【必备】四年级关爱作文合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级关爱作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级关爱作文 篇1
爱是人间最美的情感。它无处不在，无时不有，在一杯茶中，在一个拥抱中 …… 但是我觉得爱在一个眼神中。
那是一次我们全家去南京中山陵玩。在路上，我和哥哥、姐姐们谈笑风生，十分高兴。当到了中山陵，我被眼前的景象惊呆了：雄伟壮丽的中山陵十分高，有 400 多个台阶，上面是人山人海。当然我也看到有一些人走到一半就筋疲力尽了，都纷纷退出。
我也想去走，爸爸看出了我的心思，爽快的买了几张票。我原以为走到顶层很简单，只要有力气就行了。可走了一半，我也像那些人一样没有力气再走下去，我抬头一看，天哪！还有那么多台阶没走，我垂头丧气的看了看爷爷，爷爷也看了我一眼，但没有说话，可我却仿佛听到爷爷在说：“孩子，你既然选择了这条路，就一定要锲而不舍、顽强地走下去，有了恒心和信心你就一定能成功。”顿时，一股力量涌进我的身体，我重新站了起来，一路过关斩将，终于到达了顶端。
当我站在顶端往下看时，只见一些人正往下退。我情不自禁地脱口而出：“成功其实并不难，只要锲而不舍，有信心和恒心，就一定能成功。”
是爷爷的一个眼神使我信心倍增，让我坚强地走到最后。这也是一种爱，一种长辈对晚辈的爱。我想在以后的生活中，无论做什么我一定会坚持不懈。
四年级关爱作文 篇2
前些天，我感冒了。嗓子疼，流鼻涕，还不停地咳嗽，连课都没法上了。我感觉整个人浑身无力，情绪也很低落，干啥都没有兴趣。
爷爷奶奶的探望让我难以忘怀。那天晚上，我和妈妈打完吊瓶刚回到家里，听到门铃响，打开房门一看，昏暗的楼道里站着两个熟悉的身影，爷爷奶奶穿着厚厚的外衣，手里提着我喜欢吃的饭菜。今天感觉怎么样，咳嗽了没有，没有发烧吧?爷爷把我搂到怀里，一边问，一边摸我的额头。嗯，不烧。没事，用几天药就好了。小伙子要坚强!说着，爷爷嘴一闭，两个嘴角向下一撇，用拳头在我左胸顶了一下。奶奶从一进门，眼睛就没离开过我，一直笑眯眯的：不怕，就是感冒。要多喝水。看奶奶给你拿的苹果大不大!说着，从兜里摸出一个又大又红的苹果塞在我的怀里。一天一个苹果，疾病远离我。记得要吃哦!
当我看见他们蹒跚地挪上公共汽车的时候，我感觉自己长大了。
爷爷奶奶今年已经70多岁了，本来身体就不大好，腿脚也不灵便，平时很少出门。可是为了看我，他们不辞劳苦，那么冷的天，那么远的路，也没有挡住他们关爱的脚步。那慈祥的面容、关切的问候和温暖的鼓励让我心里暖融融的。那一刻，我感觉到了什么是家。那一刻，我浑身充满了力量。
后来的几天，我打吊瓶的时候一直坚持看书、写作业。
四年级关爱作文 篇3
有人说，同学之间只有友谊，但我觉得不是这样，同学之间还有份像阳光般的关爱，直射我冰冷的心房。
我记得二年级时，语文期中考试考砸了，76.5分！同学们都用异样的眼光看着我，老师也瞪着我，我心里像五味瓶打翻在我的心底一样，非常不是滋味。
中午，我们去食堂吃饭，树木发出“沙沙”的声音，好像在嘲笑我，我感觉身上有几块五千吨的巨石。那一些欢声笑语也变成了千万把刀，刺进我柔软的心窝，时间过得很漫长。我咬紧牙，忍着哭，可不知道为什么，大豆般的眼泪直流了下来。
正在我伤心的时刻，一双温暖的手搭在我的肩上，我转头一看，原来是伍思妍，她看着我乌云不散的样子，说：“怎么了，是身体不舒服吗？”我摇摇头。她看见我这样，就一会儿讲讲笑话，一会儿看看我，我有点不好意思了。我说“别这样了，我是心情不好。”“何艺涵，我理解你的心情，你看，我考了96.5分，要不是我‘画蛇添足’，那我就是满分了，我不后悔吗？如果你老是这样气馁，那也好转不了，只会让自己更加伤心。”“你说的对，光气馁是没有用的，要把自己错误的地方看清楚，以后不要犯这种错误就行！”
下次考试，我真的考上了好成绩，我还真的要好好感谢她！
她的话，使我现在都没忘记，就像我成长中的烙印。永远，我都要铭刻在我心里。
四年级关爱作文 篇4
今天有学校组织听了关于《关爱生命，安全第一》真是受益匪浅，据报道我国每年中小学大约有1—6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故，食物中毒，弱水，自杀等死亡的平均有40多人，也就是说有一班的学生在“消失”，光北京市单单交通事故每天就有17名少年儿童在车祸中伤亡，多么可怕的数字啊|难道不值得我们深思吗？
