科技馆四年级作文20篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的科技馆四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技馆四年级作文 1
今天邢老师告诉我们一个振奋人心的消息：“今天，科普新干线——“科技进校园”迷你科技馆来到我们学校。下午第三节课，我要去参观科技馆，我自己可以体验一下！”学生们异口同声地说：“是啊！”
我觉得今天的时间好像很慢，同学和我一样焦虑。我们期待着！期待！终于等到下午第三节课了。最后老师来了，遇到的同学像麻雀一样突然安静下来，像小松树一样坐着。老师说：“现在我们出去排队去看展览吧。”学生们像打开闸门的水一样涌了出来。
当我来到展厅时，我看到只有几幅画。我想：白很激动。为什么只有几幅画？他们很无聊。旁边的同学似乎看出了我的心思，悄悄对我说：“里面挺好玩的。”我去了展厅，看到了神奇的机器。我高兴得说不出话来。
我看着这个看着那个，却找不到任何吸引我的东西。突然发现身后有个“有趣的.气泡”。我仔细看了说明书，哦！原来拉气闸会产生气泡。我用力拉起气闸，让它回落，发现里面有一个巨大的气泡。太神奇了。我和他仔细研究了以下科学理论。哦！有一个链接，科学太神奇了！
又去玩一只笼中鸟，能给人一种错觉。一块木板的一面画着一只美丽的鸟，另一面画着一个笼子，但是当纸板翻转时，鸟就像在笼子里一样。
快乐的时光总是那么短暂，我们又要回到教室了，希望以后会有更多这样的活动！
科技馆四年级作文 2
在欢乐的武义之行后，春节假期也过去了一半了。爸爸妈妈带我去上海。一路上，小雨和我的心情一样的，哒滴哒滴的在车上活蹦乱跳，等我再睁开眼时，路的两侧高楼林立，有三座高高的房子直插云霄，爸爸说，这是上海陆家嘴，是金融中心，转眼我们来到了一个巨大的球形房子边，上海科技馆，我来喽！我和爸爸妈妈走到人山人海的售票处，大家都在有秩序的排队，我真想把这个场景拍下来，告诉朋友走到哪里都要讲文明，随后。我进去参观了。首先，我们走到了动物区，一只大老虎在捕食，头上一只大螳螂和一只独脚蟹打架，还有大蜘蛛和大蛇都把游客吓坏了。
蝴蝶在五彩的灯光下飞舞，这假的动物真是活灵活现啊！我来到了我最喜欢的机器人馆，这里的机器人有的`会推车，有的会下棋，还有会弹琴的机器人，我发现在场馆的一角特别热闹，我凑近一看，原来这是在有人和机器人比射箭。边上的一哥哥拿起弓，搭上剑，嗖一声射中了九十分。轮到机器人了，他左手插剑，右手搭在发射器上，一出剑就正中红心，机器人真是百步穿杨啊！在观看了球幕电影后，我依依不舍的回家了，回到家后，我要发明出更先进的机器人。
科技馆四年级作文 3
刚刚进入了科技馆，展此刻我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，此刻最后目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的'前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都能够。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真搞笑啊！随后，我们来到机器人表演馆，那里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。
我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，能够浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
当我们走出科技馆，我的情绪久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。
科技馆四年级作文 4
五一节到了，我和爸爸一起去科技馆参观。
走进科技馆我首先看到的是一幅幅恐龙的画，我听见了旁边有个志愿意者说的话：“如果看这种图要戴上眼镜。”我戴上了刚刚在售票口买的立体眼镜，便看见了有的龙的尾巴都伸出了画面；有的 龙的脖子伸的好长。我看别的画的时候这只恐龙还一直往这边奔来，真奇妙呀！可惜一取下眼镜什么都没有了，真是挺神奇的。
