四年级的作文300字九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
唉!读书、读书就是读书，写作、写作还是写作。为什么学语文偏偏要读课外书呢?我真想发明一台机器能快速写作——这样我就可以痛痛快快地玩一场。
我一捧起书就觉得无聊。常常会想：伙伴们在干嘛呢?在放风筝吗?在玩电脑吗?还是在捉迷藏?我常常忍不住想大声说：我要自由，我要做一只小小鸟，我要飞得更高!
这些都是我以前的想法，虽然之前很讨厌读书，但我现在改变了我的兴趣爱好，我现在就是喜欢读书。那是因为，我发现书里面的故事十分动人，很有趣儿，而且读了书之后，在写作时常常从脑海里出现好词好句。我渐渐喜欢上了书，我成了一位小书迷。每天读书的时间越来越长，由15分钟到30分钟，由30分钟到1小时。我之前每次写作时要想个半天，而现在写起文章来就得心应手，句子顺溜多了，这不仅是老师的功劳，更是书的功劳!读书给我带来了许多乐趣，读书时我仿佛成了书中的主人公。
现在，书已经成为我最好的朋友，它虽然没有灵魂，但它里面的知识让我很喜欢!朋友们，你最好的朋友是谁?
四年级的作文300字 篇2
我希望我是个懂事的孩子，帮助家长做一些事。比如做家务，这样爸爸妈妈就不会特别辛苦。每次大妈做饭的时候，我希望自己能帮帮她，每次妈妈上班回来，我希望自己可以递上一杯水。
我希望读更多的名著和经典书籍。我读过《西游记》《红楼梦》《城南旧事》《朝花夕拾》《中国通史》《爱的教育》，当英子遇到困难的时候，我也一样着急，当英子为秀贞难过的时候，我也跟着难过……我希望读更多的书，丰富我自己，我希望到书的海洋中遨游。
我希望我有更好的爱好，比如唱歌、跳舞、弹琴。这样我伤心难过的时候，可以弹琴舒缓心情，唱歌排解郁闷。我希望以歌声为伴，以琴声为侣，让自己做一个快乐的人，把这份快乐也传递给别人。
我希望世界上没有战争，我希望非洲难民能吃上饭。我希望天空更蓝，空气更清新，我希望全世界的孩子都能有学上，我希望世界上的一切都是美好的。
我希望能成为更好的自己，有一天，遇到更好的你们！
四年级的作文300字 篇3
我家有一只可爱的小花猫，像只小老虎似的。
小花猫，长着一身灰色的绒毛，四只脚是白色的。它的眼睛又圆又大，离远了看，像两只发亮的小电灯泡。它的嗅觉很灵敏，哪怕是一丁点儿腥味它都闻得出来。逮老鼠时，它的胡子就翘起来。它的嘴像虎口一样，牙齿非常锋利。它的四只爪子像小刀一样快，要是抓在你手上，会留下几道伤痕。它的尾巴又粗又大，跑起来翘得老高。
有一天早晨，小花猫从屋顶上走。踩在有露水的瓦上，非常危险。然而最让我担心的事发生了，小猫一下从屋顶上滑下，掉了下来。我急忙跑上前去看小猫，我把小猫抱起来，一看小猫安然无恙，我高兴极了。
我最爱看小猫玩乒乓球。我经常掏出乒乓球给它玩。只要把球扔到地上，它就跑过来，用两只前爪，开始跟着乒乓球逗着玩起来。小花猫先用一只爪子碰一下球，使球挪动位置，然后才追上去，摆动着两只耳朵，好像在说：“你想往哪跑？”可是乒乓球不听话，仍然不停往前跑。等到小猫追上来了，使劲撞一下乒乓球，球又跳了起来，这时小猫又开始追起球来。我在看着小猫玩乒乓球的情景，觉得有意思极了。
四年级的作文300字 篇4
我的业余爱好有一样就是收集石头，这使我的生活充满无限的情趣。我爱收集光滑的，透明的，奇形怪状的石头，我现在已经有10多块了，他们都是我的宝贝。
记得有一次，我在瀑布下面看见了一块已经被水冲了几十年的石头，我冒着险去捡那块石头，自己却被水全冲透了，
还有一次，我和爸爸去爬山，看见一块石头闪闪发光太美丽了，我在悬崖峭壁走着去拣那块闪闪发光的石头，终于，我拣到了这颗石头，到家了，我小心翼翼把石头放进鱼缸里，灯光一照金鱼和贝壳一呼应，就象龙王住的水晶宫了，不！比水晶宫还美丽。
我把扁平，粗糙的石头叫做“造型石”因为他们随便几个一拼就是一朵花，随便一摆就是一颗千年古树，把石头一放就是一条石子路……，我对石头是那样的喜爱。
还有一次我拿着集石头的筐子，去找好看的石头，忽然一只小狗叫起来，我一看小狗旁边有一块晶莹透明的石头，我想去拣它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那块石头，后来在一位叔叔的帮助下，我拣到了那块石头。
我想我以后一定还要多收集石头！
怎么样，我的石头好看吗？你要是喜欢的话，和我一样收集漂亮的石头吧！作文
四年级的作文300字 篇5
