思考作文集合【5篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的思考作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
思考作文 篇1
《去远方长大》这本书是爸爸妈妈送给我的新年礼物。47天能做什么?这是我读完这本书后最想探究的一个问题。
本书讲述了一位父亲带着他9岁的儿子修修一路骑车从重庆到西藏的真实故事。他们一路上风餐露宿,克服了重重困难,经过47天,父子俩终于自豪地站在了布达拉宫的脚下。
给我印象最深的是,那年的'7月25日,父子俩骑行第18天,他们进入高原地区,修修开始头晕、肚子疼,那是严重的高原反应。父子俩不得不停下来休息,但他们没有放弃,而是设定了一条路线,一同骑行反复练习,父亲试着一边骑一边给修修讲故事,分散他的注意力。经过父子俩坚持不懈地努力,修修一天比一天精神,他慢慢适应了高原环境。又经过29天的艰苦骑行,父子俩终于成功地抵达了布达拉宫,他们既兴奋又自豪。
这47天,他们坚持不懈、永不放弃,最终体验到了成功的喜悦。父亲不仅把原本体弱多病、做事拖沓的儿子锻炼成了一个干脆利落、坚强勇敢的小小男子汉,更重要的是教会了他解决问题的方法。修修学会了遇到困难不退缩、不依赖别人帮助,勇敢面对,靠自己的努力去克服困难。这不仅仅是一次旅行的成功,对修修来说这是人生的起步,这47天的磨炼会帮助他一生。
爸爸妈妈送我这本书不仅仅是让我阅读这精彩的故事,更主要的是让我学做一个像修修那样的小男子汉,体验生活中的酸甜苦辣,学会在困难中成长和进步!
思考作文 篇2
大脑越动越灵,思考使人变得聪明。
——题记
著名哲学家笛卡儿的一句“我思故我在。”堪称对人生价值观的经典诠释。思!人的一生无非是绕着“思”走的。思,从人的诞生时便与生俱来,到人的去世时一并离开。无论是思考、思想都是每个人一生中所做的频率最多的一件事。是思考,是思想改变了人类的进程。
七千多年前,人类的祖先因为对埋在土下储藏的种子长成了植物,并结出了类似的种子而感到好奇。他们在思考,如果用大量种子埋在土下又会发生什么?他们这样想,他们也是这样做的.,终于在努力之后,他们获得了丰收(种子更多了)。这便是人类培育稻谷的历程,是思考让人类的祖先有了食物的保障。
工业时代的一天,贝尔在想,如果把声转化成波,发送到一个地方之后,再把波转化成声那又会怎么样呢?一个伟大的想法在他的大脑中形成了,为了这个想法,他刻苦钻研,十年寒窗终于发明了电话。电话,人类历史上里程碑式的一步,使电话让交流越来越方便。如果没有思考,人类还有可能停留在邮驿制度之中,还需要靠人力来传递信息。
一个秋天的中午,一个青年正在一棵树下看书,忽然一个熟透了的苹果从树上掉了下来,正好掉在了这个青年的头上。这个看书的青年看了看苹果,思考着:苹果为什么往下掉而不往天上飞呢?有了这个想法,他便开始积极探索,终于让他敲开了真理的大门。他发明了一条让科学界为之一惊的定律,这个青年便是牛顿,这个定律便是万有引力。试想,如果牛顿当时没有思考,那可能这条重要的定律还要推迟几十年才能发现。与其说是苹果推动了科学,不如说是牛顿的想法推动了科学。
在一次科技博览会上,爱迪生在万众瞩目下让灯泡通电之后发出了光芒,这个光芒对于现在虽然微不足道,但对于那个处在黑暗之中,晚上只有用蜡烛那微弱的火光照明的时代,这点光亮在他们的心目中丝毫不亚于太阳。为了这点光,爱迪生呕心沥血,试验了千次,尝试了两千多种不适合做灯丝的材料后终于获得了成功。而支持他这样做的就是他内心那么大胆的想法。他的思想,使他造福了人类。
曾看到一则“联想”集团的广告:世界上没有联想,那会怎样?现在,如果世界上没有思考又会怎样。我思故我在,一个人没思索,就如同行尸走肉。人之所以区别于动物就是因为人会思考。让我们享受思考的乐趣吧!
思考作文 篇3
办公室里,没事,闲聊,我问:“什么是成功的教育?”
