小学四年级雷锋在我身边征文

时间:2021-08-13 17:01:07 四年级作文 我要投稿

小学四年级雷锋在我身边征文

  第一篇

小学四年级雷锋在我身边征文

  半个世纪,风风雨雨,雷锋和他所代表的精神,从未远离我们。雷锋的生命,始终在千千万万中国人身上延续着;雷锋的故事,始终在由许许多多普通人继续书写着。雷锋不死。他就在我们中间,就在我们身边,或者,就是你和我。

  美丽的吴都中学校园内,就有那么多活雷锋存在着。他们愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。他们愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

  正如我们班上的周俊元老师,燃烧自己照亮别人,把自己的毕生所学无悔的交给了我们!或许他时常会想如果我是一滴水,是否滋润了一寸土地?如果我是一线阳光,是否照亮了一分黑暗?如果我是一颗粮食,是否育了有用的生命?如果我是一颗最小的螺丝钉,是否永远守在教师的岗位上?

  周老师对待同学像春天般的温暖,对待工作像夏天一样火热!有的同学认为周老师有时过于严厉,不爱上语文课,可有谁知到那是为了我们好,让我们认真学习,让我们不愧对父母的一片苦心;有的同学埋怨老师让我们那么早到校,自己在家里睡大觉,可是如果你看一眼办公室就知道老师比我们来的还早,正在打扫自己办公室的卫生,天天如此,不论刮风下雨还是雪花漫天,次次都是那么准时,从不偷懒;有的同学认为老师只给我们布置作业,自己无所适从,可又有谁能够看见老师回家后匆忙的备课,让我们可以更好地了解知识。谁又能看见老师认真又不觉劳累的给我们批改作业呢?老师有赏有罚,赏是对我们的鼓励,罚是我们前进的动力,总之只有一个目标——让我们成才!

  周老师课间总是心平气和的回答同学们的疑问,再细心的讲解,直到明白为止。周老师为了不让我们分心,不让我们带手机,我觉得这是正确的,有事情可以找老师借手机,手机对于一名中学生来说不是必要的!

  周老师在每周五大扫除的时候,总是细致的分工,还不断的巡视着,看看还有什么地方做得不够完美,有时还手把手地告诉同学们应该怎么擦把,真是班级的荣誉看做是自己的荣誉!

  周老师就像是雷锋的化身,千言万语也说不尽我对他的感激,希望有朝一日可以报答他,我也希望雷锋精神可以寄宿在每一个中华儿女的心中!

  雷锋精神感动吴都!雷锋精神时刻铭心!雷锋精神与世长存!

  第二篇

  提起题目,大家会感到很奇怪,雷锋都已经死了,怎么会在我们身边呢?其实不是雷锋在我们身边,而是他的精神在我们身边。

  在身边有许多这样的事例,比如说,在一次乘车时……

  一位老奶奶上了车,车上很挤,这位老奶奶吃力地移动着,这时,一位二年级小学生看见了,沉思了一会儿,便起身,扶着老奶奶,让老奶奶坐到座位上,老奶奶立刻起身对那位小学生说:“好孩子,你书包这么重,还是你坐吧。”“不,您老人家腿不方便,还是您坐吧,我站一会儿没关系的。”小学生说。老奶奶一个劲地夸他助人为乐,还拿起口袋里的苹果给那个小学生说:“拿去吃吧,这是对你的感谢。”那位小学生不好意思地接过苹果,说:“没什么,这是我应该做的。”

  还有一次,也是在车上发生的事…...

  车上来了一位叔叔,他的衣服上有很多灰尘,裤子也好久没洗了,还带着头盔,显然是一个建筑工人,他掏了掏裤兜,突然他脸色暗了下来,这时售票员过来了,问他:“交钱呀,不交钱下车。”这位工人叔叔说:“对不起,我的钱掉了,可不可以通融一下?”“不行,没有钱就下车。”这位售票员声音很大,似乎谁也改变不了他的想法。这时,车里便轰动了起来,很多人都反对他的决定,可他不以为然,一位叔叔说:“你不让他乘车,我给他钱买票,这样总可以了吧?”售票员的脸突然红了,说:“就让他乘车吧,这点钱没什么大不了的。”这时车上又热闹了起来,那位工人叔叔连声对大家说:“谢谢,谢谢!”

  通过这些故事,说明了雷锋的精神的确在我们的身边,我们也要学习那些助人为乐的人,学习雷锋精神,让我们的行动带给大家快乐。

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