思考作文

时间：2024-04-05 10:42:05 思考我要投稿

思考作文【经典8篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的思考作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

思考作文【经典8篇】

思考作文篇1

　　“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”

　　这首诗是屈原为纪念在抵抗秦国侵略中战死的楚国将士所作，在屈子的心中，他们就是楚国国人的英雄。千百年来，对于英雄的定义不断变化，但在大家的意识中“杀身以成仁”始终是英雄最好的代名词。

　　其实屈原自己，也是“杀身以成仁”思想的代表。每当我们想到三闾大夫在弥漫的薄雾中迈着步伐，慷慨悲歌、怀抱巨石，投入江中的画面时，一股敬畏之情便油然而生。的确，作为诗人的他不必随着行将就木的国家一起去死，但作为政治家的他，却是“所欲有甚于生”。相较于自己的'文学事业，屈原更看重的，是他祖国的命运。因此，当他为祖国作出的一切努力都随着敌兵的入侵化为泡影时，他选择了以死明志。

　　为信念而死，将生命奉献给自己热爱的国家，为救天下苍生而牺牲自己，这可能是大多数人眼中的英雄形象。可是，在中华民族历史长河中，有一些英雄，他们并不是因为死而被人铭记，相反，他们被记住，是因为他们选择了生。

　　司马迁，一个史官世家的后代，只因仗义执言而触怒了汉武帝，于是他面临两个选择：痛痛快快地去死，还是以一种人不人，鬼不鬼，受尽他人白眼，愧对祖宗的姿态苟活。此时此刻，死是一种解脱，生则是巨大的折磨。可他选择了更难走的那条路——活下去，接受宫刑。活下去，不是因为自己惧怕死亡，而是因为还有重任在肩，那就是践行作为史官的责任与作为儿子的承诺，完成一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的不朽著作。而这一切，唯有生，才能做到。历史上有许多向司马迁一样的人，他们肩负着重大的事业，却在踌躇满志时遭到了过上了生不如死的生活。但灾祸也使他们意识到，生者在没有完成使命前，求死只是在逃避，而坚强地活下去，扛起责任，才是大英雄的作为。认识到这一点，我们便会理解为何司马迁选择了忍辱，苏武选择了牧羊北海，林则徐选择了接受被发配新疆，理解生者之不易。

　　于是，我便越来越明白：死，可以铭志；生，则可以践志。

　　“生，还是死？”莎士比亚笔下的英雄哈姆莱特曾提出过这样一个问题，而它也同样是困扰了千千万万仁人志士们的选择。其实，无论是选择用死去照亮理想，还是用生来承担责任，英雄的心中始终装着的，是国家和民族。国家的荣辱超过了一己的得失，民族的苦乐代替了个人的悲欢，这便是中国人的英雄精神，一种个人命运与国家命运紧紧相连，并为了后者可以奋不顾身的家国情怀。英雄的心中，生与死不是选择，而是一种站在国家和民族的角度下的必然行为。

　　当我们站在今天回顾历史上那些英雄们在生死上做的伟大抉择时，我们也不禁思考，我们又能从那些大英雄作出高尚的选择中学会什么呢？屈原死去，他留下的是爱国主义的光辉；司马迁求生，他那秉笔直书的精神时刻激励着后世的史官们。越过生与死的边界，英雄教会我们的，不是轻看自己的性命，而是珍视自己的人生，用宝贵的生命去追求真正对国家、民族有意义的事物。

　　好好地活着，让每一天都活得充实，活得无愧于己，无愧于国家，无愧于天地。如此，英雄们的精神，便能跨越了生死的界线与时空的距离，在今天再次闪耀。

思考作文篇2

　　在生活当中，许多时候需要我们换位来考虑问题。换位思考，可以使我们多一些理解，少一些误解;多一些理智，少一些盲目…每当我们待人处事之时，都应该要换位思考一下，这样做是否正确。

　　曾经，在我就读的班上，有一个非常内向的女孩。因为她身体是不怎么好的，而且常常会生病的，所以她好像把自己封闭起来了一样，会害怕跟别人说话，平时总是一个人默默的度过。在我们班上，她几乎是不复存在的，因为我们班上的有些人，会嘲笑她，不愿跟她说话，不愿靠近她，跟她做朋友。过去的我，也有过这样的行为，但是，我如今后悔了，我很想跟她说声对不起。因为如今，我深深懂得了，换位思考是什么。就是尝试一下站在别人的角度去看问题。如果你自己是这样的话，别人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你会怎么样。心中一定会感到自卑和悲伤吧!那么在当你去嘲笑一个人的时候，你是否有这样想过吗?

