实用的思考作文9篇[合集]
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的思考作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
思考作文 篇1
“轰轰”的炮声从前线响亮地传来,军医帐篷里,一群战地医生正在讨论如何拯救更多的伤员,“我们的消炎药一点儿也不剩了,绷带也没了。”“伤员太多,没床位了!”
在前线黑漆漆、肮脏的战壕里,无数的伤员忍受着无尽的疼痛,默不作声地等待救治。肖恩也躺在那里,他的手腕中弹了,腿也受伤了。伤口还正在汩汩地涌着鲜血。
可是条件简陋,好不容易等到救治,但医生只给他简单包扎了一下就转身离开,向着其他人走去,丢下他一人继续受着折磨。肖恩的伤口里混合着肮脏的泥土和弹片,现在正在慢慢地流出脓液,显然,伤口发炎了,并且有腐烂的趋势。
这时,几只绿头苍蝇飞了过来,在他的伤口上爬行。这种苍蝇背上是绿色,肚子是令人作呕的黑色,像一滴污水上飘着绿色的油花。肖恩并不想赶走它们,在这万籁俱寂,生灵涂炭的战场上,这些小昆虫或许也能带给人温暖。
看着伤口逐渐腐烂,肖恩面如死灰地坐在战壕里静静地等死。可没想到过了几天,他的伤口不再流脓,甚至慢慢地愈合起来,这真是人间奇迹,肖恩也更有精神气了。
当他拖着那条伤腿,狼狈不堪地回到兵营的时候,整个兵团甚至整个军队都震动了。研究发现,正是绿头苍蝇这种长相丑陋,令人厌恶的东西,才有这样的神奇功效。
为了拯救更多的战士,人们到处捕捉这种苍蝇,发明了一种苍蝇疗法,救了上千条的人命。战争结束后,科学家在绿头苍蝇的研究中,研制出了高效的消炎药。
人们对这种丑陋的`小生物的看法转变了,它倒变成了救死扶伤的“医生”了。生活中的一些事,何曾不是这样,塞翁失马,焉知非福,在那些看似“丑”的人和“坏”的事中,感受到“美丽”,这便是生活幸福的关键。
思考作文 篇2
随由计算机的日益遍布,人类的思想也日益随由这种冰冷的机器变至冰冷。
正如库克所言,“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考”。计算机的思考是冰冷的,即是缺乏价值观和同情心的思考。由此,我呼吁“请温度地思考”!
“有温度的思考”即是带着一颗人类本心的.思考。古语曾云“人之初,性本善”,人的天性善良而温暖,所以秉承着一颗本心去思考,去看待眼中,家中,乃至社会中的人与事,方可谓之为“有温度的思考”。
“有温度的思考”是和谐社会的基础。譬如,病重的老父母于医院接受检查,计算机的显示不过一排冰冷数据:血脂,血压,血糖……然而医生会耐心地嘱咐,护士会温软地叮咛。这便是人与机器的差异——温度这条分界线,不可逾越。试想如若人类的思维同机器一般冰冷,丧失同情心与社会道德,那么社会中“福利院”、“红十字”等慈善机构亦将处于岌岌可危的境地。在缺乏人心的支撑下,此类机构不过形同虚设——没有慈善捐款,没有社会关注。任由孤儿凋零,生命消逝,这般的冰冷社会你可能承受?因而,我呼吁请有温度地思考,用一颗同情悲悯而又善良温软之心看待社会弱者。有且仅有如此,方能营造出贫富扶持,强弱扶持的和谐社会。
那么如何才能做到“有温度的思考”呢?即为带有情感的思考。情感,是上帝赐予人类最贵重的礼物。是人类的本能与天性。而由于天性善良,故婴儿方出生时,情感世界是如同白纸般的纯真美好。而在其接下去五彩斑斓,黑白驳杂的人生旅程中,选择纯白的善良便是选择天性,选择带有情感的思考便是选择上帝。因此,“请让思考具有温度”——在思考时,要时刻秉承上帝所赋予的善良天性。
如果说计算机般格式化地思考是一篇条理井然的议论文,那么人类的思考更应书写成一篇优美温暖的“心灵鸡汤”。计算机仅能是冰冷的工具,而指导与引领工具的应该是人类温软的情感与正确的价值观念。
莫要让冰冷的工具格式化了你的思维,请有温度地思考吧!选择天性,选择上帝。
思考作文 篇3
人的一生中,我们要经历很多事,接触很多人,你能否成为一个成功人士,会不会乐于思考是很重要的,如果你知道别人的需求与想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的个人努力了。所以,做事之前,一定要乐于思考。
