无论是谁,都应该在生活中学习换位思考,学习宽容。

换位思考作文3

  “小鲨鱼”是大家对我同桌王晴瀚的称呼。

  他高高的个子瘦瘦的,好似一阵风就能把他吹跑,你要是这样想就大错特错了,“小鲨鱼”看起来瘦瘦的,但他是一个爱运动的阳光男孩。他不仅爱运动而且爱看书,他的知识可丰富了,更重要的是他是一个感情细腻的男生,尤其喜爱小动物。

  我们从一年级开始就在一起玩,已经四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

  “小鲨鱼”说他最爱捉壁虎了,从一年级开学开始,我们就一起找壁虎的藏身之处,却一直一无所获。过了很常一段时间我们找遍了教学楼的各个角落,也找遍了学校里的一个个树洞,最后在一面石墙上找到了壁虎可能安家的地方。

  接着几乎每次体育课我们都会拿着小树枝,捅上面的石缝,我们也在那面墙上做了不少陷阱,费尽千心万苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生气,就去问他,为啥要把我们一个秋天的心血才找到的`壁虎放了,当时他说的那句话让我记忆深刻“每个生物都有它自己的生活方式,如果我们不顺其自燃,它就会死掉”。,让我很诧异,我们只想着玩,没想到我同桌还会换位思考,从小动物的处境去分析问题。

  同桌的你是一个值得我学习的好朋友。

换位思考作文4

  很多时候,我们总为自己着想,可这个寒假,我看了《王子和乞丐》这本书后,改变了看法。

  《王子和乞丐》是一本很有趣的书,讲的是一个叫汤姆的贫穷的英国男孩,他以乞讨为生,在一个偶然的机会,他居然遇到了一个和自己一模一样的男孩,而这个男孩居然是爱得华王子,两人对这样的'奇遇十分惊讶,因此互换衣服,从而开始了命运的颠倒。爱德华王子变成了乞丐,他在这几个星期里都经历了很多苦难,被乞丐们殴打、欺负,经历磨难后他也懂得了很多。汤姆成了王子,后来又当国王,可他完全感觉不到国王的喜悦和激动,整个人一直沉浸在极度的悲伤和悔恨当中,他不想瞒着所有的人,坐上这个宝座,爱德华国王回来后,汤姆把宝座还给了他,汤姆受到了所有人的尊敬,人们被他的温和,仁慈所感动,从那以后国王爱德华治国方针与他的父亲截然不同,他仁厚爱民,受到全国人民的爱戴和景仰。

  看了这本书让我明白了很多,不管做什么事,从小就要学会换个角度地思考,这样的话我们就会学到很多宝贵的东西,也会得到很多的帮助。

换位思考作文5

  有一次,我和我的同桌吵了一架,我们当时都觉得自己说的没有错,而是对方错了,老师知道了,在上体育课的时候,把我和我的同桌留了下来。老师让我们站在了不同的位置上,观察一个球,我仔细观察,我看见的颜色是红色的,当老师问我们两个人球的颜色的时候,我的同桌就立刻抢着回答,“是白色的。”我觉得很不好,我大声的喊着,“不对,球明明是红色的.,怎么可能是白色的呢。”于是,老师叫我们交换位置观察,我看见了白色,而苏亚龙看见了红色,我们就得很奇怪,最后,我们站在了老师的角度一看,原来有两种颜色,我们两个人看见了很吃惊,之后,老师就给我们讲解了其中的原因。

  这让我知道了,当我们观察一个物体的时候,我们站的位置不同,观察的形状、颜色、、、、不同。不能一直站在自己的角度去想问题,我们应该站在别人的角度来看待问题,我们要多角度、多方位、用长远的目光去看待问题。

换位思考作文6

  学校在许多大人看来是成就学生的地方,是使自己的孩子成龙成风的地方,孰不知学校也是剥夺孩子们的童真的地方。凯子们因在学校学习而苦恼,每当我坐着公交车去学校时,总会听到其他的`学生们抱怨的声音“又要去学校受苦了,唉……”听到这里,我便会产生共鸣“是啊!”学校真不是好地方!

