有关四年级风景作文300字（通用33篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的有关四年级风景作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级风景作文 篇1
六月二十七日，天气非常闷热。阴沉沉的天空中没有一丝阳光，大地仿佛遮上了一层压抑的灰布。我正在望湖楼上游玩，心情如同天气灰蒙蒙的。
远处一片巨大的乌云如打翻的黑墨水，涌了过来。奔腾着，翻越着，一层层的压向大地。霎时，黑云盖住了天空，笼罩着大地。一道银蛇般的闪电撒开了乌云的一角，寒冷的银光令人胆战心惊。一叶轻舟波涛中穿梭，珍珠般的雨点在船板上跳动，宛如一个个可爱的小精灵翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷来，吹散了满天的乌云。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的脸，说变就变。”我高兴地又喝了十几杯酒。我又大喝特喝了几杯酒表示我满心地愉快。
此时我已醉了，就让店小二拿来了笔墨纸砚，充满醉意的写下了脍炙人口的名诗：《六月二十七日望湖楼醉书》：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
四年级风景作文 篇2
我喜欢热闹、忙碌的城市，更喜欢宁静、悠闲的乡村，因为乡村景色迷人、独特，让人兴奋不已。
到了农家之后，向远处看，会看见许多大山将热闹的城市隔离了，树边的大树像军人一样看着路上的车，农加的芍药，大丽菊……他们依着时令，顺序开放。朴素中带着几分华丽，那些花儿开放了的时候，非常好看，在时还米饭和蝴蝶在花心上跳舞。
农家傍边的小溪更上的流连忘返，小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和活波可爱的小鱼儿，等小溪没水的时候，还可以捉泥鳅，多好玩儿呀！
农家的田野也很美，玉米露出一排排金黄的牙齿，麦穗笑弯了腰……看！农民伯伯在收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。
傍晚，农加孩子喊：“吃饭了！吃饭了！”全家人一起把桌子搬到外边，一些好吃的采看着都让人流口水，他们就开始天高地阔的吃了起来，还可以顺便看日落，美极了。
晚上，农家人忙了一天，很累，所以现在已经睡着了。
这就是农家风景，如诗如画的，很美，让人流连往返。
四年级风景作文 篇3
乡下的风景，是多么美丽。那里青山绿水，绿树环绕，比我们的城市还美呢！
乡下的水，清清的，绿绿的，比起我们城市的水，简直就是不一样。而且乡下的水清得都能见到江底的砂石，像一块碧绿的翡翠，漂亮极了。一阵风吹来，河面就漾起了一阵细细的水纹，像一条条头发，真“柔软”啊！
乡下的山，青绿青绿的，被不少绿树环绕着，显得更加茂盛了。如果有人爬上山的话。一定会很吃力，就算已经上去了，也要坐下喘几口气。这时，在山上望下来，整个乡村的景色尽收眼底，让你看了还意犹未尽。在早晨，有不少雾气笼罩着所有山，这样的景色俗称“仙境”，实在太美了！
乡下的草地，软软的，躺在上面感觉很舒服。而城市的草地，躺在上面，感觉很刺人。在乡下的草地上，有不少的绵羊和牛在吃草，它们的神情很悠闲，仿佛整个草地都是它们的天地。我真想变成一只绵羊，拥有这片美丽的草地。
乡下的风景，是那么的美丽。那里的风景美不胜收，让人感觉像是走进了人间“仙境”。乡村，我爱你！
四年级风景作文 篇4
“上有天堂，下有苏杭”大家应该都去过杭州、苏州吧，大家也该都知道那里很美吧，那么我敢打赌，如果你们去看过我家的阳台，就会觉得其实苏杭也不过如此。
我家的阳台，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一开，清香四溢，保证让你陶醉其中。花一落，就等于一张软软的，香香的地毯，躺上去，舒服极了。夏天，盆栽原本稀疏的叶子变得格外茂盛。它们绿得那么新鲜，叶子一团团，一簇簇，挤在一起，充满了生命的活力。而秋天，那阳台便成了菊花的舞台，一朵朵鲜艳的菊花形状姿态各不相同，有的花瓣如丝，如爪，有的挤在一团，好像一个大绣球。微风吹过，摇摇摆摆，非常美丽。冬天呢，冬天，我的阳台上开出的是一朵朵烟花！
