四年级作文

时间:2021-06-27 08:17:24 四年级作文 我要投稿

四年级作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级作文15篇

四年级作文1

  我以前经常会丢三落四,后来老师教我了一个办法,让我从此以后再也不会忘带作业了。

  一次,我闷闷不乐地走向学校,因为今天语文和英语都要考试,花儿见了我不高兴的样子,咧开了嘴,仿佛在逗我开心呢!

  早上8点,我们开始交作业了。昨天作业忘带了,今天得交两份作业。我打开书包一看,顿时就蒙了,昨天忘了收拾作业了!我像热锅上的蚂蚁,急得焦头烂额,心想:完蛋了,怎么办呀,作业又没带,老师肯定不会再原谅我了,365天中我只好有80次没带作业。沈老师要是知道了我又没带作业,还不把我吞下去,怎么办?

  又犯了错的小白羊只得低着头,走到山羊老师面前,,向羊老师认错:老师,对不起,我又忘了收拾作业。羊老师不但没有发脾气,反而抚摸着我的头,笑吟吟的说:你这个小兔崽子,来,老师教你个办法,以后每天做完作业就拿着抄写回家作业本一个一个作业对过来,然后放进书包里。你就想,这些作业都是些妖魔鬼怪你得把它放进你的收妖袋里,懂么?我感动的热泪盈眶,对张老师说:我知道了,谢谢老师!

  后来,我一直用这个方法,再也不会丢三落四了,我感谢我的老师。我终于战胜了丢三落四!

四年级作文2

  书是我最好的朋友,对我有着重大的影响。小时候,我爱看活泼有趣的童话书;小学时,我喜欢充满诗意的散文;现在,我最美的享受就是觉醒于陶冶情操的世界名著中。书陪伴我走童年。

  还记得在我两三岁时爸爸送我的一本《安徒生童话全集》。偶尔抚摸那已微黄的书页。使我想起那对童稚的我,任性的我,爱撒娇的我。

  在我刚认识字的时候,我得到了一份特别的生日礼物—— 一本《格林童话》。我向父母亲表示了谢意后,抱着这本书跑到椅子边,一屁股坐下去,然后在书中寻找认识的字,沉浸在一种无可比拟的喜悦中。现在,这本书被我留在了姥姥家送给我尚未三岁的小表妹。希望她也能像那个可爱的我,天真的我,懂礼貌的我一样,感受书带给自己的喜悦和自豪感。

  我对散文的喜爱是从我小学三年级开始的。不知道为什么,置身于这个繁华的大城市,突然有一种无家可归的感觉。从那一刻起,我把这种感觉融入到散文中。每到课余时间,我的世界便被散文充满了。在这种有些凄婉的氛围中,我变得很爱思考。如果你某时某刻看到一个人坐在座位上,手撑着下巴,静静地望着某样东西出神,与教室外热闹的人群形成鲜明的对比时,你不必感到疑惑,因为他正在思考。就这样,自立的我,自律的我,爱思考的我度过了这一段童年时间。

  现在的我沉浸在名著所带来的光辉中。前段时间,我读完了《简爱》,我没有为简悲惨的命运流泪,只是同情这个可爱又古怪的小精灵,她获得幸福的代价总是如此艰巨,上帝真是太不公平了。就在这一天,我发现我变得有品位,有深度了。

  回想书伴我走过的这段金色年华,我深深知道,我不再是以前那个幼稚的我了,我的灵魂在书中得到了升华。

  书啊!我最好的朋友,我成长道路上的启明星。我相信,在你的陪伴下,我会理智却不呆板,最终走向辉煌。

四年级作文3

  一个寒冷的晚上,我放学回家了。走在回家的路上,发现一个老奶奶正摆着水果摊在那边卖水果。我往那儿一看,发现旁边还站着一位小朋友,应该是那位老人的孙子吧。当时外面还下着小雪,孙子撑着伞和奶奶在那边一起卖水果。虽然外面非常寒冷,但是他们很幸福。

