四年级作文汇总4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。"为什么呀？这是笑话吗？不是，在我们日常生活中，也有这样的三个"和尚”。
有一天，三个小朋友去游戏馆，他们三个是非常要好的朋友，他们在路上谈天说地，有说有笑，不亦乐乎。可是，当他们到了游戏馆，同时看到了一个好的玩具时，他们就开始抢夺这个玩具，而且把游戏馆弄得一团糟，一个小朋友说：“这是我先看到的，所以我先玩。”站在旁边的小朋友也不示弱，我先看到的，三个小朋友同时拿着一个玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。
吵完之后，在没有结果的情况下，他们各干各的，一个在看书，一个在玩球，一个拿着木棍在扎气球，谁也没想过要收拾游戏馆。
一个老师看到了这一幕，语重心长地对他们说：“人心齐，秦山移，"一根筷子易折断，一把筷子难折断，团结就是力量啊！听了老师的这些话，他们都愧疚地底下了头，一起把游戏饱打扫干净了。
是啊！团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。我们一定要团结啊！
四年级作文 篇2
“抓小鱼去喽！抓小鱼去喽！”傍晚，我们吃过晚饭，拿了一个小罐子和抓鱼用的淘米篮，来到家门口的小溪里抓小鱼。
来到小溪边，溪水清澈见底，不时有小鱼游动的影子闪过。溪水时急时缓，我们来到一个溪水平缓的地方，准备捉鱼。
我拿起淘米篮，走进小溪。突然看见一条石斑鱼游过来，我悄悄地放下淘米篮，渐渐地靠近鱼儿。眼看就要到鱼的旁边了，我奋力一捞。可石斑鱼却成精似的，尾巴一甩，早就游远了。我拿起篮子一看，只有几块小石子和一些青苔。“哎，这鱼怎么游得这么快，这么机灵啊！”我不禁感叹。
“快来！快来！这里有条大鱼！”妈妈喊道。我连忙逆水跑过去。“你先用篮拦住它们的后路，然后用手把它往篮子里赶，再捞起篮子，鱼儿不就抓起来了吗？”我听了妈妈抓鱼的诀窍后，马上寻找起猎物来。“哇！又是一条石斑鱼！”我悄悄地喊道，我怕声音一大，鱼儿又惊跑了。我按照妈妈 的说法，用篮子拦住石斑鱼的后路，妈妈在鱼的前面。在***帮助下，我用手把鱼儿赶到篮子里的范围。我迅速捞起篮子。“啊！终于抓到鱼儿啦！”我激动地大叫起来。只见这条黑白相间的石斑鱼在篮子里活蹦乱跳，挣扎着，拼命着想往水里跳去。“既然好不容易抓住你，你还想逃！省省力吧！”我连忙用手抓住，把它放进装水的罐子里。石斑鱼一进水里，又欢快地游来游去，可爱极了！
就这样，我很快又抓了几条小鱼，还有小虾呢。天也渐渐黑了，我们只好恋恋不舍地回家了。这真是一次别开生面的`抓鱼活动，不仅快乐，而且受益匪浅。
四年级作文 篇3
一天早晨，学校的门口有一位同学吃完早餐，就随手把餐巾纸一扔。这张餐巾纸没有落入垃圾桶，就这样静静的躺在地上。
风姑娘缓缓的吹过小餐巾纸，拂过他的身子，带着它开始了奇妙之旅。小餐巾纸在天上飞呀飞呀，它又看见了把它扔掉的小主人，小餐巾纸想去和主人告个别。但是风姑娘紧紧的拽着它的一角不让它离去，它就和风姑娘一起飞走了。
小餐巾纸与风姑娘一起飞呀飞，一直飞到地球另一头的森林里她们才停下来歇歇脚。小餐巾纸高兴极了，它左看看右望望，觉的眼前的一切都好新鲜啊！它打算去看一看森林里有什么，顺便去交几个朋友。它哪里知道它来到了一个非常奇妙的世界。
（一）遇见虎大王
小餐巾纸走啊走啊，在森林中央的一个湖边，看到了一只很像猫又比猫大的动物，哦对了，它应该就是百兽之王——老虎大王了吧。小餐巾纸胆怯的向虎大王靠过去，想跟它问个好。也许是它的声音太小，或者是虎大王跟本没想到有谁能有那么大的胆子敢跟它打招呼，仍旧对着湖中的自己孤芳自赏。小餐巾纸也没在意虎大王的傲慢，正想好好的打量一下这森林中的百兽之王。可是这时虎大王深深的打了一个喷嚏，顿时狂风大作，可怜的小餐巾纸还没来的及好好欣赏这百兽之王，已经被卷入了狂风之中……