我的阳台不仅是花朵的舞台，还是鱼儿们的天堂。小水池里，一条条金鱼活灵活现，红的、白的、金的应有尽有，用“彩虹”来形容它们一点儿也不过分。
鱼池和盆栽结合在一起，清波漾漾，绿影绰绰，给人一种画一般的美感。
听我这一番描述，大家是不是也觉得我家的阳台胜过了“苏杭”呢？我为这座阳台感到骄傲。
四年级风景作文 篇5
今天，我们一家去农村。在路上，姥爷指着路边的庄稼说：“看，这是水稻。”我一看，哇，真是一眼望不到边，还有金色的麦浪。我看得正入迷，不知不觉，我们就到了农村。
到了农村，我看见了许多房子，特别矮。还有一条弯弯的小路，一个石头接一个石头的，真难走啊！
然后，我们来到了舅舅家。我和妈妈去院子里看猪，有一只猪是猪妈妈，它是白色的，有一些小黑点，在它的旁边，有很多小猪宝宝。小猪是粉色的，还在睡觉，其中有两只在猪妈妈的后面睡，还有一只小猪在坑里睡觉，真好玩啊！
突然，一个叫声吓了我一跳，我一看，原来，一匹马从马棚里探出了脑袋，妈妈喊：“马”！那匹马想出来，可是，马的身体多庞大呀，门关着，这可怎么出来呀？
出了院子，我们到另外一家去看鹅，鹅的身子白白的，大大的，脖子长长的，走起路来一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鹅。鹅就摇摇摆摆的走过来了。
今天，我在农村看见了许多以前没看见过的东西，真开心呀！
四年级风景作文 篇6
我们总想着成功，但一次次经历失败，我们不曾放弃，最后取得了成功。但我们取得了成功，可想过没有我们失去了什么？时间，精力，或友谊等等，不失去了人生当中的风景，我曾访问过一名成功人士“对于他的成功，是否感到喜悦。”
他说“不！我没有感到喜悦，反而我失去了一件重要的东西。”
我问到“是什么？”
他说是“风景！我太在乎成与败，却忘记看这人生路上的风景，我认为这风景比成功要好得多”。
他得这句话让我的深思，一个人来这世界就是为了取得成功吗？风景重不重要？
我想两者都重要，但如果能在通往成功的道路上仔细的看看风景并对其有所感悟，欣赏了优美的风景让自己心情愉悦一些，我想这对通往成功来说肯定会有所帮助的。
还有风景有顺心的和不顺心的，有经验的人会把不顺心的风景当做一个“美好的事物”来看，这样便能“一帆风顺”的通向成功。这样便可以将你通往成功的道路铺在花田里使其一路芬芳。
花朵有枯萎的时候，在它最美的时候记住它的样子，对其有所感悟，我想这也是成功······
四年级风景作文 篇7
吃过晚饭，和往常一样，我满意的做完了作业，习惯的迈步走向了我村的广场。这时华灯初上，人流如织，就连附近几个村庄的男女老少也纷纷来到了我村的广场上游玩，人们边散步边夸奖我村的新气象。
是啊，我就生长在这个村庄，我为有这样好的村庄而感到无比的光荣自豪，我置身于这个渤海岸边的一颗明珠村庄，感慨万千，不由得心潮澎湃。
特别是改革开放的春风，让我村焕发了青春，几年来实现了四化即：美化，绿化，硬化，亮化。
美化，村庄里道路两旁，墙报，宣传画应有尽有，荷花坑，凉亭也不禁映入眼帘，整齐的一排排新房和即将完成的楼房，统一步调，整齐美观。
绿化，全村内外，水泥路两旁栽种着松树，柏树，柳树，龙爪树……郁郁葱葱。各种鲜花争方斗艳，特别是在夜间，沁人肺腑的花香，随着秋风送入人们的胸膛，美不胜收。
硬化，全村全部实现了道路硬化，修上了标准的水泥路板。
亮化，全村主要街道电线杆上安装了和城市一样的路灯，广场路边安装了华灯，一到夜间，亮白如昼，给人一种美的享受。
农村飞一样的变化简直让人不敢想象，真是变幻莫测。
四年级风景作文 篇8
百花盛开，是一种风景；青山绿水是一种风景；满心欢乐是一种风景；灿烂笑容是最美的风景。
风景使人心旷神怡，这灿烂笑容使我删除了烦恼，粘贴了美好的心情。
母亲的笑容最迷人，最具有力量。
