风四年级作文

时间：2021-06-08 12:10:05 四年级作文我要投稿

风四年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的风四年级作文，希望对大家有所帮助。

风四年级作文

风四年级作文1

　　“今天的风真大呀！”爸爸说。

　　“今天的风真大呀！”妈妈也说。

　　“今天上午我发现刮大风，想起家里的窗户还开着就往回走，风吹得我走都走不动。”爸爸又说。

　　“今天上午我上街办了点事，回到办公室里刚刚坐稳，就听见外面响起呜呜的风声，朝外一看，窗前的那棵梧桐树像喝醉了酒似的前摇后晃，东倒西歪。满天遍地，灰蒙蒙一片，街上的行人仿佛一下子被刮到另外一个世界去了。我想翰翰放学的时候，可怎么办呢。”妈妈跟着说。

　　“今天风就是大呀！我们第三节课的时候，就看到了刮风。窗前的一棵小松树，腰都弯得直不起来了。一个塑料袋被吹到很高很高的天空中。放学的时候，风沙一阵阵往脸上打，往嘴里、往鼻子里、往耳朵里钻。我和同学们只好用红领巾蒙住脸，这时候如果照一张像片，名字可以叫做“三角红蒙面大盗集团”我也不甘示弱。

　　我们正说着，电视机也来凑热闹，天气预报里的阿姨说：“今天，好多地方都出现沙尘暴，石家庄的一些行人竟然用塑料袋套住头走路。”

　　今天的风真大呀！

风四年级作文2

　　风儿每天不分昼夜地忙碌着。清晨，它跑到孩子床边，轻轻地吹着口哨，叫醒正在熟睡的孩子们；傍晚，它又悄悄地飞到孩子们的枕边，温柔地抚摸着他们的小脑袋，带他们进入甜蜜的梦乡。

　　在森林里一个叫北坡的山坳里，却有一股懒惰的风，只会天天躺着呼呼大睡，压得小草都不能生长，它也懒得和自己的同伴分享秘密和快乐。有时候，邻山的风会带着原野的气息，穿过山间夹道来邀请它：“和我们聚在一起，向快乐出发吧！”可它却总说：“不用，风大了，这些小草受不了。再说，这里风景迷人，呆在这里挺好的。”邻山的风摇摇头，呼啸着走了，懒惰的风依旧在山坳里安逸地睡大觉。时间一长，北坡山坳里的果树种子因为没有风的传播，都只能落在脚下就地生长，也因为过度密集，都长得细长细长的。

　　有一天，懒惰的风突发奇想，想出去旅行。可是，不管它左冲还是右突，却怎么也冲不出这片密密麻麻的山林。剧烈的动作让懒惰的风疲惫不堪，力量也越来越弱。它被困住了，几乎绝望了。

　　这时，懒惰的风突然感到有一股力量推着自己在山林里突围，不一会儿就钻出了山林。它大口大口地喘着气，呼吸着邻山风儿带给它的清新空气。原来，是朋友们手拉手来帮助它了。和朋友们手拉手的感觉竟然是这么美妙啊！

　　自此，懒惰的风变成了勤快的风，它和朋友们一起穿越高山，穿过森林，和蓝天作伴，与鸟儿嬉戏……它终于明白：和许许多多的朋友聚集在一起，会让自己更有力量！

风四年级作文3

　　8月的一个周末，我们全家人去安庆市参加表姐的婚礼，顺便到安庆著名的振风塔、迎江寺游玩了半天。

　　振风塔坐落在长江边上的迎江寺内，塔高60多米，被称为“万里长江第一塔”，是一座七层八角楼阁式建筑。

　　来之前，妈妈就向我介绍了这座塔的奇妙之处，塔内的石阶盘旋相通、变化多端，常让游客有找不到上下门的感觉。我最喜欢玩迷宫啦，听妈妈这么一说，顿时游兴十足。进入塔内，每一层看起来都差不多，外围是盘旋错落的石阶，中间是八角形的塔室，里面供奉着佛像，塔壁上嵌刻着砖雕佛像。走近细看，每一尊佛像的神态都各不相同，有的怒目圆睁，有的微闭小睡，有的慈眉善目，让人不得不对当时工匠高超的技艺点赞！

　　古塔底部的几层很容易攀登，越往高处，石阶的出口与入口越难寻找，时而由东而入，时而由西而出，不少游客在里面绕来绕去“找门”，而我却不紧不慢，乐在其中，仿佛在迷宫中穿梭玩耍。

