四年级壁虎的启示作文400字8篇
大自然里奥秘无处不在，要想发现这些奥秘，就需要我们有一双发现它的眼睛。下面是小编收集的四年级壁虎的启示作文400字，欢迎阅读。
四年级壁虎的启示作文400字篇1
大自然的力量是无穷的。它就像明灯，给予我们引导，赋予我们启发；又像一位老师，授予我们引导，给予人类无数的启示……
有一天，我在家里写作业。突然，有一只壁虎从天花板掉到了我的作业本上，我吓了一大跳。我仔细看了看，他长着圆溜溜的眼睛，四只脚上有五个锋利的爪子，后面跟着一条银针似的尾巴。身上长着黑黑的小斑点，可奇特了！于是，我用我的作业本拍住了他的身体，他马上把尾巴挣断，闪电一样的速度逃跑了。我顿时奇怪极了为什么壁虎的尾巴断了之后还能跑？
我打开了我的平板电脑。原来，壁虎的尾巴能再生，是因为壁虎身体里有一种激素，这种激素能促进尾巴的再生。当壁虎尾巴断了的时候，他就会分泌出这种激素使尾巴再长出来。当尾巴长出来后，他就会停止分泌。哦！我终于探究出这其中的奥秘。这是我想，这种激素如果注射在人类的体内，那不就能帮助那些残疾人恢复健全的身体了吗？
通过这次探究，我收获良多。今后，我一定要多多观察大自然，才能获得更多知识，揭开更多奥秘！
四年级壁虎的启示作文400字篇2
放长假我回到了老家，发现后院竟有一只长得很像蜥蜴的动物，身呈浅灰色，吸在后院的墙上。我不知道那是什么动物，便叫妈妈来看。妈妈看了大叫一声：“壁虎！”“壁虎？”我忍不住笑了起来，“虎怎么能吸在墙上呢？”
我被自己的问题难到了，一动不动地看着壁虎。有了！我微微一笑，慢慢地靠近壁虎，使劲一扣，它就被我捉住了。我试图把它从墙上拽下来，但几次也没有成功。我歇了一会儿，开始蓄积力量，“我拽……”，我使出九牛二虎之力，也没能把它拽下来。看来我要智取。我发现是它的脚在作怪，便从它的脚下手。我分别拽它的四只脚，它都一一松开了。我把它翻过来一看，它的脚上有许多层绒毛，原来，就是那密密的绒毛帮助它吸在墙上。可是，它的脚吸力那么大，它怎么抬脚走呢？我正想着，不知不觉就把手松开了。壁虎已经跑了一段距离，我才缓过神来。原来它抬脚时，会先把脚趾翘起来，再抬起脚。“哪里跑！”我踩住了它的尾巴。它的身子扭几下，尾巴就断了，它便一溜烟地跑了。
我跑回屋子里，拿起纸和笔画了起来。“看，这就是我从壁虎身上得到的启发，利用它脚上的绒毛有吸力的特性发明的壁虎鞋和壁虎手套。”妈妈和姥姥听了我的介绍，都笑了。
大自然有许多神奇的现象，人们还没有全部给出解答，期待着我们这一代来破解。朋友们，准备好了吗？
四年级壁虎的启示作文400字篇3
大自然奥妙无穷，就拿壁虎脱断自己的尾巴逃生这件事来说，你要仔细观察的话，会令人惊讶得像头顶炸了个响雷。
“壁虎，壁虎！”上周星期二晚上，一只小壁虎也不知从什么地方悄悄地来到我书桌前的墙壁上，顶着个三角形脑袋，还缀着两颗黑玉般的小眼睛，闪闪发亮，那一条细长的尾巴稳稳地挂在墙上，像条鞭子。我看了它一会儿，突然想抓住它，便蹑手蹑脚地靠近，以迅雷不及掩耳之势，用尺子猛按下去，压住了它的尾巴，它拼命挣扎。“咕咚，咚。”掉到了桌子上，“怎么变小了呢？”仔细一看，噢，是尾巴在来回翻滚，“天啦，身子呢？”我惊叫起来。”
“早跑了。”爸爸说，“壁虎受到攻击时，肌肉会剧烈收缩使尾巴脱落，但神经并没坏死，脱下的尾巴仍会动弹，这是为了迷惑敌人，掩护自己撤退的分身术，敌人反应过来时，壁虎早已逃之夭夭了。
“没尾巴也太难看了吧！”我惊诧得仿佛看见流溪河的水在倒流。“会长的，”爸爸继续说道，“壁虎断尾时，会分泌出成长素刺激再生细胞，几天后新尾巴就长出来了。”
