四年级雨中作文

时间:2021-11-15 18:48:33 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级雨中作文合集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级雨中作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级雨中作文合集六篇

四年级雨中作文 篇1

  我家住在一楼,走到客厅尽头会有一个小花园。是一个美丽的小花园,如果下雨更美丽。

  走进我家的第一步就望到了小花园有玫瑰花,白色的小花,紫色的小花……和我不认识的花呢!娇嫩的花瓣上滴着露珠,咦,我看见了一朵干枯了的山茶花!右边有一颗高高的,像一位士兵笔直地站在那儿的木瓜树呢!旁边有一棵黄皮果树,下边是一个小番茄呢!都被小鸟吃光了,这样会有许许多多小鸟光临,又称“小鸟花园”。附近有一个池塘,池塘里有金鱼、孔雀鱼、红尾鱼、绿尾鱼和小鲤鱼,彩色尾巴鱼、清道夫……和四只巴西龟。瞧!大巴西龟在假山下懒洋洋趴着欣赏雨声,中等巴西龟最淘气了,爱爬到别人家里的花园或在自己的花园的小路上。剩下的两只小巴西龟最胆小了,一见到人就会“扑通 ”一声跳了下去了。他们爱听我弹琴,前面是葱,葱对面是芒果树,小小的;青青的。这就是我家雨中花园了!

  平时的花园美丽!雨中的花园更加美丽,我们要留心观察身边的点点滴滴你都可以写的哦!

四年级雨中作文 篇2

  在我的记忆中,有许多背影,但是,令我印象最深刻的就是:那个陌生叔叔在雨中的背影。

  记得那一天,淅淅沥沥地下着小雨,雨点打在铁棚子上,发出“咚咚”的声音,而我在英语班里学习。晚上6点了,天已经黑透了,天空中还下着雨。放学了,我在楼下等妈妈,过了很久,妈妈还没有来,我想:妈妈怎么没有来,是不是让奶奶来接我?不对呀,如果让奶奶来接我,现在也应该到啦!大约又过了二十分钟,妈妈和奶奶都没有来。我就站在那四处张望,想找到妈妈和奶奶熟悉的影子,却没有。突然,我看见一个陌生的叔叔,一条妙计从心中升起:我可以用别人的手机给妈妈打电话呀!于是,我连忙跑向那个叔叔,对他说:“叔叔,我可以用你的手机给我妈妈打个电话吗?”他说:“好啊,你快点哦,我还有事呢。”我连忙拨起了妈妈的电话号码,电话“嘟嘟”地响了起来,结果没打通,他对我说:“没打通吧,再打一次。”我飞快地拨起了电话号码,这次电话通了,我对妈妈说了我的情况,妈妈说马上过来接我。我把手机还给了那位叔叔,感激的说:“谢谢叔叔。”他对我笑了一下,转身走了。

  他的背影渐渐消失在了夜幕中。

四年级雨中作文 篇3

  我相信大家都有一个温暖的家庭,可你们有哪些跟父母之间发生的事情呢!让你们来听听我和妈妈之间的事吧!

  夜晚,我走到阳台,听到天空上发出一些轰隆隆的雷声,那些雷声好像想把我的耳朵震聋,天空又黑得像块黑布,把月亮的笑脸、星星的光芒全遮住,接着,天空好像被一道道犹如一把把利剑的闪电划破了,不久,天空下起了倾盆大雨。

  我不禁地“哎呀”叫起来,因为我这时才想起妈妈没带雨伞,我立刻穿上雨衣,带上两把雨伞,穿上水鞋。“呼”的一声,我就已经冲出家门,冲向妈妈的公司,我气喘吁吁地来到公司门口,我见到一位位阿姨都已经走了,可还没见妈妈出来。我等了很久,妈妈终于出来了。妈妈见着我,惊讶的问:“咦!女儿你怎么来啦?”我便回答:“我来给你送伞呀!”妈妈笑了笑,说:“我不是带伞了吗!”我这时的脸就像一个红彤彤的小番茄一样。

  这就是我和妈妈之间发生的事。

四年级雨中作文 篇4

  一天放学时,我还没有走出校门口天就突然下起了倾盆大雨。于是,我只好拿出雨伞,撑着伞走回家。

  我走着走着,突然看见一个小女孩站在一个大水沟的前面,一动不动,脚还不停地在抖。我心想:这位小女孩不敢过这个水沟,我要不要去帮她呢?可是,我又不帮不到。

  想着想着,突然有一位热心的阿姨走到这位小女孩的身旁,问道:“小朋友,你怎么了?”小女孩边哭边说:“我不敢过这条水沟。”这位阿姨一边拿出纸巾帮小女孩擦眼泪,一边安慰小女孩,说:“别哭,我背你过这条水沟。”小女孩听了,立即破涕为笑。于是,阿姨蹲下来,小女孩就爬到阿姨的悲伤,左手抓紧阿姨的肩膀,右手拿着雨伞。阿姨用双手抓紧小女孩的大腿就慢慢地走了。