来到了二楼，我一眼看到了一个椅子，墙上写着自己拉自己，便想，一定好玩，就先坐到椅子上，拉着上面的绳子，我使劲拉，根本不知道椅子已经升上去了，我一松手，椅子马上滑了下来，真好 玩，我要下去的时候刚好看到我姐姐也在，姐姐说：“我们呆会去傾斜小屋玩吧。”我同意了。
走到了倾斜小屋，我看到外面是平的，便有些奇怪：“不是平的.吗，怎么叫倾斜小屋呀？”姐姐对我说进去看看就知道了。我进了小屋的门开始还没什么感觉，便是到了小屋里，看到小屋是倾斜的 ，我终于知道了为什么叫倾斜小屋，我开始上去还可以站稳，可是过了一会儿感到晕乎乎的就像地震了一样，当我走出倾斜角小屋的时候才觉得舒服些。
接着我们来到地三楼，三楼主要是介绍人的身体结构的。
参观完以后，我感觉科技馆真是太奇妙了，我学到了很多东西，也看到了原来没有看到过的东西，今天真是太高兴了，我一定要多学知，更多的了解科学的神奇。
科技馆四年级作文 5
上海科技馆是我永远玩不腻的地方，馆内有奇妙无比的智慧之光、富有童趣的彩虹乐园、神秘莫测的机器人世界……我最喜欢的就是生物万象了。
刚进大门，我的眼前郁郁葱葱，仿佛走进了原始森林，一位庞然大物站立在那儿，原来是非洲大象。只见它蒲扇般的耳朵、匕首般锋利的牙齿、灰白相间的长鼻子一直伸到“天空”。一个成年人站在它身边，也只占了三分之一的位置。森林里还隐藏着凶猛的猎豹、狮子，看他们张开血盆大口，好像要吞下整个世界。再看那边，一只老虎正弯着腰，瞪大双眼，伸出锋利的前爪，将要捕捉前面的小鹿，而小鹿正蜷缩身子，浑身颤抖……这原始森林中的一切展现了大自然中最真实的一面，但也令人望而生畏。
再看这边，多可爱多和谐的.动物世界啊！我们的国宝熊猫们正在安逸地生活着。它们有的小心翼翼地在竹林中散步，有的正津津有味地嚼着竹子，还有的坐在地上晒着日光浴……山坡上，梅花鹿、山羊、小斑马都在自由自在地享受着美好的日子。再往前走，不知不觉就来到了北极，到处一片白茫茫，鹅毛大雪下，北极熊、小雪狐正蹲坐在冰山上眺望远方呢！
观赏完生物万象，我还观看了球幕电影，尝试与机器人下棋，了解信息传输的方式等，科技馆丰富的游戏项目、独到的科学原理让我大开眼界！
科技馆四年级作文 6
今天，太阳又是火辣辣的。爸爸、妈妈带我去上海科技馆，真开心！
我们坐上地铁4号线，然后再转2号线地铁，就到达了上海科技馆。到了科技馆，首先，我们参观了生物万象展区，展示的是各种仿真的动物。最有趣的是我在一个有眼睛大小的洞口往里观察，看到了地上爬的昆虫和天上飞的蝙蝠，好像是在演电影。接着，我们又看了蜘蛛展，展示的是各种各样的`蜘蛛，里面还养着一些活的蜘蛛，我看着往前走着，突然天花板上有一只黑乎乎的东西差点掉到我的头上，发着“吱吱”的声音，接着又回去了，把我吓坏了，原来是一只大蜘蛛的标本，像雨伞那么大，长长地爪子上长着一些毛，我第一次见到这么大的蜘蛛。
接着我们参观了机器人世界，我看到了一个机器人正在打太极拳，还有会弹钢琴的机器人，会射箭的机器人……。妈妈告诉我，机器人已经用到了很多的领域。接着我们又参观了宇航天地、健康、探索之光等展厅。
这次参观上海科技馆，使我大开眼界。科学家们的聪明智慧，让我震撼。我一定要好好学习，长大也要当一名科学家，为人类做出贡献。
科技馆四年级作文 7
早上，妈妈和我九点多才醒来，马上吃早饭，准备向科技馆进军。
于是，我们前往去科技馆的地铁，地铁很长，从竖着看，它就像一根身材苗条的钢笔。地铁的速度与火车的速度不分上下，所以我们和坐火车一样，很快就到达了目的地了。
“科技馆真大呀！”我忍不住它的诱惑。买票的人很多，我们算是幸运的了，很快就买到了票。我们往正大门跑去，像两匹赛跑的野马。我一进去，两只恐龙的化石立在那大厅中间，还有好多恐龙蛋，太壮观了，别提那时我有多兴奋了。接着我又在机器上看到了我的心脏，那一声声沉稳又自然的'跳动，给了我一个欣慰。我还看到了人类的大脑，它像一个圆鼓鼓的热气球呢！还有人类的筋，噢，太棒了，它像一棵大树上的树枝。还有人类的骨头，哦，这看上去有点可怕，难道不是吗？接着，我看到了科学游戏，这挺好玩的，有意思，哈哈。我们先来玩一下吧，我玩的是“电话机”，你们可能会问我，电话机有啥好玩的，这可不是真正的电话机，它是会听到对方讲话的大磁盘，只要对着大磁盘说话，对方在很另一个相隔几十米的大磁盘上就能听到你的声音，真的很神奇！
