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小学四年级作文：我读书我快乐（精选37篇）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学四年级作文：我读书我快乐，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文：我读书我快乐 1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。
有了书籍我们就会获得许多知识;书籍带我们去探索自然的奥妙;书籍让我们吸取智慧的精华。书籍使我改掉了许多坏毛病。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，莎士比亚真的是我的知心朋友啊!我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。我即使遇到了什么伤心事，只要看到书一切事情都会迎刃而解。无论我去那里都要有一本书陪伴着我，书成了我的好朋友，书陪伴着我走过人生漫长的道路，书让我明白了人世间的善、恶、美、丑，每当我读到，《卖火柴的小女孩》我会伤心哇哇大哭，看到智慧老人惩罚坏人，我都会开怀大笑……
读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的'长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦;翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。
我读书高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。我快乐！
小学四年级作文：我读书我快乐 2
这天晚上，我和爸爸比赛成语接龙，妈妈当裁判。就这样，一场激烈的成语比赛接龙开始了！
“裁判”妈妈先开头说了一个“目”字。我听后，不假思索地说：“目瞪口呆。”说完，得意洋洋地看着爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的.说：“呆……呆若木鸡。”接下来的几关，我都答的非常顺利，而爸爸有几次都没有回答上来，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。到了最后，最公正的裁判妈妈郑重宣布：“今天这场比赛，贾睿轩胜！”经过这场比赛，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知识发挥得淋漓尽致。
其实，那天我的胜利可是来之不易，因为以前我可是经常输给爸爸。于是我很不服气，就在平时多积累了一些成语，多看书，从书中获得了很多知识，我才能赢。所以，一半功劳都是看书。就这样，“书”成了我的朋友，我每天都在享受它带给我的快乐。
小学四年级作文：我读书我快乐 3
每年都会有一个读书日，今年的读书日便悄悄的来临了，它就是4月23日，老师，让我们回去与父母一起看书，并完成一份阅读小报。
回到家我把其他的作业都完成了，我让爸爸陪我一起看《五三班的坏小子》但是因为要拍照，所以爸爸让奶奶陪我一起看书、画阅读小报。
我把书摊在桌子上，与奶奶看了起来，当我们看到豆芽儿穿着迷彩服的样子，就情不自禁地笑了起来，奶奶也在那边笑。慢慢地半个小时过去了，我便与奶奶一起画阅读小报。
我换了一本大大的书，一些人物特点，奶奶给我换了一支铅笔，并给他涂上的.颜色，加上了蝴蝶结，我看了以后，觉得非常漂亮，便不由自主地问：“奶奶你怎么会画画的?”奶奶笑了笑说：“我以前是画黑板报的。”
我希望父母可以经常陪我一起阅读，画画，因为与父母一起事件很快乐的事!虽然世界读书日要读书，但不是只有世界读书日要读书，我们天天都要读书，天天都在读书，只有书才可以为我们送来无穷的知识。
小学四年级作文：我读书我快乐 4
有人会说：“读书真苦啊！”。读书需要动脑筋、做题目。
而我觉得读书却是一件很快乐的事。
我非常喜欢书籍，在不知不觉中和书结下了不解之缘。爸爸妈妈给我的零花钱我都不舍得花，都攒下来去图书馆买书。每当，我生日爸妈问我：“生日你需要什么礼物？”我会毫不犹豫地回答：“书，书我要书。”当我没有朋友一起玩时，我会拿起书，在自己的房间里静静地看书，在书中的海洋中慢慢的遨游，看到有趣的地方时我会情不自禁地手舞足蹈。
在我的`房间里放着一个大书柜，里面有各种各样的书，我读到悲伤的地方时，我便会难过得热泪眼眶。读到幽默风趣的地方我便会开怀大笑。读到深奥的地方我便会皱起眉头，静静的思索。
书是百花园，而我就是这百花园中的小蜜蜂，我每天不知辛苦在那百花丛中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越来越多。
书中的知识是无限。《教育">爱的教育》告诉我们要与朋友和谐，对朋友要关心和爱护；《骄傲的小麦粒》告诉我们做人不能骄傲，否则必会失败；《雷锋日记》告诉我们人与人之间要相互帮助……
书是我们的伴侣，书中的世界五彩缤纷，它让我懂得怎样做人，怎样在逆境中成长，我爱看书，看书使我快乐，使我成长。
小学四年级作文：我读书我快乐 5
如果有人问你,最幸福的事是什么？你可能会回答：“可以疯狂地玩电脑，可以和家人团聚，可以去丽江旅游……”
如果问到我，我会毫不犹豫地回答：“早上带着一本我最喜欢的书去公园，坐在桂花树下，一边喝牛奶，一边看书。”可能会有人笑话我：“幸福就这么简单吗？”