　　寻寻觅觅中，我终于登上6层塔顶（7层游客止步），哇，这里风景真好！江面上水光潋滟，街面上的行人小如蚂蚁。据说，振风塔不仅是一座佛塔，还有导航引渡的功能，真是一座神奇而有趣的古塔！

风四年级作文4

　　春天的风是动听的歌，早早的唤醒大地，河里的冰听到歌声就裂开了，河水变得活泼起来，哗啦啦的流淌，山上的雪也加快了融化，几天过去，露出本来面目，向大地显露着无限生机。原野上的一切都欣欣然睁开了眼，小草钻出地面，东看看西望望，和伙伴们互传着春天的消息。柳树长出了嫩芽，鸟儿都飞出了巢，时而叽叽喳喳的谈论着，时而展翅在空中飞翔。太阳也像被唤醒了一样，发着明亮的光。

　　春天的风是温暖的手，抚摸着万物。它抚摸小花，小花就开始绽放；它抚摸大树，大树就张开了一把绿油油的大伞；它抚摸孩子们的脸，孩子们就欢呼雀跃起来。看，有的在广场上放风筝，有的在球场上打球，还有的在河边玩水，就连刚学会走路的孩子也踉踉跄跄的跑出来，尽情的享受春天的温暖。

　　春天的风是一支多彩的画笔，日夜把大地涂抹。它涂抹杏花，杏花就露出了粉红的笑脸；它涂抹梨树，梨树就张开雪白的外衣；它涂抹迎春花，迎春花就周身鹅黄；它涂抹柳树，柳树就扬起翠绿的长发……

　　春天的风就是这么神奇，因为有了它，大地就变成了一个大花园，因为有了它天空越来越蓝、白云越来越白，因为有了它我们才能快活的成长着。春风的味道那么新鲜，春风的色彩那么鲜艳，春风的脚步那么轻柔。我在春风里奔跑并大声喊“春天真好，我爱春天”，喊着喊着，我也成了一缕春风。一缕生机勃勃的春风。

风四年级作文5

　　像往常一样，今天，小街上冷冷清清的。一位阿姨提着一大袋米，急急忙忙的走到了小街中央。突然，一位骑着自行车的青年从她身边疾驰而过，一下子撞掉了她手上的米袋。

　　这位阿姨愤怒的叫住了青年，大声说：“你怎么回事儿，不长眼睛吗？你说现在米洒了，怎么办？”小青年回过头一脸茫然，呆呆的站着，随即低下了头。阿姨一看，又开口指责起青年了，尖利的声音引来了不少围观的人。突然，一位老爷爷也开口了，他焦急地说：“赶快帮阿姨捡米呀。”小青年这才回过神来，连忙蹲下默默的捡起了米。围观的人见到这种情景，都动了恻隐之心，蹲下来帮他一起捡。那位阿姨看到大家都很热心，再加上听了他们的劝慰，心里的气消了大半，也和大家一起捡起了米。不一会儿，地上的米已经所剩无几了。大站都站了起来，那位老爷爷又说：“地上的米最多只有一二两了，就算了吧。”那位阿姨脸上也终于露出了笑容，朝大家鞠了一个躬，说：“真是对不起，我太大惊小怪了。”又转身对青年说：“真对不起，耽误你学习了。”然后又提起大米，急急忙忙的走了。

　　在大家准备散开时，那位青年却出人意料的骑上自行车飞一般的赶上了那位阿姨，他接过了阿姨手中的米袋，放在自己的车上，又说了几句话。之后两人有说有笑的走在了一起。不知道的人还以为他们是母子呢。

　　青年和妇女越走越远，消失在了茫茫人海中，望着潮涌的人群，我若有所思，原来人心是可以融化。

风四年级作文6

　　乡下风光无限，且不提那涓涓流水，单是那风儿，就有无尽的乐趣。

　　早晨的庭院里，凉风习习。风像个顽皮的孩子，悄然无息地溜进房间，和我开了个小玩笑。它灌进温暖的被窝，我被凉意惊醒，才发现原来昨晚窗户忘记关严，才让这个调皮鬼有机可趁。我站在庭院中，享受着这乡下的凉风。

　　中午，太阳火辣辣的，像个大火炉。阳光像一把把利剑穿透了嫩绿的树叶，刺得人们睁不开眼。风好似一位热情似火的小姑娘，也是暖的，好在热情的小姑娘为我们吹来了冰凉的雪糕和多汁的大西瓜，要不然我们就变成美味的“烤肉”了。