  就在这一刻,我也想起了我的奶奶。小时候,爸爸妈妈外出工作,没时间照顾我,所以都是和爷爷奶奶一起生活。

  时间过得很快,转眼间我就要上小学了。我离开了爷爷奶奶,但我还是每个周末都要去爷爷奶奶家。有一次我参加了一个活动,那个活动正好在周末,所以我就不能回爷爷奶奶家了。于是,我就让爸爸妈妈去了。后来到了学校,老师说那个活动取消了。虽然已经晚了,但我还是去了爷爷奶奶家。

  到了家门口,我没有先敲门,而是把耳朵贴在门上听了一下,里面在谈什么。没想到,里面的交流,我听的一清二楚。

  我瞬间泪水盈满眼眶。我听见爸爸说:“今天云云学校里有事,回不来了。”奶奶却说:“我还要等一会,说不定她就来了呢。”奶奶的话让我非常感动。

  我的奶奶倾注了她所有的爱,总是在背后默默地关心着我。我敲了一下门,“来了,来了,开门了,你看我孙女回来了吧!”我当时非常开心,又非常感动。因为奶奶非常爱我,奶奶开门时笑嘻嘻地看着我,我立马扑进了奶奶的怀里。

四年级作文4

  可能是因为在工作上遇到了不顺心的事吧,吃晚饭的时候,爸爸气冲冲的跑了回来,把我和妈妈给吓坏了。”我的那个银色u盘呢?“他的声音比平时提高了几倍。”说,到哪里去了?不说?我自己找。“他几乎咆哮道。说着,他便翻箱倒柜地找了起来。

  ”啊,我的名牌香水,千万别乱扔呀!“妈妈叫道。可是已经晚了,爸爸已经扔在了地上,摔得粉碎。他继续的翻找,任凭我们在旁边喊叫。

  十几分钟后,我家已经一片狼藉,可爸爸还没找到那个银色u盘。真是的,哪有那么重要?我实在忍不住了,跟他好声好气的说了一句:”一定是你自己不记得放哪儿了。“他瞪了我一眼,没好气的说道:”小孩子,插什么嘴!你懂什么?“说完,爸爸走进房间,”砰“的一声,使劲砸上了门。

  ”这么乱,我要怎么收拾呀!“妈妈望着早上刚收拾好的房间,几乎要哭出来了。

  唉,爸爸老是这样,每次找不到东西,就拿我们出气,真拿他没有办法。

  第二天,妈妈没敢收拾屋子,因为她怕爸爸回来又扔东西。结果正好相反,今天的爸爸是笑嘻嘻的回来的,而且呀,破例手上拎了些水果。”我回来了,怎么没有人欢迎呀?“我和妈妈同时瞪了他一眼,”那个u盘找到了?“妈妈冷冷的问了一句。”哈哈,你真聪明!我买了苹果,香蕉,你们赶紧吃吧!“可是我和妈妈没人理他。他觉得有点不好意思:”额,昨天对不起,对不起,这纯属误会,我放在单位了。“说完,爸爸就像一只兔子一样,一溜烟就跑进房间了。

  唉,一场风波终于平息了,接下来又会有什么风波再起呢?

四年级作文5

  家庭是最好的学校,父母是最好的老师,国无德不兴,人无德不立。家庭是温暖的港湾,是孩子遮挡风雨的伞。家风如细雨,滋润着我们的心田。只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出妈妈教育我的一幅幅画面。

  小时候,妈妈总是在不停的说:无论遇到什么样的天气,无论你的心情有多么糟糕,都不要忘记带上心中的阳光。我的家风就是:做一个心中充满阳光的人。

  记得有一次,我刚放学,门口就有两个人,一个是张叔叔,一个是李叔叔。他们的表情里充满着犹豫,断断续续地说:“你妈妈今天在班上不小心扭伤了脚,已经送往医院了。你爸爸今天出差了,你妈妈让我来接你。”我当时整个人都傻了,脑子里只想着让妈妈平安无事。在去往的过程中,我一边祈祷上苍,一边偷偷的抹眼泪,旁边的叔叔虽然不停地安慰我,但是我心里仍然恐惧。当我走进病房,看见妈妈脸上布满了沧桑,但妈妈仍然笑着说:“女儿你来了,妈妈没事,别担心我!”瞬间我的眼泪如倾盆大雨似得哗哗流下来了。妈妈和蔼的对我说:“你还记得咱们家的家风吗?要做一个充满阳光的孩子。妈妈擦擦我的眼泪,亲吻了我的额头,把我深深的抱在怀里,她笑的是那么开心、那么灿烂!