我想我：“书是精神的盛宴。我享受着物质和精神的盛宴，闻着桂花香，触摸着大自然，这是多么诗情画意呀！”
我喜欢书，喜欢得疯狂，喜欢得痴迷，喜欢得如饥似渴。
书能给于我们海量的知识，我们从书中慢慢地收获。
我看书时总是拿着一支笔，把书中的`好词好句摘录下来，反复品味它的优点，再想想如果让我写，我会怎么写。
经过长久的积累，我的作文也写得不错。有一次，老师把我的作文当范文读给大家听时，我突然不安心了，因为，老师读到“漆黑的夜，好像给天空穿上了一件黑色的纱衣，星星是纱衣上的装饰品，月亮是一块圆润的玉石嵌在纱衣的领口上。”这段话是我从书中反复积累而炼成。
读书不仅能提高写作水平，获得知识还能让我们领会不同地区的风土人情，所以书是人们最大的帮手，我们一定要多读书。我读书，我快乐！
小学四年级作文：我读书我快乐 6
我们身边有很多快乐的事情，唯独读书使我最快乐。沉浸在书的海洋里，会使我心情愉悦，充满激情。
我可以伴随着书中的主人公去探索世界，有时我会变成白雪公主，有时我会变成一匹骏马奔驰在大草原上，有时我会成为宇航员翱翔在太空，突然我又成为一粒原子无孔不入。
我读书，我快乐。此时，我又读起了心爱的《西游记》。师徒四人不远万里，惩恶扬善，斩妖除魔，历尽千辛万苦终于取得真经。让我倍受启发，我们可以在书中获得许许多多的知识，做人的道理。读书让我的生活丰富多彩，获得无穷的乐趣。
我读书，我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧!读到开心的.地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会默默流泪，读到优美的地方我会驻足欣赏，读到不解的地方我会用心思考，因为我喜欢读书。
合上书本，我总会回味着书中的乐趣。我还依然身临其境，心旷神怡。这乐趣让我久久不能忘怀，耐人寻味。我读书，我快乐……
小学四年级作文：我读书我快乐 7
读书，是一种快乐。
儿时，我常常一个人趴在书桌上，翻着一本连环画，在快乐的童话中不知不觉认识了好多字。
上学后，我更喜欢读书，喜欢在书海自由翱翔，不管在什么地方，什么时间。早晨，中午，放学后，只要有时间，我都会拿起书本津津有味地读起来。
早晨，把书拿起，一遍遍地读，一遍遍地背，感受勤学苦读的伟人的胸怀与志气。中午，趁着午休，拿起书，在知识课堂小坐。放学后，拿起书，入了迷，已把家庭作业抛在了九霄云外。
每当我得到一本好书，虽然急于想读，但是又舍不得读，就像捧着十分美味而又稀有的食物，却怎么也舍不得吃一样。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古诗词，感受诗人的情怀；想变换心情，不如冲一瓶奶茶，拿起一本作文书，一篇抒情，一篇状物，一篇天马行空；想储存知识，不如一会儿带着疑问在“十万个为什么”学习，一会儿在“博学馆”参观；想放松一下，不如买来一包话梅，看看书上一幅幅精美的.插图，令你不禁回味。
书就像一杯茶，要仔细品味，才能觉出它的甜，才会觉的它是快乐的。
小学四年级作文：我读书我快乐 8
”书籍是人类进步的阶梯书。”书可以让我在知识的海洋里快乐的'、尽情的遨游
我有许多的书。我的书柜里、书桌上、都堆满了书。甚至我的床头柜上、茶几上、电视机旁的柜子上和秋千上，全放有我喜爱的书。
作业写完了，又到了我每天看书的时间。我拿起了《鱼缸里的生物课》这本书，而我却有一个疑问：鱼缸那么小，怎么可能上课呢？
原来这个学校是可以用幻觉的方式使学生们觉得在浴缸里上课。我仔细又认真地看着，突然，妈妈大喊道：“快吃饭了！”我心不在焉地回了一声：”知道了。！”可我并没有向餐桌走去，而是继续在书桌上看书。
妈妈再一次大喊道：“书呆子，快点吃饭，不然你别想看书了！”我不得不去吃饭。我突然大笑起来，米都喷在了桌子上面。原来，主人公在泥地里不小心摔了个四仰八叉，满身都是泥巴，就像是刚在泥地里打过滚的小猪。但是主人公起身之后发现前面有一条小路。他沿着小路走到尽头是间房屋，没有人，并且是一片废墟，但似乎很大。主人公找到校长并提议把这片废墟变成了超市，以方便学生们买东西…
这本书告诉了我：要敢于发现，善于思考，或许会有收获。
书像一位老人，告诉我人生道理。我把时间给了书，书把快乐给了我。
小学四年级作文：我读书我快乐 9
书不仅是生活，而是现在、过去和将来文化生活的源泉。
书让人欢乐，让人淘醉，让人长知识，让人进步……
读书，可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。读书可提高我们的阅读能力和写作水平。读书，可以使我们变的有修养。读书，可以让我们找到一份好工作。
我喜欢读书。课间一有时间，我就会走向教室后的图书角，随手拿出一本《小学生优秀作文大全》，一丝不苟地读起来，慢慢地我陶醉于书中。不知过了多久，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我抬头一看：同学们已经准备上课了。可我还想看书，我回到自己的位置，拿出了上课要用的书本，老师出了一道题题，其他同学都举起了手，唯独我没有举手，因为我还在想那书中的情节。老师叫我回答，可我并没有从沉思中回过神来，旁边的'同学跟我说，我才站起来，不知道老师出的什么题，也不知发生了什么事情。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个人要在书籍的世界里，有自己的生活。我读书我快乐。喜爱书，关爱书，书就是我们人生中的一部分！
小学四年级作文：我读书我快乐 10