还有很多有趣的、好玩的游戏在等着你呢，你自己亲自来体验一下吧。
科技馆四年级作文 8
昨天，我看了一本科幻故事书。晚上，我躺在床上，想着白天看的故事，不知不觉进入了梦乡……
我和爸爸来到一个美如仙境的地方，那就是有名的科技城。科技城修建在一块沙漠上，楼房林立，雄伟壮观。最中间的展览大厦足有一千层高，导弹型的楼体直插云霄。楼顶有很宽敞的观礼间，可以旋转三百六十度。在这里，人不走动，就可以观赏四面八方的景象。
我们直奔展览大厦。进入大厅，我就嗅到一股新鲜的空气，沿途的疲劳顿时消失得一干二净，连我治疗了半月都没好的咳嗽也消失了。工作人员向我们介绍，这里的气体甚至可以治好各种疑难杂症！
接着，我们参观了科技城的.工厂。这里的工人全是高级机器人，不仅效率高，而且产品质量好。工厂里没有一点噪音、辐射和污染。生产出来的产品不用拿去卖，只用把它放在运输炮膛，运输炮就会把它射到相应的销售地。
我们又来到科技研究所。一位博士热情地向我介绍了最近的发明——多功能汽车、能伸缩的房子、多功能飞机……哇，多神奇呀！我瞪圆了眼睛，两耳都听得竖了起来。博士还为我演示了一遍多功能飞机。然后，我兴趣盎然地跨进飞机驾驶室，潇洒自如地操纵着飞机，风驰电掣地在空中穿梭往来。突然，飞机越飞越高，超出了极限，仪器失灵了，飞机直往下坠落，吓得我魂飞魄散，直喊“救命”……
一阵猛摇，妈妈把我推醒了。我吓得一身大汗——原来是一场梦。我想，只要好好学习，努力创造，梦中的科技城一定能变成现实。
科技馆四年级作文 9
六一节那天，妈妈说要带我去科技馆，好不好？我高兴地说：“好，好，好！”
科技馆进行了装修，看看新科技馆是什么样。
我绕着科技馆看啊，看。看见了一个人体导电的一个游戏，我感到很好奇。那是由一个大球里有一个小球，一个跑道和一辆车。大球旁边又有六个小球，我摸了摸前两个球，结果发现这两个球周围有音乐声。我又摸了摸中间两个球，发现出现了一个电视屏幕，我又摸了摸后两个球，发现正在跑道上的小汽车沿着跑道跑来跑去，这到底是为什么？难道上面是安装了什么系统？不是的，这是能看出我们手中的静电，这个静电经过一定的过滤后，就成为了我们用的电。哦，原来是这样，我又懂了一个科学道理。
就在人体导电的旁边，我又发现了一个风力机。刚一开始一点风都没有，平平静静的'。然后，我按了“开始”按钮，就看见了以下情况：一级小树飘飘，二级小鸟飞扬，三级红旗摇摆，四级天气凉爽，五级顺风飘扬，六级顶风难走，七级狂风大作，八级小树折断，九级出行艰巨，十级房屋倒塌，十一级天地分离，十二级卷天覆盖。看完这些，我感到我们平时要有挡风沙的措施，防止大风进入，所以，请大家保护好我们的家园：地球。
这次在科技馆我收获了很多科学知识，希望下次能看见更多有意义的科学知识。
科技馆四年级作文 10
今天，我们要去上海科技馆。一大早，我就起了床，刷了牙，洗了脸，吃了早饭，就迫不及待地往学校狂奔去。
可谁知，我还是算倒数第几名的，同学们几乎到齐了。各个小队集合完毕后，我们就出发咯！经过了三个半小时的路程，我们终于到了上海科技馆。
二话不说，我们直奔信息时代。哇，里面到处都是电脑、机器人，真不愧为信息时代啊！
男同学们马上跑到一台机器前面。我走过去一看，噢，原来是“驾驶”赛车啊。那个机器上有屏幕，上面是一条路，路的两边有树，可不能撞上去啊！下面有操纵杆，可以指挥赛车。我也来试一下，我找了一个空位置，也来“开”起了车。呵，我开的车子歪歪扭扭的，好几次不是坠崖，就是撞树。最严重的一次出不来了，还是工作人员帮忙“开”回去的呢！
“让我闻一下吧！”是谁在说话？我们顺着声音找去，走进了一个房间。这房间里面有一个“大头”，就是他要我们把旁边的几个罐子给他闻呢。我们把旁边的三个罐子给他闻。“嗯，这花蜜吧！”“嗯，这是醋吧！”“这是酒吧！”嘿，我们都闻不出来，真是厉害！
还有迷你驯狗，那只白色的小狗，能够听你的指挥，做出各种不同的.动作。可是，我的技术不太好，总是让那小狗一次又一次摇头……
哈哈。上海科技馆里的东西真是让我们大开眼界！
科技馆四年级作文 11
寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众个性是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象立刻就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你明白哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原先哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而到达失真的`效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不一样的音阶和乐曲。原先有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料能够制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的神奇”。
科技馆四年级作文 12
中卫不仅是一座风景优美的旅游胜地，而且他的科技也不落后其它城市。今天学校组织我们大家去参观科技馆，我们大家都非常兴奋，恨不得直接开着飞机冲到科技馆。
我们经过了两公里“长征”终于到了科技馆。走进科技馆，映入我们眼帘的便是一幅幅巨形海报，正在我们想这个是什么时，老师走了过来，把一幅幅3D眼镜发了下去，说：“同学们，你们戴上眼镜再看海报。”我们戴上了眼镜朝海报的方向看去，顿时吓了一大跳，因为海报上的动物活生生的站在了我们的眼前，我们摘下眼镜，那些动物又变回原来的样子，我们恍然大物，原来是3D眼镜的效果。
我们大家又一起看了许多科技设备，但最令我难忘的就是一个叫双曲狭缝的科技设备，这个设备外形很简单，就是两个笔直的钢杆，一直来回穿插弯曲的狭缝。可是，为什么笔直的.钢杆会穿过弯曲的狭缝。通过我仔细地观察，终于发现了里面的奥秘，原来，直杆与中心轴是成一定角度的，并可以绕中心轴旋转，其运动轨迹为一个单叶双曲面图形在与中心轴固定连接的有机玻璃板上设置一个与之相同的双曲线槽。因此当转动直杆绕中心轴旋转时，就会看到直轩通过弯曲的双曲线槽的神奇现象。
看完这些，我的感受很深，这些科技设备，神奇现象，都是科学家平时努力的结晶。如果我也想像这些科学家一样发现那些神奇现像，就要好好学习，因为我深知：“智慧是打开科学大门的钥匙。”
科技馆四年级作文 13
随着全世界科技的进步，我们中国的科技也越来越先进了。国家为了使我们这些祖国的花朵，更好地接触科技，并从小就喜欢上科技，在全国各地都举行了流动科技馆。
瞧！我们学校也得到了三百个人可以去张坝参观流动科技馆的名额。学校把这三百个名额给了我们五（一）班和六年级的全体同学，这个消息让我们得意了好几天呢！
盼星星，盼月亮，终于把星期四盼来了。我们站在操场上，整装待发。半小时后，我们出发了，在车上，我们一起唱歌，一起欢乐。这次参观流动科技馆，也促进了我们同学间的友谊。
又过了半个小时，我们终于到了目的地——张坝叠翠楼展厅。
我们分成了几个小组进去。我们那一组刚进去，就都纷纷拿出手机来拍照，想留个纪念。科学馆内被分为了几个主题，我最喜欢数学魅力和球幕影院。数学魅力是通过一些工具和实物来为我们解释数学。球幕影院才是我们的'最爱。球幕影院的样子是圆的，当然，也有一点点像ufo。每场电影要十分钟，一次只放三十个人进去。所以，我们对排队也是很头痛的呢！电影演的是恐龙灭绝时的情景，火山爆发时，你会觉得自己也被泡在了岩浆里，那种身临其境的感觉，十分奇妙，也让人觉得这简直就是看5d电影。
快乐的时光总是不长，才一个半小时，老师就叫我们回学校了，大家都不愿意走，但是，天下无不散的宴席嘛，我们还是乖乖地回学校了。这次参观流动科技馆，让我在玩中学到了很多，我觉得真值得啊！
科技馆四年级作文 14
八月份的一个周末，我和爸爸一起来到上海旅游。我们整整坐了12个小时的汽车，从早到晚天都黑了才到上海，路途真是遥远啊！
