四年级启示作文

时间:2021-11-30 18:00:06 四年级作文 我要投稿

【实用】四年级启示作文合集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的四年级启示作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】四年级启示作文合集五篇

四年级启示作文 篇1

  从古至今,大自然给了我们无穷无尽的启示,科学家们根据大自然给我们的启示发明了许许多多的东西,船和飞机就是其中两个。

  人们发现,鱼儿在水中有着自由游来游去的本领。于是,人们就不断的去研究鱼儿,然后做出了各种各样的发明,在不断的研究、创新下,船就诞生了。

  飞机这种庞然大物,和那较小的鸟儿也有着联系,鸟的种类中,有一种蜂鸟,小小的蜂鸟有着灵活的飞行本领,它在飞行时,可以垂直起落,还可以退着飞,虽然蜂鸟小,可也是不能小瞧的,它在 吸吮花蜜时,还能悬停于空中,这是多么巧妙的飞行呀!研制出具有蜂鸟这种性能的飞机,已经成为了许多飞行师的梦想。

  大自然真是人类的好老师,给了我们那么多的启示,看我们人类怎么好好的去利用它吧!

四年级启示作文 篇2

  大自然像一位魔术师,时常变出让你住摸不透的“魔术”;他还像一位蒙面的少女,迟迟不愿让人看看它的真面目;它更像一位老师,教给我们“知识”。今天,我就要讲讲这位“老师”告诉我的启示。

  署假时,妈妈带我去动物园参观,我左顾右盼的,十分好奇。这时只见前面围着一大群人,我赶紧挤到人群中,只见玻璃窗之内黑漆漆的,什么也看不见。我疑惑不解:他们在看什么呢?突然一个黑影从我眼前闪过,我定神一看,原来是一只毛茸茸的小狐猴,可是这世上怎么会有会“飞”的狐候呢?我带着这个疑问,决定去问妈妈。

  我找到了妈妈,把一切疑问都说出来。妈妈笑着说:“孩子,你所说的是飞狐候吧?这是一种夜间活动的狐猴,专门以嫩叶为食。”“那它是怎么飞的呢?”我疑惑地问。“它先把四肢尽力展开,四肢之间的薄薄的体膜完全伸展开来,之后它用后腿使劲一蹬,借助风势和风向,就能在半空中滑翔,从一颗树”飞“到另一棵树上了。”

  回家之后,妈妈还上网查找到了飞狐候的图片。正当我对这种小动物惊讶之时,妈妈说:“你别看飞狐候不用翅膀就能飞,但它也会从飞行中消耗许多热量,所以它在太阳升起之前,就吃掉需要的食物。”

  听了之后,我若有所思:我以后应该向这种叫‘飞狐猴’的小动物学习,存储现在学到的知识,好在关键是发挥出来!

四年级启示作文 篇3

  大自然给了我们人类许多的启示,幼小的羊儿跪求母乳,是启示我们要孝敬父母,梅花雪中绽放,是在告诉我们要学会坚强;大海能容纳百川,是告诉我们做人应宽容大量……

  一个风和日丽的星期五,我和姐姐一起在小区的花园里玩耍,无意间看见路旁地面上一粒玉米粒在移动,难道是我的眼睛错觉吗?好奇心驱使我和姐姐走到近前,突然,在一块石头下发现了蚁巢。

  他们原来在搬运东西,我和姐姐仔细地观察着,忽然一直蚂蚁一不小心摔在了地上,其他的蚂蚁仿佛也乱作一团。不一会,一只大蚂蚁从蚁巢里爬了出来,身后还跟着几只小的蚂蚁,姐姐和我异口同声地说:“大概是援兵吧”在大蚂蚁的指挥和小蚂蚁的帮助下,有的拉着、有的在后面推着,一起用力向蚁巢前进,速度快了许多。我猜也许它们一定是像我们在体育课玩毛毛虫游戏一样,喊着左右,左右…… 它们突然爬的缓慢,原来前面有个小土坡,看着蚂蚁艰难地爬着,非常吃力,但是蚂蚁们还是永不放弃,勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍,姐姐说:”要不咱们用小树枝帮帮它们吧,”我说:“好”于是,我们用小树枝小心翼翼地推了它们一下,真是推得恰如其分,转眼间小蚂蚁就爬上了土坡到了巢口,最后经过齐心协力,蚂蚁们终于将玉米粒运到了蚁巢内。

  蚂蚁虽然是小小的昆虫,但是这不起眼的小家伙却给了我启示:“人生遇见困难只要坚持就是胜利!”