同学们，你们可能呼说过关于读书的名言吧！如“书是营养面包”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好、读书好、好读书”，这些都是让我们好好读书的名言。
有一回，是星期六，我在家里闲得无聊，就拿了一本书，书的名字叫做《寓言故事》。
我觉得这个《寓言故事》很会启发人，他的后面都告诉了我们，这篇寓言故事的含义和出自哪篇书。
我看的'是诚信守约，这篇课文主要讲了春秋战国时的魏文候是一个讲信用的人，他诚信的美名人尽皆知。一次，他和一位友人日期，要一起上野山打猎。可到了约定的日期，天气却变得狂风大作、暴雨倾盆。他的属下劝他不要去了，魏文候却说我已和他有约在先，我们都不是背信弃义的人，绝不会因这小小风雨而失信于人的，说完，就跨马背弓，前往相约的地点。最后，尽管由于天气恶劣，什么猎物也没打到，但魏文候还是很高兴，因为他没有失约。
这个故事告诉我们一个道理：诚信守约是一种良好的品德，会给你带来无穷的益处。
小学四年级作文：我读书我快乐 11
师傅又被抓了，唉，《西游记》里的唐僧怎么总被抓呀。我带着这些疑问走进了《西游记》。
拿出《西游记》，首先看到这本书的封皮，那上面的图案吸引了我的眼球。翻开第一页，我知道了孙悟空的名字是怎么来的，他是怎么出世的。随着一个个故事的展开，我知道了许多人物，比如忠厚老实的沙僧，肥头大耳的猪八戒，肉眼惠眉的唐僧，无恶不作的妖怪……
其中，孙悟空大战红孩儿这个故事最让我喜欢。这篇故事情节曲折，主要讲的是红孩儿变成了一个孩子，把自己挂在树上，让孙悟空背他，最后他使了一个重身法，把孙悟空压在下面，然后用一阵狂风把唐僧刮走了。师兄三人一起找，找到了一个洞，他们在外面一阵乱打，但还是被他的.三味真火给打跑了。他们没办法，只能去找菩萨帮忙，菩萨来到洞口，只见三味真火一下子就被那个瓶子里的水浇灭了。最后红孩儿终于归顺于菩萨了。
在《西游记》中，我和它一起哭，一起笑，每当唐僧被抓的时候，我也会着急。读书让我快乐，与书中的人物一同欢笑。
小学四年级作文：我读书我快乐 12
书是一片辽阔的天空，只要你愿意，便可以插上翅膀，在这里自由的飞翔，开始自己的旅行。而我，也是在这里自由飞翔的一只“小鸟”。
读书对于我来说是一件自由快乐的事情。我一般会在中午或晚上做完作业的一段时间阅读知识的机会就大大增多了。每当读书时我不管作业有多重，心情有多差，都会捧起书本，认认真真阅读起来。慢慢地，我就会沉醉在书海之中。这时的书就好似一剂良药，不管烦恼再多，总会烟消云淡。
正是这种我对书籍的`热爱，所以我家还有一个专属于我的小书房。里面整整齐齐地摆满了各种各样的书。其中就有我最爱的：《杨红樱系列》、《三国演义》、《十万个为什么》……看的书多了，一个人的知识自然而然的也就增多了。这样，写作文就不会枯燥无味。
我每一次读书，身边就必定也会放一个我的“无声老师”《新华字典》。我在书中一遇到有不认识的字，不懂的词，就会借助这位“老师”的力量，一起消灭它们。这样日积月累下去，认识的字不就比别人多得多了？如果这样一直持续下去，“书”又帮我们锻炼了意志力。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。没想到简简单单的“书”字，竟有那么多好处，怪不得我会那么深深地爱上它，为它神魂颠倒！
小学四年级作文：我读书我快乐 13
“读书好，好读书，读好书”。是呀，书籍让我们体会到了人生的意义。
记得一次，老师在课上考了个文学常识：刘备的三个有名事例。我听见了，觉得很简单，可大家一个都不会，我有些奇怪地举起了手，回答道：“有煮酒论英雄，三顾茅庐，三让徐州。”老师问我是怎么知道的，我回答道：“看《三国演义》知道的`。”老师听了用很尖的声音说：“看看！那些不爱读书的人，这就是读书的作用。”
读书有些感悟总是好的。就比如说我吧！读了《哈利·波特》，我领略了另一个世界的奇妙；读了《假如给我三天光明》，我看到了命运的冷酷；读了《西游记》，我明白了困难是可以克服的；读了《十万个为什么》，我收获了无数我们不知道的知识；读了一些著名的古诗词，我体会到了“也无风雨，也无晴”的豪放。
读书多好哇！在考试时，我们可以轻松解答所有的问题；在烦闷时，我们可以排解所有的烦恼；在写文章时，我们可以写出种种好句美段，读书能带给我们多少快乐呀！
小学四年级作文：我读书我快乐 14
妈妈说最喜欢听到的声音，就是清晨我琅琅的读书声。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我读的书现在还没有万卷，在书海里，我只是一条尽情游动的快乐小鱼。爸爸给我买了很多很多的书籍，让我在知识的宝库里获取积累、养分。
起初，我看的是《格林童话》、《完美女孩的公主故事》……善良美丽的人物形象构成了一个个动人的童话故事。
随着我慢慢长大，《安徒生童话》催人泪下的故事已经打动不了我了，我的读书口味升级啦！
《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识了多少新鲜的'知识，领悟到：凡事要多问为什么，才能寻求真理。如果没有怀疑的心态，就不能闯进科学的大门。
每当我茕茕孑立在房间时，我就和我的“好朋友”书一起感受着遐想和乐趣，像杨红缨、梅子涵、郑渊洁……我是他们忠实的粉丝。
我有一个雷打不动的习惯，晚上睡觉前总是看很长时间的书。每每都在妈妈的催促下才肯睡觉。到了老爸有空的时候，会带我去书店看书，使我不断充实自己，收获知识给我带来的财富。
“同沐四季风，共享读书乐！”让我在书籍的世界里绽放自己吧！
小学四年级作文：我读书我快乐 15