近年来,维护消费者权益,成为了工商管理业的口号,但是侵权的事件却屡禁不止,这是因为强大的利益冲倒了良心的防堤。20xx年的“三鹿”事件,使各位家长们忧心忡忡,使奶制品的销售量一跌再跌。如果“三鹿”集团做一下乐于思考,把自己当成孩子们的家长,还能把三聚氢氨放进给孩子们的奶粉中吗?难道他们忍心伤害自己的孩子吗?十七亿元的赔款,让一家百年的公司不堪重负,最终破产。十七亿元可想而知,他们伤害了多少孩子。难道利益真的比一个民族的`未来还重要吗?如果他们乐于思考了,那么这桩惨案将不会发生。可见,没有乐于思考,其后果是多么的严重。
初入高中,要摆脱掉初中的一切,适应高中的学习生活,这一过程是必须经历的,所以我们就应先从适应老师开始。开始时,我对一些老师的印象不是很好,不喜欢这些学科,上课也不注意听讲。最后的结果可想而知,期中考试的成绩明显下降。这使我心头一凉,好像自己往自己头上浇了一盆冷水,后来,我试着去重新看待这些老师,换一个角度去体会老师的艰辛与感受,我才发现,原来我错了,我不应该这样。于是我开始认真地学习每一科,终于在月考中有了明显地提高,正是因为我做了乐于思考,才使得我能及时发现自己的错误并加以改正,可见,乐于思考可以将一个人从误区中拉出来。
我们的生活,从某种意义上看是为了别人而活。只有我们处处为别人着想,才能搏得他人的关注与尊重,那样才能使我们的生活充实而有意义。所以,我们要学会把自己当成别人。
思考作文 篇4
《去远方长大》这本书是爸爸妈妈送给我的新年礼物。47天能做什么?这是我读完这本书后最想探究的一个问题。
本书讲述了一位父亲带着他9岁的儿子修修一路骑车从重庆到西藏的真实故事。他们一路上风餐露宿,克服了重重困难,经过47天,父子俩终于自豪地站在了布达拉宫的脚下。
给我印象最深的是,那年的7月25日,父子俩骑行第18天,他们进入高原地区,修修开始头晕、肚子疼,那是严重的高原反应。父子俩不得不停下来休息,但他们没有放弃,而是设定了一条路线,一同骑行反复练习,父亲试着一边骑一边给修修讲故事,分散他的注意力。经过父子俩坚持不懈地努力,修修一天比一天精神,他慢慢适应了高原环境。又经过29天的艰苦骑行,父子俩终于成功地抵达了布达拉宫,他们既兴奋又自豪。
这47天,他们坚持不懈、永不放弃,最终体验到了成功的喜悦。父亲不仅把原本体弱多病、做事拖沓的儿子锻炼成了一个干脆利落、坚强勇敢的小小男子汉,更重要的是教会了他解决问题的方法。修修学会了遇到困难不退缩、不依赖别人帮助,勇敢面对,靠自己的`努力去克服困难。这不仅仅是一次旅行的成功,对修修来说这是人生的起步,这47天的磨炼会帮助他一生。
爸爸妈妈送我这本书不仅仅是让我阅读这精彩的故事,更主要的是让我学做一个像修修那样的小男子汉,体验生活中的酸甜苦辣,学会在困难中成长和进步!
思考作文 篇5
一个平常的日子,上班的路上在规划一天的工作内容。想要通过努力离自己的梦想更进一步,但也有种隐隐的无聊感。是浮躁吗?呵呵,总是思考人生也是浮躁的表现呐。
灰蒙蒙的'天,路上的行人匆匆,有一个送菜的快递员骑着电动车穿梭而过。他一边开车一边吃早餐引起了我的注意,有一种辛酸的感觉立刻涌上心头,但也同时受到了鼓舞:每个人都在为生活而努力。
我也在线上买过菜,作为95后,身边做菜的朋友不多,但我都在一直做菜。一部分原因是因为喜欢做菜,另一部分原因就是为了节约开支。在刚刚自力更生的年纪,生活和生存总是交织在一起。想到这我很庆幸我的生活是年少时曾经想象的样子:有感兴趣并且愿意当做事业的一份工作,有充满烟火气息和诗与远方的日常,还有没有完成的梦想在陪着我不断成长。
为什么还是会是不是觉得迷惘呢?也许一切就像书法一样,不仅有笔墨走势,还要有恰到好处的留白。我在生活中留下的脚印就是这横竖撇捺,而这些时隐时现的杂思就是恰到好处的留白,它像旁观者又像镜子,在你走每一步的时候告诉你是不是最初的方向。
思考作文 篇6
春暖花开的时候,我偶然间看了一部动画片——《少年师爷》。一开始,我看得漫不经心,没想到,情节越来越精彩,故事中的师爷机智勇敢,善于思考,勤动脑筋,我被他正能量的一面深深地感染了。
