四年级的作文

时间：2021-03-27 09:46:17 四年级作文我要投稿

四年级的作文汇总7篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文汇总7篇

四年级的作文篇1

　　小朋友，我要问你们一个问题，你们都能记住谁的生日？有些小朋友能记住许多人的生日，有些人只能记住三个左右。不管怎样，我能把每个人的生日都牢牢地记在脑子里面。

　　上个星期二是个不一样的日子，不一样在哪里呢？哈哈，是弟弟的生日呀！

　　上午我就来到了姥姥家，可没见着弟弟，听姥姥说，弟弟去上幼儿园了。我真希望他能在幼儿园玩得开心呀！

　　下午，我早早地来到姥姥家。发现人们都在干活，姥姥姥爷在做饭；舅舅平时忙，很少回家，今天弟弟过生日，他也要回来庆祝庆祝；妹妹在写作业；舅妈在辅导妹妹。我看到这一片忙碌的景象，就掏出作业本写作业。我虽然在写作业，可还是怕弟弟不开心。过了一会儿，我听见外面的笑声，才放下心来。

　　吃饭了，今天，谁都得让着弟弟，要逗他开心。这一点，妹妹表现的最突出。以前，妹妹总要坐最好的座位，可今天，他把最好的座位留给了弟弟。饭后，妹妹也经常讲一些小笑话给弟弟听。弟弟以前总是不开心，可他今天笑了。他笑得真可爱，像绽放的花朵一样。

　　看，生日是一年才过一次的，只要你记得他人的生日，就是对别人的一种关爱。

四年级的作文篇2

　　我的家乡是素有着祖国大陆最南端之称的湛江，她是一座美丽的海滨城市。而渔港公园就像是镶嵌在这座美丽城市的璀璨的明珠。

　　首先来到公园广场，映入眼帘的是一艘巨大的船雕，就像马上要乘风破浪地驶向远方。与船雕遥相呼应的是一座高高的钟楼，穿着红红的外套，戴着一顶尖尖的帽子。沿着一条铺满鹅卵石的弯弯曲曲的小路前行，小路的左边，一颗颗高大的树整齐地排成一条队伍，树枝上吐出了嫩绿的枝叶。远处，是一片绿油油的草坪，让人不禁想起那句野火烧不尽，春风吹又生。小草儿又吐出尖尖的嫩芽，仿佛高兴地对人们说：春天来了。花坛中开满了五颜六色的花争奇斗艳，有红的、白的、紫的像一个个美丽的小姑娘。我忽然觉得自己仿佛就是一朵鲜花，穿着五颜六色的裙子站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，不只是我一朵，一簇簇的鲜花都在舞蹈。

　　小路的右边是一片海滩，铺满了雪白的沙子。小朋友们有的在堆沙堡，有的在捉小螃蟹，还有的在捡形状各异的贝壳几艘轮船驶过，海面上的波浪一圈一圈地荡漾开去。浪头一个接着一个向岸堤打去，岸堤好像习以为常似的安静地站在那儿，凝视着天真活泼的孩子们在玩耍。一阵海风轻轻地吹过，就像慈祥的母亲抚摸着我的脸颊，舒服极了！抬头一看，几朵白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步。偶尔看见可爱的红嘴鸥斜着身子，在天空中掠过，唧唧地叫着。

　　欲把渔港比西子，当妆浓抹总相宜！这就是我美丽的家乡——湛江！

四年级的作文篇3

　　母爱是最伟大的！母爱就像一把小雨伞，在倾盆大雨中为我们撑起；母爱就像一首摇篮曲，带着我们进入梦乡；母爱就像一颗露珠，滋润着我们长大。

　　最近我们搬到新家美政花苑了，离学校很近。今天我打算自己一个人去上学，以前都是爸爸妈妈送的。清早，吃完早餐和妈妈说声再见，一个人就匆匆忙忙地背着书包上学去了，心里有一点点害怕，因为这是我第一天自己走路去上学。在半路上，我突然觉得有人在跟踪我，我加紧脚步向前走去。终于到校门口了，突然，我听到一个熟悉而温柔的声音——博懿！我回头一看，原来是妈妈。我大吃一惊，心想：难道我忘带了什么课本？我好奇地问：“妈妈，你怎么来了？你不是应该去送妹妹上学吗？”妈妈说：“没事儿，来得及，你自己来上学我还是有点不放心，没想到你今天表现很好，以后我就可以放心地让你一个人上下学了。”没想到妈妈偷偷地跟过来了，顿时，鼻子有点酸酸的感觉，看到妈妈远去的背影逐渐变小，但是在我心中却是无比高大的，这一幕深深地刻在我的脑海里。