四年级启示作文 篇4

  这件小事已经过去很久了,可是依然在我的脑海里浮现,它给我的启示永远也不会忘记。

  记得那一天,我们班进行数学检测。我非常认真细心地去答题,笔不断地“刷刷”地写着,忽然,我遇到了拦路虎——一道难题。我皱着眉头,想了很久,也没有想出来。怎么办?眼看时间一分一秒地过去了,我的心着急像热锅上的蚂蚁——团团转!我扭转过头看我的同桌,突然我的眼睛一亮:“我的.同桌是学霸,看他的样子,早已做完了。我何不……”我灵机一动,想到了一个方法,故意把一支黑笔碰倒在地上,趁着蹲下来捡起的时候,眼睛偷偷地瞟了一眼同桌的数学检测试卷,呀,刚好看到那道题的答案!我立刻坐好,把答案写进试卷里。

  数学成绩公布了!我又激动又兴奋,终于听到我名字啦!老师说:“欧可瑶100分,全班第一名,大家掌声鼓励!”我听了高兴得跳起来了!很多同学都惊呆了,他们想不到我竟然这么厉害,考了100分!他们向我投来羡慕的目光,看到这样的情景,我觉得飘飘然了,原来,成功的滋味真是又甜又香啊!

  我回到家里兴奋告诉妈妈说:“妈妈,我今天我数学考了100分,全班第一名呢!”妈妈微笑地说:“可瑶,是真的吗?拿出来给妈妈看一看好吗?”妈妈看着试卷,惊讶地说:“哇!果然如此,居然,我们家的宝贝女儿能考出这么厉害的成绩啊!没想到你进步这么大呢!好,妈妈决定今天奖励你!”看着妈妈高兴的样子,我突然心里有点不安起来,因为这个成绩毕竟不是那么真实啊!

  吃过了晚饭,我决定和妈妈坦白。我走到妈妈的身边,吞吞吐吐地说:“妈妈,其实……其实那张试卷……有一道题的答案……是抄来了。”妈妈呆了一下,看着难过的我,叹了一口气,语重心长地说:“孩子,没有想到你竟然抄答案。你不诚实,没素质,你以后不能这样子啊!”我惭愧地低下头说:“知道了,妈妈,我以后再不会这样子了!”妈妈听了微笑地说:“知道就好,知错就改是个好孩子!”

  从这件事中,我获得一个启示:做人要诚实,即使得到了优秀的成绩,也是不光荣的。

四年级启示作文 篇5

  当你在使用船桨的时候会不会想到鱼?当你在用锯子的时候会不会想到螳螂?当你看到火箭喷射着火焰飞上天空时会不会想到墨鱼?当你在用尼龙搭扣的时候,会想到苍耳吗?当你在坐潜艇时会想到海豚吗?大部分的人肯定会回答:“这些风牛马不相及的东西,怎么会想到一起呢?”如果你这样回答,一定就是你读的书很少啦,如果你多读书,多思考的话,就能明白其中的奥妙了。

  这,其实就是仿生学!

  仿生学是什么呢?仿生学就是人们从动物身上找到特点,用在人类的科技和生活上。仿生学是动物学、物理学、化学、心理学和工程技术相结合的一门独立的边缘科学。

  那船桨怎么和鱼会发生guan系呢?是科学家通过观察鱼怎么拐弯、游动,发现了鱼的尾巴和鱼鳍能够摆来摆去控制自己怎样前进,怎样拐弯。于是,人们模仿鱼的尾巴发明了船桨。

  人们通过观察和研究发现螳螂的手臂发现它的手上有很多锯齿,能轻松切开一些东西,于是人们又发明了锯子。

  火箭飞上天空,这跟水里的墨鱼有什么关系呢?其实火箭也是利用墨鱼的反冲原理才能飞上天空的。

  还有很多大自然带给我们人类的启示,船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿,科学家根据火野猪的鼻子测毒,发明了世界上第一批防毒面具……

  大自然是人类的一个非常好的老师,我们一定要多向它学习呀!

  我准备通过研究鼹鼠的爪子发明一种“无敌挖掘机”。它要比现在的挖土机还厉害,它一分钟能挖三米呢!用这个东西不仅用来挖矿,也可以让农作物茁壮生长,也就是能起到翻地的作用。我的这个发明不错吧?

  如果这些动物全都消失,那我们人类就不会有这些繁荣昌盛了!我们要保护大自然,我们要向大自然学习,因为大自然、动物、植物是我们人类最要好的朋友,也是我们最好的老师!

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