师爷每次遇到困难,都会积极思考。有一次,小霸王钱贯正在欺负小越,师爷见状,立刻冲上去保护她。钱贯恼羞成怒,威胁道,如果师爷不能让上了锁的独轮车动起来,就不放小越走。师爷立刻开动了脑筋,稍稍一想,便有了主意。他就地取材,把身旁的算盘垫在了独轮车下,轻轻一推,车就飞快地向前驾驶去。钱贯看得目瞪口呆,只好灰溜溜的走了。师爷遇事总是想办法克服,从不退缩,给人带来了正能量。这也证明:多动脑筋,多想想总会有办法。
由此,我想到了以前的一件小事。一个晴朗的午后,当我正在十分认真地做参赛小报时,一不小心写错了字,涂掉吧怕影响美观,用透明胶粘吧又太显眼。正当我万分焦急的时候,突然灵机一动,想出了一个好办法。我拿来一张卡纸。剪下一朵小花,贴在错别字上。这样一来,画面反而更加优美,更加生动了。这可完全出乎我的意料。更令我惊喜的是,我的作品居然获得了一等奖!看来,只要善于思考,就可以把坏事变好事,化腐朽为力量,真可谓是“思考思考,一切皆有可能”啊!
通过观看《少年师爷》,我明白了一个道理。在生活中,总会遇到各种各样的难事,如果以积极的`心态去思考,积极面对,积极寻求出路,以正能量的心态去面对困难,那么困难最终也会迎刃而解。相反,如果遇到一点点挫折,萎靡不振,停滞不前,也不积极开动脑筋,只会让困难越积越多,最终成为一道无非逾越的鸿沟。亲爱的朋友们,让我们以积极的心态迎接生活的挑战,克服困难,为美好的生活努力奋斗!
思考作文 篇7
从小到大,我学会的事情就像天上的星星似的`,多亮。而最让我记忆深处难忘的,还是那次的——学会思考。
从小到大,只要不会做的题我都会跑去问父母或老师,也许会有人说:“不懂就要问,这种方法很好。”可每当父母说我不爱思考时,我就会拿这句话当挡箭牌,久而久之,我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心,一定要学会思考。
有一次,我正在做家庭作业,突然遇到一道数字很大的题。我立刻想到了爸爸:“笔算太麻烦了,去找爸爸吧!”于是,我便飞奔出房,爸爸正在看新闻,我连忙迎上去说:“爸爸,这道题数字太大,你帮我算算吧!”可爸爸却拂袖而去。我沮丧地回到房间,心想:“不做了吧,明天问老师吧!可我已经下定了决心呀!”这时,我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵,一个说:“明天问老师吧,别做了!”另一个却说:“不可以的,不能什么事情都不思考的。”经过我的再三考虑,做!我想:“这道题有可能有第二种方法,我来算算。”我认真地读了读题目,画了线段,做了对比,列了方程。时间一分一秒地过去了,可还是解不出。这时,我仿佛看见题目正在对我说:“切,就你?能行吗?算了吧~哈哈。”我心中很不服气,更加努力地想。终于,功夫不负有心人,我把这道题解了出来。第二天,老师表扬了我,我心里高兴极了,比吃了蜜还甜。昨天晚上的辛苦全都被抛到九霄云外去了。
俗话说:三天不说口生,三天不练手生。只有认真思考,反复练习,才能在人生的赛场上赛出风格和水平。
思考作文 篇8
最近,梅江报报道了梅县南囗镇一个17岁花季少年罗某文,无心向学,沉迷上网,发展成盗窃为生的堕落轨迹。
这个少年从三年级开始就迷上了网吧,把早餐费都拿来打游戏,甚至赌博,没有钱就从偷家中的钱发展到到偷别人的东西,后来竟敢连续作案,成为摩托大盗,终于走向犯罪被拘留。
这个少年将为自己的犯罪行为付出代价,引起了大家的好多议论,也给我很深的思考:一是沉迷网名吧前途就毁了一半,网吧不是青少年久留的`地方,沉迷网吧吧就会自已害自己,实际上就是自毁人生;我认为上网必须要时间适当,不能过久、不能成瘾,要在网上寻找知识、获取资料,帮助学习;二是从小偷针长大偷金,偷鸡摸狗以后就会变成盗窃成性,越偷越大胆,不可救药;人生一定要有道德,不劳而获的思想是可耻的;三是不听家长、老师劝告就会走邪路,罗某用自吃药自杀的方式拒绝父亲的教育是最不应当的,是走向邪路的开始,这种结果的教训是非常深刻的;我们正在长身体长知识的时期,在家要服从家长的管理教育,在校要听老师的话,只有这样才能养成良好的首先道德品格,才能健康成长。