  许多学生说“我不喜欢学校。虽然他会赋予我们知识,我们学习也不是主动的,而是被动的。这样不仅学习效率不高,我们也不情愿。”我觉得老师应该是用心灵和学生们沟通,学生们需要理解,他们也有自己的想法,老师们不应改局限他们的思想。但也不能太放纵,要适当,要适度。说到这里可能会有些学生说了“既然这样,那不就不去学校了吗?”不,不是这样的,换种想法想想:既然我们没有办法摆脱学校,既然学习是我们的天职,那我们就把它做好;既然我们讨厌学校,厌恶学校,那我们不如好好学习争取早日摆脱它,你们说对吗?

换位思考作文7

  我和闺蜜总是会因为一些小事而争吵,我想如果我们能多为对方着想就不会争吵了。

  还记得,在实践活动时,我们将要带的东西分配好。可第三天,她却以为我会带,而我却认为她会带,我们就因为这件事而吵了好久。

  在寒假时,我们总会给对方打电话,她却每天自己一有空就打,也不管别人是不是在上课。可每当我回她时她却不知道要与我聊些什么。

  每当下课,她都会来到我前面与我聊天,我总是觉得她可能是太无聊了,就放下手中的事与她聊天,可是有一次我却因此忘记老师交代的任务了,只顾着与她说话,于是我便跟她说:“我们还是别聊了,还有一堆事要做呢!”她却说是认为我太无聊了才陪我聊天,哎,我们都把自己看得太重要了,而没顾忌别人的'感受。

  如果我们不仅仅以自我为中心,懂得顾及他人,多在对方的角度考虑问题,我想,我与她之间也就不会有这么多误解与争吵了。

  原来是我们双方都表错了情,会错了意。都从自己的角度来看待问题,一厢情愿地以为自己是施恩者,而对方是受惠者,都认为自己为他人“牺牲”了,可事实却不是这样的。

  我想,我应该多去站在他人的角度考虑问题,而不能仅仅只以自己为中心。

换位思考作文8

  晚上准备休息的时候,不远处时不时传来一声声刺耳的机械声。

  原来是远处刚设了一个修车场地,这是他们在换轮胎以及捶打机械的声响。

  平日里白天他们也是这样的工作,只不过那时候四周各种声响嘈杂,所以也就并没有特别留意。而到了晚上,万事万物都渐渐地归于平静的时候,那一声声转动机械的声音就显得成为刺耳。

  我一看时间已经十一点半了,无奈,只好起身看了会书,等到那刺耳声渐渐消退,自己也迷迷糊糊中睡着了。

  第二天的晚上,依然还有这样的嘈杂声,着实让人很是烦躁,不胜其扰,实在是有点儿想跟人家理论上一番。

  后来有一天,在晚上十一点之后,终于没有这噪声了,原来其他邻居也变打扰到了,跟他们进行了沟通。

  最初,他们是用什么措施把声音尽力地压低,后来就尽量地在十一点前把噪音工作做完。

  虽然将心比心去想,他们也不想在那么仍在工作,毕竟都已经是休息时间了,实在也是迫于生活。但同样的,他们也要想一想,如果是他们在休息的时候被这样的'噪音吵醒,会是什么样的心情。

  凡事学会换位思考,也就有不同的心态,少一些烦闷,多一分理解。

换位思考作文9

  妈妈一直说,105班是一个非常和谐、团结的大家庭。我庆幸自己能有缘和大家相会在105班成为同学。我也希望每一位同学在这个大家庭里和睦相处,快乐学习,健康成长!

  可是因为我前天眼睛意外受伤,令妈妈至今都心有余悸。平常妈妈经常提醒我在校要注意安全,特别是在游玩的时候。但是妈妈我是坐在位置上,我也没跑动。这样竟然也会受伤害?难道这就是传说中的“躺着也中枪”吗?那天从医院回家,我能明显感觉外婆、爸爸、妈妈对我的紧张,爸爸还一直念叨这是不幸中的'万幸!妈妈说每一个孩子都是爸爸妈妈的宝贝,孩子所受的伤害父母都是痛在心里的。

  我劝慰妈妈,经过这事我会更加注意安全的。我相信每一位同学都会去学着换位思考,如果受伤的是你,你会痛!你的爸妈会心痛!我也相信我们105班是充满友爱的大家庭,在老师的带领下,家长们的积极配合下,每一位同学都健康、茁壮成长!