书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，黑暗的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅……
书是我的好朋友，每当我翻开书时，就像刚出生的婴儿，正吮吸着香甜的乳汁。
在暑假里，我看了一本小说，名叫《小丫林晓梅》它写出一个少女的情感史和心灵史。书中的林晓梅并非等闲之辈，她有追求新鲜生活之热情，生气勃勃地叛逆陈规，她有个性，有冲击力，聪慧、富有才情，具备新一代少女的一切特质，然而成长路上却无坦途，她在学校、家庭、社会遭遇了许多啼笑皆非的事。这些尖锐的碰撞使那颗敏感多情的`心屡屡受伤，然而又意外地从痛苦中获得智慧和成熟。我很佩服她追新鲜生活的热情，勇于叛逆陈规的精神。
莎士比亚曾经说过一段话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象小鸟没有翅膀。”
读一本好书，就和高尚的人谈话，书汇成了知识的海洋，我像一条好奇的小海豚在当中遨游，在书里，我看见了神秘莫测的世界，我在书中快乐地成长。
我读书我快乐！
小学四年级作文：我读书我快乐 16
书籍是人类进步的阶梯，这是苏联作家高尔基说过的一句话。是啊，书是多么宝贵！让我们在书的海洋里尽情地畅游，贪婪地吮吸那知识的甘露吧！一一题记
在我的'家里，弥漫着一股浓浓的书香。瞧，书柜上整整齐齐地摆满了童话类的，探险类的，科普类等书籍，它们都令我爱不释手。在书中，我品尝了生活的酸甜苦辣，也学会了明辨是非。当我看到丑小鸭摇身一变成为高贵的白天鹅时，我在心底默默地为它祝福；当我看到白雪公主受尽了新皇后的种种虐待时，忍不住大声咒骂那个恶毒的女人；当我看到海的女儿最终化为泡沫时，不禁为她感到深深的惋惜……
类似的事情屡见不鲜，我却屡教不改，我爱读书，就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。书给了我无穷的智慧和力量，也使我懂得了什么是真、善、美！它把我带到一个广阔无垠的天地，犹如一汩汩甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵。
有了书，是一种幸福；
有了书，是一种享受；
有了书，是一种安慰；
有了书，更是一种温暖！
我读书，我快乐！
书中自有黄金屋，好好读书吧！
小学四年级作文：我读书我快乐 17
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是著名的文学家高尔基说的。书的确很有用，我从小就爱读书，我在书中畅游了神秘的海洋世界；我在书中认识了许多伟大的人物；我在书中知道了大千世界中的奇闻轶事……书给我带来了无穷的知识和快乐。
一本好书就像一个好朋友，能带给你许多帮助与乐趣，消除你的寂寞与烦恼。这个暑假我又读了很多书，有《福尔摩斯探案集》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》等。最近，我刚读完了一本叫《中国神话故事》的书。这本书让我知道并了解了许许多多动人的中国神话故事。我要把这本好书推荐给大家。
这本书中有一百来个经典、生动的神话故事。有我们喜爱看的'《盘古开天地》、《女娲补天》、《哼哈二将》、《孙悟空出世》等等。这些神奇的人物和有趣的情节汇成了一篇篇生动的神话故事。只要你认真地去读，就会被这美妙、曲折的故事深深地吸引住。仿佛让人走进了奇妙的神话世界：跟孙悟空一起腾云驾雾，大闹天宫；帮盘古开天辟地；与哼哈二将斗智斗勇，一决高下……
《中国神话故事》这本书不但能让我们知道许许多多的故事，而且从中会让我们懂得很多的道理。这真是一本好书呀！我推荐这本好书与大家共享，希望让它给你也带来快乐！
小学四年级作文：我读书我快乐 18
“书籍是人类进步的阶梯”。读书，可以让我们在知识的海洋中尽情地遨游；读书，可以让我们开阔视野；读书，可以陶冶我们的品德情操。
有书伴随的日子总是快乐的。再睡之前，我总喜欢看会儿书，《岳飞传》中的岳飞是一位精忠报国，誓死抗金的民族英雄，令我由衷佩服。《三国演义》中的.诸葛亮，神通广大，神机妙算，令我赞叹不已。书教给我知识，教我做人的道理，还叫我们分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，它是我心中知识的娱乐天地。
“读一本好书，就如同一个高贵的人谈话”，一本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课，读书，点燃了我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。暮然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年。书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过完美的一生。享受读书的乐趣何尝不是在享受人生的乐趣呢！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我启迪很大，所以，朋友们，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！
小学四年级作文：我读书我快乐 19
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书就是能让你进步的阶梯，读了一本好书就像和一位高尚的`人谈话，读书就像是会让你增长知识的一件宝物。
