秋天四年级作文合集15篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的秋天四年级作文，欢迎阅读与收藏。
秋天四年级作文1
秋天是一个丰收的季节，更是一个美丽的季节。
秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。她在田野上抹上几笔，稻海翻起金色的波浪，成熟的稻谷都弯下腰来，好似一把把金钩，谷粒饱胀得像要裂开似的，还散发出一阵阵稻香。高粱举起了燃烧的火把。玉米也不甘示弱，争先恐后地露出了金黄饱满的牙齿。山野层林尽染，树上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把在燃烧的火炬。秋姑娘在果园画上几笔，看！苹果露出了红红的脸颊；橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠；石榴更是笑得裂开了嘴。
秋姑娘在花园里细心勾画出美丽的景色！帮小草换上金色的衣服；桂花米粒般大小，沁人心脾的气味让人心也醉了！菊花更引人注目了：有白的、红的、紫的、粉红的，五彩缤纷，美丽极了！
我喜欢这个硕果累累、绚丽多彩的秋天！
秋天四年级作文2
初秋，是绿色的。因为树儿“绿衣”还未落下。耐寒的竹子在凉风中仍抽出新芽，如同大方，勇敢的小姑娘亭亭玉立。绿色的秋天是美的。
初秋，是紫色的。因为架上的葡萄花儿谢了，结出了新的生命—葡萄。小小的葡萄是秋天来临的小使者，小精灵。如果说夏天，是花儿圆舞曲；秋天，就是果实的节日。如果说冬天；是雪花的乐园；秋天，就是人们的喜悦。紫色的秋天是美的。
深秋，是黄色的。因为那山上的美丽菊花和细小桂花，开得正艳，唯美的黄色小仙子光临人间，那菊桂，是秋天最美的一道景色，但，菊桂美，不要采摘它们，不然别人就看不到了，你还这样结束了它们的生命，为了这美丽的菊桂，请你不要伤害它们，因为，它们是秋天最美的一道景色。黄色的秋天是美的。
秋天，是彩色的！彩色的是哪一件衬衣外套，最多的是那些孩子对未来的期待，与愿望，是那五彩缤纷的愿望！彩色的秋天是最美的！
彩色秋天，我，爱，你！
小朋友们，你们喜欢秋天吗？
秋天四年级作文3
我并不醉心春天的温柔，也并非向往夏天的炽热，这个坚硬而明朗的金属季，它只是生命成熟，神圣，就像秋天赐予我们美好的礼物。
簌簌作响的落叶到处飘零，秋风捡起一片落叶，弯曲的，像一只载着梦的小船。走在阳光下，太阳不再是那么的燥热，而更红更娇。
秋风抓一把桂子的香气到处撒落。成熟的苹果，如同孩子诗意的脸庞，串串玛瑙般的葡萄，在架子上悠闲自得地荡起了秋千，金黄金黄的梨子嚷着要穿“黄金铠甲”。红彤彤的石榴咧开嘴笑呵呵的。在更红更娇的秋日阳光下，空气中弥漫着一股淡淡的香甜。
天空部不留鸟的痕迹，但我已飞过。秋风吻过的倩影，一溜烟儿跑了。秋天带给田野是一首丰收的喜悦的歌。蓬蓬勃勃的田野上，闪耀着丰硕果实和希望。成熟的稻穗低头乐了。高粱高举着胜利的火把。把农民的心给燃烧起来了。大豆热情似火摇响铜铃，奏出美妙的交响曲。
你听秋虫“唧唧”地唱着一首好听的歌。渔人拉起网，欢蹦乱跳的银鱼在游戏呐。镰刀是怡然的，它饱食过稻香，静静地进入它的休闲时光……
走在秋日里，头顶明丽的阳光闪耀，让你我忘掉一层秋雨一层凉，捡起秋日里的落叶，珍藏在记忆里，让秋天的微笑永远伴随我们成长。
秋天四年级作文4
秋天承载着人们的喜悦和赞誉如约而至。
秋天的阳光，由夏日的灼热慢慢变得温暖明亮，金灿灿的照在田野里，阳光映红了农民伯伯的笑脸；照在柏油路上像无数镜子反射出的光晃着人的眼，惹得路人禁不住娇嗔地说：“这明亮的秋啊！”
秋天的果园，石榴红红的，咧开了美丽的笑脸；枝头的苹果在秋天的阳光下羞红了脸；晶莹剔透的葡萄坠在葡萄藤下像绿毛毯下垂着的玛瑙。
秋天的雨，一场秋雨过后，山中弥漫着淡淡的薄雾，若隐若现，像海市蜃楼诉说着秋天的神话。
秋天的风，一阵风吹过，满树的黄叶就带着沙沙的歌声向大地扑来，就像蝴蝶在天空中飞舞，不一会儿，树叶落到了地上，又随着风儿卷起，带着泥土的气息在空中追逐。