第二天一大早，爸爸把我从睡梦中叫醒。我们吃完早饭就急忙从宾馆出发去上海科技馆。我们途径地铁2号地铁线转乘4号地铁线很快就到达科技馆。来到科技馆门前，我好是激动呀！科技馆又大又漂亮，爸爸买了门票我们就迫不及待的跑进去了。科技馆分BF区、1F区、2F区、3F等4个区。在BF区里有：1号、2号、3号临时展厅；1F区里有：动物世界、生物万象、地壳探秘、彩虹儿童乐园、智慧之光、设计师摇篮；在2F区里有：地球家园、信息时代、机器人世界、蜘蛛展；在3F区里有：探索之光、人与健康、宇航天地。
在1F区的动物世界里，看到有许多各大洲的.动物，有大象、猴子、袋鼠、狗熊等许多动物。在动物世界的中间有两个望眼镜，当望远镜应到哪个动物的时候，就会显示动物的图像信息，真是神奇呀！在2F区内的机器人世界里，机器人可真神奇，它会射箭、跳舞、画画、弹琴、下棋，真的和人一样能干。在3F区内的宇航天地，有许多的航空飞船和火箭，还有神舟五号飞船也在呢！
上海科技馆真是一座把自然、科技和艺术融合在一起的主题公园，它真是让我大开眼见。
科技馆四年级作文 15
今天，我再一次去了期盼已久的郑州市科技馆。在这次参观中，我最感兴趣的两个科技作品：一个是DNA模型；另一个是滚球。
首先，我来介绍一下模仿DNA模型，它是通过钢丝带动上边的一长串的横杆进行旋转，从而形成像DNA螺旋体一样的运动。从这个模型的运动中，我进一步观察到真的DNA螺旋体在两个小球中间自上而下有内在地连接，而模型却是通过中间的那根支撑柱上的'钢丝来带动整个螺旋模型。你们肯定很好奇钢丝怎么带动的螺旋体模型的？其实钢丝特别有弹性，就算把它拧成麻花，你只要一松手，它就会瞬间变回原来的样子。当你均速摇动把手时，钢丝会因为弹性带动整个模型自下而上进行旋转。
其次，我要给大家说一下滚球项目。它是利用旋转上升、杠杆原理以及履带传送原理，使小球一次又一次的沿着轨道循环滚动。这个活动会耗费你很大的力气，但对我来说也其乐无穷。
科技馆真得很庞大，我很遗憾今天没有参观完。我觉得创作这些作品的科学家真了不起！我也要像科学家那样，长大之后造出更多令人赞叹的东西！
科技馆四年级作文 16
星期六，我和爸爸开车到山西省科技馆，走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。
我们走进了一层，这里以“探究宇宙”、“黄土家园”、“生命故事”及“人体的奥秘”为分主题，展示人类对自然的探索及其过程中体现的智慧。在这里我学到了各种行星和生命发展的`知识。
在第二层，我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士，并且还玩了滚球游戏，滚球游戏的长度可以围成一个大圆圈，滚球主要是运用一些机械原理，加上几个人的配合才能把球运送过去。
三层展厅主题为“走向未来”。在“走向未来”的展厅里，我看到神舟七号飞船火箭模型后异常兴奋，坐上“月球车”，通过触摸屏模拟一次驾驶飞船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不觉到了中午，我们恋恋不舍地离开了科技馆。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我也一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。
科技馆四年级作文 17
我早就想去科技馆了，可三次都没去成！真扫兴。今天，我和爸爸妈妈去科技馆玩，但愿能尽兴。
走进馆内，抬头就看到两头高大威猛的恐龙骨架，整个大厅都被它们占领。一头挥舞着双爪，似乎正扑向猎物，而另一头则低着头，张着嘴，正在寻找树叶，就感觉好像回到了侏罗纪。但是为什么那么大的恐龙会灭绝呢？
我们先来到了二楼的探索与发现展厅。我们顺着两边的橱窗看了起来。一个巨大的帝鳄头吸引着我，它大概有三个脑袋那么大吧，从它的大小来看，估计全长超过10米吧！一个头就那么大的帝鳄，还会有天敌吗？
我们继续向前走，有一只叫乔治的象龟，它的庞大也同样让我吃惊。它的壳比我家过年请客的大圆桌还大！这么大的'龟得吃多少食物呢？接着，我们走进一间有紫外线灯的房间里，里面有很多岩石在玻璃窗里发着光，真奇怪！原来不同的岩石吸收了紫外线不同的波，才显示出不同的颜色。如果没有紫外线，这些岩石和路边的石头没什么两样。当然也不止这些石头，连我的衣服也变了模样，从白色变成了蓝色，太奇妙了。