（二）因祸得福
小餐巾纸被龙卷风卷着飞啊飞，脑袋被卷的晕头转向，心里想着这下可完蛋了，不是落入虎大王的肚子里，也要沉入湖底化为淤泥，再也看不到阳光了。风不知道刮了多久，小餐巾纸已经昏死了过去。过了好长一段时间，一道刺眼的阳光刺激着小餐巾纸睁开了双眼。它看看四周，发现自己没有落入虎口，也没有被湖水打湿，它躺的地方是一块柔软的草坪。小餐巾纸揉了揉酸痛的身体，打算起来继续去探索新的世界。刚想站起来，突然屁股被底下一块硬硬的东西深深的嗑了一下，它赶忙挪开身子一看，只见屁股底下一块金光闪闪的金子安安静静的躺在那里。小餐巾纸高兴极了，将它收入怀里。
然后它用金子在一家裁缝店里，请裁缝给它做了一件漂亮的外衣，上面绣满了各色各样的花朵。小餐巾纸穿上外衣，在原地打了个转，衣服上的小花朵就像喝醉了酒一样，纷纷的摇曳了起来，漂亮极了。这时候一个路过的小女孩发现了它，将它带回了家。小女孩给他做了一个漂亮的房间。小餐巾纸每天看着小女孩的笑脸，听她拉优美的琴声，它感到非常的幸福……
四年级作文 篇4
三百六十行，行行出状元。“江湖”上奇人云集，怪才辈出。其中，能冠以“踢毽达人”头衔的，非我们班王梓妤同学莫属。她的踢毽技术独霸江湖，无人能敌。不服？来战一场一决雌雄，保你输地心服口服！
耳听为虚，眼见为实。季老师为了一睹王梓妤踢毽的风采，利用自修课最后的五分钟时间，邀请王梓妤上台表演。她爽快地答应了，拿了个五彩缤纷的羽毛毽子便走上了台。“预备——开始！”随着季老师一声令下，王梓妤用右手的食指和中指夹着毽子，轻轻地向上一抛，毽子如小鸟般飞到空中，她那炯炯有神、透出一股机灵气儿的双眼紧紧盯住毽子。毽子划出一道漂亮的弧线向下坠去，只见她双腿自然分开，以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子，“噔”的一声，毽子又飞向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飞舞，仿佛在为她吹响前进的号角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在为她奏响鼓励的乐章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦来蹦去，像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃，仿佛在为她唱响胜利的战歌……
“20、21、22……”，我们已经看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得轻松自如。只见她的目光紧紧盯着那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得紧紧的，脑袋随着毽子一上一下，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力过猛，毽子向远处飞去，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，她面不改色地向前迈了一大步，用脚一勾，毽子就像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。我们都咽了一口口水，被她那灵活熟练的踢毽技巧所折服。不知是谁带的头，大家都鼓起掌来，一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”
俗话说得好，台上三分钟，台下十年功。踢毽达人王梓妤能把毽子踢得那么好，离不开她每天的刻苦练习。所以，我们只要坚持不懈地努力，还有什么干不好的呢？
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