妈妈总说我懒，可从那个微笑后，我便变得勤劳了。妈妈不愿我一身臭毛病，开始帮我改正缺点。那时我只有7岁，刚上小学。妈妈开始强迫我为自己洗袜子。小小年纪的我撒娇、赖皮，不洗袜子。“洗！”妈妈命令我，眼睛圆鼓鼓的，一副凶神恶煞的样子。一个字的命令最可怕。我那不堪一击的意志力哪里承受的起，我开始洗袜子。脏脏袜子、臭臭袜子在妈妈的帮助与指导下，被我这个不爱劳动的小屁孩洗的干干净净、香香的。妈妈一句话也没有说，她点点头，对我笑了笑。妈妈脸上那桃花般的笑容简直融化了我的心。
我爱劳动了，至那以后，我经常把自己的脏袜袜拿去洗掉，这样我就可以常常在妈妈的脸上看见迷人的笑容了。
四年级风景作文 篇9
今天，我有幸和爸爸妈妈到灯台架一游。登台架位于平顶山石漫滩水库，有八百多米高。
早上，我早早就起床了，整理好东西，我就和爸爸妈妈出发去旅游。走在通往灯台架的路上。路两旁有几座小山，他们在云雾中若隐若现，又如穿上了绿色的新装。
到了大门前，我们开始检票，随后我和爸爸妈妈一起走了进去。我刚进门，就看到有一条小路，路两旁开满了各种各样的野花，有红的，白的，粉的，黄的，五颜六色。虽然这些无名小花不大引人注意，但也散发出芬芳迷人的香气。
走完小路，就来到灯台架脚下，抬头一望，灯台架就像一条彩带从天上飘落下来，游人似小白点般散落在彩带上。我不见发出赞叹：“啊，灯台架真高啊！”
登上山顶，山上凉风习习，我深深地吸了一口这新鲜的空气，感到清新无比，犹如神仙般无忧无虑。
啊！此处风景真美呀！
四年级风景作文 篇10
书，书是最好的老师！我眼中的风景理所当然就是它了书。
寒假，我买了《森林报（冬）》、《小公主》，先看到的是《小公主》，女主人公萨拉，悲惨、富贵的命运让我哭笑不得。萨拉的假装让我看得一清二楚，仿佛置身于内。
我知道，雄壮的泰山，美丽的黄山，仙女般的桂林山水，北京古代文化等等都是风景，可是书才是最美的一道风景！古往今来、古今中外哪一个人不被它所吸引，因为它的魅力无处不在！
有很多人不爱看书，我想在此呼吁：书就是一笔宝藏、财富，难道你愿意成为穷人吗？书的快乐，你又能感受吗？知识，你会拥有很多的！只要你去看！
本次书中之旅结束了，请大家多读书哦！我自言自语着，望着那淡粉的晚霞。
在我的`眼中，你们的眼中，难道这些书不是最美的风景吗？
四年级风景作文 篇11
我的家乡是个美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香。
小河里流淌着欢快的河水，河面上漂浮着又圆又绿的荷叶，以及那翠绿的浮萍。河里可热闹啦！有活泼的小鱼儿，有欢蹦乱跳的小虾，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓着圆鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，则铺着五颜六色的小石头，还有那轻柔的水草，随着水波荡漾
小河的风景很美，但我觉得小河周围的风景更美！
河边树林里，一阵风吹过，沙沙；鸟儿不安分地叫着，喳喳；知了不停地唠叨知了，知了，这些声音凑成了一曲动听的乐章。地上的落叶随风飘动，真像是在伴舞的小姑娘，随着歌曲，翩翩起舞
树林边上有座小凉亭，由四根柱子支撑而成的，那里的柱子和房顶上都雕刻着许多精美的图案，是那么栩栩如生。
这就是我的家乡，美丽又充满生机的地方！
四年级风景作文 篇12
早晨起来，我发现新的一天又开始了。
我看见小鸟在树枝上唱歌，先是两只鸟在唱歌，然后是又来了五只，最后是十只鸟在合唱。鸟儿一只连一只来，唱的歌真好听，让我们很高兴。
我走进树林，发现空气真好，风景也很好，草丛中一颗颗露珠像一颗颗宝石，又白又亮的，很漂亮。
鸟儿说个不停，好像说：“我们要到这里建新的房子”。
我看见一株花，昨天被人踩了的那一株花，它怎么又活了呢？
两只小蜜蜂，在这朵花上采蜜，我想这朵花。一定有很多的蜜，要不然这两只小蜜蜂，在花上面，采了这么久，我好像听见蜜蜂说：“是因为这里的风景好，所以小花儿活了，它身上的蜜很多又甜。 我走在回家的小路上，发现花很香也很美，也是这勤劳的小蜜蜂，在认真的采蜜，这都是风景好，才给它们带来很多蜜。
今天的风景真好啊！