  事后,妈妈对我说:“当困难来临时,只有我们以阳光、乐观的心态来面对,才会克服它。如果你一味地伤心难过,就会被困难打倒。”

  从这件事情中,我明白了:阳光不但可以战胜黑暗,还可以照亮我们人生的路。只有你心中充满了阳光,生活才会充满光明。

  小到家,大到国。一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气。一个国家、一个朝代的风气决定了它的盛衰。只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。

  这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质!好的家风,值得我们传扬!

四年级作文6

  不知不觉,我们身上的厚棉袄脱了,花儿重新苏醒了,那是因为-春天来了!都说江南的春天美,风和日丽、山青水碧、鸟语花香、桃红柳绿。然而,我觉得,春雨是春天的魂,没有它,万物将毫无生机。

  在细密的春雨中,我撑着雨伞,漫步在城门外的玄武湖畔,这满城春花,烟雨迷朦的景色,令我想起苏轼的词:“半壕春水一城花,烟雨暗千家”。

  雨中,草木青翠欲滴、街道光洁如洗、楼房一尘不染。整个世界犹如一幅色彩淡雅的水墨画,充满了诗情画意。这时,你会想起“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”千古佳句,你会看到“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的美丽景色,你会联想起杭州西湖上“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的迷蒙景象――

  走进春雨霏霏的天地,仰脸望天,享受着春风和春雨的“二重奏”,享受着点点春雨的爱抚,你会感到凉意丝丝,会感受到春雨的温柔、春雨的灵秀。这细如银丝的春雨,在天地间编织着对万物的爱、对人间的情。

  人们说:“春雨贵如油”。的确,春雨是珍贵的,它染绿了柳枝,染红了花儿,它将温暖和关怀送到了人间。

  哦,春雨绵绵。

四年级作文7

  四年级:“我来,我来。”这是什么声音?原来是作文班的老师在组织玩贴“尾巴”的游戏。

  今天,老师神神秘秘地来到教室,说:“今天我们来玩‘贴尾巴’的游戏。”老师的话音刚落,教室里便炸开了锅。有的人高兴得一蹦三尺高,差点把天花板撞破了;有的人坐在那里,用手托着脑袋,好像在思考什么;还有的人高高地举起了手,一副跃跃欲试的样子。

  老师先讲了游戏规则,然后,游戏就开始了。该我上场了,我戴上小熊样式的眼罩,眼前一下子变得漆黑一片,在原地转了三圈后,小心翼翼地向前走,我感觉昏头昏脑的,伸出双手到处摸,我心想:老师是用白板笔画的鱼,现在肯定还没有干,我可以根据笔迹的湿度来判断尾巴的位置。摸到白板了,我按照我刚才想到的方法,将鱼尾已贴到了“正确”位置,摘下眼罩一看,,我果然贴到了尾巴的位置,但还是歪了一点儿,我的心里乐滋滋的!

  接下来,该刘同学了,他大摇大摆地走到老师的身旁,戴上眼罩,转了三圈,搞笑的一幕发生了,刚开始他是面对黑板的,可他向后一转,面对着我,拿着鱼尾巴准备向我贴,我一下子被吓到了,赶紧弯下腰,躲过了一劫!同学们都捧腹大笑,他又向左边转去,又准备去贴老师,幸好老师身手敏捷,从他的手臂下钻了出来。接着,他又向电视机贴去,刚准备贴,同学们都说:“贴错了。”他终于找对了方向,向黑板走去,他摸了摸黑板,果断地往上一贴,同学们笑得都弯下了腰。他把眼罩一拿,贴到鱼身上去了,脸一下子变得像番茄一样红。