　　没有吧，不然，就不会去做出这些事了!在我最近学到的一篇课文---《老王》中，我深有感触，老王是一个很穷的平凡人，他的身世很不幸，但是作者却没有像其他的人一样看不起他，不愿帮助他。而是给予他帮助，因为他的心中有着平等待人的念头。如果自己是那么不幸的人，心中一定会想得到一点点来自别人真诚的帮助的。所以，我们也一样，要常常换位思考一下，这样对于自己，对于他人，都是一种公平。

　　在我们的现实生活中，还有很多很多类似的`要我们去换位思考的问题。例如一些卖家，为了得到利益而不择手段地去骗人，那么请问，那些自私的卖家，如果你是被骗的人，你会怎么样?还有，我们每个人都不会是完美的，在社会上总会存在着一些有身体缺陷的残疾人，但是有些人却会去厌弃他们，排斥他们，那么请问，如果你那么的不幸成为了残疾人呢?你会有何感受…

　　总之，一句话来说，换位思考，要是我们每个人都会去做的话，我相信，这个世界将会更美好。

思考作文篇3

　　核心提示：我与学而思是一对好朋友，我们已经交往了两个学期了。我对学而思情有独钟，也为它那"学习改变命

　　我与学而思是一对好朋友，我们已经交往了两个学期了。我对学而思情有独钟，也为它那"学习改变命运，思考成就未来"的宗旨激励着。因而在学校的学习中一马当先，成绩名列前茅，可以说是一个不折不扣的数学小专家！这些成绩不仅取介于自己的努力，更重要的还要归功于学而思的`帮助呢！

　　好了，言归正传！是什么让我在数学方面取得了如此大的进步呢？又是什么使我坚定了学习方面的追求与理想呢？其实，这不仅仅是自己的努力。用父亲的话说，我是个自觉性很差的学生。

　　我的学而思数学老师王海，让我体会到了数学的乐趣与学习的成功。为什么这么说呢？我觉得：数学真的是建立在快乐之上的学问。听完下面的故事，你都会明白的。

　　记得一次课上，遇到这样一道题：20072007×20xx-20062006×20xx=？我略加思索，这道题呀，一定是得个五位正整数！因为我觉得20072007×20xx的积大，而20062006×20xx的积小。可是通过计算却非然得"0"。这可提醒了我：数学可千万不能想当然呐！

　　记得还有一次，刚发下讲义，第一道题吸引了我："一个图形XXX求面积"。我想："简单，"马上写了起来，解完了得133.078.我迫不及待地举手示意，老师看了一眼对我说："单位呢？""哦！"我立刻补上了个"cm?,"王海老师说："这要是你的床，你睡钢丝呀！"周围的同学笑了，我也笑了。在笑声中，我反醒了一个可笑的低级错误，这不就是在快乐中进步了吗？

　　数学是有意思的，只要认真学，勤动脑，再难的题也会解决的。我心中更坚定了一个信念：学习一定能改变命运，思考必定会成就未来。

思考作文篇4

　　我学会了独立思考昨天晚上，我在写作业，突然之间，我被一道题困住了。

　　蒙提，我们又没教过，我怎么会写呀!我左思右想，把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候，妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我不胜其烦了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁，把我的思路都打断了，害得我“赔了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她赶出去，不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的.时候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害惨喽!

　　我不得已只好请教邻居，邻居告诉我：“只要理解意思，就能想出正确的答案啦!”我可高兴了，我蹦蹦跳跳地回了家。

　　不用说，父亲等一下又骂起我了，我只能趁父亲上楼的时候，才偷偷摸摸地跑进书房，还是被料事如神的父亲给逮住了。父亲瞪着白眼说：“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说：“我没干什么，只是出去玩玩。”父亲说：“你能骗得过我这双眼睛，是不是，老师教过的题目不会做，去问邻居。”我委屈地说：“不是的，我们没教过的题目。”父亲亲切地说：“对不起，我误会你了，你原谅父亲好吗?”我笑眯眯地说：“父亲你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：父亲还我清白了，事情总算有好的结果。

　　我回到了书房想题目，我想来想去，终于想出了意思。我现在只差答案了，别提多高兴。我只好再认认真真的想，我终于把答案想出来了。父亲看我这么晚还没睡觉，就说：“很晚了，赶快去睡觉，明天还要读书呢?”我随声应道：“我马上去睡觉。”心想：大功告成了。

　　我回到了房间，进入了甜蜜的梦乡。

思考作文篇5

　　等啊等，终于等到这一天了。我在妈妈的带领下坐上了从宁波开往温州的'“和谐号”动车。坐在动车上的我是多么兴奋啊！东看看，西瞧瞧，对身边的事物都是那么的陌生。突然，我心中冒出了一个问题：这列火车这么长，到底火车里有几位乘客呢！

　　心动不如行动，说干就干。我从火车头走到了火车尾，发现这火车一共有8节车箱。第一车箱里有55位乘客，第二车箱有100位乘客，第三车箱有85位，第四车箱有100位，第五车箱55位，第六车箱100位，第七车箱51位，第八车箱64位。我用地等式把它们加起来就是：55+100+85+100+55+100+51+64