有人说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”我认为，开卷有益。因为看书能让你增长见识，对于那些不健康的书，我们应该“取其精华，去其糟粕”。从读书中，可以学习这本书作者的写作方式和方法。不管是好是坏，你总会从这本书中找到作者的独特之处。所以，开卷有益。
记得有一次，妈妈给我买了一本《精灵鼠小弟》，每天放学之后我都以超刘翔的速度写完作业，然后便捧起那本书“大看”一顿。有时作业写得晚了，就开着灯继续看。有时走在上学的路上，想起精灵鼠小弟那可爱的模样，我就忍不住笑出了声。
还有一次，我偷偷把书和手电筒藏到被子里，等时机到来之后，便拿出手电筒在被窝里看书，结果看着看着就睡着了！妈妈可是个急脾气，早上发现我这样，气得火冒“五”丈，狠“K”了我一顿。呼，谁叫我喜欢读书呢？
我读书，我快乐！
小学四年级作文：我读书我快乐 20
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”看完一本书，就像在人生的道路上前进了一步。书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的智慧。只要用心去读书，就能悟出其中的道理。
每天，不管作业有多少，每次做完后，我都会钻进书里读个痛快。每本书都有不同的故事，使我沉醉其中。书不仅可以提高我们的生活情趣，而且还能使我们的生活变得更加丰富多彩。我们通过读书丰富知识，增长见识，明白道理。让我们的生活变得更充实，更有意义。
在我11岁生日时，妈妈送给我一本《西游记》，我爱不释手，迫不及待地翻开就看。书中的很多人物吸引了我，有机智勇敢的行者武松，有粗鲁耿直的'花和尚鲁智深，有武艺超群的八十万禁军教头豹子头林冲……他们的故事深深地吸引了我，我好像也变成了书中的一员，和他们一起杀富济贫，随他们一起度过一个个难关，取得一个个胜利。这时妈妈叫我吃饭了，直到她摇了我几次，我才清醒过来。
书是我的好朋友，我读书，我快乐。
小学四年级作文：我读书我快乐 21
书，像一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门；书，像一艘奇妙的潜水艇，带我们遨游知识的海洋；书，更像一位神奇的领路人，领我们一步步走向成功。
书，不但是文化的天堂，还是知识的花园，更是文人的游乐园，我们身在其中，好似天堂中的神仙，花园中的蛱蝶，游乐园里快乐的孩子，在知识的熏陶下，成为一位生活中的胜利者！
读沈石溪先生的动物小说，让我懂得动物在感情方面丝毫不比人差；读高尔基先生的《童年》，让我了解当时人们的'生活情况；读《哈尔罗杰历险记》系列丛书，让我明白了人一定要保护动物、爱护动物......
在读书时，我感到无比快活，有时觉得自己是一只小蜜蜂，吮吸着知识的蜜露；有时觉得自己是一头牛，细细地咀嚼书中的知识，并把不会的地方从“胃”里翻出来，再次咀嚼；有时又觉得自己是一条小鱼，在知识的海洋里畅游。
我读书并不是在消磨时间，也不是为了应付老师的作业，而是一种享受，我还把书当成了我这个“吃货”的精神食粮。
小学四年级作文：我读书我快乐 22
自从学校开展图书漂流活动以来，我收获很多。
记得有一次去书店，妈妈给我买了一本插图注音版的《三国演义》，那个时候给同学们讲三国演义成了我最大的乐趣。我每天读一个故事，然后到学校后讲给同学们听，看到他们围着我听得津津有味，我心里真高兴！书中“桃园结义”、“三顾茅庐”、“大意失荆州”等等一个个充满了智慧的历史故事，不仅丰富了我的课余生活，更让我对中华历史有了一定的了解。
多读书，还提高了我的写作能力。以前，我的作文不仅字写得少而且好词妙句用的也不多，经常被老师说。但是自从我迷上看书后，我的.作文经常被老师拿给大家当范文，有时候一些好的作文还能在报纸上发表呢！这些成绩的取得都离不开我多读书。
多读书，还能增加许多课外知识。记得我看过一本《小蒜头历险记》，爱提问题的小蒜头聪明可爱，我随着小蒜头在书中了解到了：“啄木鸟为什么会直立在树干上？”“蜜蜂蜇人后为什么自己会死去？”“大象洗完澡后为什么要往身上涂泥沙？”“螃蟹为什么会吐泡泡？”等等一些特别有趣的问题。
读书还有许许多多的好处，所以，从现在开始，让我们大家都行动起来，快乐地读书吧！
小学四年级作文：我读书我快乐 23
“书籍是人类进步的阶梯”莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”的确我们在生活中不能没有书。如果没有书籍我们该多么无聊呀，有了书我们的生活才会充满乐趣。
记得上幼儿园的时候，爸爸妈妈就给我买过很多绘本。绘本上不仅配有图画，还有拼音，这对于识字量不多的，我真是雪中送炭。我拿起绘本仔细认真的读了起来。书中一个个故事吸引了我，读了这些故事我认识了美丽的`白雪公主、可爱的七个小矮人、认识老淘气的皮诺曹、就是这样，我喜欢上了读书。
后来我上了小学，认字量增加了，对读书也是越来越渴望。每次一写完作业，我就跑进书房，如饥似渴地读起书来。读了《巨人的花园》，我懂得了只有分享的快乐才是真正的快乐。《去年的树》告诉我们要诚实守信，有一次我拿起了《我的妈妈是精灵》，我一头扎进了自己的书房，看起书来吃饭时间到了，妈妈在外面喊了好几声了，可我就是舍不得丢下，要不然不吃饭了，一个个优美的词语跳入了我的眼帘，耳边又传来了妈妈的呼唤声，抬起头才知道天色渐渐变晚，我才放下手里的书。
读书使人增长智慧，读书使人快乐，我读书我快乐。
小学四年级作文：我读书我快乐 24