　　下午，小河好似恬静的小姑娘，静静地流着。风摇身一变，成了一位贪玩的艺术家。他轻轻的吹，吹落了树叶，树叶落到水面上，像一艘小船摇摇晃晃。风不时把小船吹到东来吹到西，玩得好不快活！我静静地站在一旁，看着这位艺术家做的画，没有奢华的点缀，也没有喧闹的人生，简简单单的一条河，一片叶，一棵树，就使人十分惬意。

　　下午的街道上，人们总爱骑着自行车穿梭，大人哼着小曲儿，一手扶着车柄，一手垂着，悠然自得。孩子们骑着小车，年幼的在自家门前转。大点的孩子则活跃多了：有的在属于自己的“赛道”上风驰电掣，有的三五成群比赛，有的和风赛跑……直到大人叫喊：“别再野啦，回家吃饭！”才依依不舍地离去。

　　乡下的风带给我们乐趣，谁也不能代替！

风四年级作文7

　　风是一个性格多变的姑娘：时而温柔、时而羞涩、时而热情、时而冷艳……

　　春天到了，风姑娘在明媚的春光里变得无限温柔。她轻抚着低垂的杨柳，让杨柳变得摇曳多姿。她轻抚着人们的脸庞，让人们绽开了幸福的笑容。春天的风是那么轻柔，给我们带来了无限希望！

　　酷热的夏季到来，风姑娘变得羞涩。她总是害羞地躲起来，哪怕只是偶尔的`出现，都能让人们充满喜悦。哦！风姑娘，在这个炎热的季节里，你可以不要如此害羞吗？我们多么希望你变得热情大方，给我们带来阵阵凉爽！

　　丰收的季节到，在这个季节里，风姑娘变得热情如火。她终于无私地给我们带来了凉爽。依偎在你的怀里，我们放风筝、骑车，别提有多开心了！不得不说，我们最喜欢秋季的你，因为这时候你是个热情懂事的姑娘。

　　寒风凛冽的冬天，风姑娘摇身一变，成了“冷美人”。她无情地展示着冰冷：让河流结了冰；让田野一片荒芜。虽然你“冷艳无情”，但是我们仍然爱着你，因为我们可以尽情地滑冰，尽情地奔跑玩耍！

　　风姑娘，不管你是温柔、羞涩、热情、亦或者冷艳，我们都爱你！风姑娘，四季的你都是那么让人陶醉！

风四年级作文8

　　秋姑娘带着我———风，兴致勃勃地来到了这令人神往的世界。

　　我不经意间来到了一片树林。一位位仙姿佚貌的美少女，热切地跟我打招呼，向我投来迷人的微笑，逗得我驻足痴望。忽然一根狗尾巴草跟我来打招呼，只是它那毛茸茸的外表，害我打了个大喷嚏。那一位位美少女瞬间脱下了外套，变成了一位没有华丽外表衬托的灰姑娘，而大地妈妈却披上了秋姑娘特意为她编织的毛衣，转眼间就变成了金相玉质的阔太太。

　　随着动物们的召唤，我来到了田野上。只见那一只只鸟儿极力舞动翅膀，口中唱着优美动听的歌曲，再加上秋姑娘恰到好处的伴奏，令我如痴如醉，我想这一定是人间最美妙的音乐吧。农民伯伯们正忙着为他们的美味佳肴施肥呢！我相信在这种音乐声中他们一定忘记了农作中的劳累，变得更加有精神。游赏完了田野风光，这下该去交通繁忙的公路去看看了。

　　来到这整洁而又美观的公路，一下子就让我心旷神怡。在公路两旁，园林工人正在为日日夜夜保卫公路的大树披上一件件华丽而朴实的外套，这使我想到了边疆守卫者的无私无畏，时时刻刻准备为祖国奉献的精神。

　　不知不觉已经到了傍晚，秋姑娘该催我回家吃饭了，我轻轻地挥手，告别这里的朋友。

风四年级作文9

　　风是千变万化的，四季的风是各不相同的。

　　春天的风像一位魔术大师。他向河水轻轻地一吹，河面上的冰融化了，河水清澈见底，河面荡起阵阵波纹，小蝌蚪顺了水流，游向远方。他向大地一吹，小草长出了嫩芽，五颜六色的花儿竟相开放，蜜蜂赶来采蜜，蝴蝶在花丛间翩翩起舞，暖和的春风让人们脱下了厚棉衣，穿上了毛衣，孩子们迎着春风在放风筝。