秋天犹如调皮的孩童带给人们丰收的喜悦，又犹如鹤发的老者带给人们落叶时的惆怅。秋是美丽和宁静的，我爱这独特的秋。
秋天四年级作文5
秋天一到，农民伯伯们就迫不及待的拿着镰刀到田里去，很快，一大片金灿灿的稻子就被收割得一干二净，只剩下光秃秃的秸秆孤零零的躺在那儿。不要以为，这就是它们的结局了，在孩子们眼里，它们的作用了多着呢！
刚被割下稻子的秸秆，拿在手上沉甸甸的，把它们扎堆一捆，立在田野里，任再大的风也吹不倒。孩子们便在这小山似的稻草堆里玩捉迷藏。等到稻草被晒干，大人们便可以拿着这些干稻草做一个稻草人，给它们穿上一件衣服，戴上一顶草帽，便可以让它们帮忙看管菜园子里长得水灵灵的蔬菜，防止鸟儿来偷吃。剩下的稻草就被大人们带回家，留着冬天引燃柴火。这可比山上运回来的松叶好用多了！在这个时候，孩子们就会趁大人们不在意，偷偷扯几把晒干的稻草，大伙一起，把扯来的干稻草编成一条两个手指粗的草绳，找一处开阔的地方，轮流跳着玩。
孩子们欢快的笑声传到正在搬运稻草的大人们的耳里，大人们会心一笑，把疏松的稻草堆扎紧，在红彤彤的落日下，运着稻草，和身旁同样运着稻草的人，说笑着往家赶。
秋天四年级作文6
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，可我喜欢的还是多姿多彩的秋天。
看！秋姑娘来到了湛蓝的天空上。万里碧空中的朵朵白云像棉花糖似的千变万化，有时像调皮的小猴子在荡秋千，有时像几只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有时像一只高傲的大公鸡在捉虫子……偶尔有一只只大雁成群结队地排成一个“人”字形飞向南方。
花园里的牵牛花也像一个个小喇叭奏响了美妙的乐曲，迎接着秋姑娘的到来。五颜六色的菊花竞相开放，有红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……真是美不胜收！一阵秋风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡！
秋姑娘又带我们来到了果园，红彤彤的苹果就像小姑娘的红脸颊，一串串葡萄在阳光下闪闪发光，好似一颗颗紫宝石，还有那火红的石榴也开心得咧开了小嘴，炫耀着丰收的喜悦……真是瓜果飘香的季节！
田野里的稻子黄了，好像铺了一层金黄色的地毯，棉花白了，好像穿了一件白棉袄，高粱红了，好像披了一件红外衣，真是一派丰收的景象！
啊！秋天真是一幅美丽的图画！我喜欢这美丽的秋天！
秋天四年级作文7
秋天是收获的季节，是美丽的季节。
我来到田野，高粱涨红了脸，谷子压弯了腰。农民伯伯掰下的玉米堆成了一座座金山。刚出土的胖胖的花生娃娃挨挨挤挤，几个小朋友坐在一起摘花生，说呀，笑呀，时不时剥开白白的花生宝宝，津津有味地吃着，真是又脆又甜又香，他们的笑声在田野里飘荡。看！那边是花的海洋。其实“说它是花它不是花，花园里面没有它，秋天你到田野来，满田开得白花花”。猜出来了吧？它是棉花！
我跑到果园，香艳艳的苹果露出了甜甜的笑脸；黄澄澄的鸭梨晃着胖胖的身子给我打招呼；紫红色的葡萄一串串挂在绿叶下；像一个个红灯笼似的那是石榴。
我走进花园，菊花穿上五颜六色的花衣服，摇曳着苗条的身姿，在秋风里翩翩起舞。串红放起一串串鞭炮，把睡莲都惊醒了。红的、黄的美人蕉像个亭亭玉立的小姑娘在尽情舞蹈。
秋天让农民伯伯乐得合不拢嘴，因为今年又是一个丰收年。秋天有花有果，带给我们许多欢乐。秋天真美！
秋天四年级作文8
秋风吹起一片片落叶，落叶好似一封封信告诉大家秋天到了。春天是播种的季节，夏天是照料的季节，秋天则是收获的季节。秋天粮食丰收了，大家开始收割了，虽然人们流着汗，但却不觉得累，因为有丰收的喜悦。
秋天没有春天嫩绿、夏季的多彩、冬日的雪白，它是金黄的。田野里的人们在忙着收割，整个田野被一望无际的金黄笼罩。再看花坛，一朵、两朵、三朵……好多菊花呀！它们争先恐后，竞相绽放，这一朵开得大，那一朵开得更大，更美。低头看，那路边的野菊花也开了，它们没有公园里的菊花开得大、开得美，但也开得五颜六色十分好看。抬起头，红色的枫叶映入眼帘，顺着风，一片片飘落下来，像一只只蝴蝶飞到母亲的脚边。