同事说我问的太大了,不好回答。
动脑筋想想,又不是去做,还怕问题有多大吗?对于思想观念的东西我们是需要从大处着手的。
“我觉得现在学生把20以内的加减掌握了,我就是成功的。”年轻的张老师立足自己的教学实际抛砖引玉开了个头。
于是我们讨论引到了学生的学习和知识的掌握上,大家觉得学生在学习上的进步才是我们教育的成功,似乎无可厚非,学生来到学校就是学习知识,我们就教给他们知识。
“你认为呢?”同事把球抛给了提出问题一直听大家说的我。
不是我要一语惊人,不是我非要与众不同,因为这几天正想这个问题,所以我说我的想法与大家的不太一样。
教育的结果总是心灵的,教育是对生命的唤醒,所以最成功的教育应该是对心灵的教育。
教育教育,应该是重在“育”上。
同事反驳我,“知识不重要吗?对老师的考核看的就是学生的成绩,现在体制就是这样。”
知识固然很重要,可以开启心智,但是教育不仅仅是在于传递知识,更在于心灵的塑造。我们不可能让每个学生都笼罩在什么什么家的光环下,但我们一定要让每个学生的的生命发出耀眼的'人性光亮。
我们不可以改变体制,但是,我们可以改变教育。
我们重“教”,更要重“育”。教的知识只是学生成长成才的阶石,而心灵的培育才是他们立足社会的根本。
知识能开启心智,但知识不一定能播撒爱心和善良。这些人性的东西需要心灵的感应,需要爱的滋养,它的萌发是需要阳光的。
如果我们用教育去塑造美好的心灵,那么这个世界就成了爱和善良的温床,这才是理想的教育,这才是成功的教育。
你想:
如果我们给心灵一份善良,这世界就会多出一份温暖的种子;
如果我们给心灵一份正义,这世界就会少一些的冷漠与荒唐;
如果我们给心灵一份责任,这世界就会多出很多的担当;
如果我们给心灵一份爱意,这世界就会多一缕阳光…….
这些难道不是最重要的吗?
其实教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。
思考作文 篇4
现代的家长,越来越重视对孩子的家庭教育,因为他们知道,只有良好的家庭教育才能成就自己的孩子。
现代的的孩子,由于阅读量大,接触面广,知道的,懂得的知识也越来越多,所以他们所问的问题也就越来越丰富,真可谓是五花八门。他们的小脑袋里装着许多稀奇古怪的问题,想到什么就问什么。因此,摆在我们家长面前就有两个问题。
一是家长自身的素质和文化水平有待提高,这就需要家长应该不断的读书、学习,涉猎各个不同的文化领域,才能跟上时代进步的潮流,才能做好一名新时期的合格的家长。
二是家长如何来回答孩子的问题,这往往有两种态度截然不同的家长。
一种家长对于孩子千奇百怪的提问会表现出厌烦的情绪,我分析个中原因一是家长确实不会回答,又不愿在孩子面前表现出来,怕丢脸,只好随便敷衍两句;二是家长确实忙,确实嫌烦,就说:“小孩子家,哪那么多问题,去去,一边玩去。”或说:“问什么问?长大就懂了。”另一种家长却是知无不言、言无不尽,只要孩子问,就不厌其烦的回答,恨不得把自己所知道的.就如“竹筒倒豆子一般”,全部讲给孩子听。
我认为:这两种做法都不足取。第一种表现更不应该,孩子提问题表明孩子在主动思考,孩子有主动求知的欲望,作为家长,我们应该感到高兴,并对孩子以支持和鼓励,粗暴的拒绝回答和应付,只会扼杀孩子的好奇心。第二中表现看起来家长是很称职的,懂得利用孩子的提问,向孩子灌输知识,但这种方法只是丰富了孩子的知识,却不能培养孩子独立思考的能力。当孩子急于知道一个问题的答案的时候,你轻易就把详细的答案说出来,长此以往孩子就失去了独立思考的积极性。
面对孩子的提问,作为一个明智的家长,不是直接回答,二是利用反问,启发孩子对自己所提问题进行思考,或鼓励孩子动手去找答案。如果碰到我们不懂或无法回答的问题,就告诉孩子说:“看,你可真厉害,你问的问题连爸爸都不知道。”他不但不会看不起你,还觉得他的爸爸是个诚实的人。然后我们就告诉他去书中寻找答案,他们能够从书中找到答案,不仅会养成喜欢读书、独立思考的习惯,还会有一份成就感。孩子是否聪明,不在于掌握多少知识,而在与思考。所以,给孩子思考的机会。孩子才会真正变得聪明。
思考作文 篇5
今天下雨了,下午放学时,我们班是第一个出校门的。妈妈要开会,让我自己一个人回家。所以。我就不需要像平常那样,一心找妈妈在哪等我,我可以东张张,西看看了。
我走在路边,看看这里,望望那里。突然,一件感人的事情让我发现了。事情是这样的:一个老爷爷在路边等放学的孩子,可能饿了,就买了一根一元钱的火腿肠来吃,吃完了,又后悔地自言自语道:“我应该把钱给我孙子买枝铅笔的。”
这时,一个小男孩走过来。说:“爷爷,我饿死了,快给我钱买东西吃。”说着,就把书包甩给了老爷爷。
老爷爷从口袋里掏出一张皱巴巴的五元钱,递给了孙子去买东西。可那个小男孩一点都不领情,还说:“就这一点啊?不够,再给我十块钱!”
听了这话,我已经怒火冲天了,真想去教训教训这个不懂事的小子。我正想迈开脚去,可又怕惹是生非,又缩回了脚。
雨越来越大,路边等待的家长越来越多,许多家长连眼睛都不眨的'紧盯着校门口,害怕和自己的孩子错过去。
看着在雨中等待的家长们,我明白了一个道理:要尊敬老人,不辜负爸爸妈妈爷爷奶奶对我们的爱!
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