  这节课在我们的欢声笑语中结束了,但却永远留在我童年的记忆中。

四年级作文8

  上周六,我们一家去了爸爸朋友家,吃过饭后,朋友顺便送了我们一只活着的老母鸡,回家路上,我一直在观察它,只见它橙黑相间的羽毛,大大的眼睛长在小小的脑袋上滴溜溜地转。我故意跟它说话,它好像听懂了似的“咕咕”叫两声回应我,我再说,它又“咕咕”,好玩极了。

  一带回家,奶奶就琢磨什么时候杀了它炖汤喝。可是这只鸡好像知道它的命快完了,第二天就给了我们一个大惊喜,下了一个蛋。这下可乐坏了奶奶,赶紧把它养在了我们家的阳台上,给他喂了很多小米和青菜。一开始,我还不相信它真下了蛋,以为奶奶逗我玩呢。可过了一天,我亲眼看见它下了个蛋,就连忙拿餐巾纸把它下的蛋包起来拿出笼来。我拿出来时忘了关门,老母鸡就轻松“越狱”了,等我发现时,它已经飞到阳台上的椅子上瞭望世界了。我一捉它,它就飞,再追,它竟跑到我们家的客厅去了,还好我跑得快,又把它捉回了笼。

  因为下了两颗蛋,奶奶就不舍得杀了它,每天好吃好喝给他喂食,它过得可真自在,尤其是吃食时,吃一下,嘴巴甩三下,把小米撒了半个阳台,青菜都飞到了阳台门上。但有次它一甩嘴巴,脑袋一下子撞到了笼子,它一定快眼冒金星了,它发狠了,用爪子摁住一个青菜叶,埋头狠啄,像报仇一样。

  老母鸡下了两颗蛋后,一星期它都没再下,奶奶又动了杀鸡心,可今天它又下了一个蛋,让奶奶的心再次软了下来,开始思想斗争了:这老母鸡是杀还是不杀呢?

四年级作文9

  时间都去哪儿了?我看见一张张照片,想起小时候是多么开心,多么可爱,接下来就让我给你们介绍一下我小时候的事情吧!

  这张老照片上我看见有两个可爱的女孩,她们是多么活泼呀!其中有一个笑着、穿着淡粉色的衣服,白色裤子的是我,另外一个是我的姐姐。这是伏羲山大峡谷拍照的,这个好主意是我的妈妈提的,妈妈想到我上学学习很辛苦,还有爸爸上班挣钱也很辛苦,就带着我和姐姐一起去旅游放松一下。

  我和姐姐蹲在那里摆了一个小花形状的姿势,显得可爱极了。我们的后面是一个个小石头堆成的山,山上长着绿油油的草,堆得密密层层,旁边的水落下来像瀑布一样。这让我想到了我们学的一首古诗《望庐山瀑布》里的两句话:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  以后我要像妈妈照顾我一样去照顾妈妈,带他们出去旅游,散心、开阔眼界,让他们也玩的开心。

  我还有很多喜欢的照片,照片可以记录我们以前美好的时光。让我们打开记忆的阀门,享受美好的回忆。

四年级作文10

  春天的雨,是一首滴答滴答响的春天进行曲。

  春天的雨,是代表美好的歌曲:当清晨时,伴着这种乐曲前进,你会放松心情;当在学校时,阅读课本,你会高兴起来;当在家里做作业时,你的嘴角会一翘一翘,笑一笑。总之,它的“音乐”是你的幸福。

  春天的雨,是最棒的魔术师,不信,你瞧:它一点,花儿变红了;它又一点,小草儿变绿了;它再一点,顿时万物复苏,花儿万紫千红,柳树的头发舒展开来,好美啊!草儿发了芽,脸上还挂着春雨送给它的“饮料”,它好高兴呀,冲着春雨一个劲的笑呢,而春雨呢,也点点头,理会到了小草的意思,好得意。小草这么一笑,大家也跟着冲春雨笑,都觉的春雨是最棒的魔术师,你这么认为吗?

