四年级作文5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
学生是有差异的，我也没有按一个标准要求学生，但是对于学习落后的学生咱不能因为存在差异的客观性而不管不问，得帮助他们一把，给他们开个小灶。可是两个班的一百三十几个学生，老师哪有那么的精力啊，只有充分依靠群众了，让学生帮助学生。
首先，我采取了小组长负责制。让学生自己选出自己小组的组长，小组长除了负责收发作业外，更重要的任务是帮助自己小组学习困难的学生。要求是课前检查作业、预习，课后检查课堂学习效果，及时补救。另外，组长每节课后随意抽查自己小组成员的学习情况，把课堂学习留下的问题及时解决掉。
其次，采取一对一的结对帮扶。结合小组内学生成绩，让每一个成绩好的学生带一个成绩差的学生，让给每一个学习困难的学生都有一个学习好的同学来帮助他。一方面分解小组长的任务，另一方面让帮扶落实到人。一个小老师一个小学生，看看哪个小老师负责任，比比哪个小学生进步大
我们愿景是同学们在互帮互助中都有进步，在互帮互助中形成良好的学习氛围。
其实，有时候学生教学生要比我们老师更好一些，他们的想法会更贴近一些。好学生在教他人的时候，自己也会有收获有进步，在能力上知识的学习上，这是一个双赢的事情。
要想达到自己预想的效果，就得形成一种数学学习的氛围，得费心去做好，得先让好学生乐于帮助差一点的学生，让差一点的学生愿意跟着同学学习。对，愿意很重要啊！
我想，久了，每个学生学习的劲头会增加，学习的成绩会提高。
四年级作文 篇2
XX年5月18日是我们天妃宫小学的防火减灾活动宣传日，一次防火减灾的活动作文400字。早在星期二的时候，大队辅导员就告诉我们这几天可能要举行一场防火减灾的实地演习。5月18日来了。下午第一节课同学们有序回班。我们突然看到天空上已经有很多烟雾了。全班异口同声并带凄惨的大喊：“呀，我们完蛋了”。并开始准备防火的东西。这时，广播里传来大队辅导员急切的声音：“天妃家准备好的人逃离，没准备好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我们虽然有点乱，但是没有影响我们整体逃离的速度。我们迅速的从三楼跑到一楼，又往安全地区——大操场跑。在路上，我们终于知道烟雾原来是投烟雾弹制作成的。我们全校大概全逃出来了，但经过每个班的.调查，发现还有两人没下来。大队辅导员急了，让消防队员把他们救下来。大队辅导员又让消防队员教我们怎样使用灭火器。接着，我们便回班了。经过这次防火减灾活动，我知道了怎样在遇到火灾时处变不惊，怎样有秩序的逃生，怎样使用灭火器
四年级作文 篇3
星期三早上，我一醒来就想：为什么冬天来了这么久，还不下雪呢？天气预报上说的到底准不准呢？今天会不会下20xx年的第一场雪呢？
我记得上午最后一节是语文课，忽然听见了外面有嗒嗒的声音，就向外一望：“天呐，下雪了！”
一放学，回家第一件事就是准备“装备”，以备下午和同学们打雪仗！到了下午，整个校园就像穿上了白色的大衣一样。
一下课，我们就像“疯子”一样跑了出去，打雪仗、堆雪人都是我们喜欢的游戏。大家玩得可开心了，完全没有意识到衣服已经湿了。打雪仗时，我们每人捏几个大小不一、形状各异的雪球。一开始，王一安就给了我“当头一球”。只见她拿起一个大大的雪球重重地砸在我头上，我也毫不示弱，捡起一个大大的雪球大声叫道：“是谁砸了我？”这时，仿佛所有女生都被我那大大的“白石头”吓住了，她们的手不约而同地指向正在做“子弹”的王一安。我把雪球精准地砸在她身上，她生气地叫道：“你给我站住！”我却一边跑一边向她扮鬼脸。这时，上课铃响了，我们都依依不舍地离开这片冰天雪地大乐园。
20xx年冬天的第一场雪给我们带来了许多快乐，真希望那场雪永远不要化！
四年级作文 篇4
自然界的东西是迷人的，惹人喜爱的。我也喜欢自然界的东西，常常把我和它们融为了一体。
厨房船台上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小蚂蚁都纷至沓来，来尝这得来全不费功夫的天下美食。
我的目光为一群“守门将军”所吸引了。它们大概有二十多个吧！一个紧挨着一个在杯底下看守。一有情况，就马上报告首领，马上撤离。只见一个个“守门将军”们全神贯注地盯着情况。它们把脸绷得紧紧的，没有一丝松懈。它们摆的阵势就像一朵绽放的花儿，美丽极了。一只蚂蚁从远处归来了，双手推着大过身体两三倍的食物。队伍里跑出了一只比较娇小的，连忙跑去迎接远归者。我仿佛也成了它们的一员。我热切地和它们打招呼:“你好！哥哥姐姐们‘你们睁着大大的眼睛，是在告诉我要提高警惕吗？”你好！亲爱的弟弟妹妹，你们吟诵着一首首小诗，是邀我加入你们吗？爬进杯里，尝一口天下美食，我仿佛置身于鸟语花香的境界里。在首领的指导下，每个军士都抬着食物，满载而归。这时天快亮了，它们找了一个人即安静又安全的地方。坐下来慢慢享用。
我爱这小小的蚂蚁！更爱这大自然中的小生灵们！
四年级作文 篇5
“细节在于观察，成功在于积累”，文老师为了培养我们仔细观察的好习惯，在20xx年3月13日四(6)班教室里举办了“我是小小观察员”班队活动，场面十分热烈。
在同学们耐心地等待下，程炜焓和郭语洁大跨步走向讲台，激情而又流利地朗读主持词。随着主持人说：“请同学们分组讨论一下大自然还给了我们哪些启示”，教室里顿时发出了叽叽喳喳的讨论声，大家可认真了!过了一会儿，主持人叫了游守恒等四位同学上台说了自己的观察体会，最后是小品表演，“让我们一起欣赏童话剧《鲸鱼也人类的启示》，这时教室里传来了响亮的掌声，我扮演船长，开着海轮在神秘湖里游行，感觉海轮速度太慢，请求科学家解决这个难题，科学家通过鲸鱼在大海里游行速度非常快得到启发，把海轮的船头做成流线型，减少阻力，提高了速度。七个同学扮演不同的角色，精彩 的表演把班会推向了高潮，有的同学哈哈大笑，有的笑得站不起来，有的还拿出相机拍下了一个一个有趣的镜头。
班队活动虽然结束了，但我真正体会到了观察的乐趣!
【四年级作文5篇】相关文章：
四年级旅游作文-四年级作文04-12
四年级的蒲公英作文-四年级作文04-12
四年级读书作文300字-四年级作文04-12
人类的老师四年级作文-四年级作文04-12
阳光正好四年级作文5篇_四年级作文02-21
四年级写蒲公英作文5篇_四年级作文01-27
桃花四年级优秀作文5篇_四年级作文04-19
父亲节作文400四年级_四年级作文03-11
四年级作文瀑布12-14
西湖四年级作文03-06