“阿，这也行！”我思考着，“如果能发明一种生物技术，提取出壁虎的再生细胞，置入人体内，当我们不小心手脚发生意外时，就可以像壁虎一样再长出来了啊！”嗯，我得好好学习，尤其多学习科学技术知识，我相信，在不久的将来，这个愿望一定能实现。
大自然真神奇，壁虎的逃生术更是妙不可言，让我受益匪浅。
四年级壁虎的启示作文400字篇4
我们老房子所在的村落，每一个漆黑的夜幕降临之后，爷爷从前的保健所前面的大墙壁上，壁虎们会陆续三三两两地跑出来，最后在此，各管各的享受一顿饕餮的大餐。
这些壁虎的模样那时候让我又好奇又害怕，现在却觉着这些小动物玲珑小巧的身体配上闪闪发光、炯炯有神的小眼睛与一条长长的尾巴还虎虎有些令人闻风丧胆的巨蜥之气呢，还挺有意思的。
当这些壁虎们差不多都来到这里准备捕食的时候时，我目光的焦点，便怀着好奇的心态转移到了这群壁虎当中。
这些壁虎正在大吃特吃的时候，我正目不转睛看的时候，悄无声息的危险己向那些壁虎走去了。壁虎们似乎己经意示到在不远处有危险会降临，大家都做好了准备，为自己的生命警惕了起来。果然，在墙壁周围可以依稀看到一条好似蛇一样的黑影子在这块大墙壁旁徘徊。黑影先是不动声色，然后加速冲向一条壁虎，正当我关上保健所大门，透过窗户看到这一幕时，我认为它死定了，谁知道壁虎将尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，顺利逃脱。我以前认为很惊奇，现在却从这壁虎逃生的情况下得到了一个启示。
这个启示为：如果你在遇到一些困难或难处的时候，用适当的方法和途径，也行就会摆脱这些令人烦恼的困难与难处。
四年级壁虎的启示作文400字篇5
大自然真是既神奇又有趣，有着许许多多的奥秘等着我们去发现。如蜜蜂是靠自己身体的.舞蹈来表达所要传递的信息，蚂蚁靠气味进行活动……其中壁虎的断尾逃生术最有趣。
有一次，我在房间里聚精会神地看书。忽然，从电脑后面爬出来了一只黑溜溜的东西——壁虎。它爬一下，停一下，时不时地看着周围，好像很胆小似的。我怀着好奇的心情，放下手中的书，拿来一把扇子，蹑手蹑脚地走了过来，用扇子把它拔了出来，我发现这个小家伙最引人注目的是那条长长的尾巴，从远处看，它就像一条小鳄鱼，真有趣！
于是，我想和它玩一下，便用绳子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它开始挣扎起来，试着想挣脱绳子，可是它越挣扎，绳子就越紧，后来索性一动不动，我以为它死了，就不在理它，我继续看书。过了一会儿，我无意间发现了壁虎已经没有了尾巴。我上网查了资料才知道，原来当壁虎遇到危险的时候，就会截断自己的尾巴来逃生。不久，一条新尾巴就会从折断的地方重新长出来，这就是壁虎、蚯蚓等动物所具有的再生能力。
这时，我的脑子里蹦出了一个想法：有的人不是少只胳膊，少条腿，我可以从壁虎能长出尾巴的这一本领来研制一种药，吃了以后能长出胳膊，长出腿，这个想法真是太妙了。
大自然真是太奇妙了，只要我们仔细观察，就会有意想不到的收获，大自然真是我们人类的好老师！
四年级壁虎的启示作文400字篇6
大自然真是丰富多彩，许多多就是从某种生物身上得了启示，发明了许许多多新奇的东西。
一天夜里，我补课回家时，偶然发现了一只壁虎爬在墙上，把我吓了一大跳，好几分钟才回过神来。我心想：咦！壁虎到底有什么特异功能呀？难道它脚上会有源源不断的胶水……一连串的问题顿时冒上心头，我决定了，一定要把它上网查查清楚。我这个人是个急性子，说做就做了。于是，我加快了脚步，回家查资料去了。