读书不但能使人的心灵变得美好，而且能使人健康地成长。我深深感到：我读书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不错的，在读书中我和李白一同举头望明月，一同望庐山瀑布；和范仲淹一同忧国忧民忧天下；我会期待那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美妙境界。真是无比的快乐啊！
虽然我未曾游览过多少祖国的大好河山，但是在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的`险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，长城的巍峨；认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工……我读书，我快乐！
读书不仅有助于开拓视野、积累知识，还有助于我们写作文，体会作文要领。语言是提高写作水平的重要基础，而这些语言大多来自书籍。因此，我们不但要做到博览群书，还要把文章中的好词好句好段进行摘抄，学习。这不就是“读书破万卷，下笔如有神”吗？
书，蕴含了知识，溢满了成败。可以这么说，书籍可以帮你洗去心中的烦恼与悲伤；可以让你的心情得到放松；可以让你有许许多多的感触……
读书可以使我们得到方方面面的启示，获得各种各样的知识。我在书香中成长，我读书，我快乐！
小学四年级作文：我读书我快乐 25
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书既能开阔视野，增长知识，享受快乐。每当我捧着书，就不知不觉地陶醉其中，让我废寝忘食。
一个个美丽的童话，让我充满奇思妙想。一个个冒险的故事令我心惊胆战。我爱读书，书是我的良师益友。让我的生活变得多姿多彩。同时，也让我懂得了很多道理。
我看过的.书有《三国演义》，我喜欢诸葛亮的足智多谋，神机妙算，佩服关羽的横刀立马，英勇无畏。在《森林报》当中，看见了小动物之间发生的有趣的事情，《上下五千年》让我认识了开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝等等。
最近我在看《笑猫日记》全套，书中的马小跳活泼可爱，嫉恶如仇，喜欢小动物、笑猫和球球老老鼠一起经历过许多事情，有搞笑的、冒险的、破案的等等。一本本书伴随我成长，让我受益匪浅。我的作文水平提高了，得过银奖，语文成绩也很优秀。
莎士比亚说，生活里如果没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，好比鸟儿没了翅膀。
当我翻动一页页书本时，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
我读书，我快乐。
小学四年级作文：我读书我快乐 26
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，每当我拿起书时，我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。每当我拿起书时，我就像小牛犊闯入知识的草场，贪婪地吃着知识地嫩草。
我爱读书，看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊，着他的坚定。看《八十天环游》与精密计算时间的福克先生同行，知道了珍惜时间。看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国，领略昆虫的力量。看《爱的》感受到人间的爱，细细体会来自各方面的'爱与关怀。看《格列佛游记》来到一个个奇异的探险。看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策，与关羽、张飞立功战场。看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海，与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。看《红楼梦》细细体会人物情节。看《史记》了解我们的祖先了解他们的时代、了解他们的。看《十万个为什么》了解未知的。看《名人》了解名人的背后。看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐，陈子昂的怀才不遇、于谦的高尚情操。
啊！那小小的书柜、那一本本书，增长了我的知识，提高了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我爱书，我读书，我。
小学四年级作文：我读书我快乐 27
谈起读书，恐怕无人不知无人不晓。无论年近的老人，还是可爱的小宝宝，谁没有看过书，书是知识的源泉，书是知识的海洋，这话可不假，大至中国的四大古典名箸，小至我们儿时看的一本本小儿书。哪本不是书，哪本里没有知识呢？你喜欢读书吗？你体会过读书的乐趣么？不管你有没有，我可是有的，因为享受读书，就是享受幸福，
我家有一个小书柜，是专门为我设计的，我经常从那里取书看，如果你到我们家来做客，那么我一定会拿我喜欢的书给你看，如果你喜欢文学，我会拿出一本作文选，给你，如果你喜欢童话故事，我会
拿“安徒生”童话给你看还有《成语故事》、《白雪公主》、《一千零一夜》等等，你一定会眼花缭乱的怎么样听了我的介绍，你一定很想看吧！
妈妈常说，会读书还要理解书的内容，不错，看书就要吸取书的精华。
读书给了我从未存过的.快乐，由于爸爸工作太忙，没有太多时间陪我读书，我只好自己看，读书是我最大的快乐。
读书丰富了我的课外生活，我并不是书呆子，小书迷，但是我也很喜欢书。
在书的海洋里让自己成为一只快乐的小鱼。
