思考作文300字

时间:2023-08-21 17:31:33 思考 我要投稿
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(优秀)思考作文300字9篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的思考作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

(优秀)思考作文300字9篇

思考作文300字 篇1

  挫折是人心中的恶魔,想忘也忘不了!当挫折缠绕在身上时,不要让挫折阻碍你,而是把挫折当做垫脚石继续往前迈进。

  从前从前,一个农场的主人养了两只驴子。某天,其中一只驴子在农场附近游玩,一个不小心跌入一口枯井里,它不断的哀嚎、吶喊,直到主人听到声音赶来相救。主人试了各种方法想把驴子救上来却都徒劳无功,最后主人只好用沙埋了它,驴子也任由沙子埋没,归天而去。

  几天后,另外一只驴子也出去游玩,又跌落枯井,主人再次前来,直觉认为这次也和上次一样,所以直接决定用沙埋了它。神奇的是,驴子一次次抖掉身上的`沙,沙子累积后高度逐渐上升,驴子也跟着上升直到井口,主人惊讶的看着跳出井的驴子离去,久久不能回神…

  同样的事,不同的驴子有不同的做法,我觉得挫折就像是沙,克服便成为向上的垫脚石,放弃就让挫折得逞!下次你还会让沙子埋没吗?

思考作文300字 篇2

  今天的题目是“五分钟的思考”,五分钟有多长呢?让我试一试吧!

  星期三的时候,李红仪和她旁边的同学表现得很不好,她旁边的'同学在哭,她又和老师顶嘴,我觉得高年级给低年级的这么不好的榜样,实在太不应该了,而且给老师心中留下了不好的印象。我希望以后上课,可以多一点在室外上课,这样不仅可以呼吸新鲜空气,又没有压力,还能提高我们的学习兴趣呢。在早上。我和家人去喝茶,小表妹有两个大气球,我只有一个不大不小的气球,我想把小表妹的两个气球抢过来,可是又想了想,要做个好孩子,不能抢别人的东西。妈妈老说我这不好,那不好,老是夸小表妹这又好、那又好,我哭的时候妈妈不理我,可是小表妹哭的时候,妈妈却老哄她不要哭,因此我很生气,真恨不得变成小表妹,唉!

  啊,讲了这么多,五分钟到了吗?哦,到了,下次再说吧!

思考作文300字 篇3

  我常常想,生命是什么呢?生命为什么那么珍贵呢?

  有一次,我在写作业的时候,突然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去,骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候,我用笔筒盖住了它,但它挣扎着,极力鼓动翅膀,似乎想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的`力量在我的笔桶中跃动,那么的强烈!那么的鲜明!飞蚁那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

  一次在体育课的时候。我走在路上,走着走着,我看见一株小草在我前面,“你竟然挡我的路!”我叫到,接着我伸手就要把它摘下来,可我看到它是从下水道里长出来的,一想:这株小草的生命力量可真强啊!它居然可以从一个黑暗中,没有泥土,没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厉害了,于是我走开了。

  这就是生命,每一个人,每一个动植物,都有属于自己的生命。飞蚁在可能会死的情况下,拼了命的挣扎,小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上,奋力挣扎。我也一样,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必须对自己负责。

思考作文300字 篇4

  绘画版,语音版,少年版,摘录,全集......世界上流传着各种版本。这表明昆虫是多么受欢迎和迷人。

  不要认为科学是爱迪生的灯,居里夫人的镭。法布尔告诉我们,科学实际上是我们周围的蚂蚁和蚱蜢。

  “螳螂是一种非常凶猛的动物,但是在它生命的早期,它也会被最小的蚂蚁吃掉。”蜘蛛织网。即使有圆规和尺子之类的工具,也没有设计师能画出更标准的网。在这样的时候,它们都是科学和我们力所能及的事物。

  法布尔用他的昆虫学让我们知道科学离我们不远,科学就在我们身边。

  法布尔是伟大的,昆虫是成功的`。他用人性关怀昆虫的本性,写出了巨著《昆虫》,留下了丰富的知识、趣味、美和思想的散文宝库。写作生动活泼,语气轻松幽默,趣味盎然。在法布尔的作品中,柳树天牛看起来像一个守财奴,穿着一件看似“;缺少布料。短燕尾礼服。小甲虫。为后代无私奉献......这时,昆虫的故事像活着的昆虫一样出现在我的眼前。

  昆虫无处不在,科学无处不在。只要你仔细观察,处处留心,你也是一名科学家!

思考作文300字 篇5

  也许随着时间的流逝,我们总会感觉到有些东西的,可惜就包括以前自己做过的那些愚蠢的行为,或许自己以为没什么大不了,可是在某些不经意的过程中却伤害了其它人。我想这是值得反思和深深的思考了。