　　在平时的学习生活中，妈妈为我付出了很多。以前，妈妈对我的学习要求特别严格，我很恨妈妈，以为这是在为难我。现在想来真是惭愧。可怜天下父母心，从此刻起，我要做一个懂事的孩子，好好学习，不要让妈妈操心，要体会到妈妈的良苦用心。

四年级的作文篇4

　　序言：特别的爱给特别的她，她是您的孩子，她是我的学生。她们很调皮，也很可爱。常常因为一些小事惹我们生气，但不多一会儿的功夫，又会冲我们笑，我只好朝她微笑、朝她点头，因为她们是孩子，孩子哪有不犯错的。

　　介绍自己：教孩子的语文课，是咱们一四班的班主任，在学校里是她们最亲最近的人。

　　一：语文

　　1、分析语文书：

　　这是孩子们上小学的第一本语文书，知识量大、重难点多。有20篇课文、8个识字写字，还有我们花了一个半月学习的拼音。再细化一点，拼音中有声母、韵母、整体认读音节，难的`是拼读、拼写还有声调。写字有两大类，一类是会认字，要求孩子会认，在语言环境中能准确地读出来；会写字要求做到会摆笔顺、会说笔画名称、会读、会组词、会造句、会运用。课文，能流利的朗读、背诵，知道课文的重点在哪里？每节课后的会认字应该在十五、十六个，会写字一般在4、5个左右。给孩子配套的作业有一本《写字》书还有一本《学习与巩固》，这些都需要我们在这短短的四个半月中来完成，我们现在剩余的时间是一个半月。

　　2、晨诵

　　每天早上7:50至8:10,20分钟时间是我们的早读课时间，我把它们用来上我们的晨诵课，一周至少要上两三节课，我们晨诵了很多有趣的小诗歌，如：《梦》《小老鼠》《冬天到》《中秋节》《孩子们应该做到的》等，下面我们就来分享两个小故事：

　　故事一：《梦从这里开始》

　　又新接了一班一年级的学生，面对这群调皮的孩子，真是又喜又忧！

　　开学第二天，我和孩子们一起诵读了《梦》，花儿的梦，是红的；小树的梦，是绿的；露珠的梦，是圆的；娃娃的梦，是甜的。和孩子们读后，我问他们：花儿的梦，为何是红的？他们告诉我：花儿就是红的、黄的，所以梦就是是红红的。紧接着我又问：大海的梦呢？蓝蓝的；老师的梦呢？

　　郑皓天大声地告诉我，老师的梦是香的，因为老师晚上睡得香，第二天才能好好地给大家上课。

　　李一诺说，老师的梦是自由的。我说，我喜欢自由自在地做自己喜欢的事。

　　张瑞东说，老师的梦是温柔的，因为他喜欢温柔的老师。我说，我要做孩子们温柔的老师。

　　这是一群怎样的孩子呀！对老师充满了幻想。是的人人都有自己的梦想，我要做这群孩子的老师，该怎样努力呢？我得好好想想。

　　故事二：《雨》

　　早晨，淅淅沥沥地小雨下个不停，就在这样的清晨，我给孩子们准备了一首这样的小诗《雨》，雨一根一根小小的细细的像针一样可不可以替我缝一件透明的衣裳。我们一遍一遍地诵读过后，我和孩子们一起走出了教室，走向了操场，她们在细细的雨中，或跳跃，或欢笑，或舞蹈，她们是那样的自由，是那样的快乐。我们在雨中又一次来朗诵这首小诗《雨》，她们静静地、轻轻柔柔地读着、背着，我看到调皮的小雨点落在她们的身上，可他们却毫不在意，反而诵得更认真了。上楼时，一个孩子跑到我身边：“老师，下雨不打伞很有意思。”我朝他笑，他已匆匆地跑上了楼梯。