　　夏天的风像位小弟弟。他一会儿刮起大风，吹得树叶刷刷作响，搅得河水荡起阵阵波浪。一会儿又跑得远远的，久久不肯出现，让大地热得像蒸笼一样，小草与树叶耷拉着脑袋，人们拿着蒲扇躲在树下乘凉，小孩在家里边吃冰棍边听音乐。终于，他再次出现了，向荷塘里一吹，荷塘里开满了荷花，蜻蜓飞来了，落在嫩黄的莲蓬上，似乎把这当成了机场，青蛙与知了把人们吵得受不了。

　　秋天的风像个小姑娘。她用手一挥，果园里结满了熟透的果子，田里的稻谷一处金黄，把农民伯伯乐坏了，大雁感到天气冷了，成群结队地飞往南方，人们也穿上了毛衣。她用手一挥，一阵秋风把人们的脸吹得枯燥，到处都是干燥的。枫叶也红了，像一块红地毯，梧桐叶金灿灿的，远望，犹如一片金子，十分夺目。

　　冬天的风像位爷爷。他见到谁的衣服薄了，就悄悄钻进衣服里去，冷得人们直哆嗦，有几个小孩子出来玩，他又吹了一口气，冷得小孩躲在了家里，不敢出门，他用力一吹，过住的行人嘴唇都冻紫了，动物也冬眠了，大家都穿得厚厚的。

　　四季的风真是各有各的特点，我真喜欢这四季的风。

风四年级作文10

　　秋天的风是秋姑娘的手，轻轻地推开了秋天的大门。我们牵着秋姑娘的衣襟来到树林里。秋天的风是一把五彩笔，你看。

　　她把银杏树的叶子涂成了黄色，树根周围铺满了一层厚厚的黄叶毯。风一吹，黄毯子就舞动起来，无数金黄色的银杏落叶在地面打旋旋。抬起头向上看去，一片片像小折扇一样的银杏叶，在秋风中悠悠地摇摆，像金色的精灵翩翩起舞，那随风往下飘落的黄叶，又像黄色的蝴蝶纷纷飞舞。她们带走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。她们落在地上，将树根上的黄叶毯织得更厚。远处的银杏树，彷佛一把金黄色的大伞，在秋日的阳光下，闪耀着迷人的光彩。她把枫树涂成了红色，红红的枫叶就像一枚枚邮票。飘啊飘啊。把秋天的消息告诉人们。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。农民伯伯在“海洋”里收割呢！

　　秋姑娘把我们带到果园里，秋风把橘子，柿子涂成了橙黄色，橙黄橙黄的橘子，柿子犹如一盏盏小灯笼，点缀在郁郁葱葱的树叶中。在阳光下发出诱人的光泽。有的躲在树叶下，好像在和我们捉迷藏。有的露出胖胖的脸蛋，仿佛在对我们说：“我成熟了，快来采摘我吧！”我们的小脚丫被她们那酸甜可口的味道勾住，忘记了回家。秋天五彩缤纷，秋天香味四溢，我爱你——秋天。作文

风四年级作文11

　　大家好，我来无影行无踪，喜欢助人为乐，你们猜猜我是谁？对了，我就是风。相信大家对我都不陌生，现在我要向大家介绍一下自己。

　　我出生在冷空气和热空气的怀抱里。人们称我是速度之王。我喜欢在夏天里玩耍，不仅能给人们带来凉爽，还能让云挡住凶恶的太阳。我喜欢和朋友一起在草丛里捉迷藏，树木是我最佳的藏身之处。在生活中，我能给人们很多的帮助。花开时，我可以传播花粉。结果时，我可以传播种子。乌云密布时，我可以吹散乌云，带来阳光。当乌云挡住了太阳，是风把它们驱走，让阳光重新洒满大地。大家夸我是好孩子。

　　虽然我能给人们很多帮助，但也不是没有缺点的。我喜欢帮忙，但有时候是帮倒忙。在冬天，我会把寒冷风吹进屋子里。有时我会把讨厌的灰尘带进人们的鼻子里，弄得人们很不舒服。或者是把整理好的物品吹的乱七八糟。人们破坏了我的家时，我会抱怨起来，制造龙卷风毁坏他们的家园。所以人们没有少批评我。