假如所有的小河干涸了，小鸟从此便没有地方去喝水，也不会在树林里唱歌了，动物们将会灭亡。当然，树木们如果没有水的支撑，将会变成一堆死寂沉沉的干柴，再也抵御不了狂风恶浪，人类将会被狂风恶浪冲刷卷走，甚至可能缺少氧气而导致死亡。 假如所有的小河干涸了，我们也将会没有水喝导致死亡，我们的饭菜一般都是用水和米来煮的，没有水，我们的饭菜就煮不成。没有水我们地球的花儿也是长不大的，没有水，大海自然也是不存在的了，因此，碧绿的天空将会变色，天昏地暗的地球更会令人心情不愉快。 假如所有的小河干涸了，我们的陆地也会发生巨大的变化，清洁工只扫地不用水来清洁陆地了，当然，撒水车也不会在陆地上洒水，陆地将会变成垃圾一般的脏。 假如所有的小河干涸了，在救火的时候，没有水，消防队顶多也只可能救救人，对于房屋，消防队也只能看着熊熊大火把房子烧掉。 假如所有的小河干涸了……，我简直不敢想象所有的情景。趁着现在的小河还没有干涸，让我们从现在开始，努力节约水资源吧。
四年级的作文300字 篇6
晚上，我正在写作业，听到妈妈大声喊我：“乐乐，快过来呀！”我就飞快地冲了过去。原来，妈妈把我小时候的照片都翻出来了。
我拿出了一本相册，翻开一看，啊，小时候的我多可爱多小啊！手里还拿着一个球。第一张照片是我拿着球走来走去。第二张照片是我的球掉到了草坪上，我让妈妈给我拣，妈妈不给我拣。第三张照片是我没有办法，只好踩着小草自己去拣。第四张是我终于把球拣回来了。还有我坐在车上的，有趣极了。冬天来了，大雪纷飞。妈妈给我穿上了红色的棉袄，带上了红色的围脖、帽子和手套，真像个小球。第一张是爷爷抱着我，第二张是妈妈抱着我。
我又翻开了一本相册，看到了我和小熊的一组照片。妈妈告诉我，这时候的我才有六个月，还不会走路呢。小熊全身黄黄的，半圆的耳朵，圆溜溜的大眼睛，十分可爱。第一张，我和小熊面对面坐着。第二张是我捏着小熊的鼻子把它拽过来了。第三张是我一边拿着小熊的鼻子一边笑。第四张我就咬它的.鼻子，最后我就吃它的脚。
今天我看了许多小时候的照片，看到了许多小时候好玩的事情，我特别开心。
四年级的作文300字 篇7
我有很多偶像，比如唐老师，汤灿，温翠萍，李洋……今天，我就要写我的偶像——赵博伦。
他是我们班的大作家，他有很多优点，比如爱看书、写作文、数学也很厉害……
有一次，他写了一篇名叫“二十个蛙跳”，都得到了同学、老师的一致好评呢！老师还把他写的作文投给了杂志社的叔叔呢！好羡慕呀！
他没事做就看书，有一次，我们在扫地时，他就拿起了老师借给他的书又聚精会神地看了起来，有时还笑得抬不起头来，害的我们都没耐心扫地了。
每次的数学课他都有精彩的回答，而且每次都对，数学老师也很喜欢他。
赵博伦也有缺点，就是爱讲话，每次上综合实践1的时候他的嘴总是呱呱的讲个不停，就像大河马的嘴。
我们选护旗手的时候，老师选的小作家都没选上他，老师说：“只要你能上课积极举手发言就能当上护旗手了。”赵博伦听了连连点头。
赵博伦，你正是我的偶像呀！我要向你学习，做一个像你一样全面发展的好学生，我也希望你能改掉这些坏毛病，做一个更好的学生！加油哦！
四年级的作文300字 篇8
暑假来临了，一听到”放暑假了！”，我的心好像飞起来似的那样开心。
暑假时，妈妈帮我报名了各式各样、五花八门的才艺班，例如：写作文、学钢琴、学英语等才艺。当我学了这些才艺以后，我感觉我的头脑好像通了电似的聪明起来，暑假生活也更充实了。
每当放暑假的时候，妈妈、爸爸总是会安排一周的环岛旅行，去爬山运动、河里抓小鱼、小蟹，吸吸户外的新鲜的空气，欣赏美丽的大自然，也可以到山顶去看看傍晚的晚霞，到海边等待夕阳下山。
每当放暑假的时候，爸爸也会带着我们全家回外公、外婆、爷爷、奶奶家，有时我们会在奶奶家的菜园里跑跑跳跳，和蝴蝶、蜻蜓玩捉迷藏，帮奶奶浇花种菜；当风徐徐吹来，带来了阵阵的青草香和菜香，真是令人陶醉。
最令人兴奋的是”下水游泳”，这个暑假爸爸妈妈也计划带我们前往海湾玩水，期待”大海啸”和”人工造浪”，泡在冰凉的水中，真是人生一大享受。
虽然暑假很长，但是我要好好的把握这多采多姿的假期生活，更努力的学习和自我充实，不要让它白白的溜走了。
四年级的作文300字 篇9
我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。
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