换位思考作文10

  在生活中,我们很容易犯一个错误,自以为是的觉得自己很了解他人,其实,在自以为是中误解了他人,此时,就需要我们学会换位思考,能够站在他人的角度来感受,从而理解他人。

  曾经有一个患者家属抱怨医生在救治自己儿子时不用心,先是迟到,再是手术一结束就找不到人,在他心中,他认为自己了解的就是正确的,那医生就是不负责任的医生。但是,他真的了解那个医生吗?若是他能够站到医生的角度来处理现在遇到的问题,恐怕他很难如医生这般淡定的做好一切。

  医生会迟到,是因为他是临时接到紧急电话,而且还是在自己儿子的出殡现场,他会做完手术就马不停蹄的撤退,那是因为他要尽一个父亲的责任,他要去守护他儿子的.最后一程。你还忍心去抱怨吗?你还觉得他是一个不负责任的医生吗?

  做什么决定的时候,不要太仓促,多让自己的思维转个弯,学会换位思考,用心来理解一个人。我想,若是能够在自己行事作风中,培养出了换位思考的好习惯,那获益的不仅是在你身边的人,还有你自己。你会少了很多不必要的烦恼,与他人少些误解,多些体谅,你好,他也好。

  不要觉得换位思考耽误时间,它耽误的时间会为你赢得更宝贵的东西。

换位思考作文11

  人与人之间的思考方式是不相同的,这样就造成了人与人之间的分歧,往往别人对我们的好意,我们和会误解,其实只要站在别人的角度去看待问题,也就是换位思考,,这样我们往往能发现不同的东西,不要以自己为中心,要多从别人的角度去看待问题。

  我的父母对我很严,有时候我考到了第二,原以为能得到父母的表扬,正当我洋洋得意的把战绩告诉父母的时候,得到的却是批评,他们说为什么只考了第二,而不是第一,是因为我不够认真。

  刚开始我觉得很委屈,可是从他们的角度想想,父母都是很爱我们的,然而时代的'竞争,社会的压力,生活变得残酷起来,如果父母一直溺爱着我们,不让我们多经历批评和磨难,我们就永远只能是个孩子,永远都长不大,一旦独自踏入社会的舞台,那也只有被淘汰的份。

  老师经常拖课,这是学生最不喜欢看到的,认为老师是在浪费我们的时间,可是如果我们从老师的角度来看,老师们也是希望能够按时下课,可是他们也想教导我们更多的东西,能够让我们学到更多,这样考试时才能够从容应对,也就离我们梦想的学校不远了。

  换位思考,多从别人的角度去思考问题,往往能化解彼此的隔阂和误会,往往能够发现不同的事情。

换位思考作文12

  “嗡……”一辆跑车飞驰而过,扬起一阵阵灰尘和几片树叶,扑到了我身上,也扑到了一位老爷爷身上,害得我咳嗽不止。

  还好我离车站不远了,我赶紧上车找到了一个座位坐下,乘车时我想为什么现在车都开得这么快,还超速,他们老了以后别人如果车还开得这么快,走在路边的他们又会怎么想呢?

  今天真是一个倒霉的一天,早上被灰尘呛到。下午又因为作业写得不合老师要求,被老师留下来做值日,再将作业重抄一遍。

  当我好不容易将值日做好后,早已是傍晚6点多了,我走下楼梯,坐在主席台上,看着冷冷清清的校园,看着干干净净的校园,我陷入沉思……

  第二天来到学校时,我习惯地来到操场。咦,昨晚操场不是很干净吗?怎么今天早上就散着各种瓶子?想起昨晚老伯打扫的背影,我不禁为乱丢垃圾的人而脸红,也为自己而脸红,因为我也曾乱丢垃圾。

  我又想起了环卫工人,各个地方都有环卫工人在辛苦的工作,我们乱丢垃圾似乎已经成了我们的.习惯。而环卫工人的辛苦又有谁能去理解呢?