秋天也从春天的温暖、夏天的炎热，慢慢地变成了凉爽。秋天的凉爽和冬天的寒冷不同，冬天冷得让人讨厌，而秋天的凉爽则让人精神焕发，充满活力。
秋天，是丰收的季节，是大家快乐的季节，因为有丰收的喜悦。
秋天四年级作文9
有人喜欢枯木逢春、万物复苏的春天；有人喜欢烈日炎炎、骄阳似火的夏天；有人喜欢滴水成冰呵气成霜的冬天；我最喜欢的还是绚丽多彩、硕果累累的秋天。
走进秋，你就会发现秋天更富有欣欣向荣的景象。秋天比春天更富有灿烂的色彩。
你瞧，果园里那一片柿树，红的多么好看，简直像一片火似的；还有石榴姑娘，她们憋了整整的一个夏天，现在，石榴姑娘一个个都裂开嘴笑了，露出了一排排红红的`小牙齿；橘子娃娃三个一群、五个一伙，它们一起穿上橘色的西装、扒开自己身边的树叶，到了外面，橘子娃娃你挤我碰，争着让人们去摘呢！
田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，就连玉米阿姨也把绿衣裳脱了下来，露出了那金光灿灿的黄衣裳。放眼望去，整个田野就像一片金色的海洋。
公园里，梧桐树的叶子就像黄碟一样在空中飞舞着，又慢慢落下。美丽的菊花五颜六色、千姿百态、芬芳扑鼻、香气袭人。红的如火、粉的如霞、白的如玉、黄的如金。菊花仙子好像在说：“看我美不美？”
啊，好一派迷人的景色！秋天真美，我爱秋天。
秋天四年级作文10
我的校园很美，但校园的秋天更美！
秋天的校园像一个美丽的大花园，你看：杨树的叶子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎热，迎来了秋天的凉爽；竹子的叶片像一只只小船；松树的叶子像一枚枚锋利的钢针；红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
我最喜欢杨树，它高大的枝干耸立在寒冷的风里，它的枝干像被刀割的一样粗糙，它的落叶像一只只翩翩飞舞的枯叶蝶，在风中盘旋着飘落下来。记得上科学课的时候，老师讲过杨树是最早发芽，最晚落叶的木本植物。我喜欢杨树，喜欢它在恶劣的环境下还能有这样顽强的生命力。
我们的校园里还有各种各样的小草：醋浆草、狗尾草、车前草……它们在夏天郁郁葱葱的生长，到了秋天就会变得枯黄了。黄花醋浆草的叶子很漂亮，是由三 个心形的小叶片组成，而且它们的传播方法很有趣，当花枯萎以后就会结出花苞，只要花苞里的果实成熟就会裂开，种子就会向四处飞散，好像都想快点离开妈妈的 怀抱，自己去独立生活。
这就是“大花园”的秋天，我爱金色的秋天，更爱这美丽校园的秋天！
秋天四年级作文11
炎热的夏季过去了，秋天正迈着轻快的步子，向我们走来。
秋天像一个画师，用五彩斑斓的颜色装点果园。苹果、梨子、橘子都是秋天的颜色。一阵阵果香吸引了许多孩子的脚步，让他们流连忘返，沉醉其中。
秋天像一个魔术师，把田野变成了一片金色的海洋。走近一看，稻谷就像一位位战士，潜伏在田野里，等待着敌人地到来。
秋天像一个理发师，所到之处，树叶发丝般纷纷飘落，如同一只只黄蝶在空中翩翩起舞，给静寂的大地穿上了一身金色的西装，告诉人们秋天来了。
秋天像个化妆师，给道路两旁的枫树化上了一个鲜艳夺目的妆容。火红的胭脂，橘粉的口红，鹅黄的眼影，深绿的眉毛，交织在一起，宛如一个个热情的小姑娘。置身枫树林中，那数不尽的红叶又好似栖满枝头的红蝴蝶。一阵风拂过，一树的叶子就随风起舞，欢快地摆动着轻盈的身姿，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
我陶醉在这迷人的秋景中，享受秋的足迹，久久没有醒来。
秋天四年级作文12
秋天是美丽的，秋天是多彩的，让我们一起走进绚丽的秋天吧！
清晨，半空中飘着浓浓的雾，小区变的一片朦胧。上午的时候，小区会变成树叶的天地，只要你在树下就会觉得无数叶子在空中飞舞。中午，气温开始升高，当你站在小区的草地上时，你就觉得混身上下的汗毛在燃烧。下午，凉爽的秋风就来了，如果你在外面乘凉的话，你就会感到所有的疲惫都消失了。