  他们说,做人就要有气质,而这种气质并不是表面上的那种,而是由内而外散发的。对这个世界的善意和理解。

  有的时候我就怀疑自己是不是看了太多的.有毒的鸡汤。

  所以想问题总是这样天真,又意气用事。其实把这些东西全部都串联起来去思考的话,也未必没有什么能够学习的。

  但是我在这里说了那么多的话,但只是在一瞬间全部都抛弃了希望放弃了所有的一切。

  就好像一如既往的当年他们也曾经那么努力的去做一件事情,你如同最初的时候我们走到这里来。他们就已经做好了最后的防备。

  说当年你在谈论你自己的爱情,谈论自己的亲戚的时候,似乎这一切都没有什么更让别人吃惊的东西,但是你在自己的内心却掀起了惊涛骇浪。

  而我们却始终不能理解。

  或许这个是某一着念想吧。

思考作文300字 篇6

  月隐星现,日常的繁琐,生活的琐碎,已不觉得隐去。

  喜欢坐在窗边,听窗外的秋风徐徐吹来,吹走了思绪的缠绕,吹来了水晶般剔透的心情。看着窗外树影的婆娑,被风吹的树叶飘动,落叶肆意,划处一道道亮丽闪烁的色彩。秋感淡淡。就如微风轻尘。一缕风,吹散了丝丝秋情,心中系着一份秋情,在空中尝遍花的凋零与喧嚣,听遍秋风的诉说与亲昵。

  喜欢走在大街上,感受绵绵的细雨,落在屋顶上,把屋上的瓦片刷的蹭亮蹭亮的。落在水中,打碎了街灯的`倒影,泛起了层层的涟漪。落在路面上,柔柔的细雨,早已给路面换了衣装。途中遇雨,也只是这样开朗又旷达的性情才可以泰然的去接受。雨珠在树叶上跳动,散了又聚,清脆的声响,打在心底,叮咚作响。

  喜欢漫步在草地上,看那些快要落去的残阳,渐渐昏暗的天空。本总认为花开代表了一切的美好,直到看到这些令人不禁遐想的画面,才恍然大悟,觉得落叶枯树,残阳落日最美,最珍贵。

  午后的阳光赋予人洒脱,坐下来,感受,感受最美,最珍贵。

  在尘世里思考青春。

思考作文300字 篇7

  作文教学是语文教学的重要组成部分,如何才能很好地实施教学,让学生乐于写作呢?这一直是我在思考的问题,当然在教学中也用到了许多方法,但是成效不是很大。

  春天我曾带学生去春游,边玩边指导如何把“春游”作文写好。回到教室后,学生倒是不愁没东西写,但写完一看,我傻眼了。要么是流水账,要么就是缺乏想象,再者就是雷同,没有写出自己的感受。当然好作文还是有的,只是寥寥无几。我只得用好学生的作文当例文,再次讲解,但是结果却是“千篇一律”。

  我也曾让学生观察过学校花坛的月季花,并写观察日记。但是学生只是简单记录月季花的生长变化,索然无味。

  看了第9期的语文简报我知道了,不光要让学生活动、观察、重要的'是写作方法的指导。学生的写作能力不是一次活动、几次观察就能提高的,要从一点一滴开始培养。老师的语文素养也很重要,一个不会写文章的老师,怎么会培养出会写作文的学生呢?所以我会在努力探索作文教学的同时,多读文章,提高自己的写作能力,与学生一起进步。

思考作文300字 篇8

  我的妈妈长得不高不矮,(这是她的想法,我和爸爸一致认为她应该是中等再偏矮一点。)留着短短的蘑菇头,平时不戴眼镜,只有看电视的时候才戴上眼镜。

  妈妈非常爱思考。在我读幼儿园的时候,妈妈带我去公园玩旋转木马,一位阿姨把我抱上了一匹白色的小马上,妈妈在下面大声喊:“抓紧了!”“不要 把脚抬起来!”“小心一点!”……到了周末,爸爸妈妈一起又带我去玩旋转木马,我又坐在那匹白色的小马上,爸爸说:“骑马的时候怎么喊?”我说:“驾!” 爸爸又说:“马停了怎么办?”我拍拍马屁股,把脚抬得高高的。别的.妈妈可能觉得这是件小事,可我妈妈就思考起来了:爸爸和妈妈带的孩子就是不一样,那只能 我和爸爸一起带小孩了。于是,我和妈妈就来到了大溪。

  我的妈妈就是这样子爱思考,帮了我们家不少忙。

思考作文300字 篇9

  一次闲聊中,无意中谈到了高考。

  于是有人开玩笑,如果现在“我们”去高考,那么会是什么样?然后就开始算起来:数学选择全写“A”,至少蒙对5分;英语也是这样,得5分……作文写一下,至少应该有20分。说到这里,我忽然意识到了一个重要的事实。

  一门学科,总是建立在知识的基础上,逐步才能培养起我们的能力,除了语文——我们是在语文能力的基础上学习课文,品味感悟。也仅仅只有这门学科,是由能力可以直接影响成绩的'。

  想要改变其他学科的现状,方法就是将所有知识点完全地扫描一遍,并透彻理解,而要提高语文,只能从自己的基础素养方面根本上解决问题。

  其他的学科,随着学习的深入,知识越来越丰富;而语文学习,则是让一个人鉴赏、品味美好的能力不断提升。想要改变吗?那方法只有一个,多读书、多练笔,踏实地学习,这样才是我们能真正掌握语文的态度。

  不要想寻找捷径,文科理学不是长久之计。

  不要想以逸待劳,勤恳苦学才为万能良方。

  我自认为能力低下,便只能从根本出发,从能力下手,下定决心,改变着。

  无论上天是否看见,我就在这里,默默地改变着。

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