思考作文600字

时间:2023-12-13 15:58:39 思考 我要投稿
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思考作文600字[精]

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的思考作文600字5篇,希望对大家有所帮助。

思考作文600字[精]

思考作文600字 篇1

  随着年龄的增长,似乎不太愿意与人接触了。

  我家很穷,我觉得,穷,意味着别人的白眼。

  当我看到同学家的房子宏伟气派,再回到家住进自己那寒酸矮小的房子,心中就会想:为什么我家常年辛苦,却改变不了这面貌呢?为什么别人家总是在家里玩,打麻将,不做事,总是那样有钱。

  我多么想快一点住进新房子。其实我知道这是不可能的,家里根本没有钱,就是我穿在学校里的衣服,总是那么土气,妈妈给我买的凉鞋,总是最便宜的,走在校园中,总觉得自己的衣着,在别人的亮丽的行头前显得那样寒酸。

  我常常跟爸爸说,快点把房子做起来吧!还要里里外外粉刷一下……爸爸对什么都失去了激情,他按部就班地过着他自己的生活,他不愿如同村上的`那么多小伙子一样,离井背乡出外打工,也不愿像隔壁的香崽叔每天早上就骑了摩托去县城找活干,他心甘情愿守着那老房子,守着这个穷但是安逸的家,打理着那打理了多年的田地。到了夜间,他兴致来了,会去田里捕点鱼虾,再卖几个活钱。闲着无聊,要么喝几杯酒,看看电视,再就是到村上的老店里去打打牌。妈妈是个老实人,在爸爸面前从来就不敢大声讲话,至于我们做儿女的心愿与诉求,他也懒得去顾及。

  家里,哪有钱去做房子!但我嘴巴里却总是这样讲,我不想让爸爸安于现状,我要让他感受到我内心深处的自卑与压抑,我的家不能永远是这个样子,一团死水,没有生机。

  在学校里,我难得有同学们那么开心的微笑,同她们玩不到一块去,好像,我在在学校里读书的唯一目的是等,等着初三毕业,等着长大,去打工,去挣钱。

  不过,我现在知道最困难的时期已经过去了,以后会有好日子过的,只不过当前还要多吃点苦。

  也许,我要想回来,能在这个世界上活着,就是最大的幸福,生命一旦失去,什么都将不存在。

思考作文600字 篇2

  有时候生活让你不得不换换角色,你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的切时,以种谦逊的态度去感受切时,我们总能得到些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态,让我们敏锐的心更懂得生活。生活在快乐的`情绪里。

  然而,生活中并不是所有的人都能明白这个道理的。现实中总有那么些人,自视甚高,习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章,回想自己曾经的荣耀和自豪而沾沾自喜,旦鲜花枯萎,勋章黯淡,往日的荣光不再,优势荡然无存时,他们便无所适从,整天像掉了魂。我的位邻居,曾是政府机构负责人事的官员,前些日子刚从任上退了下来,往日里颐指气使,别人见他是惟惟诺诺的,家里门庭市,往来高朋显贵,可现在下子门可罗雀,冷冷清清的,出门连卖菜的小贩都不太把他当回事(其实人家直就是把他当作普通顾客中的员,他自己没感觉到而已),他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹,本是“夕阳无限好”的幸福时光,却在这声声的唉叹声中耗费,这到底为了哪般?

  我想遇到这样的事,不妨看开点,做次换位思考,以颗平常心去面对生命中的切变化,你便会有意外的收获。古人云:“君子坦荡荡,小人常戚戚”,其实只要我们心胸开阔点,襟怀坦荡,那就会觉得海阔天高,什么事情都能看开,心情自然也就乐观开朗了。所谓看开,不是那种世故,那种超然切之外的隐者的做法,而是种对生活的领悟,以阔广的胸怀去容纳生活中的切事情,以纳百川的心胸去面对世界。如果这样,我们还会有那些无端的烦恼吗?

  换位思考,不是让你妄自菲薄,不是让你不相信自己的能力,不是让你瞧不起自己。恰恰相反,是让你对自己有个正确客观的认识,这样你便会更好的相信自己,从而去挑战切,追求生命过程中的卓越和梦想,迎来次又次的辉煌。

  学会换位思考,以平常心对待生活中的切大悲大喜吧。现实的切都要学会适应这样你会天天快乐!