记得去年10月有个小女孩，在学校是个品学兼优的好孩子，在家及乖巧有听话，在爷爷奶奶，爸爸妈妈心中是个懂事的好孩子。突然有一天小女孩的奶奶生病住院了，妈妈把小女孩带到医院去看奶奶，因为小区离医院有条马路，离红绿灯有25米才是白马线，小女孩的妈妈想这样走太浪费时间了，于是妈妈抱着小女孩跨过栏杆走到医院。第二天小女孩放学回家见妈妈不在，心想肯定到医院看奶奶去了，于是放下书包，飞快的走出了家门，来到了马路跟前心想妈妈能过去我也能过去，小女孩就在跨的时候不小踩空了，刚好一辆车飞驰而来，只听一声“啊”，小女孩永久的睡着了，当妈妈看到是只说了一句：“是我害了你”，说完昏倒在地，多么惨痛的教训啊？
以后无论做什么都要想着安全，生命对我们来说只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，甚至可能还会否定它的重要性，因为你已造成多次的疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过，因此你庆幸自己的幸运，甚至还得意而忘行的说：“我是个幸运者，宰难和不幸对我来说敬而远之”。但是高兴之时，你是否注意到，在我们周围经常有好多人因为自己的'疏忽而造成了不可挽回的后果，让我们敲起警钟，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真真做到不伤害自己，不伤害他人，那么我们的生活和健康才可以得到保障，我们的生活才能达到安全的目的。
四年级关爱作文 篇5
记得有一次，那天夜里，我上床去睡觉，在半夜了我吧被子登到了床底下了，坐在床上全身发抖，我做了一个噩梦把我给惊醒了。妈妈也起来了，他问我你坐着干什么，‘快躺下’，我没有躺下，妈妈摸了摸我的头，问我你是不是发烧了，我说，是。
妈妈迅速的穿好了衣服，背着我去医院，在去医院的时候，路上一个人影都没有了，路灯都熄灭了，妈妈不小心被一个小石子给绊倒了，我说妈妈我没事你走慢点。这时妈妈的脸上 露出了笑容。
四年级关爱作文 篇6
爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情，他们就是——残疾人。
走在大街上，当你看见失去了光明的人，靠着手中的竹竿摸索着前行时，你会主动给他们让路，并且去帮助他们吗？当你看见拼命打着手势向你求助的聋哑人，你是否会尽力去帮助他们？我想答案是肯定的，我们不应该歧视他们，而应尽可能地给他们关爱。
海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他们必须用心灵去体会。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点儿缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。比如有些人因为意外失去了手臂，硬是学会了用脚来代替手。还有现在残运会上的残疾人，他们克服自身的弱点，发挥出自己的优势，羸得比赛，实现了自我价值。
“千手观音”一直震憾着我们的心灵，这说明残疾人并不比我们正常人弱。我们身边就有这样的事例。记得那是一个午后，我和妈妈一同去书店购买图书，快到书店的时候，一阵悦耳的旋律传入了我的耳朵，走近一看，只见一位盲人正坐在一块脏兮兮的垫子上，演奏着二胡。那声音一会儿轻快，一会儿缓慢，显得低沉又伤感。他的面前放着一个破旧的碗，碗里零散着一些硬币和纸币。我拉着妈妈说：“他好可怜啊！眼睛失去了光明，却克服了种种困难，二胡拉的这么好，多么不容易啊，他把琴声送给了别人，自己却忍受着黑暗给他带来的痛苦，我们帮帮他吧！”妈妈对我说：“你真是个有爱心的孩子，他身残志不残，他的这种精神值得你好好学习。”“嗯”我点点头，说着我们在他的碗里放了五十元，他似乎感觉到了，停止了演奏，站起来，朝我们深深地掬了一躬。
残疾人也是人，要不是种种原因，他们也不会这样，他们更不想这样。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇迹就会发生，让我们去体贴残疾人，关心残疾人吧！
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