四年级风景作文 篇13
秋天，小区里黄色的枫叶洒满地，像铺了一层金子。一群麻雀飞过，在这铺满“金子”的花园里飞舞着，真美！一阵阵凉风吹过，那金黄的枫叶就会像蝴蝶一样翩翩起舞，真是美不胜收！
秋天，也是丰收的季节，特别是农民们，笑得合不拢嘴。在这金灿灿的秋天里会有什么样的丰收呢？让我带你们去田野里看一看，瞧一瞧吧。你看，那红通通的桔子像一位害羞的小姑娘，露出 了红通通的脸颊，真可爱！继续向前走，看到那些沉甸甸的稻谷了吗？它们在金灿灿的阳光下，比银杏大道还闪亮呢！在这如金子般的田野里，还有你们所发现不了的“美”，我们只要用心观察，一定 能带给我们惊喜的。用心听，“沙沙，沙沙”，咦，怎么会有声音？是不是田野里出妖怪了？仔细聆听，哦，原来是风伯伯吹了口哨，把芦苇宝宝吹的“沙沙沙沙”的直摇晃。
秋天真是太美了！
四年级风景作文 篇14
乡下的风景独特，迷人。
春天像一位安静的小姑娘一样正红色的桃花开了雪白的梨花也开了，田野上远远望去一片的绿色。
夏天犹如一位亭亭玉立的小姑娘，你看路边的池塘有一群鸭子在游泳，茂盛的大树像一把撑开的大伞，母鸡率领着一群的鸡宝宝在笔直的竹子下找食物，懒惰的猪群正在呼噜呼噜的睡觉。
秋天的果园，有一个黄橙橙的橘子，像一个个发亮的灯笼，只见的葡萄像一颗颗紫色宝石似的，红彤彤的苹果像弟弟的脸蛋，在树上随风摇荡着好像在荡秋千，又红又大的石榴像棵巨大的红宝石，秋天的菜园有红萝卜有白菜，有白菜有豆角，各种各样的蔬菜，秋天真是一个收获的季节，秋天的田野像盖了一层厚厚的金黄色的地毯，稻谷笑弯了腰，农民伯伯怀着喜悦的心情在割稻谷了，秋天美不胜收我喜欢秋天。
冬天，像一位善良的母亲，孩子们正在打雪仗，滑冰，做雪人，扔雪球，整个村庄覆盖了厚厚的。
一年四季人的乡村都有一道独特迷人的风景。
四年级风景作文 篇15
乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
乡下人家，群鸦戏水，是一道独特迷人的风景。只见两三只白毛扁嘴的鸭子“嘎嘎嘎”地欢叫。它们悠闲自在地在水里游弋着，不时还会扑腾着翅膀吓一下周围的鸭。池塘里的水波光粼粼，就像一块闪光的大镜子。雪白的鸭子浮在闪光的水上，闪光的水倒映着雪白的鸭，让过路人情不自禁地停下脚步。
乡下人家，地雷花开，是一道独特迷人的风景。地雷花十分小巧，
还能当耳环戴。地雷花红的如晚霞，白的像白雪，这儿一丛，那儿一簇，很不少，朴素中带着几分华丽，显出一种独特的农家风光。
乡下人家，谷物丰收，是一道独特迷人的风景。该收割了，每家人都喜气洋洋地早早下地去了，不时还会从田野里传出几声爽朗的笑声。乡下的孩子也都出门，这里走走，那里串串，高兴极了。
乡下人家的风景，都是那么的独特，那么的迷人。
四年级风景作文 篇16
周日早晨，妈妈带我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊桥。
我们先坐船。 从船上看景色，有青山绿水，天上还有几只白鹭鸶在飞翔，有的时分还有几只从我们周围飞过。到了岸上，看到一片分外翠绿的草地，如同大地铺了一片绿莹莹的地毯。接着是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同现已伸入云霄了。竹叶青青，绿荫蔽天，地上也满是竹叶，踩在上面十分柔软。
最终，我们顺着曲折的小路走出来，坐渡船回到彼岸。当我们走在吊桥上的时分，桥不断的悄悄摇摆。妹妹有点儿惧怕，所以就拉着妈妈的手。我向下看，水面波平如镜，我们的影子倒映在水中，真是风趣极了。
离开了城市的喧嚣，我来到这么美丽的当地，觉得很高兴，登时忘记了功课的压力，真是使人心旷神怡。
四年级风景作文 篇17
还记得，从前从前去过溪边，回想着看过的美景，彷彿记忆犹新。这一次，我和爸爸、弟弟一同去河滨公园，我想回到从前了解的溪边，但却不知道哪里能够发现它的踪影。
由于弟弟拨动草丛，我们才意外发现，溪边本来近在眼前，就在草丛的后边。小溪很长，一望无际，落日行将西下的美景，映入眼帘，我们一边赏识美景，一边在河边旁游玩。