　　＝(100+100+100)+(55+85)+55+51+64

　　＝300+140+106+64

　　＝546+64

　　＝610

　　最后得出这列动车有610位乘客。哇，好多呐！

　　研究完了这个问题，我猛地发现动车开得好快好快！屏幕上显示它现在是按250公里/小时的速度开的，宁波到温州需要1.5个小时，那么宁波到温州有几公里呢？250+250÷2＝375公里。因为动车开得有时快，有时慢，所以我想宁波到温州的距离大约是375公里吧。

思考作文篇6

　　沙，沙沙！微风吹动树叶，发出了细碎的声响。阳光透过树叶间的缝隙，洒落在地上，像撒了一地金币，十分耀眼。

　　这是一个明媚的周六，我在窗前来了一个深呼吸，就端坐在书桌前了。看到作业本上一行行工工整整的字迹，自己不由得得意起来。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”是什么声音？我四下张望，这才发现一只墨绿色的小虫子贴到了我的作业本上。它那么小，像一颗小豆子。一双鼓鼓的复眼滴溜溜地转动着，好像在打量着什么。前端的两只小足时不时搓一搓，那架势，好像对我充满了敌意。我打了个寒颤，想到了曾经伤害过我的那只大黄蜂。

　　它是不是也想要蜇我了？“啪！”我迅速地合上书本，把它压在了书页中。我静静地看着那一本镇压着这只恐怖虫子的书，好半天才缓过神来。

　　微风拂过，轻轻地掀动了书页。它也算是一条生命啊！我的内心最柔软的地方被什么东西触动了。我快速翻动着书页，想要把那只小虫救回来。

　　当我翻到那一页时，却发现它一动不动地趴在那里，如同一颗被压坏了的绿豆，“怎么回事？为什么它不动了？是不是我把它拍死了？”我自责起来。

　　它也是大自然的一份子呀！它和我们一样有生存的权利，我们怎能因为自己的强大而随意剥夺一个弱小的生命呢？

　　“哦，还好。”它抖了抖后足，振了振翅膀，像是在舒活筋骨。它准备起飞了。太好了，它还活着！我紧缩着的那一颗心舒展了。

　　突然，“呼”地一下，它飞了起来，冲出了房间，在窗外上下飞舞着。

　　阳光下，我看到了它的`小脑袋下有一张如同针管一样的细长的嘴，还有那薄而透明的翅膀，像极了一只人厌恶的大苍蝇。我顿时感到一阵纠结，它到底是一只害虫还是益虫啊？如果它是一只益虫，那今天我就没有做错；但如果它是一只害虫，那岂不是我干了一件坏事？

　　“沙沙沙”风又吹动了树叶，仿佛在告诉我：“如果你认得它，你就不会纠结了。”

　　我陷入了沉思。

思考作文篇7

　　深夜，万籁俱静。偶然传来的几声犬吠，偶然划过的几道流星，偶然消失的几分记忆，偶然唤醒的几度良知黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它静静思考。

　　夏天的深夜是凉爽的，风儿轻轻的浮动，吹在脸上凉丝丝的。仿佛一天的忧愁随他而去；夏天的夜空时明亮的，因为有千万颗星星布满天空，不时闪过的几道银线给人们希望；夏天的夜晚市吵闹的，蛐蛐，青蛙清脆的叫声将人们从梦中惊醒，不禁走到窗前，回味自己美好的生活

　　秋天收获的季节，收获夜空的美丽，收获思想的升华。或许人们最喜欢在秋天的晚上坐在自家门前的靠椅上，静静的闭上眼，看到自己又是辛苦一天的成果，心中满怀对未来的憧憬。再睁开眼来看看夜空，他不再是那样的伸手不见五指，因为心中的光明早已将世界点亮。农民喜欢秋天的夜晚，城市里的'人又何尝不然呢，秋天的傍晚时孩子们玩耍的时候，大人们坐在一起讨论着种种话题，孩子则在一起嬉闹，不是的传来笑声，多么美丽的时光是这秋天的夜空赋予的。

　　冷风吹过，吹来了冬天，吹走的炎热与希望。人们不再欣赏夜晚，因为寒冷使人们猥琐在自己家里的炉前。所以说，这个季节的夜晚属于街上的流浪者。他们用被子紧紧的裹住自己的身体，只露出头来，为的只是能看看夜空。因为夜空的浩瀚给他们生活的寄托，此时他们不再寒冷，他们相信冬天过去春天便回到来。那时他们又可以去寻找生活的希望，他们望着天空只是静静地等待，等待·

　　果然，春天就这样到来了。在人们的殷切期盼下，春姑娘随着缕缕清风呼啸而来。所到之处无不生机勃勃。这个季节的黑夜依然黑暗，但却充满着希望。读书的孩子们，坐在课桌前久久不愿离去，他们说：“夜晚伴我学习，我与他共长眠；”工地上的工人也不远推去，因为一项一项的工程迎接着他们，为了过上好日子，他们将拼搏的汗水洒在黑夜的大地上，努力，努力

　　四季的轮回使得黑夜从未停止，人们伴着黑夜一起成长，一起分享，一起努力，一起收获，一起希望。