秋天果实累累，五谷丰登，瓜果飘香。石榴咧开了大嘴，露出了红红的“牙齿”。苹果红红的，好像喝了很多“酒”似的。梨看上去长了许多“麻子”，混身上下到处都是黑点…
大雁、燕子等鸟类也准备回南方过冬了，不过明年的春天，它们还会回到北方的。田野里到处都是金黄的稻子、红红的高粱…秋天的时候，农民伯伯最辛苦了，他们忙着收庄稼，边说话都顾不上。
秋天真美啊！就像一幅美丽的画！
秋天四年级作文13
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那果园里一派丰收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一个个橘子像一个个金黄色的胖娃娃，哈哈的笑。那红红的苹果像一个个红彤彤的小脸。
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飞翔着大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飞，好像是舍不得这里似的。
秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那菊花园里的菊花真是大小不一，形态各异。小的像一颗颗小星星，大的像圆月亮。
秋天我们去寻找。找到了！瞧！那一棵棵树上枯黄的叶子不断的飘落，真像求秋姑娘发的贺卡，上面写着：秋天来了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下来的叶子真是千姿百态。有的像小鸟在天空飞翔着。有的像一个小孩，从高处轻轻地跳下来。有的像飞机在蓝天白云里飞行着。
我终于寻找到了秋天的足迹，秋天真是太美了。
秋天四年级作文14
秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。
枫树叶是红色的，像手掌，正好有五个片儿。叶片上有少量的突出的齿，基部为心形，上面为深绿至暗绿，下面脉腋上有毛感，边缘上还镶着不规则的花边。树皮灰褐色，随着树龄增长，表面出现沟纹和鳞片。枫树叶，给秋天带来了喜庆和温暖。
冬青树是生命力的象征，树冠蓬蓬勃勃，枝繁叶茂。树叶椭圆形，两头尖尖的，像两头翘起的小船。叶面上茎脉十分清晰，由下往上长，由粗变细。叶子正面是深绿色，十分光滑，反面浅绿色，由于有许多突出的茎脉而显得粗糙。冬青树叶边缘上有波浪线一样的锯齿形，但不扎人。
在校园里，枫叶火红，冬青叶碧绿，一个充满热情，一个充满生命力，这真是我们少先队员的精神面貌呀！我爱秋天，我爱校园的秋天。
秋天四年级作文15
秋天——一个丰收的季节，也是一个神秘的季节！一个美丽的季节！
秋天有一盒五颜六色的颜料，把银杏树的叶子涂成了黄色的。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。他又把红色给枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
果园里，梨树挂起了金黄色的灯笼，苹果露出了红通通的笑脸，石榴裂开了嘴，好像在向我们问好，橘子、柿子……你挤我碰，争着要人们去摘呢！
田野金灿灿的，像海面翻滚的浪花，金的发光，金的鲜亮。近处是金黄色的，远处是亮黄色，更远处是土黄色的。那高粱，像喝醉酒的大汉，从脚红到脸，而且红的如火。玉米也熟了，农民伯伯把它们放在木架上，像一座座金字塔。豆子熟了，被农民伯伯晒在场院的豆子，像一粒粒零碎的小金子。
天空，大雁向南飞去，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形；松鼠在树上左顾右盼寻找过冬的吃的；小青蛙抓紧挖洞，准备睡大觉了！
小朋友们，你们说，秋天是不是一个美丽的季节呢？
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