科技馆，你有一个鲜为人知的秘密，那就是知识，你让我喜欢上了学习，真厉害。
科技馆四年级作文 18
星期天，我们去了上海科技馆。
我们来到了科技馆大门，一个高大的建筑物耸立在眼前。进了大门，里面又温暖又豪华，我们买完票，我心想：“上海的比哈尔滨的好吗？”带着这个疑问，我们走进了智慧之光。第一个就是磁悬浮地球，有两盏照明灯，一盏是黄的，一盏是蓝的'，代表白天和黑夜。第二个是钻石，有白的、紫的、黑的，我记得，又有一个大个头的，他叫紫水晶钻石洞。这是什么？是一根非洲大象的象牙，它宽30厘米左右，他布满裂缝，饱经苍桑。
接下来我们来到了视听乐园。我最喜欢玩战机，先按一下“start”键，把左手的控制器向前推，飞机就飞起来了，右手控制上翻、下翻、左翻、右翻。我第一次不会，直接撞到了山顶，第二次平安无事，导弹、子弹发得过瘾，还打死了几个飞机。真爽！我们又看了模拟火山爆发，一股烟从山头冒出来，接着俄红色的演讲流了出来，把手伸出能感觉到热。接下来我们来到了模拟3-4级地震，我们到了铁桥上，突然不停的抖动同时摇晃，3-4级的地震来了，只见天花板到了，墙塌了，但全是虚拟的。
我们很高兴，也很疲劳。我知道了，上海的和哈尔滨得一样好！
科技馆四年级作文 19
尽管烈日炎炎，酷暑难挡。7月30日那天，我和爸爸从家里跑出来，一起去了杭州科技馆。一进科技馆我甭提有多高兴了，选来选去，还是选择了玩失重的游戏。
这个游戏让许许多多的人提心吊胆，就是把两个位子慢慢地往上拉，又神不知鬼不觉地突然下降。让我们在这一瞬间失重的感觉。排在我前面的小同学，下来的时候还是闭着眼睛的，还没从这个游戏中缓过神来。而走出来后，又马上去排队想再来几次。
最让人激动得游戏就是这一个了，虽然已经过去好几天了，可是我到现在还是十分的'激动。这就是头脑激智运动。只见游戏的机器由三个一个比一个大的大铁轮和一个座位组成，我慢慢地上去做好，工作人员帮我系好安全带，“开始”只听见工作人员一声令下，这个机器马上就开始不停地转，我紧紧地握住杆子，一圈两圈……不一会儿，我的头马上就晕了，我的天哪，当我走下来的时候，感到有几百只小鸟在天上飞。
在科技馆里除了有许多好玩的游戏，还有很多很多的科学知识，这一天让我过得十分开心，十分充实！
科技馆四年级作文 20
一个星期天，虽然下着暴雨，爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆，参观流动科技馆。
一进展览大厅，我一看奇妙的东西可真不少！我迫不及待的跑进去玩了起来，有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……
玩着玩着我直感到纳闷，这些现象在生活中我们经常能碰到呀，可这都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。
妈妈神秘地笑了笑，不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上，手里拿着一个车轮，当使得车轮转动时，人的身体一倾斜，椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理，把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的，当我坐在椅子上，拉动椅子旁边的绳索时，可以只用自己重量几分之一的`力量，毫不费劲地就把自己拉了上去，真神奇！“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号，经过计算机处理之后又还原为语音信号，这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。
妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂，但是我明白了生活中有许多的科学知识，我现在只有好好学习，掌握更多的知识，长大了才能解开生活中无穷的奥秘。
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