回到家里，我迫不及待地打开电脑。“哈哈！找到了！”我边说边点开资料。浩如烟海的资料看得我眼花缭乱，过了好一会儿我才全部读完。原来，壁虎在墙壁上爬行时，它的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多褶皱，它具有粘附能力，能够起吸盘的作用。原来迷惑不解的我一下子明白了。
呀！我的脑子顿时开了窍，想到了许多灵感：要是我们能根据壁虎的脚来发明“壁虎鞋”和“壁虎手套”，那么爬山不就十分轻而易举了吗？
壁虎除了能在墙上竖直上下爬行，还能够倒挂在天花板上爬行，可它脚底的粘着力究竟是怎样产生的呢？是来自宇宙中最基本的原理——分子引力。这样它光靠一只脚就能轻松地提起重达40公斤的重物！这又让我想到可以发明一台“壁虎起重机”，这样举再重的东西都会变得十分轻松。
啊！大自然真神奇，连这么一只小小的壁虎都能给我那么多启示！
四年级壁虎的启示作文400字篇7
一个风和日丽的下午，奶奶出去了，我一个人在家写作业、看电视。
我做完作业去看电视了。过了一会儿，我发现一个黑影出现在卡通人物身上，我走近一点，仔细一看，是一只壁虎爬在了电视机上。我想：壁虎有超能力可以趴在电视机上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盘鞋？我捉住它，发现它脚上什么也没有。我又把它倒过来，壁虎纹丝不动。我对壁虎可以趴在电视屏幕上这个问题迷惑不解。于是我上网搜了搜：壁虎脚吸盘粘在墙上很坚固的。如果将来发明吸盘，那多好啊！这样消防员直接趴在高墙上救人灭火了。有了吸盘环卫工人也可以直接趴在高墙上洗围墙。有人吸盘高空作业工人都能稳稳当当的工作了。
这时，这只壁虎想逃了，我立马抓住了它的尾巴，可还是让它挣断尾巴跑了！这个断尾巴让我想起以前学的课文《小壁虎借尾巴》。那一课告诉我们小壁虎的尾巴断了可以再生长出来的。这让我又想到了再生能力剂。如果咱们人类拥有再生能力剂，那些手脚残疾的人士只要用再生能力剂一喷，很快就和正常人一样有手脚了。
壁虎给了我一个很大的启示，它就像老师给我上了一节课。
四年级壁虎的启示作文400字篇8
清明节这几天，我们要回老家。
乡下的空气真清新呀！四处鸟语花香。我四处走着，四处看着，希望找到一些有趣的植物动物。
突然我发现在一堵墙上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我虽然见过壁虎，可没想过它怎么能爬？今天我对壁虎提出了疑问：它究竟是怎么在墙爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原来，壁虎脚上有许多很多很细的刚毛，这些刚毛非常细，每根粗细只有人类发丝的十分之一。这么细的刚毛，再在刚毛顶端分出许多更加细小的绒毛，壁虎足底大约有50多万根这样细小的绒毛，它们能产生巨大的分子吸力，让壁虎能够附在任何光滑或垂直物体的表面。
看到这里，我不禁生出了个想法：如果在鞋底布上这种绒毛，我们就可以走在墙上，走在天花板上，我们可以用它来表演杂技；如果再在手套上布上这种绒毛，我们就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同学们，让我们好好学习，在未来造出这样的物品！
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