思考作文 篇9
一、当前语文作文教学存在的固病
1.政治因素浓厚,缺乏实质性的突破
我们结合高中一年级的语文课文来说,真正从语文的角度编写教材的内容知识仅仅只有一半,而另一半则是对学生思想政治的教育。政治背景下的语文教学往往就会扼杀学生的自由创作灵感,限制其自由思想的发挥。再者,很多语文教师作文课教学时,都习惯性地的将课文当做作文范文来讲述,这就无形中加剧了政治因素对高中语文作文教学的影响。使得整个课堂缺乏生动性,就如飘在空中美丽的彩虹。看得见,摸不到,多是空洞而漂亮的口号。很多人逐渐的厌倦了语文学习,这与当前的语文教育有着扯不开的关系。如果语文作文教学范文仅仅局限于语文课文本身,那么语文教育将会离文学作品越来越远。教材本身就是偏向于政治的文学载体,如果单纯的教材范文教育,必然导致学生的文章千篇一律,空洞枯燥。
2.大教育形势下,缺乏自由创新的平台
我国自古以来都以“师道尊严”、“一日为师终身为父”等等言论为主体。教师如同父母,高高在上。学生对教师更多的是服从、不敢有半步抵制。长时间的限制,必然会导致学生丧失创作激情,丢失学习兴趣。这也是应试教育背景下传统教师“一言堂”的语文教育观。教师的任务应该是有效引导,而不是固步自封,墨守成规。语文作文教学要时刻突出学生在教学中的主体性,教师起到主导作用。教师更多的是要尊重学生的自主认知,尊重其个性发展。然而现实中的教师在教学中往往忽略的就是学生的思想、情感、心理、个性等。取而代之的就是严格服从教师教育,教师主宰一切。长时间的积累,学生的创新能力得到遏制,对学习丧失兴趣,甚至出现逆学现象。
二、针对高考作文演变下的教学策略分析
1.树立正确世界观、建立人生信念
正所谓:“民无信不立”。教师在教学中要帮助学生树立正确的世界观,建立坚定的人生信念。如:10年北京高考作文题目是“仰望星空与脚踏实地”。其中“仰望星空”是指头顶星空,脚踏实地。这就需要学生拥有正确的`价值观和世界观。同时“脚踏实地”更是对道德及人生信念的诠释。如果能够做到头顶星空,也在心中有这样的文化内涵,写作思路定会左右逢源,下笔如有神。这就需要教师在平时教学中帮助学生树立正确的价值观和人生信念。只有坚定的信念才是奋斗的根本源泉。只有树立正确的价值观,学生才会沉下心细细的品味文学作品,激发作文思绪源泉。
2.树立正确的考试心态、建立多元的考核标准
高中三年是学生教育的关键阶段,也是转折阶段,对青少年的影响十分重要。而很多业界人士认为,应通过教育来提高学生的综合素质,通过教育培养他们的应用能力及创新能力。但是结果往往相反,很多原因是学生受到考试成绩的影响。直接影响学生的就是高考背景下的模考、月考等等。分数是决定教师教学成果的决定因素。教师为了追求高升学率、好分数,必然将学习重担全压在学生身上。长时间的压迫,必然会导致学生害怕考试,进而对语文作文产生畏惧。学生为了快速提高作文成绩,进而总结历年高考题型,借助各种快速作文培训班,千篇一律的作文模板等等。最终就出现了“一凑、二抄、三套”的作文捷径。教师要培养学生的文学基础,首先就要树立学生正确的考试心态,做到考试不乱,有的方矢。不是一次考试就能决定人生命途。其次,要建立多元化的考核标准。不能仅仅是成绩定终身的考核模式。要鼓励学生多创新、多探究、多注重综合能力的发展。
3.关注热会热点、了解语文课文之外的精彩
正所谓:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。这就说明语文在生活中的重要性。生活中处处有语文,语文中处处包含生活。近年来,高考作文题目多涉及社会热点问题。例如:20xx年安徽的“剧本修改谁说的算”就是一度社会上热议的话题。所以,教师在教学过程中就要注意介绍社会上的热点话题。其次,学生要注意语文课本之外的文学素养培养,积极为考试作文的顺利书写做铺垫。
在教育变革的背景下,教师要紧跟时代的潮流,改变传统的语文教育观,以学生为主体,培养学生综合素质,联系实际,注重与社会生活的紧密联系,不断反思改进高中作文教学。
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