爱在身边四年级作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的爱在身边四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱在身边四年级作文 篇1
在我的记忆深处，一直有一个声音在徘徊。我以前的小学老师，她高高瘦瘦的，有一副美丽的瓜子脸。
她姓肖，小学六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的记忆中，她从来没有生气过。四年级的时候好像是星期五，我心中一直盼望着放假，在体内沉积了五天的血液，也随着时间，流逝慢慢沸腾起来了。
可逐渐的，我的头变得越来越沉了，身体已经使不出力气支撑，感觉越来越热，眼睛老是流出眼泪，她见我的异样停下来课程，走到我身边，用手摸了摸我的头，不说话就带我出了教室。
我问老师有事吗？他轻轻的说，没事，你有点发烧了，先回宿舍休息，然后她从房间拿出三瓶水给我，并叮嘱我要多喝水我在宿舍躺着，感觉外界变得越来越暗，不知不觉就昏了过去。当我醒来的时候，发现在爸妈爸摩托车上，原来才过了十几分钟而已，可我却感觉过了许久许久，爸爸的摩托车开的很快，隆隆的引擎声震击着我的耳膜。当到达小医院时，爸爸满头大汗，一测温度41度多，我爸爸一听，连忙摸了摸我的额头。幸好来得及时，原来是病毒性肺炎，我请假了一个礼拜假。后来我去上学时当天早上班主任就找到我，问了我的一些情况，然后叫了一些同学帮我补习。我很是感激。
记忆最深处，五年级的时候，我坐在篮球架上，忽然身体侧翻当我起来的时候，周围的人都用异样的眼神看着我，看看地上一滩血，然后摸了摸头，手上全是血，我十分的害怕，我急忙冲去找班主任，班主任一见就拿出一卷纸巾捂住我的头。血液鲜红鲜红的染红了一张张纸，后来就到了医院，最后缝了三四针，缝针的医生直接在头上打醉药，我当时十分紧张，握住床单。班主任在一旁，安抚着我，叫我不要动，不要怕，要勇敢。
最后再刺骨的疼痛中，我挺了过来，然后我就去洗手，班主任也陪着我，一起洗手的时候，她告诉我，别怕，会好的，我浑身冰冷的血液，略微有点转暖了，我一直都在住院，有一天，我在病床上休息时见到了久违的面孔，是班主任来看我了，还和我说了许多许多话，学校因此也把旧的篮球架换成新的了，旧的有点松了，原来当时我的脑袋上砸到一个大螺丝钉上，开了个大洞，也因此有了后遗症，有了脑震荡，我从此没有玩过生命危险的游戏，每次心情激动的时候，脑袋总会产生刺骨的疼痛。
不过在班主任无微不至的照顾下，我终究还是平安的度过了小学，所以我很是感激，也明白不是父母才能给你爱身边的人也会，尤其是你，我心中永恒的班主任。
爱在身边四年级作文 篇2
小学一年级的时候，妈妈给我报了钢琴班。
开始的时候，妈妈还陪在我的身边，每天晚上陪着我练一个小时，可后来妈妈因为经常出差，所以不能陪着我练琴。每当我看见别的小朋友都有父母陪着，可我却孤零零的自己练琴时，我便觉得妈妈不再像以前一样关心我照顾我了，渐渐地我开始讨厌上钢琴课。后来，我打了退堂鼓，不顾妈妈和老师的劝说，执意放弃了钢琴课。
升入四年级时，妈妈有一天突然对我说：“晓萱，你还想去学钢琴吗？”看着妈妈期盼的眼光，我犹豫了一下，说：“嗯… …”妈妈又说：“晓萱，没事的，你要还想学妈妈就给你报上。”“那… … 好吧。”妈妈笑了。
我在心里想，妈妈其实不是刻意不陪我，而是因为有原因才不能像其他的家长那样陪着自己的孩子上钢琴课，练琴。妈妈其实是爱我的，只是她在用默默无闻的方式关心着我的一切。
我已经长大了，不再是一年级的那个小姑娘了，应该多体谅妈妈，其实爱就在身边，只是我没有仔细寻找，只是妈爱我的方式与其他人不一样。
爱在身边四年级作文 篇3
20xx年5月12日14点28分，一场罕见的大地震降临到四川汶川。那天中午，我和爷爷走在去学校的路上。把我送到了学校，爷爷回家去了。我正在走着，忽然地面开始震动，我感到地面在动，就跑进了学校，见大家一起向学校跑去，可是一会儿大家又跑了出来。我站在操场上不知所措。有一些同学在哭，哭得很伤心，因为我们不能去拿书包。很快我爷爷来学校接我，我就问爷爷：“爷爷，我的书包怎么办？”爷爷回答说：“不用怕，有爷爷在，我们先回家吧。”“好吧！”我回答道。
我回到家里，家里没什么事儿，只是酒精瓶摔到了地上。之后我又来到我爷爷承包的小区停车棚前的草地上，小区的人都在那儿。晚上到了，因为有余震，很多人都搭上帐篷在草地上过夜。由于地震把许多电站都震坏了，晚上基本上全城停电。老天爷也感受到人间的悲伤，下起了雨。
