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打保龄球四年级作文
我们的课间生活是丰富多彩的,抓紧这短短的十分钟,玩一些又有益于身心健康又雅俗共赏的游戏是多有意义的事呀。最近我们学校正刮起一阵“运动风”,其中我最喜欢的还是打保龄球了。
我们学校一贯提倡低碳环保,所以保龄球和瓶子都是我们自己动手做的。瓶子的制作很简单,在废旧的饮料瓶里放上一把米,盖紧瓶盖就完成了。可是保龄球怎么制作呢?外婆看着愁眉不展的我,便自告奋勇来帮我。我们找来一些旧报纸,和一些大米,用报纸包住大米,揉成纸团,外面再一层一层裹上报纸,足足裹了十几层,然后用力挤压,让它变成圆溜溜的球,终于,保龄球也制作完成了!
第二天,我兴冲冲地拿上我的“武器”来到操场,其他同学也都信心满满。同学们的“武器”体态各异,有的球“棱角分明”,简直像个怪胎;有的工工整整,球圆得不可思议;有的瓶子里灌了五谷杂粮,晃动时还能发出悦耳的声音……
我们选了十只瓶子摆成倒三角的形状,开始游戏了。我右手执球,站在瓶子后方大约5米的地方。双脚不时地挪着地方,手也有些微微颤抖,其实我心里特别不自信,不知道行不行。我很谨慎地把球投了出去,岂料才打中了一个瓶子,我并不灰心继续打,几乎使出了浑身解数,结果又打得太轻了,一个瓶子也没打中,真是让人懊恼。旁边有几个男生在偷偷笑话我,我很不服气,暗下决心下次一定要打出一个漂亮的好球。
终于,又轮到我上场了。我屏住呼吸,让自己尽量放松,瞄准10个瓶子的中间部位。手臂微微弯曲,右脚在前,左脚在后,身体前倾,做出弓箭步的姿势。“投!”我使出巧劲儿,用力往前一投,球全速前进,像狂风、像战队,我几乎不敢看结果。只听捡球的同学在喊:“张婧怡,你中了8个瓶子呢!”我瞪大眼睛,8只瓶子赫然倒地,慢慢地向一旁滚去,我开心地想要飞起来似的,其他同学也都向我竖起了大拇指。
再来看看其他同学的表现吧!我的同桌可是个高手,轮到他上场了,我可要好好跟他学习一下。只见他微微蹲下身子,眼睛直视前方,右手慢慢地前后晃动。他蓄势待发,好像手中的`球是一枚子弹,“1、2、3!”何志宏把手中的球往前一投,球瞄准了瓶子的中心滚了过去。看这架势,不会全中吧!只见那球不偏不倚火速地朝着瓶子滚去,随着响亮的“砰”的一声,十只瓶子像是多米诺骨牌一样,一排一排应“球”而倒。“全中!”我情不自禁地惊呼起来,别的同学也都是一脸佩服的表情。
现在,“绿色”保龄球已经成为我们学校风靡一时的运动项目,是我们清凉操场上最亮丽的一道风景线。因为它不仅为我们带来了欢声笑语,还点燃了我们对体育运动的热情,保龄球真是一项有益身心的好运动!
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