思考作文600字 篇3

  以前的我,任性、骄横,从不会替他人着想,也许就是这样,我的人缘很差,没人愿与我交朋友,可是,经过那件事后,我终于学会了换位思考。

  记得那就是一个昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕……哎哟,肚子饿了,外婆,帮我煮碗饺子!我对正在扫地的外婆说。哦,好呀!外婆笑着缓缓地走进厨房。不久,她就端了一碗饺子出来。哎呀,你端出来干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒气,走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰,一手端着碗走了进来。那我出去了。外婆语气还是那么平和。去吧去吧!我不耐烦地说。端起碗吃了起来,咦——好淡呀!我走进厨房想放盐,找了半天,也没找着。外婆——盐在哪里?我大声向门外喊。等了会儿,没有动静。我又叫道:外婆——进来一下!你出来吧。许久,外婆就这么回答了一声。哼,连盐都不肯来为我放,什么意思呀!我按耐不住心中的怨气,气冲冲地走上了楼。不管她了!我这样想着,也没有再下去吃饺子。

  到了吃晚饭的时候,我下楼,外婆在烧饭。她也像是中了邪似的`,不理会我。过了会儿,听她小声嘀咕:早就听说脾气不好,没想到这么差!往我一向这么疼她,真是瞎了眼了。我愤恨不平地说:你脾气好,好也不愿意来帮我放把盐!我耳朵不好,又没听见。外婆也与我争论起来。我叫你进来你为什么不进来!我愈发生气了。我刚扫好地,又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好,当然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。听罢,我内心早已是波澜不平了:照外婆这么说,整件事都是我错了,外婆又不会骗人。我一向就是骄傲野蛮,怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不可弥补的过错,不是吗?

  我恍然大悟了,真正要改的是我从不替他人着想!我充满歉意地对外婆说:外婆,是我错了,请你原谅我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

思考作文600字 篇4

  没有春天里辛劳的播种,哪来秋后的丰收;没有蜜蜂辛勤人劳动,哪来甘甜人蜂蜜;没有艰辛人付出,哪来成功的喜悦,勤劳一日,可得一夜安眠,勤劳一生,可得幸福长眠,勤奋是成功的基础,在学习过程中,除了勤奋,还要多思考,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,看待同一个问题,只要角度不同,标准有别,答案就会丰富多彩,这就需要我们从多角度、多层面去思考问题,多思才能出智慧。

  思考对于学习,就像体操对于身体一样,一个合理的思考、遐想,会让你在困境中少走几条弯路,所以,我们应鄞于思考,七用脑,作出合理的选择。

  学习,是一个不断探索的.过程,在这个过程中,我们遇到很多的挫折,面对这些挫折,我们不能低头认输,不要轻易放弃,更不要失去信心,而应该坚定信心,锲而不舍地奋斗。

  成功与失败总是相伴而行的。没有失败,又何来成功,失败并不可怕,可怕的是失败后再也站不起来了,所以,面对困难,我们需要勇敢的面对,做一名勇敢的前行者,不要被生活中的小事打垮,不能在失败面有低头,更不能被失败所屈服,要勇往直前,坚持不懈。

  时间如流水,稍纵即逝;生命就像闪电,一晃而过,在这短暂的一生中,我们应有所追求,有所成就,人生没有草稿,它就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播,趁我们正年轻,不要虚度年华,应该精心绘制自己生命的蓝图,把握今天,设置明天,让生活变得更加充实,让生命更加辉煌。

  让我们扬起风帆,拿起手中的笔,勤学奋进,不断进取;让我们放飞梦想,完善自我,努力学习,当草稿变成铅文,当理想变成现实,你会发现你是多么的富足。

  相信自己,我们将为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量,勤学奋进,慎思创新。

思考作文600字 篇5

  纵观现在的公开课,大家都非常注重教学拓展,适度地对音乐课教学内容进行有效拓展是我们教学中应该提倡的。但是前提必须是教师通过不断学习,开阔视野,善于发现音乐与相关文化之间的内在联系,只有这样的拓展教学设计才能加深学生对音乐的理解,才能更有效地为达成教学目标服务。那么,什么时候拓展合适,怎样的拓展才是有效的?以下是我对平时学习和实践中遇到的一些问题和现象的剖析思考。

  【案例描述】歌曲学习不充分,拓展成“表演”。

  在一次我执教的'歌曲《彝家娃娃真幸福》一课时,我让学生先学唱了几遍歌曲,在全班学生还没有完全掌握歌曲的情况下就开始让学生表演,有的学生跳舞,有的学生用打击乐伴奏,看似很热闹,课堂气氛相当活跃。可是,我抽查了几个学生,他们连歌曲都不会唱,这样的拓展真的就变成了“表演”了。

  【教学反思】

  唱歌教学主要解决的内容是让学生唱会歌曲,一切手段和方法都是为了刺激学生的注意力。当然会唱歌曲并不是最终目的,但是学生首先必须学会歌曲,在此基础上再引导学生表演拓展。才能让拓展为进一步理解歌曲服务。我觉得教师只有通过各个环节的精心设计,让学生充分地感受体验歌曲的情感,当学生内心产生情感共鸣时,课堂才能水到渠成地走向表演拓展环节。

  音乐无所不在,一周两节的课堂时间是非常有限的,教师不仅要抓住课堂,而且要借助课外拓展延伸这条渠道,达到真正开辟音乐天地的目的。只要我们不断反思,不断改进,相信音乐课会越来越精彩。

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