  还有呢!春天的雨,有花香,好香好香,你不用喷香水,身上都会有花味香水的味道。你以前没有闻过树的味道,清香的,清香的。可在春雨里清晰可闻。

  在春天的雨里,伴随着音乐和香味儿,带你走向天使快乐般的童话里,直到,春雨已经走过这里,不见了为止。

四年级作文11

  今天,我吃完早饭,挂好红领巾,背上书包,我全副武装之后,我就去上学了。我坐在妈妈的电动车上,北风呼呼的吹着,寒风刺骨,我在寒风中瑟瑟发抖,我心里想今天真冷啊!原来,冬天来了。

  一阵北风吹来,树叶打了个寒战说:好冷啊!小草哆嗦着说:好冷啊!

  呼呼狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,树枝上的叶子好像狂风中的小扇子,在和我招手问好。

  每当冬天来临,百花凋零的时候,腊梅却英姿勃发,大展娇容,这时,从它那纤细的枝干上,绽放出无数金雕蜡刻般的黄色花朵,吐出比梅花更醉人的清香。这时我想起了王安石写的《梅花》,墙角数枝梅,凌冬独自开。遥知不是雪,为有暗香来。他的诗主要描写了梅花傲雪,愈冷愈开。

  每当冬天来临,树也有许多许多的变化,树叶开始掉落了,树开始掉叶子是因为,冬天土壤冻结了,树根很难吸收水分,只有掉了叶子才能减少水封蒸发,平安过冬。

  冬天来了,天上还会下起鹅毛大雪。雪在空中飘飘扬扬,漫天飞舞,洁白的雪花像一个白衣小天使,她把大地铺上了雪毯,书上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。玩得可高兴了!

  冬天虽然很冷,可是,它可以给大家带来许多快乐。

  这就是我写的一片冬天的`作文,希望你们喜欢。

四年级作文12

  在灯光的映衬下,你那布满皱纹的双手毫无遗漏的展此刻我的眼前,那深深的刺入了我的心。

  回忆像潮水般涌来。记得小时候,你总是用你宽厚的手掌轻轻的把我托起来放在你的脖子上,让我感受到蓝天的拥抱。你总是用你那强壮有力的手把我拥入你的怀里,让我酣然入梦。那时,我还很小,总是把我的小手放入你的大手中比较,并且天真的问你:“为什么我们的手不一样呢?”你就会说:“因为你太小,我大呀!”我又会问:“为什么我小你大呢?”那时的我就像个十万个为什么,你就是十万个解答。用你的大手轻轻地握住我的小手一一为我作答。只记得那手掌很有力,能够带给我温暖,让我觉得很安心。

  回忆一点一点收回了,我的脑海里全是我们在一齐的情景,我不禁回头看了看你,我轻轻地走到你身边,把你的手轻轻放到我的手里。啊!那是怎样一双手呀,因为风淋日晒,他已经有些变形,那一条条如蜈蚣般的裂痕说明他以前受过的痛苦,那树皮般的皮肤说明了他经受过的时光。我不禁愕然,手也不禁颤抖了,那还是小时给我温暖的手吗,我用我那不受控制的手轻轻地握住你的手,你说:“怎样了。”我说:“没事,爷爷,只是想握住你的手。“怎样,是不是冷了,我来给你捂热乎。”“不,这会是我来握住你的手,给你温暖。”我看见你的眼眶变红了,眼里有了一场的光彩,嘴角扬起了一抹幸福的微笑…

  握手,让我们的关系变的更紧密;握手,让我们更加幸福。我想握住你的手,爷爷,我想要跟你在一齐,握一辈子你的手。

四年级作文13

  用四舍五入的方法求近似数,先是学习了省略万位后面的位数求近似数,在小结了求近似数的方法后,紧接着跟进练习,随后出示了“四舍五入到亿位”的题目,来学习省略亿位后面的位数求近似数。

  学生由于有了前面学习的基础,很自然的将方法迁移过来,所以当老师将题目出示以后,学生就陆续的给出了答案:“十八亿”。并且,此起彼伏的这种喊声在教室里高涨起来,我不知道是什么原因,是一种学习后有所得的惊喜?应该是吧,我看到学生们都笑嘻嘻的呢!