河边的沙很松，踩在上面一不小心就会陷下去，幸亏，在爸爸的帮助之下，我们奋力的爬了上来。我和弟弟玩得不亦乐乎，脚上都是沙，后来，我们干脆把鞋袜都拖掉，一脚踩进冰冰凉凉的水里，感觉好舒畅。
就这样，我们坐在河边边赏识着美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述着远方的人事物，感觉好惬意。最终，我们踏着轻捷的脚步回家，完毕了这趟难忘的美景之旅。
四年级风景作文 篇18
你要问我们校园有什么风景，我会毫不犹豫的告诉你，是楼道。你可能会问：“楼道有什么风景呢？”我们的楼道有文房四宝：笔、墨、纸、砚的介绍。我经常把它抄在“采集本”上，我感兴趣的是：
什么是毛笔？
毛笔，是一种源于中国的传统书写工具，被列为中国的文房四宝之一。
什么是砚？
砚，俗称砚台，是书写、绘画、研磨色料的工具。
什么是纸？
纸是我国古代的四大发明之一，它与指南针、火药、印刷术一起，给我国古代文化繁荣提供了物质技术基础。
什么是墨？
墨是我国古代书写和绘画用到的墨绽，通过砚用水研磨可以产生毛笔书写所用的墨汁。
我们学校还有许多风景，比如：走廊有书法家介绍；一进校门，有一大板书画墙，上面是同学们的书画作品，主席台上有专业书法家的书法作品……无疑证明了我们学校是“写字示范学校”。
听了我的介绍，你想看看我们学校的风景吗？
四年级风景作文 篇19
我的家乡在河北省保定市。那里有我的家乡。我的家乡是一个依山傍水的地方，那里十分漂亮。
我的家乡有一座清脆的小山山上有许多的花草树木。但是由于现在人们大量砍伐树木，开采煤矿，原来漂亮的小山却变成了‘’一塌糊涂‘’的乱石。
我的家乡挨着白石山，白石山是一个漂亮的地方，哪里的云盘洞令我震惊，没想到世界上还有这样的奇特景观，玻璃栈道令我心惊胆战，厚厚的玻璃下面是一个无底洞，真怕掉下去我走在玻璃栈道上心想有多少人为了修了修这个建筑而丧命？突然我听到一个人在叫，一打听才知道踏实走玻璃栈道吓哭的白石山远远望去好似一幅美丽的图画呈紫色真是太美了，白石山在雨季时气有点阴，走着走着，淡淡的雾气从山脚慢慢涌起，且越来越浓，把白石山的那些奇峰异景遮的无影无踪。一阵微风吹来，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又展现在我们的眼前。
四年级风景作文 篇20
周六清晨，我们晨刊小记者一同去龙山风景区游玩，映入眼帘的是一派美丽的景象。走了一段路，导游给我们讲解了一番。听导游一说，我们才知道，这里有一个名人，叫韩金来。他经过30多年的时间，把这片穷山恶水改造得这么美丽。
这里的茶分为四种，有清明节之前采的“宝贝茶”、清明节之后采的“姑娘茶”、夏季采的“媳妇茶”和秋季采的“婆婆茶”。
动物园里有很多动物，如孔雀、鸵鸟、猴子、狮子、老虎、狼等。其中，猴子最有趣。我们刚去的时候，一只公猴子正在发怒，它爬上架子，还用力晃架子。有人问：“能给猴子东西吃吗？”工作人员说：“能。”于是，有人就给猴子扔了一支香蕉，没想到猴子还能剥皮呢！紧接着，又有人扔给猴子苹果，一只母猴子接住了，把苹果掰开吃，太让人不可思议了。
你看，这里的茶名字是多么有趣啊！动物园里的动物是多么有趣啊！我爱美丽的龙山风景区。
四年级风景作文 篇21
虽然没有黄山一样雄伟，没有青藏高原一样一望无际，没有西湖一样美丽，但它有着无穷的魅力吸引着我们的脚步。它，就是我风景如画的家乡——中宁。
春天，春风吹绿了枝条，水漂白了鸭的羽毛，枸杞园里也有了春的气息。枸杞苗长出了嫩绿的叶子，小巧玲珑，可爱极了！枝叶里点缀着繁星点点的小黄花、小白花，散发出沁人心脾的香味，让我陶醉在其中。
夏天，绿树成荫。辣椒像一串串鞭炮，挂在架子上；西红柿像胖嘟嘟的小娃娃，展开温暖的笑脸；微风吹来，麦子像金色的波浪，翻滚着、跳跃着。
秋天，苹果像一个个小灯笼，又像孩子们的脸颊；黄澄澄的鸭梨压弯了枝头；水灵灵的葡萄晶莹剔透，像一串串玛瑙，令人垂涎欲滴……
冬天，白雪皑皑。怒吼了大半年的黄河终于安静了下来，盖上了棉被，沉沉入睡。雪花姐把她那洁白的白纱裙铺在了地上，就变成了孩子们的天堂，笑声此起彼伏……