　　以后的日子里，想带着四班的孩子继续读诗、还会看电子绘本，前几日我们就看了《床底下有什么》这样一本书，床底下会有什么呢？有鳄鱼、螃蟹、毛毛虫、大巨人等，充分发挥孩子的想象力。我想让孩子知道语文是奇妙的、是美好的，一定不是枯燥无味的。我喜欢和孩子们在这片海洋中遨游，现在欣赏到的只是小鱼小虾，时间久了，我们一定会看到海底里美丽的珊瑚、漂亮的海星。

　　3、阅读

　　“书读百遍，其义自现。”读书能解决我们语文中的很多难题，现在我们的主要任务是培养孩子养成读书的习惯。十月份我们主要读《文明礼仪》，主要是来巩固我们的拼音练习。十一月份我们主要是读童话（注音版），每晚读一个故事，并做一做积累卡，有这样一些孩子做得很好，展示我们的阅读积累卡。

　　积累卡要求：（1）、字迹要端正.

　　（2）、句子要通顺，一字一词就好。

　　（3）、亲子共读。

　　（4）、注重养成读书的习惯。

　　4、作业

　　要求：字迹端正、高质量的完成家庭作业，给孩子养成写的习惯。

　　5、试卷分析：

　　（1）、优等生犯了粗心的毛病。（11个100,17个99）

　　（2）、较弱的孩子是题目不会做，应该是我们的基础知识掌握得不牢固，比如会认字不认识。

　　（3）、大多数孩子的做题方法不好，如：不读题、不会检查。

　　（4）、做题态度不好，不用心，满不在乎。

　　二、班主任：

　　1、班干部

　　我们挑选小干部的主要特点就是尽职尽责，愿意多劳动，多付出。暂时有三位班长：郑皓天、谢涵、路畅；卫生委员：谢涵宇和张梦达；体育委员：行贤坤；音乐委员：张继月；还有很多位的小组长，她们都表现的很好。

　　2、分享故事：

　　故事一：冲上去

　　在周一的晨会上，发生了这样一件小事，我班的行贤坤同学竟然冲了上去。故事是这样的，领导在宣布班级纪律卫生红旗班时，刚刚念到一四班，行贤坤竟然忘记了一切，就冲了上去。有孩子说：“老师，他不是班长。”我悄声地说：“他虽不是班长，可是是一个热爱班集体的孩子，去吧！”他扭头又冲了上去。站在台上，我能感觉到他们脸上的那份骄傲、那份自豪。在这一周我们得了两面红旗和一张奖状。

　　故事二：大雁飞过的时候

　　周一放学，我们刚刚站好路队，，就有一个孩子大喊：瞧，大雁。我刚想说些什么，可他们已经激动开来。我也顺势来看天上那群美丽的大雁，看到它们静静地飞远，扭过头对孩子们说：“大雁这是要飞到哪里呀？”“南方，因为南方暖和。”“刚刚他们飞走时像什么？”他们都用小手比划着。我说道：“大雁飞，一会排成人字，一会排成一字，它们还有领头雁和守尾雁呢！是很有秩序地在飞翔，那我们呢？听了我的话，他们变得安静了，队伍也变得更整齐了。