在这个余震不断下雨又停电的5.12晚上，许多人又冷又饿又害怕。特别是住在高楼层的邻居们，不敢上楼，少衣少食，老人和小孩很不好过。就在那天，以及随后的很多天，我的爷爷，那个当了几十年林业工人的爷爷，组织奶奶和妈妈为大家烧开水，煮粥，还把家里的所有蜡烛点燃让大家可以看到光明，把家里衣服拿出来分发给需要的老人和小孩。
艰苦的日子一天一天过去，人们的生活又恢复到以前的样子。地震期间我们家帮助过的邻居们都纷纷来感谢我们，爷爷奶奶直说没什么，人都有困难的时候。妈妈告诉我这就是感恩-----
无论受到别人多大的帮助都要学会感恩，懂得感恩才懂得付出，才会懂得回报；学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德！
爱在身边四年级作文 篇4
爱是看不见的语言、爱是说不出的感谢、爱是摸不到的感觉、爱是我们小小的心愿、爱是仰着头的喜悦。母亲的爱，父亲的爱，点点滴滴，激荡着我的脉搏。
有一年的五一，妈妈带我去爬山，爬到山顶时，天上下起了蒙蒙细雨，一会儿，雨越下越大，因为没带雨衣，妈妈马上把她的外套脱下来，给我穿上，等下来山后，妈妈的衣服全淋湿了，我的衣服只淋湿了一点点。天快黑了，我们赶紧找了个农家小院，给我烤衣服。我钻进了温暖的被窝，妈妈却还穿着湿淋淋的衣服，透过窗户玻璃，我看到妈妈在给我烤衣服，篝火映着妈妈疲惫的'脸庞，我在妈妈的爱中，很快睡着了。这件事让我感觉到，妈妈的爱就在我身边。
听妈妈说，我出生在一个寒冷的冬天，刚出生的那天夜里，爸爸把我从护士手里接过后，就再也舍不得放下，夜里喂我好多次葡萄糖水，就让我喝营养水，第二天早晨医生检查病房时，看到我嘴唇发紫，就给我做检查，发现情况不妙，得了小儿吸入性肺炎，必须把我转到儿童医院，爸爸走的太匆忙，竟然忘了穿毛裤，爸爸为了不让我着凉，又用他的羽绒服裹住了我，把我送到了小儿监护区，爸爸一直在外守候。直到我出院后，爸爸的腿却疼的不能走路了，原来，爸爸因穿的太薄，寒风入侵，腿受了风寒，只能躺在床上。每当我听到妈妈和奶奶说起这件事，我就格外感动，爸爸那深深的爱就在我身边。
爱就在我身边，我要把这种爱传出去，让更多的人感受到父母的爱就在身边。
爱在身边四年级作文 篇5
在我们的身边，有许多需要帮助的人。或许是老人，或许是小孩，亦或许是一个青年人。可是，在这之中，我想，最需要帮助的应该是那残疾人。
在我们学校中，总能看见一个身影，他就是宋建宇。我们几乎可以看到他天天在校园之中捡瓶子和一些东西。
据我所知，宋建宇他因为小时候出了什么事故，使他的智商发生障碍，导致智力下降，无法与平常人一样学习、生活。虽然是这样，他还是过得很快乐。也许是因为他过得很充实吧。
每回我在校园内看见宋建宇时，我都会很奇怪，为什么他总是在捡瓶子?后来，我从同学那里听说，这是他的老师叫他干的。也许，大家都会想，这个老师怎么这样，这不是欺负人嘛。说实话，我也这么想过。可是，事实却不是如此，并且超出了大家的想象。
在一次思想品德课上，由于课文里的一个话题，使我们扯到了宋建宇的事情上了。
思品老师和我们说，他和宋建宇的老师单独谈过。那宋建宇的老师只是为了宋建宇好。那老师想到宋建宇的智商根本不可能考上好的高中，甚至初中毕业后就不能读书了。到那个时候他就必须走上社会，自己养活自己，要为自己的生活着想和考虑。
为了有朝一日，宋建宇能够养活自己。他的老师便从现在起，让他每天在校园里捡瓶子，学习这最基础，也是最容易的赚钱方法。也许，这样的赚钱方法赚的并不多，甚至会很累。可是，他至少能够吃饱。
虽然，现在的他有父母养他。解决了他的衣食住行。可是他的父母终究会比他先行离去。到了那个时候，他又该如何是好?
宋建宇的老师就是想到了这一点，便从现在起，教他最简单的养活自己的方法——捡瓶子。另外，思品老师还告诉过我们。宋建宇的老师还让宋建宇跟他的父亲踩黄包车。这也是为了他日后能够养活自己。作为宋建宇的老师，他能够做的只有这么多了。
我很佩服宋建宇，因为他即使在智力上有障碍，即使被大家嘲笑，即使如此，他也能够快乐地活着。他乐观、积极。
每个人的身边都会有这样一个需要帮助的残疾人，他们绝对会让你刮目相看。我们也应该去关心、爱护他们。因为他们和我们是一体的，他们也是我们的中华儿女，我们的兄弟姐妹。
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