　　我有好的一面也有坏的一面，我会争取把坏的一面改正，让大家更喜欢我。

风四年级作文12

　　太阳公公放肆地大笑着，仿佛人类在前世触犯了它似的，报仇似的大力“烘烤”着地面，几乎要把我们烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一动也不想动。九月，虽说已是入秋，可天气还是那样热，热的让人受不了……

　　闷热的风雨操场里，正在进行着“神采飞扬”的开学典礼。说是“神采飞扬”倒不如说是“汗流浃背”。你看同学们的汗从脸颊上一滴滴滑落，背上的汗也是成条成块……

　　“呼——”突然，我意外地感到，这时，竟有一丝风，在向我吹来……真是老天开眼了，居然在这闷热的环境下来了一阵浮风!我尽情享受着那一丝丝凉意，不由地，幸福地闭上了双眼……

　　正当我在自己的小小世界里独享那烈日炎炎中唯一的凉风时，风忽然停了，紧接着，又有一双手轻轻拍了我一下：”紫颖，好好听校长讲话!”我猛地回过神来，一转头，看见了朱老师慈祥的双眼，还有她拿在手上的一张白纸：她扇得很卖力，虽然一张薄薄的白纸总是不听她使唤，扇出的风也很小，但在烈日下，有这点小风已经是足够了。原来，这风不是窗外吹进来的，是朱老师扇的!

　　再看看她，我们敬爱的朱老师，此时，正用手拼命地为我们扇着风，而她自己，满脸通红，额头上的汗珠顺着脸颊慢慢地滑落到衬衫上，一道道，一块块明显的汗迹正在慢慢扩大……“老师，您给自己扇扇吧!可别中暑了!”我不禁这样想。又过了许久，凉意退去“朱老师终于肯为自己扇扇了。”我高兴地想，不由得朝风退去的方向望去，却猛地发现，朱老师又在为别的同学扇风……

　　一丝风，或许微不足道，可这一丝风，对我们来说却是雪中送炭。

风四年级作文13

　　“山川之美，古来共谈”，青山碧水，美不胜收。

　　清晨，首先映入眼帘的是弥漫在松花江江面上白茫茫的雾气，隐隐约约，仿佛能窥见不远处的苍翠青松。这时，我借着浓雾的掩护，离开父母，独自一人来到江岸旁，感受着清风的吹拂，耳畔旁传来了清脆悦耳的鸟鸣声，嘤嘤成韵。我沿着江岸，一路走下去，不知不觉间走到了一处无人的“小天地”中。山是一望无际的绿，与天相接的地方，绿映着蓝，蓝衬着绿，给人一种别致的美感。

　　现代生活一切总是崇尚快节奏，众人都是你追我赶，竞争的激烈使谁也不敢懈怠。学习更是如逆水行舟，不仅则退。于是，过惯了紧张的生活，心灵便被迫扛起了众多包袱。相比之下这样一个恬静美丽的地方宛如世外桃源，与世无争。我捧起水扑在脸上，清凉纯净的水不仅洗过了我的脸，也洗涤了我的心灵，让他抛去一切烦恼与包袱，重新注入生机和活力。(作文 )

　　有人说：“水是山的魂魄。”是呀，有水的地方就有生命，有生命的地方就有希望。

　　于是，我走向青山，融入那一片赏心悦目的绿色中……

风四年级作文14

　　我喜欢很多自然景色，但我最喜欢的还是一年四季的风。

　　春天到了，天空中刮起了和风，它悄悄地来到了人间，今天它很开心，它呼呼地吹向人们，让人们凉爽，大叔也在随风摇摆，好像在说：“风姑娘，你好啊！”小朋友们也觉得很凉快，脸上露出了微笑。

　　夏天来了，风向和我们捉迷藏似地。一会儿呼呼地吹来，一会儿又躲到大树后面，消失了。小朋友们很开心，柳树也在梳着自己的头发。

　　没想到，秋天，暴风来了，这次它发怒了，它把树叶吹得漫天飞舞，太阳公公都躲了起来，它把窗户都吹得在震动，小朋友们不得不叹一口气。渐渐地，雨姑娘也来为它伴奏，先是一点点雨落到地面上，然后豆大的雨点又降临，倾盆大雨使街上行走的人们走路很慢······过了一会儿，天空中出现了美丽的彩虹，是啊，不经历风雨怎能见到彩虹呢？

　　冬天，它更可恶。人们已经很冷了，它又刮了起来，把人们冻得哆哆嗦嗦，寒冷极了，可它却调皮地跑了。

　　我爱风，更爱一年四季的风，它有时也会让人们凉爽，我们为何不爱它呢？