  人与人之间要多一点换位思考才能让生活更温暖。

换位思考作文13

  在每个人的世界里,肯定有一些令自己感到不满意的事情,而在我心中也有很多事情令我感到不满意,如:爸爸妈妈很喜爱别人家的小孩,邻居家的小孩乱拿自己的东西……而经历了哪一件事,使我改变了自己的想法。

  期末考试刚考完了科学,英语两门功课,本以为能好好休息一下,谁知道语文老师夹着课本来到教室里了,还让我们站起来把所有做过的课堂作业本读完,除了阅读题。我们全班要一起站着读,而且声音要响亮,不能东张西望,要是做开小差等的事情,老师就回来严厉批评。一直读到下课55分钟还没读完。那是我们隔壁五(2)班背着书包出来排队,等着放学回家。而我们班却沙哑着嗓子,无力地读者课堂作业本,还剩下几页没读完,老师让我们第二天接着读。我们全体学生都迫不及待地坐在自己的座位上,一坐下,大家一个个的都在喊:“脚都站麻了,腿也酸了,都快站不起来了!”“啊呀,我的.嗓子都哑了,说不出话来了。”……从这件事上,我终于知道老师们也很不容易,每天都要给我们上课,是站着的,不是站个一节课,而是天天站着给我们讲课,嗓子都哑掉了,而我们还常埋怨老师占了我们的副课,其实老师也是想让我们多学到点知识。

换位思考作文14

  假如我和野生动物互换身份,我会和它们说些什么呢?

  我想对它们说:请你们上班要多骑自行车,多使用公共交通工具,减少汽车尾气的排放,为人类和野生动物创造一个美好的环境。

  我想对它们说:请你们不要往江河湖海乱扔垃圾,否则我们会被塑料制品卡住致死。请不要随意排放工业废弃的有毒液体污染水源,这样我们共同的家园会被毁掉,我们将无法生存!

  我想对它们说:请你们不要随意在森林中使用火源,可能会导致森林大火,很多植物会被烧掉,这样我们就会没有食物,我们的生命也受到了威胁,全球会逐渐变暖,甚至会波及到南极和北极的同伴,使它们的`家消失。

  最后,我还想对它们说:请不要随意捕杀食用我们,因为我们的身体内所含菌群可能会导致你们生病,请爱惜我们和你们的生命!

  假如我们人类真的学会了换位思考,我们就会明白,地球只有一个,家园只有一个,保护地球人人有责,不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪!

换位思考作文15

  在生活中,我们不知道自己做得是对是错时,要学会将心比心、换位思考。前不久,家里发生一件事另我生气地事:在我生日那天,爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

  那天中午,我们准备吃火锅,大家发现奶奶迟迟没有上来,爸爸很生气,说:”每次都这样!吃饭的时候就缺她!”过了一会儿,奶奶上来了。爸爸用粗暴的语气对奶奶说:“你每次都这样,去干吗了呢?”奶奶心平气和地说:“我下去裁衣服了。”“每次就会裁衣服,我恨不得把你的缝纫机砸掉!”爸爸又唠唠叨叨。这下,奶奶可生气,一拍桌子,说:“你把我的`缝纫机砸掉,我就去死!”“你爱死不死!”爸爸毫不退让地说。我听了他们的一番讲话,心里一阵难过,哭了起来,然后就躲进房间。过了一会儿,才被爷爷劝了出来。

  回到座位上,我哭哭啼啼对爸爸说:“你,你先别说奶奶,我平时叫你也是一觉三不起,而且还不止一次哩!”爸爸听了我的话,什么也说不出。

  看来大家一定要学会换位思考!一点小事,想想是自己错了,还是别人做错了。如果是自己做错了,要改;如果别人做错了,要帮助他认识错误。

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