小学四年级作文：我读书我快乐 28
能在万里读书是我最大的快乐。因为在这里能经常听到曹文轩、郑渊洁、管家琪、周锐等大作家充满智慧、风趣话语。我如浴春风，如沐栉雨，滋润着我心田，让我沉浸在书香世界的快乐之中。 读书是快乐的。高尔基曾说过： “快乐的读书总比烦躁的读书好十倍。”的确如此，快乐的读书能陶冶人的情操，给人带来无穷的乐趣和智慧。我知道他们的童话为什么写得那么好？
原来，他们从小就养成了读书的.好习惯。尤其是郑渊洁作家说的： “读书后，我快乐，写完书，我想大家也快乐！”慢慢地，我对书更加痴迷了。一日又一日，一年又一年，我逐渐养成了爱读书的好习惯。正是有了这些 “上知天，下知地”的 “老师”才使我懂得了真善美；正是有了这些聪明绝顶的 “老师”，才使我能顽强地面对一个又一个的困难；正是有了这些 “老师”，我才能快乐地成长。
读书是自由的。读书可以在任何环境，任何地点读书，可以细细品味书中人物的感受，冰心奶奶曾说过： “读书好，好读书，读好书。”这九个字所表达的意思，也就是我读书的时候所要做到的九个字。 读书增长知识，读书给我带来快乐。我在阅读中成长，我在阅读中结识了一个又一个朋友。
小学四年级作文：我读书我快乐 29
读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
这就是书中的奥妙。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的.拓展。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
小学四年级作文：我读书我快乐 30
使我开阔了视野，增长了知识，得到了进步，还让我懂得了许多道理。它既是知识的阶梯，又是快乐的宝藏！
5岁生日那年，我迫不及待的打开了五颜六色的礼物盒。可里面的内容却令我大吃一惊。
用蛋糕取代的则是连环画版的四大名著。我生气了，扑在沙发上闷闷不乐。时间就这样静静地流逝着，我实在耐不住寂寞，翻开了那本《西游记》。可没想到，第一回合就吸引了我的注意。“猴王”的奇趣出生，令我魂牵梦萦。于是，我又忍不住翻看了第二回合，第三回合，第四回合
那天晚上，我看到晚上十点才入睡。
由此，读书便成了我生活中不可缺少的.一部分。
这些故事都使我了解了人性的真善美，令我的精神品质仿佛又上升了一个台阶。
他们都留下了无尽的知识宝藏。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我读出了理想的动力，“正是江南好风景，落花时节又逢君”我读出了杜甫的身世飘零之感“真是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”我读出了诗的清丽，“乱石穿空，卷起千堆雪”我读出了作者笔下的豪迈与壮阔…
小学四年级作文：我读书我快乐 31
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言无时无刻不在敲打着我，激励着我奋发向上，多看书，成为祖国未来的有用人才。
书，不仅仅使我的生活充满乐趣，更使我的生活充满着智慧。
我的书柜里藏有许多书：《三国演义》《红楼梦》《神秘岛》……
阅读这些书，我仿佛经历了许多事。主人公失败，让我的心提到了嗓子眼；主人公又振作起来，我放心地长舒一口气。
是书，把我带到许多神奇的世界。它带我到战场上杀得曹操割须弃袍，杀得曹军丢盔弃甲；它带着我到海上与风暴、鲨鱼做斗争；它带着我领略神奇的.海底世界；它带着我在孤岛上求生……
书柜里好看的书很多，我最喜欢的还是《西游记》。孙悟空忠诚、勇敢，即使被唐僧错误地撵走，仍然是“身在花果山，心在取经路”；唐僧墨守成规，却很守纪律原则；猪八戒虽然贪吃、又懒，却也给艰难的取经之路增添了许多许多乐趣；沙僧老实、任劳任怨。他们克服重重困难，与各种妖怪做斗争，克服九九八十一难，终于取得真经。
他们不畏困难，不因为困难而抬不起头的精神值得我们学习。“书中自有黄金屋。”书，让我变得聪明起来，从书籍里涉取的智慧让我拥有了力量。
小学四年级作文：我读书我快乐 32
古人云：“读书之乐，乐在所得；乐在怡情，乐在怡性。”没错，读书可以让你学到知识，还可以陶冶人的情操，更能使人快乐。
读书，会带我走进一个别样的世界。如读唐诗宋词，会把我带进诗人们的生活年代，我会想象着和李白共探蜀道志险；和王之涣共同在鹳雀楼上欣赏“白日依山尽，黄河入海流”的景象；和杜甫亲眼见证“暮投石壕村，有史夜捉人”的残酷现实，体验诗人的酸甜苦辣……
我经常会沉浸在书的世界中。如近期看的.《四世同堂》，当祁瑞金决定偷偷溜出北平时，我暗暗为他祈祷；当钱先生从狱中出来时，我打心眼里心疼他。悲伤过后接着又是无比痛快的心情，冠晓荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回来，让我激动不已；当冠招第被祁瑞全掐死后，我的内心无比高兴；当日本老太婆说到“日本投降”的时候，我也情不自禁的欢呼雀跃。
书是一叶小舟，载着我们到知识的海洋里遨游，书是一把钥匙，为我们开启知识的大门。
总之，打开书，你一定会有所收获，会收获读书带来的快乐。
小学四年级作文：我读书我快乐 33
书像一扇大门，大门很窄，但只要打开它，源源不断的知识都会涌现出来。每当那一个个文字映入你的眼帘时，你就得到了那把为你指点方向的钥匙。