  在雨中,阿姨的衣服被雨水打湿了。小女孩见了阿姨的样子,害怕阿姨为自己而生病,所以,她就悄悄地把雨伞向前移了一下。我见了,连忙走过去,用自己的雨伞来帮小女孩挡雨。这时,阿姨笑了,小女孩笑了,我也笑了。

  从雨中互助这件事中,我明白了:当别人遇到困难时,我们就要伸出双手去帮助别人。

四年级雨中作文 篇5

  “沙沙沙!沙沙沙!”你听!灰蒙蒙的窗户外出现了“小精灵”,它们时不时地打落在我的心灵中,让这个弱小而无知的心灵快速成长,变成了一段旅程,也是一首悠扬的歌曲。

  在我睡不着,害怕的时候,雨妈妈带着那悠扬的曲子来到我身边,拍打着我的背,长长的头发直入脚跟,温柔的眼神钻进了我那幼小的心,从嘴里吐出了甜言蜜语。听!“啦啦啦啦!”多么美多么轻!一个个小伙儿都来了!乐曲中藏着魔力,带着我驶向前方,来到音乐王国。悠扬的音乐伴随着旋律,钻进我的耳中,一种特殊的魔力,让我不听使唤,手一挥,音乐王国立刻消失在我面前。一睁眼,雨妈妈轻轻抚摸着我的头发,使我进入了甜蜜的梦乡。梦中,雨妈妈唱着歌,手摸着自己的额头,一首插着腰,仰起头,放声歌唱,并且穿着美丽的衣裳,在花园中央,尽情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一个美丽王国!梦的奇遇,已经在我那黑暗世界绽放出了世界上最为美丽的花朵,上天赐予的,地上种的'!美!

  “咦!”雨声在梦中下了一场,但有了这位温柔的雨妈妈,唤来了美丽的春天,鸟语花香!

四年级雨中作文 篇6

  在那漫天如雾的烟雨中,一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在跑着、跑着,脚边溅起了朵朵水花。她挥舞的手中拿着一把没有张开的折叠式雨伞,奔着、喊着:“梁老师——”一位用手提包盖住头的中年女教师,听到喊声,猛然回头,看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿,疼爱地喊着:“慢点,慢点!我过来……”

  小女孩在老师面前刹住了脚步,把手中的小伞调皮地挂在老师的小拇指上,一边喘着气一边说:“梁老师,这伞是我姨娘的,她家离我们学校不远,她家伞多呢。您打着回家吧!”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪,我家离学校也不远,这点小雨没关系,还是你打着它回家吧!”说着,梁老师把伞打开,亲切地递到小雪手中。“不嘛,就不!”小女孩显然有些撒娇了,“梁老师,您的身体不好,这伞还是您打好。”

  “小雪,我实在用不着,听老师的话!”小雪不高兴地噘起了小嘴,眼中似乎还闪着泪花。老师看着她那充满恳求的目光,想了一下说:“这样吧,我先送你回家,然后我再打这把伞回家……”没等她说完,小雪抢着说:“不,您家近,我送您,这样您又用不着借伞了,您刚才不是说不借我的伞吗!”老师笑了,小雪也笑了。师生二人紧挨着,合用着这把折叠式的小花伞。她俩一路走着,一路谈着:为什么春雨如烟,夏雨如注;冬天为什么有时下雨,有时下雪,有时小雨夹着雪……

  到老师家了,梁老师一定要拖小雪进屋歇一会儿。进屋后,老师用热毛巾为小雪抹头抹脸。老师又进屋去了,那大约是厨房吧,因为它太矮小了,小雪这么猜着。小雪又浏览了一下老师的家,屋子怎么这么小,家具、用物怎么这么简单,老师的生活多艰苦啊!咦!那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕,花了那么多钱吗?她不会用这钱……当她的目光停留在墙上挂着的奖状上时,她明白了,老师是……她不忍心让老师再来招待自己什么了,毫不犹豫地拉开门,撑开伞说了一声“再见”,就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。待老师端着热气腾腾的碗赶到门口时,小雪已经走远了。

  小雪捏紧小伞,她要把自己钦佩的老师那慈母般的心,把师生之间亲密无间的情谊,告诉小伞,告诉簌簌降落的小雨。