四年级风景作文 篇22
我的学校是西河村联合小学，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。
校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。
夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的大伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，好像在放音乐。
秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也好像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。
这就是我们校园的一角，你们喜欢吗？
四年级风景作文 篇23
在美丽的安昌江畔，有一所十分可爱的学校——安昌路小学。
安昌路小学的教学楼传来朗朗的读书声，操场的绿化带更是让人心旷神怡。尤其是教学楼旁的三棵松树。一进学校，远远望去它们就像三个英勇的战士，守护着这所学校;它们还像马上起飞的火箭，一飞冲天，冲向太空;它们更像三位绣花的姑娘，为我们学校增添不少色彩。
走近一看，“啊”树杆比碗口还大，足足有脑袋那么大！它的叶片是针状的，随便摘一根下来，就能让人哭爹喊娘。上面还有一个小小的鸟窝，鸟窝里还有幼鸟呢！突然，一阵风吹来，它们扬着那扎人的成千上万根的叶片的手臂，好像在向新来的小学生招手，欢迎他们来到安昌路小学似的。
它们不管是在炙热的夏天，还是在寒风刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它们那坚强的毅力。我希望，它们能越长越大，越长越高，成为顶天立地的大雪松。
我爱可爱的安昌路小学，更爱那迷人的雪松。
四年级风景作文 篇24
寒冷的冬天过去了，春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
玉兰树前几天还在为秃头而烦恼呢，突然，白色天使降临到了玉兰树的枝干上，玉兰开花了，雪白雪白的，中间的花蕊正散发着清香。于是，小蜜蜂就若隐若现地在白玉兰上跳起了拉丁舞！黄鹂鸟看到盛开的玉兰花，也赶过来凑热闹。
校园一角的迎春花也粉墨登场了，它可是春天的代表性植物，怎么会甘落后呢?迎春花是用一串串风铃似的小花来展现自己的，那大片大片的金黄色，才能显现出它的高贵典雅。
当大家争论谁更美丽的时候，樱花迈着傲慢的脚步来到我们身边，粉红色的身体散发着淡淡的清香，“啊哦，真美，真香！”大家忍不住吸了吸鼻子。
我们的校园，百花争奇斗艳，五彩缤纷。这些迷人的花朵，把校园打扮得非常美丽。
四年级风景作文 篇25
我早就听说黄山风景秀丽，景色迷人。终于有机会一见了。
做车到达黄山市后，我迫不及待地做好了准备，汽车进入了山区，我见到了心目中的大山，那十分高大雄伟，有一种独特的魅力。
转过了一个山头，眼前的景色突然变了，一座座险峻的山峰耸立在路旁，有的像穿上了绿纱的少女，有的像采花的青年，背篓子的老人……真是千姿百态呀！
最有名名的山就要算：天都峰。莲花峰。光明顶。因为时间紧迫，不能一一游览，所以就登上了光明顶，一上山顶，一股冷风气扑面而来，真像是一个“大空调”呀！在这些奇松怪石中，首要的便是迎客松和松鼠跳天都了，迎客松被作为安徽的标志，姿态很奇特。一根主干上生出两条枝干，都长的是那么茂盛，按惯例来说，要么就两个都枯死，要么就一个活着，一个死亡。可两个都是枝叶繁茂，真是奇怪！
站在迎客松的下面正好能看到松鼠跳天都，一只松鼠仿佛要一下子跳到天都峰上去，其实松鼠是由两块石头组成的，不过是还蛮像的呢！真是活灵活现。当然了，奇松怪石不只这几样。其实还有好多呢！
四年级风景作文 篇26
我心中的风景，不是美丽的东湖、高大的黄鹤楼，而是门前那条街道。
今天，我写完作业又去那里散步了。