但，我并没有找到那神秘的钥匙，得到书了，也只是囫囵吞枣地把那珍贵的.宝藏故意遗失，让家人都很烦恼。这次，妈妈又扔给我一本《草房子》，像往常一样，我一而再，再而三地推卸，但这次妈妈恼火了：“无论怎么样！你今天必须一个字一个字细品文章的魅力，我必须监督你！”好吧，我只好一个字一个字地读了起来，看着那些无聊的环境描写十分感到不快，但我怎么读着读着却一点一点地体会到读书的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活泼的写法形象地描写出那令人哭笑不得的情节，令我在书中畅游，在看看我之前，竟然把这么有趣而不失风雅的文字一带而过，此时，我便把那已迷失在尘埃里的宝藏再次找寻回来。
书，掌握着我的喜怒哀乐，随着情节的变化，有时让人欢笑不已，有时让人潸然流泪。它十分懊恼，十分神秘，一个个方块儿字却隐藏着无穷的知识，这扇大门，为每一个爱书者而敞开，找寻它，并寻回属于你的知识宝藏。
小学四年级作文：我读书我快乐 34
古人云：“读万卷书，行万里路”，书本虽小，其文字皆可包下大千世界。
阅读，乃是人生之瑰宝，知识之根源。读书吧，它使你长知识又长见识，畅游于书之海，似乎是微不足道，时间一久，汝便硕果累累，不会在难题之前抬不起头，取而代之的乃从容不迫！
“书中自有黄金屋”。你是否在书房中，寻找整整一天，而却并没有发现什么“黄金屋”，只认为这只是一个空洞的比喻？不，你错了，理解有误！书中的奥妙，不在其白纸黑字，而是读者读完后所得的'收获，此“收获”，堪比去环游世界，对不起，我对此无法用几个简洁的文字表达，只能你我共同思索。
我曾把喜欢的书一读再读，这似乎并没有任何意义，不不不——你可否听过“温故而知新，可以为师矣”？是的，好的作品不在于你已读过，而是在于你是否已经“读透”了；一部好的作品，你每读一次，都会感到不一样的甚至有新的发现！
不要总是看人家博学多通，你又何尝不可？正如冰心所说“读书好，多读书，读好书”，你又何尝不能从平时的积累，运用到现实的考验？
我读书，我快乐，提到“读书”，我将不知疲倦。读书好处多，愿你可以从我的作文中感受到“快乐读书”的真谛！
我读书，我快乐！
小学四年级作文：我读书我快乐 35
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句话。
从小到大，我们都在书香里成长。小时候，妈妈讲述一个又一个神奇而生动的故事哄我们入睡。上小学时，我们在老师的指导下认识一个又一个陌生的文字，用这些文字叙述一个又一个精彩的故事。现在，我们逐步领悟到了书本里的`生物世界，历史故事。这些都是书本带给我们的乐趣。
小学时，我们举办了典诵读比赛。每逢月底，我们便举办一次比赛，并对获胜者进行奖励。经典诵读比赛增强了我们读书的兴趣，每次的奖品都是书本。由于书本的增多，我们的视野也增广不少。
书是我们的良师益友。我也一度被书本迷住。有一段时间，我经常到各大书店来回奔跑，为的仅是“淘”到一两本好书。《汤姆·索亚历险记》里的汤姆，有着坚强的毅力各勇敢的精神，虽然调皮捣蛋但也给人们带来欢笑。《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙，面对艰难险阻，不是退缩逃避，而是用坚强的意志去克服它，战胜它，书写了一个英雄的传奇，创造一个奇迹。
书中自有黄金屋和颜如玉。书是我们的精神食粮，拥有着无穷的力量，让我们在书的世界里遨游，在书的宝库里畅游，感受书的无穷魅力吧！
小学四年级作文：我读书我快乐 36
书是阳光，带给我前进的力量；书是小船，带我到达梦的彼岸；书是使人进步的阶梯，让我更上一层楼。
我从小就和书结了缘，一直爱不释手。我坚信“读书破万卷，下笔如有神”。在上学期的`一节语文课上，老师考了一个难住了许多同学的字——徙。连我们班经过层层选拔出来的三位同学也答不上来，其他同学跃跃欲试，可就是“试”不出来。霎时，我站起来说：“徙，迁徙的徙。”“回答正确！”老师说道。这时，我成了全班的焦点，我默念：“多亏我读了这些书呀！”从此，同学们对我刮目相看。
在这之后不久，班里考了一张语文卷。这张卷子不太难，可偏偏同学们被一道题难住了，这道题是：根据拼音写汉字——jīáng。同学们的答案五花八门：有的写“鸡翅”，有的写“鸡棒”……总之，就我写对了，答案是：激昂。老师在班里表扬了我，我心里非常骄傲，非常自豪。
我读过《中国历史上下五千年》，让我感悟到了中华儿女的智慧；读过《假如给我三天光明》，它激励我，给我力量；读过《三国演义》，我从中读出了诸葛亮的聪明才智。
读书，给我快乐，给我方向，给我力量。读书，是快乐的源泉。书，我人生中最好的伙伴。
小学四年级作文：我读书我快乐 37
我是一个爱读书的小男孩，读书让我越来越聪明。书架上，每隔三两天就有一本崭新的课外书来安家。
书是智慧的源泉；书是知识的宝库。读书是一种享受，也是一种快乐。有一次，我在书房里读书。妈妈大喊：“吃饭了，儿子。”而我还是沉浸在浩瀚的书海中。过了一会儿，饭菜都凉了，可我还是津津有味地咀嚼着精神食粮。妈妈再也忍不住了，一个深呼吸，大喊一声：“小家伙，你快点过来吃饭！否则，今天所有的碗筷都由你来刷！”我漫不经心地回答：“刷碗对身体有利呢！”无奈之下，妈妈只好从书房里把我拉到餐桌旁，我才恋恋不舍地放下了书。
我读了许多书，《智慧背囊》让我认识到生活的乐趣；《福乐摩斯》让我了解了破案手法；《笑猫日记》让我体会到笑猫的坚强勇敢；《科学家的故事》更是让我爱不释手。总之，我的`生活离不开书。
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基这句名言深深地印在我的脑海里，更让我懂得了读书的力量。以后，我还要读更多的书，更好的书！
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