  可是我看到老师有点不太高兴,是不是场面有点失控了,我也常遇到这种情形,也是心里挺着急的,暗暗地在心里大声吼:喊什么喊啊,都闭嘴!然后拿眼睛逼迫他们闭上嘴,等静下来了再讲。

  学生静下来后,老师就按自己的思路来讲解,如同前面学习“四舍五入到万位”一样又讲了一遍“如何四舍五入到亿位’。其实,这么多的学生说出答案,说明他们已经会了,我们老师需要做的就是顺水推舟,找个声音响亮的,让他说说他是怎么想到是“十八亿”的。

  学生已经会的就不用老师再教了,同时,课堂出现这种情况,要求我们老师要灵活处理,要抛开我们的教学设计来教学。课堂教学首先关注的应该是学生,而不是我们的教学设计。关注学生,而不是跟着学生,不是被学生牵着走,而是要在学生已有的知识上进行学习。

  课堂教学是一种功夫,要不断的用心练习和揣摩,教学设计和教学环节的安排,只是课堂教学是一部分。

  听课后我这样反复思量着。

四年级作文14

  今天是我过的第11个儿童节。早上起来阳光明媚,连续下了几天的雨终于见晴了看着,我已经过了10个儿童节。

  中午下班后,妈妈带我去买玩具。商场里人流好像潮水般的涌来涌去。一眼望去,各种各样的商品琳琅满目,玩具柜台前挤满了人。我东张西望,看着这么多的玩具,我都眼花缭乱了。是买战斗陀螺,是买游戏王卡,还是买悠悠球,或者…… 最后我决定买游戏王卡,出来的时候妈妈还给我买奶茶了。我心满意足地和妈妈走出商场。

  回到家,我想起我还得学英语,还跟妈妈请示能不能不学英语了,还说:“妈妈,今天不学英语了好吗?”“不行,你瞧瞧你自己的英语成绩那么差还不去学英语。”“妈——今天是“六一”,就不学英语了吧。”“嗯——好吧。”在家里的时候,我看了《三星智力快车》、《亮剑》等许多电视节目。看完电视,妈妈让我出去玩会儿,说是让我放松放松眼睛,在外面我打了一会儿卡,就赢了那个人15张卡,我高兴极了。

  晚上,我又吃到了可口的饭菜,有:可乐鸡翅、尖椒干豆腐、锅包肉……

  这一天我虽然没有出去玩,但是我过得非常充实。好快乐的“六一”啊!

四年级作文15

  九女仙湖,真是一个人间仙境呀!

  刚进入九女仙湖风景旅游区,一阵微风吹过,树叶沙沙的响,流水哗哗的流,让人感觉就好像是来到了仙境,哦,真美!

  走到湖边一看,湖面风平浪静,亮晃晃的,像一面大铜镜。湖边的青山倒映在湖中,好像仙女在梳妆打扮;微风拂过,泛起一层层细小的波纹,皱皱的,层与层之间那么整齐,就像是经过人工精密计算过似的;一艘快艇疾驶而过,向两周溅起豆大般的水珠,波浪跟随着快艇涌去,像是一朵朵纯银白色的牡丹花,使人兴奋不已。可惜的是,还没有仔细一看,便消失了,真像“昙花一现”啊!

  坐上快艇,我迫不及待的把窗户打开,把头伸出去,感受仙湖妈妈的胸怀。湖水真清呀,真想伸手撩过来洗洗脸。快艇轻捷,破浪而行,溅起的水花洒到我的手上,凉丝丝的,舒服极了。仙女湖两岸青山耸立,百花争艳。真是“碧水与长天一色,如游漓江,似进三峡”啊!

  我们又游览了充满神话的娘娘庙,九女仙台,挂在悬崖上的白云洞,还有形状似如大瓮,深不可测,称为“蛟龙窟宅”的黑龙潭……置身于其中,眼前是碧水万顷,耳中是神奇传说,真不愧为“北方之小江南”呀!

  九女仙湖景区内处处成景,步步生杰,真如天公作画,我们坐在石阶上,久久不愿离开九女仙湖。

  九女仙湖,你是一部大自然的杰作,你真叫人流连忘返!

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