街道的两边都是一家家小店，小店里的货物满目淋琅。比如：服装店里面有很多的衣服，有古典的服装，连衣裙、毛衣、棉衣……总之，春夏秋冬的衣服应有尽有。文具店里有好多可爱的小本子，可爱的笔，可爱的橡皮……这里，是我最爱光顾的商店了。水果店今天又进新货了。大樱桃色泽光鲜，让我垂涎已久，还有红彤彤的苹果，黄艳艳的香蕉，紫莹莹的葡萄……我和妈妈还常常来这里买水果呢！
街道里还传出好听的音乐，那一定是音响店老板在卖音响了，这是街道的一重奏。街道里还种着很多树，树上常常有小鸟在上面快乐的唱着歌，这就是街道里的二重奏。风儿有时也会在这儿调皮地呼呼吹动，吹得小草弯了腰，吹得柳树姑娘的头发在空中飘。这是街道里的三重奏。各个店里的伙计常常在门口吆喝，那声音连在一起，就成了街道里的四重奏……可在我心里，这些场面汇成了一道可听可感的风景，别有一番风情。
啊！这就是我心中的风景，一个美丽的街道。
四年级风景作文 篇27
眼前仿佛又展现了一幅美丽的风景——一个美丽的小女孩用她最甜美的声音一遍又一遍的反复朗读着那句耳熟能详的话“展翅”。即使习惯这中=种声音的人不难发现，那是一道美丽的风景，风景里叙述着一段团结互助的赞歌。
王依丹，一个熟悉的名字，现在虽与她不在一起学习生活，但她那甜甜的声音常在耳边回响。曾几何时，我们在一起学习；她的成绩优异，是班内的佼佼者，优异的成绩让全班同学向她投去赞扬的目光，可她从不骄傲自满，凭着她一颗热忱的心关心着班内每一位同学。中午，当同学们都在外面尽情玩耍时，她却躲在教室里用她诚挚的表情，帮助着某个同学。一遍又一遍反复为那位同学读，那位同学一遍又一遍地学。无数次不厌其烦的帮助别人，在我脑海里已表现出一道美丽的风景。
转眼间，期末考试到了，那位曾经被她教过的学生，成绩突飞猛进，真是一鸣惊人。
王依丹，用她真挚的爱帮助着那位同学，使他的成绩迅速提高，此时此刻，眼前仿佛又展现了王依丹帮助同学的情景。啊！那是一幅美丽的风景。
四年级风景作文 篇28
时光倒流。每次回杭州的动车上，闲来没事，我都会坐在窗边，看窗外的风景，一些碎片化的美景景色。
通过动车车窗，我第一眼看见的是川流不息的汽车，与密密麻麻穿梭的行人。汽车的颜色各种各样，有红的、有黄的、有黑的、还有蓝的……还有些身着各种衣服的路人：他们有穿背心、穿马甲、穿长靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起来，所有人都像个蚂蚁那么渺小。
通过车窗，我还看见高大的山脉，茂密的树林，清澈的小溪，美丽的野花。山峦个个奇峰林立，各不相连；树林绿油油，枝繁叶茂，一棵挨着一棵；小溪哗啦啦地流淌着，时而湍急，时而缓慢，时而宽，时而窄；野花们也很鲜艳，五彩缤纷。
不知不觉，动车进入了隧道，幸好深邃的山洞里有微弱的灯光，否则啥都看不见，一篇漆黑。出了山洞，是一条长长的跨海大桥，它横跨一条又长又宽的钱塘江，深不见底，且又湛蓝碧绿，美丽动人。
我们途径的还有农田村庄，农民伯伯们含辛茹苦地播种庄家：有大麦、有白菜、有土豆、有玉米……。各种各样的生活所需的蔬菜。
随着火车的齐鸣声，我们到站了。下车了，车窗外的风景却被我远远地甩在身后，成为我脑海里一段美好的回忆。
四年级风景作文 篇29
中国历史源远流长，其中的风云，谁能说清！华夏河山壮美秀丽，其中的风景，谁能看尽！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，烟雨小桥，赏风赏月。古诗是它们最好的证明。
古诗的演变标志着历史的变化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同时期的历史变故所造成的。
我曾对古诗没有兴趣，可后来我改变了以前的想法。为什么呢？原来古诗中也有这么多历史事件和祖国大好河山的风情景色啊！
《已亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。我读了这两首诗，既被《已亥杂诗》的作者龚自珍的真情所感动，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。