　　3、安全

　　（1）、交通安全，上下学接送到校门，并且要按时。

　　早上7:50，中午放学：11:30，下午预备2:00,放学4:40。

　　（2）、饮食安全，来校不允许带任何的零食，更不允许在校门外买零食。

　　结束语：

　　她们……

　　她们都很小

　　她们是一群孩子

　　在长大的时候

　　怎能不犯错

　　怎能少了父母的唠叨

　　少了老师的谆谆教导

　　她们是一群孩子

　　我们要学着蹲下身子

　　和他们说话

　　和她们做朋友

四年级的作文篇5

　　我今天的作业特别少，于是上床睡觉，我一会儿就进入了甜蜜的梦乡……

　　突然，我听到“嘀嘀”的声音，我睁开眼睛一看，这里到处都是汽车，没有一个人的影子，我向后看了一下，看见了一个木板，上面写着“汽车国”。我看见一辆小轿车，它在马路上奔驰，我以为有人，就大喊︰“你是谁？请过来一下。”它好像听懂了我的话，调转车头，开到我面前。我朝车窗里一看，没想到没有人，突然前面的车灯亮了，我跑向前去，没想到轿车竟开始对我说话了︰“欢迎来到汽车国，你就是运输车用时光机传送过来的人类吧。欢迎，我带你到我们的广场去观看。”我去看了一下。哇，好多车子呀！有挖土车、钻地车等等。还有许多稀奇古怪的车子。有的可以在几千米的高空上飞翔；有的可以潜入深海，发现矿物及时发出警报，从后面变出一个铲子，把矿物小心地取出来，这里的汽车的动力有很多种。有太阳能、雨能、风能等，能源用之不竭，所以这里的汽车从不感到累。“我带你去逛逛吧，快上车。”轿车说，“这上面的操控系统很简单，由你来操作。”于是，我按了开始的按钮，车子立刻飞奔起来。我发现窗外景色变成了地球各地的美丽景观，如金字塔、云南石林等，我被迷住了。我向前一看，竟然开到悬崖边了。我按了刹车的按钮，可是毫无反应，就要掉下悬崖的时候，我大叫一声“啊！”

　　“啊！”“你叫什么叫还不起床上学。”我睁眼一看，原来是妈妈。我原来做了一个奇妙的梦。

四年级的作文篇6

　　"滴沥、滴沥······”春雨顽皮地吹着小喇叭来参加大自然的音乐会啦!

　　小草正在风中排练舞蹈，春雨在小草身上顽皮的滚来滚去，小草弯了弯腰，春雨就滑了下来，像是在玩滑滑梯;小花们正在准备选美比赛，顽皮的春雨落在小花的衣服上，把她们的衣服变得更加艳丽，小花迎风微微摇动着婀娜的身姿，仿佛在对春雨说：”谢谢你啊!“春雨顽皮地落在了大树哥哥翠绿，的头发上，挺直了身板说：”哈哈我和大树哥哥一样高啦!”春雨又落在大地妈妈上，顽皮地跳来跳去像是在帮她按摩呢!，地上变得更干净了······“沙沙沙、沙沙沙······”春雨眨着顽皮的大眼睛，敲打着窗户，我飞快地跑出家门，来欣赏这场美妙动听的“音乐会”，“哎呀!”一滴春雨落在我的脸颊上，冰冰的，凉凉的，顺着脸颊流下去······

　　多顽皮的春雨啊!

四年级的作文篇7

　　我有一个小巧玲珑的文具盒，它是用布做的。上面有香蕉图案和树叶图案，香蕉图案很黄，树叶图案很绿、很鲜艳。它长约二十公分，宽八公分，他已伴我度过了三年的学习生活，我非常喜欢它，也非常爱惜它。

　　我这个文具盒不仅外表鲜美、美观，而且内涵也十分丰富，它为我的学习立下了汗马功劳，我要好好保存它。

　　别看我的文具盒外表小，其实我的文具盒很大呢！他能装调皮的圆珠笔、能装忠实的橡皮、能装听话的改正带、还能装朴实的尺子，他们像“兄弟姐妹”一样团结友爱，从不打架、从不反抗、从不翻脸、从不吵架……

　　它们为我付出的故事可多呢！如：我写作业时，写错了一个字，用橡皮去擦，不小心把作业本擦出了一个洞，我就拿着橡皮猛咬，但它从来都不会反抗。文具盒像一个“保管员”，把我的学习用品保管得严严实实，它可以称责任重大。它使我的学习大有提高。文具盒，有了你的帮助，我的学习成绩才会更好，谢谢你陪伴了我多年的学习生活。

【四年级的作文汇总7篇】相关文章：