老师告诉我们，写诗也有尽界，比如这首《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。诗中没有出现“风”这个字，却写出了风的特征，这就是一个很高的尽界。
祖国的文化多么丰富，诗中的奥妙有多少？没有人能说清。让我们了解历史，欣赏诗中那美丽的风景！
四年级风景作文 篇30
“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森，江涧波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。这是古代诗人杜甫的作品。其实，我国还有许多诗人像杜甫一样，到三峡游览后写了一些千古名著。
三峡中断的巫峡，以幽深秀丽驰名，孤形峡谷绵延45公里而不间断，是三峡中最长而又最整齐的一峡。两岸峰奇峦秀，千姿万态，古树苍藤，飞丹滴翠，激流鼎沸，雾气腾空，时而绝壁前阻，特别是久享盛名的巫山十二峰，矗立在大江南北，奇峰异峦，竟秀争雄，其中以神女峰最为俏丽，而丰富多彩的神话传说，又给它泻染上一层迷幻的色彩。船过峡中，环赏两岸的景色，仿佛徜徉在彩色画廊之中，似有若无，宛如一幅淡淡的水墨画；有的乱石穿云，骇浪奔腾，好似一幅色彩浓重的油画；有的绝壁高耸，悬岩欲跌，又像一幅刀锋刚劲，对比鲜明的版画，这一幅幅画面，疏密相间，浓淡有致，无雕琢斧凿之痕，有地设天成之妙，船动景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。
三峡之美，在于雄、险、奇、幽。这里无峰不雄，无滩不险，无洞不奇，无壑不幽，无一处不可以成涛，无一处不可以入画。
四年级风景作文 篇31
朗朗的读书声伴随着小鸟的歌唱飘出了校园，飘进了我的耳朵，这所学校就是我们的母校--信阳第一实验小学。
走进校园，首先映入眼帘的是美丽的中心花园，中心花园的中间是鱼池围绕着假山，假山很美，上面有高高的山峰，陡峭的悬崖，还有小桥、流水、凉亭、怪石。山上还有树木、小鸟、白鹤等等，一切都是那么惟妙惟肖，栩栩如生。
假山下面的鱼池则是鱼儿的天堂，一到下雨天，鱼儿们就在水池里开起来联欢会。啪，一道闪电划过天空，拉开了联合会的幕布，金鱼姑娘头顶红花在水中吐着泡泡，跳着欢快的舞蹈。小雨点打在它们的身上，发出滴滴答答的声音，好像在给小金鱼伴奏。接着，一群又一群的小鱼游过来，争先恐后的跳起了舞蹈，好不热闹。
围着鱼池的是四个三角形的花坛。花坛里种满了美丽的花朵，有蓝色的铃铛花、有红色的月季花、黄色的迎春花，还有许多不知名的野花。鲜花映着绿草，远远望去，就像一颗颗五颜六色的宝石镶嵌在无瑕的翡翠上，非常美丽。
我爱我的校园，更爱校园的中心花园，它是校园里一道美丽的风景线！
四年级风景作文 篇32
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
四年级风景作文 篇33
走进校园，到实验室前，你会看到许多风景，十分美丽！
走到实验室前，一片青青的竹子映入眼帘。这片竹子枝叶繁茂，阳光从缝隙里透出来，好像一片片金粉洒在大地上。夏天，竹子送来凉风，为我们驱走了热气，我们还在树荫下乘凉，竹子就像一把巨大的天然大伞，为我们遮阳。竹子一节一节的，可以做成竹筒饭，也是野猫的栖息地。在二楼，伸手便可以摸到青青竹叶，叶脉清晰。竹叶还可以泡茶喝。风一吹，竹叶沙沙的响着，看着那一片竹林，让你心情舒畅。
往右看，只见有一根树干，细细的，再往上看，有一种四、六、八瓣不等的小白花，正静静地沐浴在金色的阳光中。哈！原来这种花也是白玉兰花，而树就是白玉兰树。树干摸起来十分粗糙，但有一股大自然的清香。白玉兰花远看像一只只白蝴蝶在飞舞，花瓣摸起来十分柔软，像摸在丝绸上。玉兰花的颜色是白色加上淡粉色，就像一位亭亭玉立的少女头上的发夹，特别美丽！风一吹，飘落下来的花瓣，是大自然送给我们的礼物，仔细闻一闻，还有一股若有若无的清香。
龙爪槐的树枝很像龙爪。还有松树，它的叶子像珊瑚，整体像宝塔……
学校的风景线数不胜数，都十分美丽！我爱我的学校！
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